关于拉丁舞的作文

学拉丁舞作文

篇一：我学拉丁舞

我是个爱美的女孩，从小就喜欢跳舞。

二零零七年的暑假里，妈妈给我报了拉丁舞培训班。学拉丁舞前，老师说要先进行形体锻炼。基本功训练倒难不倒我，因为我从小就练过。什么下腰、空翻、横叉、竖叉等等，我都不在话下。正式开试学拉丁舞了，我们先学得是恰恰，我不是步子走错，就是转错了方向，要么就是音乐跟不上，这可把我难住了。每次，我都跳得满头大汗，也达不到效果，可把我急坏了！我问老师：“您为什么跳得那么好？我怎么跳不好呢？”老师便告诉了我一个秘决，那就是勤学多练，还有就是要听懂音乐，音乐是舞蹈的灵魂。从那以后，我专心地学，用心地记，每天回家要练上一小时左右。现在，我的舞跳得棒极了。五月份我参加嘉兴市“当湖杯”体育舞蹈锦标赛，获得了少儿女子单项独舞第二名！，我还获得了华东六省一市的拉丁舞比赛双人第四名呢！

我不仅学会了柔美的伦巴，激情的恰恰，奔放的牛仔。我还学会了庄重的斗牛。怎么样？我厉害吧!

篇二：学拉丁舞

今天要学拉丁舞去了，而我却不想去了，妈妈亲切的问我你为什么不想去；我不敢回答，我知道，我肯定另妈妈失望了，妈妈看我不说话，就抓住我的手说；妈妈给你讲个故事你就知道了，有一个小女孩，她们家很穷，可是小女孩非常喜欢学舞蹈，但是她们家交不起学费让孩子学舞蹈，这个小女孩就上大街上去捡垃圾，这时一个爱心哥哥看见了，就跑过去，问她；你为什么在这捡垃圾呢，小女孩说；我想学跳舞可是家里交不起学费，哥哥说你跟我来，他们来到了一家饭馆，哥哥请她吃了顿好吃的饭，吃完了饭，哥哥大声喊；爱心人士们，现在就是你们奉献爱心的时候了，我旁边站这位孩子有一个远大的理想就是想当一位舞者，但是家里交不起学费，你们如果帮助她的话，她的家人一定会非常感谢你们的。

把学费交起了，家人给她报了名，小女孩学的非常认真，成了一名舞者，她做出了这样的好成绩，老师奖励给她了一些钱，小女孩拿着这些钱买了一个非常精致的小礼品，给了那位帮助她的哥哥。

篇三：我学拉丁舞

今年这个暑假，我到希望参加拉丁舞学习班。我看见电视上的舞林大会上主持人跳的拉丁舞真好看，我也有一种强烈的欲望要去学拉丁舞。于是我就和邱雅泳去参加了拉丁舞班！

在拉丁舞课上，教我们的是一位在国际拉丁舞比赛的获奖者—周老师，她给我们介绍了拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间。它包括伦巴、恰恰、牛仔、桑巴。我觉得学拉丁舞可以使我塑造一个优美的形体，培养我自己良好的气质。妈妈说过：“由于拉丁舞，舞步与日常动作是相反的，这对我两个半脑协调发展很有好处，经过训练，我会变得更自信，善于交流。听了妈妈这番介绍，我的信心更足了”。周老师说我们这是初级班，基本舞步一定要学好，她先教我们脚位前、后、左、右腿脚伸直，脚尖踮地，上身挺直，塌腰抬头，双目平视，这个动作要按照十分钟的音乐练。练下来我感到腿部发酸，有点累。接下来老师教我们有很多步伐，它的动作是人站直，手叉腰，挺起胸，双脚并拢，一只脚的前掌踮地，膝盖弯曲，另一只脚的膝盖使劲往后，按照音乐节奏two、three、恰恰恰”开始“two、three、恰恰恰……”两脚交替活动，最起码要做4~5便。课间休息后，老师又教给我们时间步是做一个动作，但到Four的时候移动左脚向外一步，把重心移到左脚上，这样就形成了主力脚和动力脚。两脚交替活动。接下来的几堂课我们又学会了方形步，也叫基本步，恰恰等等，最后把这几个舞步组合起来。我觉得学拉丁舞虽然累了一些，但是全身的部位都活动了，有利于身心的良好发展。

大家也可以去参加一些自己喜欢的课外的课程啊！

拉丁舞作文

篇一：拉丁舞

下午第一节是拉丁舞课，我们在门口排成一条长长的队伍。我 漫漫地走过去，走到楼梯口，大家都吵吵闹闹地在说话，我们走进教师门口，汪老师说今天 教新动作；是手牵手，有些人不知道怎么跳手牵手，汪老师就开始教我们新动作怎么跳，先把左脚点地，在把左腿向后放，接着汪老师就两步和起来，下课铃声响了。

老师就让我们大家排成一条长长的队伍，老师就说 ；小朋友们再见，我们大家说；老师再见，大家就开开心心地回教室了！

篇二：拉丁舞

放暑假了我和邱雅泳一起去学我最喜欢“拉丁舞”，因为跳起来的时候，我们要扭动着身子，那是多么的美，那曲折的线条，常常把我们带到无瑕的幻想之中，仿佛我就想一个自由的天使一样的漂亮，现在，我的愿望实现了——终于可以尽情地享受。

来到“舞蹈班”我们俩首先要做准备活动，就是头、肩、脚、腿都要放松、甩开。我们认认真真地跟着老师学，看着她那摇来摆去的姿势，我不由地哈哈大笑了。活动好后，我们就开始学习基本手型——‘芭蕾手位’。芭蕾手的姿势是：中指、无名指和小指朝下、并拢，食指和拇指自然向外伸展。而芭蕾手的位置分7种，1位手是两手相对，放在自己的小腹稍前一点的地方，胳膊稍微弯一下，像是一个弧。2位手就是从1位手的基础渐渐的伸上去胳膊，在心脏前停止，在提升的同时，也同时往前伸手，保持一个椭圆形状，这是2位手。3位手就是在2手位的基础继续往上抬，放在额头的前上方，就像是把头放在大大的蛋壳里，顿时也感到自己长高了一大截。而4位手就相对来说简单一下啦，在3位手的基础上左手不动，右手放到2位手的地方，就组成4位手。而5位手还是左手不动，右手保持弯度成椭圆形，然后从手指尖开始慢慢向旁打开。感觉自己是一个指挥家。6位手就是右手不动，而左手从三位手变到2位手，组成了6位手。7位手还是右手不动，左手打开到身体的一旁，这时的双手相同，分布在身体的两边，像抱了一个大圆球，这么多的芭蕾手势我都会，因为我学过芭蕾舞，我一下子就做出来了!

我们学会了手位，就学拉丁（伦巴）里的一个小动作——转胯。这时，我们就要练一练身体了，我的眼睛上下这样一瞟：脚‘八’字分开、腿紧紧地并在一起、屁股紧收、腰背挺拔、手指‘兰花’、手势空中半椭、昂头挺脖。现在，我们俩要左右旋转自己的胯：“一二、一二……”真快乐！

学拉丁舞真有趣，越学越起颈!

篇三：学拉丁舞

今天，我的心情无比激动，因为今天是我学习拉丁舞的头一天。拉丁舞培训班那人山人海，车水马龙，我还跟我的老朋友谢浩展相会了呢！我拿着我的舞鞋，大摇大摆地进入了更衣室。

我换好了鞋子站起来还真有点不习惯，差点摔倒，呵呵。但是过了一会我就觉得这鞋跟其他鞋没什么两样，啊开始跳了，老师先做了自我介绍，然后把一些有关事情告诉了家长，我们就开跳了。啊，“曹操”和“小鱼”来了，我高兴得几乎跳起来。我先学学了热身运动，慢的我还行，但是一到快了，我就一塌糊涂。我虽然没跳好，但还是迷迷糊糊的闯过了一关。在第二个热身运动里，我表现得有模有样，但美中不足的是节奏掌握不好，所以还是没有跳好。

开始学真正的拉丁舞了，教的是恰恰恰，你还真别说这恰恰恰还真难跳，刚开始我就脚无分寸，瞎跳，我奶奶看见我在跳那样就哈哈大笑了起来，我不禁脸红了，但是在老师的一在辅导下我跳得还是行的啦！下课了，老师给我们布置了家庭作业，我们就像一群疯狗冲进了更衣室，我们更好衣服就飞奔回家了！！！

今天虽然我跳得不行，但我一定会赴欧顽抗，废寝忘食，给他来个先发制人，笨鸟先飞，冲破“无极限”

篇四：跳拉丁舞

我的课余生活很丰富，有跳拉丁舞，弹古筝，看书，打羽毛球……若问我最喜欢什么，我会毫不犹豫地说：“跳拉丁舞“。刚开始学的时候，我想：我一定要认真学，不怕苦，不怕累。记得练“三连步“时，我们总是踩到别人的脚，这使我感到跳拉丁舞并不是想象中的这么简单。

当我面对镜子在练习的时候，有时手抬的太高了，有时动作不对了，我就急忙把动作给调整过来。瞧，我两只手都摆成了“兰花指“，一只手摆在前面，另一只手摆在后面，右脚踮起脚尖。随着音乐的节奏，我欢快地跳了起来。只要我一跳拉丁舞，所有的烦恼和疲劳就都抛到九宵云外去了。