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关于园里的作文

2020/03/18作文大全

校园里的甜作文

篇一:校园里的甜

今年是六年级了,在校学生活了六年,六年的喜怒哀乐,六年的甜,今日让我掩卷沉思,默默回想着……

校园里的甜,数之不尽:听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声;看,那一张张灿烂的笑脸,多么灿烂;看,同学们玩得多开心,学得多认真!

看那边!一位同学的胳膊断了,老师又问这又问那:“怎么样了?我带你去医院!”那位同学脸红扑扑的,头上滚下了汗珠,眼眶里有了亮晶晶的泪水,“哇”的一声哭了出来,这时他的心里一定很甜,同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……

记得有一次,我们二班与一班进行了拔河比赛,只见一班的同学脸憋得通红,牙使劲蹭着;而我们班的同学更卖力:脚挨着脚,皱着眉,豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后,我们拉成了一胜一负。第三局的时候,全班同学都互相加油打气,在我们的不懈努力下,终于拔赢了一班,有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中,至今还响彻云霄。

还记得,老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通,老师看出了我的心思,便走过来温和地说:“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里,老师曾无数次指导我写作文,在老师的指导下,我的作文开出了花,长出了草,一片生机勃勃,老师的指导又使我感到了甜。

无数的甜,无数的快乐,全都融合在爱里看不清了……

篇二:校园里的甜

校园就如蜜糖,从头到脚都是甜的。

――题记

校园是蜜糖,六年来,我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜,在幸福的海洋中畅游。

老师·太妃糖

老师是一颗太妃糖,初入口硬中还带着苦,但细细的嚼,里面的夹心就溢满嘴,甜得让人回味无穷。还记得刚上学时,老师很严厉。预习课文有很多要求,又是写,又是画,每次要花四十分钟,这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格。什么组词、造句、查成语,听着就头疼,还要家长每天签上预习情况,我几乎是天天在抱怨中度过,甚至还哭喊着换老师。但当学期末时捧着100分的卷子,看着写话中圈出的波浪线,我还是乐开了花。那一次,全年级只有我们一个班造句题全对,写话还得到了教导主任的赞赏。拿着大红奖状,吃着老师发的奖品—糖果,感觉如坠入蜜糖,也品味出老师带给的那份先苦后甜爱。

同学·水果糖

同学是一颗颗水果糖,各有不同的味道,却让我品味了不同的甜蜜与快乐。下雨天和好朋友手拉手,挤在小小的雨伞下说着心中的秘密;值周时,同桌帮我拎书包,还找出作业本交给课代表;运动会上,观众席中的呐喊响彻云霄。成功时,我们一起笑啊,跳哟,品味那份喜悦;失败了,那一声声安慰,足以让心中的不快得到一丝慰藉。同学间的友谊,通过不同的表达方法传来,就如同水果糖各种各样的口味,但它们的核心是爱,集体的关爱,同学间的友爱,也就是那份互相友爱,带给人快乐的甜蜜。

校园是蜜糖,在校园里成长,就是在爱里成长,淋浴在甜蜜中。

篇三:校园里的甜

人生只有五味,就是酸,甜,苦,辣。而每一个味道都能让人回味无穷。

五年级夏天,我还在田径队,仍然在田径队辛苦地训练着。郑老师突然叫了一些人训练跳高,其中当然有我。我们都先去换好短运动服,那条裤子很短,如果一不小心,很容易被钉鞋刮到。

开始训练了,郑老师叫我们短跑60米,60米虽然是小问题,但今天可是大问题呢!因为我今天穿了一双新鞋子,很不习惯,所以脚趾都红了,走气路来都有些疼,何况跑步呢?但是老师又怎么会接受这个请假?所以只能忍着疼跑了。跑每一步,我的脚趾就像快断了。

然后我们天熬膏了,郑老师又说:“先不要跳过去,你们跑过去的时候,就快速在竹竿前转身,伸直双手,一只脚抬起90度,然后跳起来,但不是跳过去,我们先练习一下姿势。”我心想:这脚要扭这么快,很容易扭伤的!所以我不敢迈太大的脚步,但是因此被老师骂了几次,我不愤地想:就只会骂,你都不知道我脚疼,骂什么?气死我了。你试一下忍着疼,还继续跳来跳去,谁行呀?

正式跳高了,但我的那把火还没有熄,郑老师的嘴也还没停。到我跳了,虽然我全身都是汗,脚也像被钉子刺了似的,但是我又忍了…我使劲地跑,然后记着老师的话,我把脚抬得很高,身子斜斜的,用尽全身力气,一跃过竹竿,竹竿是没有掉下来,但我却没有开心起来,因为刚才跳过去的时候,左脚抬得太高,不小心被钉鞋刮到了右腿,我连忙看右腿,呀!鲜红的血正在流下来,慢慢地滑到脚跟里,那一道痕很深很深,我也很疼很疼,看着这2,3厘米长的伤痕,我很想哭,也很生气。最后老师才说了一句话:“去贴止血贴吧,休息几分钟后继续进行,可以吗?”我没有说话,我伤心地转身走向办公室,一拐一拐的走,心里有许多的不满……

几个月后,我们离开了田径队,我在里面带走了能量,健康,友谊,知识,和一道小疤痕。这浅浅的疤痕勾去了我许多开心的回忆,里面装着许多无穷无尽的喜悦。有人问我,这么苦的训练还算开心的回忆?我微笑地说:“是很辛苦,很令人讨厌,但这只是曾经。现在觉得怎么辛苦也是值得的,它给了我喜多经历,难道不是甜的吗?”

其实,无论是苦还是甜,都能让我们刻骨铭心的。

篇四:校园里的甜

我今年已经六年级了,校园里的喜怒哀乐,校园里的酸甜苦辣,刻在记忆的墙壁上,都已经模糊不清了,却还有一件事,也是那一天,令我记忆犹新。

“加油,加油---”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空,原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛,个个喊得满面红光,笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。 这个时候,我们3班正和4班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧,我们班的跑步能手小丽手中紧紧握着接力棒,额头上冒出了细细的汗珠,眼睛凝视前方。“预备----跑!”裁判一声令下,两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方,助威声此起彼伏,小丽和4班的王强也不甘示弱,争先恐后地向前跑。“啪,”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明,小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去,只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓,我手里也捏了一把汗。

“接着!”小红跑得飞快,朝我大喊。我身子向前倾,伸直了手,等着接接力棒。“快!”小红递来了接力棒,我伸长了手。差一点,差一点,还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际,接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促:“还不快捡起来!”我这才回过神来,连忙捡起,充满信心地向前奔去。

我大口大口地喘着气,好累,好累!我真想跟哪吒借对风火轮,一眨眼工夫就到了终点;我更想三步并作两步地跑,不一会儿,终点就出现了……

我一步跨向终点,欢呼声立即响彻云霄。大家笑着,跳着,庆祝着比赛的胜利。我们班的选手们,虽然流了很多汗,却觉得值得。为集体奋斗而成功,在这一刻,我闷心里比吃了蜜还甜。最终我们班赢得了比赛。

随着时间的流逝,校园里的好多事情我已淡忘了,唯有最后比赛胜利时,同学们兴奋的笑脸和我那时的感受,令我刻骨铭心。

篇五:校园里的甜

我们的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣……今日在此一聚,那就谈谈那中让人愉快的味道——甜。

在校园里,与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。说到“甜”,我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海。

记得那一次……“解散”,体育老师叫道。同学们犹如一只只勇猛的小老虎,各自去寻找属于自己的“甜”。

打篮球是我们男生十分热门活动。我们常常分你一队,我一队,这一群,那一团,一起打,轮流打。只见我们队的吴志豪把球传给了我,我一投,哇,穿心,不过我们班的刷分王吴志豪狂进,我们队的人便情不自禁地为他数起来:12、13、14、15、16、17、18、19……稳稳地投了个24之后,忽然又传给了我,,篮球就像箭似的飞了出去。同学们不禁地笑了起来,因为那时我还没反应过来,球“叭”的一声,球砸在了我的脸上。

接下了就是轮流打。我先发球,我把球传给吴志豪,她接着球并传向许泽鹏:“泽鹏,看球。”她马上反应过来,将球传给施泽邦。施泽邦一投球,这可是关键的一分,篮板没碰到,砸到了郑迪炜。呵呵呵,哈哈哈!”我们的笑声传遍校园。

校园中有着许许多多的“甜”,你发现了吗?

篇六:校园里的甜

对于我们而言,学校可以称得是我们的第二个家,而且还是个大家庭,是个温暖的大家庭。在这个温暖的大家庭里,我们学到了很多知识,掌握了很多本领,和同学们一起学习、一起玩耍、一起…。.在这里,我们获得了成功的喜悦,感受到了失败的酸楚…。.随着时间的流逝,我们一天一天地长大。直到有一天,我突然发现自己快离开这个大家庭了。顿时,在学校里的酸甜苦辣涌上了我的心头…。 小荷作文网 www.zww.cn

在这个温暖的大家庭里,我每天和同学们在同一间教室里读书。因为要升初中了,所以每天都要5点多才放学,还要考很多试,但是我总觉得自己很幸福,只因为能和同学们在一起学习,一起听老师讲课…。下面,就让我来为你们讲述我在校园里的甜吧。

有一次,我们考英语,在考的时候我老是自言自语地说:“这下可死定了,一定会考得很烂的,回家一定要挨骂了。”

过了一天,老师说要分发试卷了,我的心立即“砰——砰”地跳起来。但当老师说:“喜纯,你这次考了100分,很棒,下次继续加油!”听了老师说的,我简直无法相信,当试卷发下来的时候,我目瞪口呆,立即手舞足蹈起来,因为我简直没有想到自己竟然能考100分。老师在讲课的时候,我完全没听,因为这时候的我是在想回家妈妈会不会奖励我呢?会奖励我什么呢?当老师讲完课后说:“我们班这次有3位同学都考了100分,让我们来给这3位同学以热烈的掌声鼓励他们吧!”听着这么热烈的掌声,我感到多么开心、多么自豪…。.这时候的我就像吃了蜜一样的甜,心里乐滋滋的。

虽然这只是一件小小的事,但它对于我来说却是我在这个校园里最美好的回忆之一,是永远都抹不掉的回忆!

篇七:校园里的甜

校园里的甜,就是和朋友一起玩,校园里的甜,就是和朋友一起笑,校园里的甜,就是获取更多的知识,校园里的甜,就是和老师一起探讨问题。但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里,他也有许多的辛酸,当我麽受委屈时,当我们失落时,当我们失败时,当我们受累时,都是一种心酸,但同时也是一种锻炼。校园里,经历最多的就甜了。

那是二年级的一天,我们上体育课。老师说:“我们先跑两圈再自由活动。女生先。跑!”我们轰的一下跑向跑道。这当我正迈进跑道时,陈颖从后面冲过来,把我撞倒了。我跌在跑道边零星的沙子上。顿时,一股钻心的疼痛向我袭来。陈颖连忙跑过来,扶我起来,一个劲儿地说:“对不起,我不是故意的!”秀秀看到我摔倒了,也跑过来安慰我:“没事儿吧?我去叫老师来!”我睁开眼一看,膝盖上蹭破了一大块皮。没等秀秀去叫,有同学就把老师叫来了。秀秀和陈颖扶我去办公室擦消毒药水。我闭上眼,伸直腿,任消毒药水的疼传遍全身。虽然很疼,但是我感觉到了同学们对我的关心,我的心里甜甜的。

在六年的小学生活中,我与同学间一起经历了许许多多的事情,有甜有酸有苦也有辣,但更多的,还是同学们传替过来的甜。

篇八:校园里的甜

学校就像是同学们的第二个家,在这个第二个家里,我们经历了些许多酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]。我就说说我经历过的酸甜苦辣吧!

酸:在四年级的数学第一单元测试,我得了64分,我回到家,把试卷慌慌张张地拿给妈妈看。果然,妈妈看后大发雷霆[注: 霆:呼雷,喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。],说要请我吃竹炸肉丝,我心里比酸梅还算。

甜:不料,在我第一单元测试后,吃了妈妈的竹炸肉丝,我就在学学习上埋头苦干[注: 专心一意地刻苦工作。]。果然,第二单元测试后,我得了96分,我心里比蜜糖还甜。

苦:三年级上册放暑假前,我们的班主任黄春梅老师布置了一大堆比山还高的作业,害的我们发假时没得玩我们心里比苦瓜还苦。小学生作文网

辣:二年级时上数学个的时候,我和同桌讲悄悄话,不料给老师发现了,我和我同桌被老师罚到墙壁上站着,我心里比辣椒还辣。

在我的母校,我在那里经历了许多酸甜苦辣,正是有了它们,采样我长大,上我成熟,我永远不会忘记这些酸甜苦辣。

校园里的酸作文

篇一:校园里的酸

秋风卷起一地的落叶,劈头盖脸地吹在了我的脸上。小草褪去了碧绿的外衣,换上了一身枯黄的衣裳。我手里紧紧拿着被汗水浸透的不光彩的试卷,嘴里像含了一棵青橄榄,酸酸的,难受极了……

下午数学课上,考试卷发下来了,看着同学们一个个喜悦、兴奋的神情,我不禁东张西望,左右寻找着属于我的试卷。突然,一张苍白的卷纸“飘”到了我的身旁:“班长,这回你考得可不咋地呀!”我的心不觉一颤,豆大的汗珠从额头边滑落。颤抖的手轻轻接住了试卷,一个宛如炸雷般的分数出现在了我的眼前--83!我顿时蒙了,眼前一片昏暗。

天哪,我怎么会考出这么“烂”的成绩?我一向都是考在95分之上的呀!不仅如此,卷纸上还显眼地写着一个“差”字!听着同学们那一声声冷嘲热讽,看着昔日对手们脸上那鄙视的目光,想着这不光彩的分数带来的严重后果,我彻彻底底地蒙了,不争气的泪水瞬间倾泻下来,肆意地在脸上横冲直撞……

“嘀--”一声车笛惊醒了我,我到底该怎么办?爸爸妈妈那阴沉的脸庞始终在我的眼前挥之不去。真没想到,平日里乐观开朗的我也会落到这般田地。忽然,我想起来,同桌写的那纸条还在口袋里。我拿出纸条,那娟秀的字迹立刻出现在眼前:婷,考砸了,没关系!不是还有下一次吗?下一次考好就行了,没什么要紧的。你要记住:校园生活就像一只五味瓶--酸甜苦辣咸样样俱全,我知道你伤心,你难受,心里酸酸的,想要哭,但校园生活就是这样,成功的喜悦,失败的酸楚,总是会有一样光临到你身上。你不能哭,要抬起头,骄傲地说:‘我下次会考好的!’--你的同桌欣”

看完后,我一下子释然了,同时也有了一阵阵感动。于是我抬起了头,告诉自己:我能行!猛然,我发现,遥远的西边,一抹晚霞正挂在天边,分外绚丽,像我那似锦的美好明天!顿时,那股酸酸的味道像是跑到了九霄云外,取而代之的是一种对于失败的无限感慨。

篇二:校园里的酸

六年级前,我从未想过有一天会离开这个校园。如今,望着满天飞扬的同学录,我突然意识到就要与这曾经在一起六年的校园说“再见”了,顿时,我想起了很多,想起了在这个校园的两千多个日日夜夜……

最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次科学考试,因为那次考试让我感受到了失败的酸楚,也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次模拟考试,老师刚发下试卷,我便挨了当头一棒,唉!根本没有几题会做,我艰难地做完试卷交了上去,刚交了上去心里便开始了对自己的谴责为什么不重视这次考试?为什么不肯好好复习呢?时间像一列车,一星期转眼间就过去了,老师把试卷发了下来,老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信,居然只考76分!这是我读小学六年来从未有过的一个分数!

听到的那一刻,泪水便涌上了我的眼眶,泪水里饱含着后悔:为什么当初自己不肯好好复习!我想忍,但我已忍不住,我拿手擦干了眼泪,把卷子接了过来。老师说:不应该呀!不应该,要好好复习呀!我扑着脸回到座位,我清清楚楚地看清自己,也彻彻底底明白了自己。许多同学的眼睛,用疑样眼光看着我不敢相信。似乎在说:不可能,林劲博怎么可能考得这么差?我咬紧牙,反复的告诉自己把眼泪留在心底。好好复习吧!于是,从那一刻起,我更加努力。更加奋发,我心中只有一个目标;一雪前耻!到了期末,我终于考出了好成绩,那一天,我也哭了,那哭里有喜悦也有激动,但更多的感谢,感谢这次刻骨铭心的失败,感谢这次校园里的酸。它让我明白了太多太多……

篇三:校园里的酸

一个个平常的日子留下了自己的足迹,在回眸的一刻,才发现已经渗透了真情感动,已经被岁月编织成了一张网,千丝万缕让人无法摆脱! --题记

时光如流水般溜走,走的是那么快,带来的却是那么多的依依不舍:不舍和蔼可亲的老师、不舍和睦相处的同学、不舍603班这个团结的集体……太多太多的不舍汇成了太多太多的酸,太多太多的酸汇成了断线的泪珠。

不舍她--熔熔,她乐于助人。不管有什么心里话,我总会向她倾诉,心里有什么委屈,我也会向她诉说。五年级有一阵,我总是丢三落四的,今天忘了带红笔,明天忘了带练习本了,每次都向她借,我自己都有点不好意思,可她每次总是笑眯眯地说“下次要记得带哦!”

与乐于助人的她分别,心中真酸。

不舍她--子胭,她幽默有趣。有一阵,我心里莫名其妙地心烦,下课也不了出去玩,总是一个人呆坐在床位上。只要她看到,就会一蹦一跳地跑过来,趴在我的桌子上,眼睛眯成一条线,嘴角向上一翘,幽默地说“哟,怎么这小脸儿又变成阴天了呢?”听到她这幽默的话语,我的脸不由自主由阴转晴了。

与幽默的她分别,心中真酸。

不舍她--雪滢,她很可爱。与她做朋友好几年,我最喜欢的就是她的笑。有一次,我俩在一起聊天儿,记不清她当时说了一句什么话惹恼了我,我满脸阴云地瞪着她,一看我生气了,她便把双手合拢放在胸前,低着头,很无辜地看着我,嘴巴撅着,活像一只犯了错的小猫。瞧她滑稽可爱的模样,我轻轻地捏捏她的小脸,与好怀同笑起来。

与可爱的她分别,心中真酸。

最最不舍的还是惠子老师。记得刚上一年级时,我总有些害怕老师。每次上课举手发言,心中总有些胆怯。有一次,我好容易鼓起勇气,把小手慢慢地举了起来。没想到,惠子老师竟点了我的名,我好紧张,红着脸起来竟然忘了答案,我好害怕。“没关系,再想想吧,老师等你!”这句话给了我很大的鼓舞,我站直了身子,很流利地答了出来。我的回答得到了惠子老师的赞赏,她鼓励我说“回答的很好啊,下次可要勇敢一点哦!”

与和蔼可亲的惠子老师分别,心中真的好酸。

篇四:校园生活中的酸

在校园,多的是甜,但也有在失败时那柠檬般的酸。酸得催人泪下,令人久久难忘,发人深省!这酸又如一个闹钟,在自己得意忘形、无法自拔的时候,告诫自己,太骄傲的话输得会很惨!

我正是如此,在不久前的一次考试中,我重重地跌了一跟头,那失败的滋味可真难受!

那天,同学们端坐地位置上,年轻的语文老师抱着一叠试卷急匆匆地走上讲台,霎时,教室安静了下来。同学们都急于知道自己考试的结果,都伸长脖子翘首以待!我却自我感觉特好,认为自己一定能考个满意的分数,自信地等待!激动地心跳伴着我轻松地等待!同桌看了不以为然地说,“切,卷子还没到手,别得意得太早!”我想,他那是妒忌!由他去吧,天妒英才嘛!瞧着吧,哪次不是让他惊叹不已呢!哈!

正想着,就听到老师念到我的名字,我急步上台,接过卷子,刺眼的“86”一下把我震了!我傻了眼!回到座位,把卷子看了个遍!没错,老师没改错!订正过程我都不知道听了些什么,只想着怎么去面对老妈!

老妈一定比我现在受的刺激还要大!她的反应一定比我强烈!她叫我自己订目标:95以上!这90都上不了!接下来的日子她一定让我反思加刻苦努力,直到达到我自己订的目标!......唉,分-分-分,学生的命根,考-考-考,老师的法宝!我要怎么改变我的命运啊,何时是个头啊!酸哪,------------!

游人民公园作文

篇一:游人民公园

在暑假的时候,我和刘复兴一起去人民公园玩。

刚走进大门,我便仔仔细细的打量了与众不同的黄色砖大门,它没有想象中的那么整齐,而是几个完全相同的空心石错乱的拼凑起来的。石头很扎手,中间有许多小孔,上面的石头让人担心会不会突然垮了,因为除了两边,没有支撑的物体了,才有了这种杞人忧天的想法。

通往公园的有两条路,一条是转个弯走,一条是直走;先说直走的路吧!

直走的话放眼望去,先是一片大广场,不论老少都在这里运动,什么打羽毛球啊,做什么运动啊,反正是男女老少样样精通,一边是一排随风飘动的柳树,像是许多长头发女子在欢迎你的到来。

柳树后面是一片湖,湖里就有那自由自在的漂亮金鱼。

接下来就是第二条路了,它在简单不过了。

来到第二条路,可以看见一座“竹子”桥,跟竹子桥走过去,有一座乘凉的小庭也在售鱼食,直走,你会发现有一个叫七叠泉的小瀑布,但有七个,七叠泉上,有一个大大的风车,是用来排除水中肮脏的东西,七叠泉右边有一个大瀑布,他的右边也就是第一条路的对面,他的气势真可以用飞流直下三千尺,疑是银河落九天来形容了,在竹韵里我和刘福兴在竹子上荡来荡去,后来,我们就爬上了顶,一望,哇塞,对面有一座假山,很高很高,于是,我俩便有了上去的欲望,一骨碌从竹子上下来了,一溜烟儿跑到了山底去,我们从后面走,免得被人给发现,可后面太吓人了,我紧紧的抓住刘富兴的衣服,我突然看见一根藤蔓,大叫—声,蛇,刘富兴差点被吓滚了,可他却笑着说:“我们可以从这里上去了”

在山顶,我感觉山被我踩在脚下,微风拂过,看着远方,我们不约而同的笑了。

篇二:游人民公园

一个周末的晚上,天气晴朗,星光灿烂。这正是去人民公园的好时机,我叫妈妈和我一同前往美丽的人民公园游玩。

到了人民公园,踏上阶梯,远远的就看见一座长长的用大理石砌成的平台。平台中间刻着四个刚劲有力的大字─人民公园,在灯光的重重包围下,发放着金子般的色彩。

绕过平台,呈现在我们眼前的是一排美人蕉。叶子随风摇拽,还不时发出沙沙的响声,好像在向我们招手,说:“欢迎您的到来。”

告别美人蕉后,就沿着小路走,不多时就来到人民公园的正中间-一个面积不足十平方米的音乐喷水池。看着游人络绎不绝的到来,它们可欢啦,表演出它们的拿手好戏来。有的随着音乐的起伏喷出错落有致的水来,好像在跳着美丽的舞蹈;有的在一个五光十色的阶梯上喷着粗粗的水花,好像在为这五光十色的阶梯“洗澡”;有的把水花喷得高高的,好像在比赛看谁喷得高;有的交错喷着水,好像兄弟俩在玩打水仗;还有的喷出来的水向周围环绕,像一把展开的小伞……真是长短不同,粗细各异,变化多端。喷水池周围还竞相开放着许许多多的花,白的似雪,红的似火,粉的似霞,在喷水池周围形成一个花圈,使这个喷水池显得更加瑰丽。

喷水池两边是绿色的草坪,草坪上摆放着许多高大的松树和几张用大理石彻成的长凳子。草坪上有大人也有小孩,大人在聊天,大的聊到世界大事,小的聊到家庭琐事。小孩在草地上做游戏,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩捉迷藏,有的玩警察捉小偷,还有的放风筝,风筝多姿多彩,飞向漆黑的天空,好像为天空装饰着各种美丽的图案。

人民公园既没有像东山大海那么美丽壮观,也没有像武夷山那么雄伟壮丽,却有它独特的风姿,因为它向来游玩的人们提供方便,所以深受广大游客的喜爱。

篇三:人民公园游玩

今天,我和几个要好的朋友约好到人民公园游玩。

一进公园大门,首先映入眼帘的是用路两旁的一排排小树,它们个个英姿飒爽、威风凛凛,好如坚守在祖国边疆的士兵。瞧!小树上还飞舞着几只活泼机灵的小鸟,飞来飞去,好似在说:“欢迎欢迎”。在暖暖微风的吹拂下和一束束明媚阳光的照耀下,小鸟那黄黄的羽毛变得格外闪亮。

再往前走,是非常影人注目的音乐喷泉,悠悠的音乐缓缓响起,舒缓而有恬静。喷泉像一个及其害羞得的小女孩,慢慢地探出头,然后飞了上去,在空中尽情的展示着自己婀娜的舞姿;当音乐激昂时,喷泉像两条巨龙破浪直冲云霄,又飞快落下形成了一个硕大而又壮观的珠帘,这么雄伟的景观几乎可以说是:“飞流直下三千尺”。正当我沉迷在这美景中时,不知那些“机灵鬼”让我打乱的思绪,原来是小水滴啊!它们可调皮了,一会跑到我的手上,给我挠痒痒;一会又跑到我的耳旁,跟我说着不可告人的悄悄话;一会又跑到我的嘴角上送给了我一个清凉的吻在几个“机灵鬼”的一番折腾下,喷泉悄无声息地停止了。

继续往前走是一条环形的小河,河里的水真静啊,静得感觉不到他在流动,河里的水真清啊,清得可以看见河底的沙石;河里的水真绿啊,绿得像一块无暇的翡翠。看,小河中央有一个耸立的小山,山上有一个寂静小亭子,亭子四角翘起,像是要展翅高飞的雄鹰。山脚下有一圈圈的垂柳,它们像是一个个俏皮而臭美的公主,在小河的照映下,正在梳妆打扮。垂柳下还有一簇簇青翠欲滴、含苞待放的花朵。

不知不觉,已经到了中午,我依依不舍地与公园告别。

篇四:游人民公园

假八月初,我和家人高高兴兴地去成都旅游,我感到格外兴奋!

八月二日下午,我和爸爸、表哥一同去游览人民公园,作文游人民公园。我们下了公交车后,直接从东面正门走进公园。公园里的人真多呀,有许多人是游客,也有不少是成都本地人。有的游客在开心地拍照,有的走来走去看风景,还有的三五人围成一桌,一边聊天,一边品茶。公园里还有许多老人,大多数都在吹拉弹唱,好悠闲呀!

人民公园的风景十分优美。茂密的树枝遮着火辣辣的太阳,阳光只能从缝隙里钻进来,星星点点地洒落在地上,小学四年级作文《作文游人民公园》。公园里到处盛开着五颜六色的鲜花,招引无数的蜜蜂蝴蝶在花下飞来飞去。小草嫩嫩的,绿绿的,就像一块绿毯子铺在地上。公园里还有一个小湖,湖水十分清澈,可爱的金鱼在水中快活地游来游去。公园里还有两座碑,一座叫“辛亥秋保路死事纪念碑”,另一座叫“川军出川抗日阵亡将士纪念碑”。这两座碑是全国重点历史文物,闻名全国。

我们在公园里愉快地东游西逛,美丽的景色令我们十分陶醉。欣赏完风景后,我们又到公园的游乐园里开碰碰车,坐小飞机,玩得非常高兴!

游玩了两个多小时后,我们才恋恋不舍地离开了人民公园。游人民公园是我到成都旅游玩得最开心的一次,我会永远记住美丽的人民公园。