关于打架的日记

梦的潜行

文/濮上侠

眼皮儿打架，而大脑皮层活跃兴奋，协商不好，致我横竖不眠，索性起来，看你们能奈我何。

脑袋开个意识流会，总不过是趁着意兴阑珊的夜色，在尚清醒的状态下，来一次梦的潜行……

定有许多人也未睡，把低俗的猜测揉碎，怎么说也应该来点唐诗宋词酌酒，来点中外名句做几个小菜。

惺忪的睡眼里还会有朦胧派，或者来点徐志摩，突然就跳出来林徽因，文人的聚会，在此刻少不了白石老人。或许趁着摆上白石的白菜和小虾，待我喧嚷一番，趁机装裱了，挂在书房何尝不是一大乐事也？

“敦煌连日大雨了！”大千嚷道。他是担心那些古老壁画了，那是他的艺术之源。

都是洋流逆动闹的。好了，就好了，否极泰来了。

雨下够了，也该住了。

麦子黄了，收获咱的好日子。整日笑呵呵的。收割很轻松，都机械化了么。眼见粮囤满满的。

南海那边有点小情况，几个坏家伙商量着搞军演呢。切！啥都少不了它！就会派几个破船来俺门口晃悠，我呸，在三八线打你打的轻啊。

新闻执政了。啥事啊。法律那哥们呢，被舆论俘虏了？该干啥就干啥去。

明早上熬绿豆汤。嗓子上火了。

淡定、冷静、沉着、必胜。

一休说：就这样吧，就到这里吧。

休息。

打架

文/铃兰

在我的世界里，打架这种事情是经常出现的，当然，这不是你死我活的打架，也不是非得要分出输赢的打架，更不是成年人之间的打架，对了，因为我从事的是教育事业，所以我说的打架就是学生之间的事情，还是小学生！

小学生不管是心理年龄还是实际年龄都真的是很小，所以他们犯的任何错误我都可以理解，打架肯定也是在他们很不理智的情况下发生的。可刚才的那个场面在我的大脑里久久不能散去，一个矮矮的学生装作被别人踢得要死的样子，脸上也是那种很痛苦的表情，边上一群人都在叽叽喳喳的说着谁打谁，这些事当时让我气极了，细问之下，竟是因为那个矮个子的同学走路的时候撞了人，然后才有了后面的打群架事件，不过最让我不解的还不是这个，而是那个矮个子的同学何以犯了错还是那样的理直气壮？还有那种气得要死的样子，其实我特别厌恶，直到他的家长来了，我才明白。

家长来了做的第一件事就是问谁打了你？接着恶狠狠的抓住那个跟他孩子打架的人，想把他打一顿，不问事情的缘由，不问青红皂白，动手就想打人，满嘴的污言秽语，到这里。我终于明白他的孩子有如此举动就是因为他有这样的父母！他的父母不管在任何时候都认为自己的孩子是对的，不管什么情况都袒护他的儿子，发生任何事他的父母都会帮他顶着，这就解释了为什么他的儿子那么会装，为什么会叫到人来打别人，为什么到他离开学校时还满脸委屈，觉得自己没有错？

学生错了可以改，他们还小，可以引导他们什么是对的，什么是错的，应该如何做，他们都会慢慢的知道，但是，因为有这样的家长，我面对这样的事情真的觉得很无能为力，教育是双方面的，有怎样的家长就有怎样的孩子，作为老师，我们又能做些什么呢？教育失败恐怕很大一个原因就是因为家长的教育问题吧，我想临川二中高三学生杀班主任事件，家庭、家长也有很大的责任，我越来越感觉到这个职业的危险性 以及失若，感还有伴随的那种无助以及恐惧，原本的那种崇高、快乐、成就感在这些事面都变得苍白无力，我真的无语了，教师，这个职业怎么就变成这样了呢？

爸，妈，能不打架吗以后？！

文/何必呢？

这样的场面还会来几次？！

今天爸妈又大打出手了，我很伤心，我阻止了一遍又一遍，可是又有什么用，有些问题不是我能解决的。我跟我爸说，你们这么打我怎么安心去学校呢？！我不去了。他说，有我在，他们才会打的，也许是吧。但是并不是我不在就一定不会打了，那时会怎么样呢？真的叫人不敢想象。

上次，我的感觉还记得很清楚，我害怕极了，爸爸怎么也不肯罢休，非要冲上去，当时在晚上，我不知道会弄到什么时候，那样的情形，真的很着急，但我不知道要说什么。好在，还是让我劝下来了。

以后，还会有，还会这样打。真的好伤感！有些问题其实很好解决，但是你没办法。