关于进入的文章 / 进入的散文

老境

文/凸凹

我现在不知道是阴虚还是阳虚：食凉则泻，啖热则淤；覆薄则寒，盖厚则燥；放言则音渺，耳语则声高；迎来则厌，送往则念……宗旨是不能折中，不能守恒，既拿不起也放不下，一切都是失措状态。心想，或是年老的缘故。

晚上入眠，似睡似醒，睡而多梦，即便是醒而中断，只要再睡，梦境也能接续。在梦中，往日的事与今日的事交织在一起，就像刚刚发生；逝者与生者杂然相处，能够毫不隔膜地交谈，关系亲密，其乐融融；亲者和仇者也能含笑晤对，说着共同的话题，观察与判断都有共鸣。言笑晏晏，一派和谐。

醒来，梦境中的一切历历在目，好像是现实和实际生活。不禁惊异，难道生命渐老，就是这番情境：今昔、亲仇、生死都消泯了边界，进入了一个今昔共在、亲仇平等、生死一体的大同世界？

这很好，让人不愿醒。

由此可见，人老去，并不可怕，它或许正是进入了人生的最高级阶段——逼近了宇宙、自然和生命的本相，让人坦然通透，无禁忌、无算计、无挂碍、无功利，活得平平淡淡、自自然然、和和气气。

深沉的爱

文/李雄纪

我出生在一个鱼米之乡的小镇，父亲是一名下岗工人，母亲是一位没有正式工作的家庭主妇。

时光如梭，我也该上学了，由于户口是随爸爸在昆明，没法进入我们县城里的小学。父母的文化程度不高，所以对知识的渴望十分强烈。父母希望我能上县城最好的小学，为我报名时排了几天的长队，终于为我报上了县城里最好的小学。我也知道这来之不易的学习机会是多么重要。所以在小学时每次考试都还考得不错。小升初时，由于户口问题，入学难的情况再次出现，父母为了让我接受更好的教育，又一次请人帮忙。疲倦的父亲热情地给他人发烟敬酒，苍劲的脸上挂着无奈的笑容，最终我也进入了县城里最好的初中，这年的我好像也进入了叛逆期，整天沉浸在电子游戏这个虚无飘渺的世界里。上课发愣、课下打架、无心学习，颓废的状态一直到了八年级下学期的生物、地理会考，因我的贪玩，基础太差，会考考得十分糟糕。这次考试也很大程度地决定了我的中学命运。直到这一刻，我才明白了父母的爱也是有限度的，不是什么他们都能包容。

“恨”是一种思想情感，一般只会用在仇人的身上，但我却用在了父母身上。由于初一、初二的放纵，学习一落千丈，十分糟糕。初三时，多么想把学习搞上去，但这谈何容易，我就对父母提出了一个无理的要求，要求父母给我请家教。但由于家庭收入的原因，请不起家教，我和父母的矛盾也由此而生。我恨父母对我吝啬的爱，直到中考过后，我才发现自己错了。同时，我也明白了“少壮不努力，老大图伤悲。”这句话的含义。爸、妈：“对不起！”

中考结束了，随之而来的是志愿的填写。虽然感到分数与我一年来的努力并不成正比，但还是顺利地进入了高中，虽然对这个学校不是很满意，但父母的脸上也微微露出了一丝笑容。很快开学的日子到了，我也要踏上征程，去离家有200多公里外的高中就读。走的那天，妈妈骑着电动车载着我的行李，我在旁边走着，一路到了车站，一句话也没有说，也许是因为想说的太多，不知从何处说起，直到上大巴车的那一刻，我后悔了，后悔没有和妈妈说一声道别的话。我哭了，一直哭到了目的地。爸妈，你们保重身体，养育之恩，无以为报，等三年后的我来报答您们。

家，永远都是人生的避风港，父母永远都爱着你，永远都不会改变对你的爱。无论你是否成才，是否失败，他们都在背后深深地爱着你。爸妈，我永远爱您们。

布谷声中

文/阎翠华

“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”，在陆游的笔下，夏天是伴着布谷的啼鸣悄然而至的。“立夏”，标志着夏天的开始。虽然进入夏天，但仍留有暮春的气息，正如谢灵运所言，“首夏犹清和，芳草亦未歇”。“绿阴生昼静，孤花表春余”，韦应物在《游开元精舍》中也做了相同的表述。

“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”。宋代诗人秦观告诉我们，春天固然烂漫，夏日也别有一番洞天。进入夏天，一切都在不知不觉间发生着变化。“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”。王安石在《初夏即事》中描绘了北方田野的情景。那么，南方又是怎样一番景象呢？“江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦”。贾弇在《孟夏》一诗中做了生动的展示。

“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁初晴。千层石树通行路，一带水田放水声。”随着夏日的到来，农作物进入旺盛时期，农忙也是初夏的一道亮丽风景。姚鼐在《山行》一诗中进行了生动地描述。相对来说，文人们悠闲得多。正如杨万里在《初夏睡起》所述——“梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”

当然，要说初夏休闲诗中最具人情味的，当属白居易。“水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野渡，篱落似江村。静拂琴床席，香开酒库门。慵闲无一事，时弄小娇孙。”寥寥数语，一幅人情味十足的画卷真切地展现在我们面前。