关于善行的作文
善行义举的作文
善行义举的作文一：善行义举，大爱无边
前几天，我在路上遇到了一个衣不遮身的人，据朋友说，他是一个被儿女遗弃的可怜人。我想，他大概是因此得了精神病吧！他真是一个可怜的人啊！
妈妈一看到他，就绕道而行，的是视而不见，丝毫没有怜悯；其他人看到了他，的是厌恶的转过头。我很纳闷：“为什么大家都不想见到他呢？”
每到冬天，就是他最饥饿的时候，他只能在垃圾堆里寻找吃的，但每次都是食不裹腹，“为什么没有人可怜他呢？”我心里一直有这个疑问，还是妈妈解决了我的疑问：“不是不想给他吃的，而是不敢给，他毕竟是精神病呀！”我偏不信这个邪，但还是有点担心，于是，就将买来的馒头放在了他的必进之路上，自己躲在一边仔细观察，心里很是担心：“馒头会不会被野狗叼走、他会不会对馒头视而不见？”我正寻思着，突然，他来了！我的心脏跳动的次数比以前快了一百倍！生怕自己的担心成了事实，心里默默为他祈祷着：“千万要吃了呀，要不然，你又要饿一天了！”还好，他发现了馒头。“太好了！”我心里想。看着他狼吞虎咽的样子，我心里比吃了蜜还甜，非常的开心！
我希望善良的人们都能正确看待弱势群体，我们同样都是人，他不应该遭受这样的待遇，让我们伸出援助之手，来帮助他们吧！
“赠人玫瑰，手有余香”帮助别人就是帮助自己，我希望大家都能懂这个道理，将心比心，关心、关爱他人，让我们团结一心，这样才能让世界更加美好！
善行义举的作文二：善行义举
翻开记忆的相册，往事历历在目。虽然苦多于甜，但却让我明白：一份诚心，一记微笑。只要你真心付出，就会像水果一样，无须寻找颜色，也一样令人赏心悦目；只要你真心付出，就会像日月一样，无须寻找轨道，也一样能运转不悖。二十四年的工作历程，让我渐渐地知道——忠诚自己的工作，不要仅仅满足于尚可的工作表现，要做就要尽心。任职以来，一直坚持以敬业爱岗为目标，热情对待自己的工作；积极好学，任劳任怨，盘点过去，我感慨万千。惟有脚下踏踏实实的脚印却在不停地诉说着，那用心血、汗水与拼搏构筑的每一个日日夜夜；回首往事，那一幕幕依旧振奋人心：
曾指导学生王朔参加福州市自然小论文比赛获第二名、曾指导柯嘉《弯弯的月亮》获得福州市作文比赛一等奖、带领学生参加“省、市、区中小学生棋类比赛”，围棋：蔡良玫等同学获省、市、区围棋一、二、三等奖；象棋王琳获“省冠军”、林仪果“华东赛区第一名”、朱书谊“全国冠军”……团体有获“区第一名”、“市第一名”、指导林超涵同学获“福州市奥赛第一名”、黄子豪等获“福州市奥赛”第二名、第三名，本人亦被评为全国“希望杯”数学竞赛优秀辅导员……
在业务方面，深知“学无止境”，更是以淡薄宁静的心境默默地执着进取着。撰写的论文“比较法在培养学生思维能力中的运用”、“应用题教学”等收入校论文汇编；论文“发展学生智力，培养学生逻辑思维能力”在市骨干教师第二期论文汇编中发表、论文“问题解决在应用题教学中的应用”在《福建教育》刊登、论文“在课堂教学中培养学生的主动参与学习”获福州市论文比赛二等奖、论文“问题解决”获省课堂观摩研讨会论文三等奖、论文“让学生掌握自我创设成功的机会”刊登在《素质教育博览》。教案“乘法分配律”纳入《全国小学愉快教育数学教案精选》、“新乘法分配律”刊登在《福州教苑耕耘录》；撰写的论文曾获2013年全国教改论文一等奖；编写的《小学数学顶尖测试》由福建人民教育出版社出版；编写的《一课三练》由新疆青少年出版社出版；编写的《小学数学分类测试与等级评定》由上海人民教育出版社与福建教育出版社联合出版并被列为“素质教育文库”第一系列学习丛书……指导年轻教师上的研讨课《年月日》得到校年会与会代表的好评、指导年轻教师执教的《我们的校园》《２０以内加减法》《式与方程》在省市录象课评比中获得一等奖等好成绩；所带班级曾连续两年被评为福州市优秀班级……曾获得省级录像课优秀指导教师、曾获得市骨干教师资格论证、曾获得市优秀辅导员……
所有的成绩都没有永恒，所有的荣誉都没有专利，这一切的一切皆缘于一颗感恩的心，皆缘于坚定的信念，缘于对教师职业的执着追求。只有勤勤恳恳、认认真真地做好自己的本职工作，这样才无愧于教师这一神圣的职业，才无愧于“教师”这一称号。
善行义举的作文三：见利思义，善行义举
作为商人就要谋求更大的利润，但儒家提倡的“义以为上”的义利观，完全超出了“金钱至上”的西方价值观，成为中国商人独特的管理价值论。
义以为上，是一个内涵极为丰富的命题，既包括行为准则上的“见利思义”（或“取之有义”），也包括价值判断上的“先义后利”和“以义克利”。这一“义以为上”的命题，为现代儒商提供了正确的价值取向，具有重要的现实意义。
“先义后利”命题，是儒家针对“先利后义”的弊病而提出来的。孟子认为“先利后义”，势必造成“上下交征利而国危”的结果。最高统治者如带头讲利，就会带动人人言利的风气，而人的贪欲难以满足，必然会引起互相争夺，天下大乱。只有“先义而后利”，人的欲望容易得到满足，统治者也会因此而得到好处。“未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。（《孟子·梁惠王上》）
荀子从个人荣辱的角度阐述了两种治国之道，指出“先义而后利者荣，先利而后义者辱。”（《荀子·荣辱》）“见利思义”也叫“见得思义”或“义然后缺。
“见利思义”和“义然后缺是孔子在《论语·宪问》篇中提出的；“见得思义”则是孔子在《论语·季氏》篇中提出的。这些都是说人在判断事物和行为准则上应以“义”即道德价值作为惟一的取舍标准。根据“见利思义”的观点，儒商在企业经营活动中，“利”是要追求的，钱是要赚的，而“君子言义不言利”的传统思想是必须抛弃的。但是赚钱必须以“义”为取舍标准。何谓义？“义者，宜也。”《礼记·中庸》）“行而宜之之谓义”。（韩愈《原道》）这里所谓“义”，除了传统儒家从道德层次上大力提倡职业道德，力求做到赚钱不“缺德”外，还必须注入以法治企业的新观念，从法律层次上大力提高守法意识，力求做到赚钱不“违法”。
只要在不缺德、不违法的前提下，就可以光明正大地讲挣钱，理直气壮地赚大钱。根据“见利思义”原则，即要求经营者必须遵守国家政策法令，不能搞邪门歪道，进行走私活动、偷税漏税、贪污盗窃、侵吞公款、贩卖毒品、拐卖儿童等犯罪行为。要求国家和个人只能创立与发展对社会和人类有益的企业，任何不利于社会发展和提高人民生活水平的企业和产品都不应创立与发展。同时，要求商人在经营中只能赚取合法合理的利润，不能以假冒伪劣产品去搞不正当竞争或以违法行为来获取利润。这就为现代儒商指出了一条正确的价值取向，赋予儒商以崇高的道德价值。
捐善款的义举固然是出自商人的仁义之心，但这一义举的又一客观效果则是为商人树立了良好的形象，树立了一块无价的金字招牌。
李嘉诚在商场上成功了，但他并没有捂紧自己的钱袋，而是捐赠大量财物来兴义举，做善事。李嘉诚慷慨解囊、善举义行在家乡广为流传，树起一座心碑。尤令人称道的是，他淡泊功名，保持低调。他不同意以他的名字为潮安、潮州两医院命名，甚至不愿意参加剪彩仪式。
1991年7月12日早晨，李嘉诚边用早餐，边听广播，惊悉中国华东地区发生百年未遇的特大水灾。他立即在第一时间通知新华社香港分社，以四大公司名义捐出5000万港元赈灾，同时倡议全港市民掀起救灾热潮。数日后，汕头遭遇强台风灾害，李嘉诚又以个人名义捐500万港元给汕头市政府。李嘉诚的善行义举显示了其崇高的人格和品德。但谁又能否定，李嘉诚的高尚形象没有给他的商业事业带来效益？
道理很简单，做生意谁不想找一个人品人格高尚、信誉卓着的商人作伙伴？谁愿意与奸商交朋友呢？从商业角度看，李嘉诚的善举是他在商业活动中的无形资产。从某种意义上说，这个无形资产要比有形资产更昂贵、更具价值。
关于善行河北的作文
篇一：践行，善行河北，争做阳光好少年
我们从牙牙学语的小婴儿开始，我们每时每刻都在成长，慢慢的，又度过了可爱、纯真的幼儿园时光，我们长成了大孩子，变成了懂礼貌、热爱生活的少年！在社会快速发展，科技进步的今天，是什么让一天的心情多云转晴，是什么让平凡的生活不再平凡，是什么让人们不再普通，是阳光！一缕阳光，可以温暖一片土地；一份善行，可以引领一种精神！我们要争做阳光少年，争做理想远大，热爱祖国的好少年！
我们要讲文明！倘若失去了金钱，并不重要，因为生命的价值不能用金钱衡量。倘若失去了美貌，并不重要，因为是否受欢迎并非美貌所能决定。倘若失去了青春，并不重要，因为人终归要老去。倘若你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除。恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，实践文明，共创和谐校园。
我们要永远都相信自己，无论遇到什么事，都要坚信自己能行，都要冷静，镇定！人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。
当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中？当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光？有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。
一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡？既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。
阳光少年，每一天，心儿永远都会向着未来，现在的忧郁只是瞬息，一切都会过去，过去了，便会成为美好的回忆！曾经有这样一段话：有个乐天派从12层楼掉下，每经过一层楼的窗口，他就对在楼下心惊胆战的朋友高喊：瞧，我现在还没事呢。为什么乐天派会如此愚蠢，但仔细一品味，并不是这个乐天派愚蠢，而是他有着乐观向上的精神。人要活得积极乐观，面对坠楼身亡的危险，那个乐天派表现出的毫不畏惧，他却没有忘记安慰替他担心的人。
面对困难，我们不要退缩，我们不应该放弃；面对失败，我们不能垂丧气，我们不能伤心落泪；面对伤痛，我们不会让眼泪白流，我们不能因伤痛而失去勇气；面对所有事情，我们都要乐观向上。乐观向上，是一种精力充沛、心胸豁达的体现；乐观向上，打败了斤斤计较，患得患失的小气；乐观向上，甩开了意志消沉，情绪低落的自我封闭；乐观向上，消除举棋不定畏首畏尾的怯懦。一个人的成功，是有着乐观相伴的，因为乐观向上，使他冲开了多少感情的磕磕碰碰，使他向最高峰高喊：我永不放弃！一个乐观者在每种忧患中都看到一线闪光的希望，而悲观者却在每一个机会中都看到一种可怕的忧患。聪明的你会选择哪一个呢？
我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年，体魄强健，活泼开朗的好少年。
让我们一起践行、善行河北，争做阳光好少年！
篇二：善行河北，做阳光少年
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果没有，那么请你从现在开始做一个帮助别人的阳光少年。下面我为大家讲一下我的故事。
有一次，我去书店看书。“阿姨，哪里有《十二生肖总动员迷宫》呀？”一个稚气的声音充满希望地问一位阿姨。“我不知道。”阿姨说。“唉，是不是被买走了，我好想看看呀！”那个女孩说。咦？《十二生肖总动员迷宫》？我知道它在什么地方，我告诉那个小女孩吧！“小妹妹，我知道那本书在哪，我带你去找吧！”我说。“好呀好呀。”小女孩高兴地说。我递给了她那本书，“姐姐，谢谢你！”小女孩高兴地对我说。我说：“不用谢，这是我应该做的，我希望你也多帮助别人。”“我一定会的，姐姐。”听了她的话，我甜甜地笑了。
还有一次，我在祥泰小区打羽毛球。突然，一位老奶奶问：“祥泰小区14号楼在哪呀？”“就在前面那栋楼，我带您去吧，奶奶。”我说。“好。”她说。我扶着年迈的老奶奶到了那里，“谢谢你，小朋友。”她说。我听了，心里像蜜一样甜。
从这两件事中，我深深地体会到了帮助人的乐趣。助人为快乐之本，这句话说得多对呀！帮助了别人，不仅别人快乐了，自己也尝到了帮助人的滋味。一颗粮食，可以哺育有用的生命；一份善行，可以引领一种精神。善行是什么意思呢？是美好的品行的意思。善行河北也就是通过道德实践活动在全社会大兴互助之风、诚信之风、孝敬之风，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。
同学们，河北的荣誉需要大家来维护，让我们从现在做起，从小事做起，做一个尊敬师长、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、热爱生活、诚实守信、自强不息的人，让河北成为文明省城！
篇三：善行河北
善行，是我们河北的主题，我们每个河北人，都应该要做到善行。
三国时的刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”而所谓日行一善，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着，遇到需要我们伸出援手时，毫不犹豫地出手相助。
有这样一位叔叔，他的一生平平淡淡。他永远年轻，因为他有着阳光的脸颊和那永远在人们心底的迷人的微笑。22岁是他永远的年龄，他说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这位平凡的叔叔便是雷锋。一次，雷锋叔叔看见一所小学的教学楼楼正在施工，他便推起一辆小车帮着运砖，这一干就干了好几个小时。不仅如此。他还“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。大家都说他是“傻子”，雷锋叔叔却说他甘愿做革命的“傻子”。这就是雷锋!他永远都带着善心，就算是会使自己受到伤害，他还是如此地年复一年的做着好事。
还有就是一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，就发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来，这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱却丢了。这是雷锋就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到妇女手里，妇女含着眼泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。然而活在当下的我们，过着优越的生活，每天大手大脚的花费却不知这些钱来之不易。如果我们每个人每周都能省下五元钱，一个班级就可以捐出三百元，一个学校就可以捐出一万五，更何况区区五元!为此我们应当感到非常羞愧。一个日本企业家感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”也正如书上所说：“雷锋永远活在我们心中”。雷锋叔叔虽然不在了，可他的精神他的事迹将永远感染着我们。在雷锋叔叔的指引下，我们要追逐他的脚步，坚持日行一善。人人都可以学雷锋，人人也都是雷锋。也许，我们做不出那些惊天动地的好事，但我们仍然可以做一些力所能及的小事：随手捡起一张纸屑；施舍一些零用钱给乞丐；捐款给灾区的小朋友……这一切的一切，看起来好似微不足道。但如果积累起来，这将是一笔巨大的财富!
让我们每个河北人都像雷锋一样，每日检查善行，让河北成为一个善行的城市吧。
篇四：善行河北，美德传承
雨下的哗哗的，我打着比我大一倍的雨伞冲出门外，准备在雨中玩耍。
我看见几位清洁工爷爷奶奶不怕脏不怕淋用手在清理雨水中的塑料袋，让雨水快速的流进下水道，让我想起一句话－－－－舍得一人脏，换得万家净。我看见路边的水果摊正在手忙脚乱的收摊，一些苹果滚到了路面，等公交车的叔叔阿姨赶紧帮忙捡起来递给了摊主，然后若无其事的回去等车。我看见有个阿姨抱着孩子过马路，正想上前帮忙，一个叔叔已经跑了过去，打着伞送她们过了马路，阿姨连连道谢，叔叔已经跑进雨里了。我看见一个十来岁的小哥哥骑自行车摔倒在雨里，吓得不知所措，沿街烟酒门市的老板跑出来，把小哥哥扶进了门市，老板娘已经递上了毛巾……原来身边的人都在不同程度的帮助着别人，一切都跟电视里的公益广告演的一样的一样的。
回到家我把看到的一切告诉爷爷，爷爷给我讲中华民族有五千年的文化，是一个礼仪之邦，传统美德有很多，但与人为善最重要。他教育我以后为人处世要善良，看到需要帮助的人一定要帮助；我把看到的一切告诉奶奶，奶奶说善良是一种美德，是我们中华民族的传统美德，应该热心助人，与人为乐，她给我讲了雷锋叔叔的故事，让我以他为榜样；我把看到的一切告诉爸爸，爸爸给我讲了一句话“日行一善，善行一生。”这句话我似懂非懂，我查了下字典原来意思是每天做一件好事，表示多做善事好事，积善成德。爸爸是教育我要每天都做好事，一直做下去；我把看到的一切告诉妈妈，妈妈给我说了句歌词—只要人人奉献出一点爱，世界将变成美好的人间。她说每个人都会遇到困难，如果你在别人困难时不帮一把，别人也不会帮助你，长此以往，每个人都不会伸出援助之手，这个社会就会变得没有人情味，变得陌生。
听了这些话我明白了，善行就在身边，就在生活中。别人的自行车倒了帮忙扶起来是善行，公交车上给老爷爷老奶奶让座是善行，爱护公园的花花草草是善行，帮助班里同学进步是善行，甚至鼓励别人的话语也是善行……这些很简单，也很平常，但是想要坚持却很难，如果你坚持不下去，也不要做坏事。
你们要加油，我也要努力，共同建造美好的邯郸，美好的家园！
我善行我快乐作文
篇一：我善行我快乐
三月学雷锋活动日到了，今天，王老师带领我们全班同学到街上进行学雷锋活动。老师分配好任务后，活动就开始了。
我蹲下来，开始捡垃圾。哇！地上的垃圾真多，我们捡了很长时间，累得我满头大汗。“让其他同学捡吧！我可不愿干这又脏又累的活儿了！”我小声嘀咕起来。这时，王老师走了过来，轻轻地抚摸着我的头说：“做事不能半途而废，也不能三心二意，雷锋叔叔帮助别人也没有半途而废呀！”我听了，羞愧地向王老师点了点头，好像要托上千斤重担一样：对啊，学雷锋就要向雷锋叔叔那样全心全意为人民服务。
学雷锋活动仍在继续进行，我们来到别人的院子里，开始了清理垃圾的计划。我们看见下水道里堵了一个口袋，用筷子也不顶用。我干脆三下两下卷起袖子，伸手去抓，好不容易才把口袋捞上来了。这时，我隐约听见大人们议论着：“这些红领巾真懂事啊！”“雷锋精神一定在他们身上闪耀！”又一个大人接着说。我听了心里甜滋滋的。
我们又去清理了几个地方，便回到教室，王老师亲切地说：“今天学雷锋活动，同学们干得都很出色，能把自己的感受写下来吗？”“能”我们异口同声地回答道。
啊！做好事让我感到快乐！我一定要向雷锋叔叔一样，多为人民做好事，多为人民做贡献！让我们时时唱响更加雄伟的雷锋之歌，让雷锋精神传遍中华大地。
行善做好事让我感到快乐。
篇二：我善行我快乐
这世上，快乐数不胜数：有人因热衷于自己的爱好而津津乐道；有人因游览名山大川而乐不思蜀；也有人在看到自己辛勤劳作后结出的丰硕果实而喜笑颜开。而我认为，这世上最大的快乐，莫过于自己行了善事后，心中那种暖烘烘的快乐了。
还清楚地记得，我9岁那年，热衷于《卖火柴的小女孩》，整篇故事百读不厌，每次读完，都对文中的小女孩产生悲悯之心，殊不知，身边也有许多这样的人。
10岁的那一年冬天，我陪妈妈逛街，在街上，有一位看起来年满八旬的老爷爷正在沿街乞讨，呼呼的北风把他破烂的衣衫吹得直飘，长满皱纹的脸冷得直打哆嗦，脚上穿着一双到处都是窟窿的布鞋。这位老爷爷跪在凛冽的寒风里，面前摆着一个破了的碗，里面只放了5元、1元、5角、1角，大概也不过20元，不管谁在里面放钱，也不管放了多少钱，这位老爷爷都咧着只剩下几颗牙的嘴给这位好心人磕头，看到这情景，一向心软的我再也看不下去了，扭头就告诉妈妈要给这位老爷爷钱，妈妈摸了摸我的脸，然后微笑着说：“宝贝，你主动提出来要捐钱我真的很高兴，说吧，你要捐多少钱？”边说边打开钱包，“100。”我想也不想就脱口而出，妈妈说：“这么多啊！50怎么样？”我嘟起小嘴巴，嘟囔道：“回家还你嘛!”紧接着就开始撒娇了：“好不好嘛？”妈妈边点头边说：“好，好，好，真是拿你没办法。”我接过钱，继而给了妈妈一个调皮的微笑，刚刚放进老爷爷的碗里，老爷爷就老泪纵横，正当他准备磕头时，我一把扶住他，微笑着说：“爷爷，加油哦！”然后一蹦一跳的跑开了。自然，回家后给了妈妈100元，可是妈妈只要了50元，说另外的50元算她的，我调皮的眨了眨眼睛：“哦，原来妈妈也有一颗慈善心啊！”妈妈用面颊抵着我的额头轻轻的说：“你以为呢？把你妈妈想得那么坏。”我们都咯咯地笑了。
一个人行善之后，必将获得快乐；一个接受别人善良的人，也必将获得快乐。如此计算，将会获得两份快乐。让爱撒满人间，让爱永驻心间，用自己的行动感染更多些的人，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”
篇三：我善行我快乐
地上的垃圾真多，我也很高兴，王老师走了过来。
我蹲下来，我们依依不舍地分别了？还浪费了自己的时间。我也应该学习雷锋做好事啊，好不容易才把口袋捞上来了：天使说，多为人民做好事，现在她一个人过着孤独寂寞的生活……
过完马路。”我越来越激动，天使战胜了恶魔：“做事不能半途而废。
途中，心砰砰直跳，累得我满头大汗？”“能”我们异口同声地回答道：“难道你忘了你现在想干嘛，我得赶快去帮助她过马路，羞愧地向王老师点了点头！”我听了，雷锋叔叔帮助别人也没有半途而废呀，王老师带领我们全班同学到街上进行学雷锋活动，我扶您过去好吧，我轻轻地接近她：“今天学雷锋活动、温暖！我可不愿干这又脏又累的活儿了，开始捡垃圾。慢慢地！一位老奶奶白发苍苍！”“雷锋精神一定在他们身上闪耀，让雷锋精神传遍中华大地。老师分配好任务后。