关于记忆的作文
珍藏的记忆作文
篇一：珍藏的记忆
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了，童年的记忆越来越模糊。而有一个人却潜在我内心深处，她大概是我的好朋友吧！
——题记
在童年的记忆中，似乎有一个很熟悉的人，在我身上发生的许多有意义的事都与他息息相关！
我曾试着猜测：那人曾是我的朋友吗？不，她应该曾是我最好的朋友吧？
直到翻开珍藏已久的相册！
说也奇怪，那相册就像是一把钥匙，是用来打开我记忆之门的钥匙，它就这样唤起了我即将沉睡的记忆！
记忆的复苏对我帮助很大，我和她再次相遇了！与然之间我觉得与他的那段记忆应该被我珍藏起来的，而我却差点把它打入无底深渊，幸亏有命运之神的怜惜。然而我还觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。
想到这里不由得想到了我俩的欢乐时光，想起了我俩之间所有有意义的事，想到了我俩之间发生的那些个细微的摩擦，想到了我们之间发的那些誓：明明发誓说绝交，结果没到第二天就又一起玩了！
童年时代的我们是那样的要好，虽然只是短暂的一年，而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话，根本就不会淡忘！不过命运之神终究没有怠慢我，是吧？不，大概不单单是命运之神的安排吧！也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧！命运之神的安排+两颗纯洁无暇的心=架起友谊桥梁的基本元素。
记忆中的她一直是那样的完美，为他人着想。
她总是帮助我，总默默的为我做些什么，总倾听我的心声。
当我翻开相册的那瞬间，我的泪流了下来，第一次觉得那么想念一个人，第一次觉得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一个人。
翻开一个珍藏已久的相册，想起一段值得珍藏的记忆。
我好担心再次忘记这些，好担心更多的记忆再次会潜入记忆海洋的深处。我只好写日记了，把每一件事记下来，没事的时候，喝一杯热茶，再随手翻翻自己的日记，别有一番情趣！
珍藏每一段记忆，细细品味，会发现每一段记忆都是值得珍藏的，它们之间的价值不一样！
篇二：珍藏的记忆
向日葵直到死去那天，也会向着太阳，流淌着金黄色的忧伤，那是属于太阳的画幅。我愿与你穿梭在向日花丛中，坐在秋千上，遥望远处的那一丝金黄色的阳光。
纪念我们在一起的小时光，每一次，难过都有你给的坚强。每一次，绝望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因为你挂起一道彩虹。要知道，我们以后的路还会很长，很长……有你的日子我会记得，最无助的时候你给的依靠我会记得。虽然我们没有从小一起长大，但是你与我的事都将成为我记忆里永远珍藏的记忆。也将成为我生命中的一道美丽风景线。
心灵的某个角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假装的坚强而已，外表的冷漠只是为了掩饰内心的脆弱罢了！有时候连自己看自己都是陌生的，我把自己看得那么不重要，即使是多疼，也觉得是种享受。身上有再多的伤疤，也只会无所谓的笑笑。有时候我在想：‘如果人生可以自定义该多好，人生如果可以自定义那么还会累吗？或许不会吧！’
珍藏的记忆，不知道每天有多少次的温习，有时侯我也会像个傻瓜站在大雨下，考虑太多的问题到最后让我放不下，如果是命中注定，也不能改变，我要用什么方法去面对记忆中的未来？
真心的感谢走我生命中走过的每一个人，不会在刻意去评论曾经的是非对错，因为我会带着我所有的记忆一起陪我度过未来的生活，也希望曾经的自己在对方的记忆里不全是悲伤。
篇三：珍藏的记忆
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。
那天翻东西时，偶然发现久藏在柜子里的相册。我好奇地打开它，童年的往事历历在目……
翻到相册的第一页，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事儿。走到田地里时，我学着爸爸卷起裤腿，头戴着一顶硕大的草帽，手里还拿着一个塑料盆子。全身“武装”以后，我就跟着爸爸走。由于带了太多的东西，我自己个儿又小，走起路来一摇一摆的，活像一只鸭子。爸爸看到我这身狼狈的样子，忍俊不禁地笑了起来。他索性拿起相机，“噼啪——”拍下这张照片。现在看到它，我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我开怀畅笑起来。这张照片是在珠海游玩时拍下来的。那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶，放飞心情地奔跑着，脸上不时地露出幸福的笑容。妈妈在我们不经意的时候拍下照片。等到照片洗出来后一看，咦，弟弟竟然飞起来了。原来当时妈妈在给我们拍照时，弟弟刚好做起了跳的动作。以后每逢有客人来家里作客，我都会拿出这张照片向他们炫耀：“弟弟成仙了！”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。
翻过这一页，映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树，它凶神恶煞地张开嘴巴，好像要把我们吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑颜开，悠然自得……
看着一张张充满童趣的相片，我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代。虽然这些已是陈年旧事，但它们就像一颗颗发光的小贝壳，永远留在我记忆的海滩上。
篇四：心中珍藏的记忆
翻开儿时的记忆，才发现满满的全部都是童话。白雪公主、白马王子……挤满了我的记忆。或许是因为童话故事看多了的缘故吧，童年时我的梦想就是在一个星光灿烂的夜晚，能像小飞侠彼德．潘那样在天空中自由自在的飞翔，于是童年的我总会做一些关于飞的美梦。至今我仍对那些遥不可及的梦记忆犹新。
春风中的天使
草长莺飞的春是一篇优美的散文。曾几何时，我在这个充满诗意的季节里遐想联翩。想着某一天成为一个美丽的安琪儿，插上洁白的翅膀，在春风中飞舞，聆听微风絮絮低语，细数春雨淅淅历历。噢，还要与生机勃勃的植物们谈话，向他们传递我的快乐！
夏景里的蝴蝶
热情似火的夏是一幅引人入胜的风景画。也记不得我曾经为这幅画冲动过多少次。只记得每一次都急切地想马上就变成一只轻盈的蝴蝶。摆动那对灵活小巧的翅膀，飞入画卷中，然后落在一朵纯洁的荷花上，为这幅画在添上一笔彩色。
秋歌中的落叶
硕果累累的秋是一首丰收的赞歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这优美的旋律总能让童年的我沉醉其中。每至黄昏，看着枯叶从树上飘落下来，我就会在心里默默地祷告，祈求万能的上帝能使我即刻就变成一片落叶。那样我就能与树叶兄弟们在空中尽情地飞扬、嬉戏，还可以接受夕阳温暖的轻吻。那时我一定会成为秋歌中轻舞飞扬的美妙的音符。
肃冬里的雪花
静谧祥和的冬是一部无声的电影。它总是悄悄的来。沉静的雪是它的信使。飘扬的雪花似一个个可爱的精灵。每当这些“小精灵”来到人间时，我是多么地希望自己就是他们中的一个呀！如果可以的话，我一定要用最美的舞姿从天而降，以此告诉人们冬来了的消息，要让这部无声的电影不再单调。
虽然童年时的那个梦想永远无法实现，但我仍觉得关于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。
篇五：总有一种记忆值得珍藏
收藏起那梦幻一般的记忆，珍藏起那春天一般的友谊。初中的点点滴滴如同一股温泉，始终都是那么温暖，那些似真似幻的游戏，那些似雾非雾、似烟非烟的童真，这时，也正随着那黑板上的“中考倒计时”而慢慢的移。
初中里那些零零碎碎的片段，也许正随着春天里的蒲公英慢慢的飘飘然，飞向那一片蔚蓝的天空，随着风儿渐渐地驶向我们记忆的脑海。时间的流逝，真的让人无从察觉。慢慢的发现原来那些触手可得的欢乐，始终会变成一种回忆，一种无法抹去的回忆，一种无法丢失的回忆。在这里的三年，与同学们一起走过的春夏秋冬，一起经历的花开花落，始终是我最放不下的那首诗。
蓦然回首，发现这里埋藏着我们太多的欢乐与苦楚，让我不免有一缕缕的惆怅、一些无法丢下的不舍。窗外的雨在冲洗着那片天空，望着教室里的空位，一幅幅场景在不知不觉中涌向心头，那个原本欢腾的角落，曾经有着我们的打打闹闹，欢声笑语，而今却只是一幅模糊的画卷。
在即将分别的眼前，才发现，曾经，课堂里枯燥的课程也在记录着我们一步步的成长，就连那些曾经让同学们反感的小纠纷，老师批评的话语、也都成为了我们最珍藏的一处风景。打开课本看着那些歪歪扭扭的字迹，就像是自己昨天刚刚步入这所中学记录下来似的。透过一丝朦朦，我仿佛又听见了朗朗的读书声，清脆的笑声，一起为班级加油的呐喊声……那些曾经最熟悉的话语，又在脑海里重现。
三年过的似风、似雪，虽有不舍，却也不能绊住我们飞翔的梦想。
随着笔与纸间的不断摩擦，又流到昼与夜的交接处，此时的太阳用灿烂的晚霞装点着天空、正如现在的我们，站在人生的第一个十字路口，回望我们青涩的雨季、发现是那么的扑朔迷离，里面的一点一滴交织成一首感动而又美丽的歌曲。
不久前，那一个个甜蜜的镜头，那一个个精彩的瞬间，那课上勤奋的记录、课下率性的顽皮，都成了我们在这所学校留下的一道道彩虹。转眼间，我们都要为自己的梦想为奋斗，转眼间，我们即将要向朝夕相处的同学挥手告别，心中的酸楚无奈、思念、不舍、全都展现在心头。
在这所学校里的努力与失败，感动与迷惘，都是我最珍藏的记忆，都是我最舍不得的依恋……
篇六：一段珍藏的记忆
“叮叮……”窗前的紫色风铃响了，望着那串紫色风铃，让我不由的想起我和小俞之间那段珍贵的友谊。
小俞是一个很内向的小女孩，不大爱说话，所以没什么朋友。记得暑假时，他们一家搬了过来，我们两家便成了邻居，随后，我们两便成了最要好的朋友，我们两家之间经常来串门，所以，我们两家便熟了。有一次，小俞的爸妈要去外地，有事，便让小俞寄住到我家，小俞和我也变得越来越要好了，我们一起上学；一起做作业；一起玩游戏；一起……我的爸妈也很喜欢她，因为她和我在一起，我很外向，所以，她也渐渐变得活泼、开朗起来，而她成绩很好，我有不会的会问她，我的成绩也一步一步个脚印，好起来了，我改变了她，她也改变了我，就这样，我们一起生活了一个月，两个月……可是好景不长啊！她爸爸妈妈回来后说要带她一起去外地，听到这个，当时我脑子里一片空白，他们说还在这住一个星期就走了，顿时，我和她都呆住了。在这一个星期里，我们互相看着对方，不说话，不串门，也不一起玩游戏，因为我们知道，要是我们那样做了，离别时会更加痛苦，更加伤心，到了离别的时候了，我们看了对方一眼，我们俩便哭了，她拿出一串紫色风铃，说：“紫色可以给人带来一种好心情，我送你一串紫色风铃，希望你可以永远快乐。”说完，我们俩为对方擦干了泪，笑了笑，他们便离开了。
又一次听到紫色风铃的声音“叮叮……”我又一次哭了，在晶莹的泪光中，我又看到我和小俞在一起的快乐时光。小俞，你还过得好吗？
篇七：珍藏心底的记忆
时间如白驹过隙，一转眼，我已经从一个小孩变成了十六七岁的少年。回首往昔，那些玩伴的音容笑貌仿佛还在耳边回响，童稚的声音仿佛快进的影片一样碎不成音。有时候，我不得不承认比起在外面玩耍，独处更令我自在。不是内向，只是喜欢独处而已。
童年的记忆就仿佛万花筒，无论出现什么都是顺理成章的。所以我和伙伴们都相信世界上有奥特曼、怪兽哥斯拉甚至是能说话的黑猫警长。但随着年龄的增长，我渐渐明白那些都是骗人的，没有圣诞老人的马车只是几块破木头，正如脱下红袍的圣诞老人只是个老头一样。瞧，这个世界多残酷！连幻想的余地都没有。
我接触到漫画纯属偶然，那天，我无意间看到同学手中的一本书，上面的字很少，画面也是粗糙的黑白两色，还是盗版的四拼一。但对于尚且年幼的我来说，这本漫画是那么的新奇、有趣，从此以后，我的生活不再单调。美丽的男男女女，有趣的内容，只凭黑色的深浅就能表达出的光与影，漫画的世界里那么多的奥妙。我贪婪的享受着这美妙的观感，书店里经常能看到我的身影，我的童年大部分就这样度过。
其实现在想想，当时的漫画在现在的我的眼中，剧情有些繁琐，台词也很单调；但对于当时的我来说，这是打发时间的最佳物品，它不同于教科书和无聊的科普读物，它非常切合的满足了我的幻想，那些年少青春的影子，只有漫画才能以最直观的方式呈现，而非名著的含蓄，甚至是咬文嚼字。
珍藏在心底的记忆，记忆中那个手捧漫画的小小身影一直隐藏在我的心灵深处，它由黑白两色构成，却又是那么深刻的鲜明。它是我的另一半。是的，记忆中的每一个我，都是我自己，却又与现在的我不同，因为它是我的过去，它见证了我的成长，我的改变，以及我的现在。
篇八：一段珍藏的记忆
故乡，珍藏在记忆！
在我的心里总有两个亲切的字眼：故乡。美丽、清秀，记忆中它们总是归故乡所有，儿时的故乡盛载着我的欢笑，盛载着我难以忘怀的童年。
故乡的美不单单在于它的清秀脱俗，更多的是它充满了我儿时的欢笑，还有一张张熟悉的、热情的面庞。
记忆中的故乡是多情的。小的时候，每次回到故乡，总是老远就看到那条密密的林荫小道，雾气朦胧的清晨，父亲骑着车，载着我在小道上穿梭，我伸出小手，轻轻掠过树梢，冰冰的雾气沾湿我的指尖，深吸一口气，故乡那淡淡的土香混着湿湿的水气钻进我的喉咙，凉透我的心田。屋后的那棵桂花树总是在淡淡的放着清香，等到八月一过，它便绽放出一张张金灿灿的笑脸，静静的把醉人的香气送到千家万户，于是整个故乡都如痴如醉，如梦如幻……
记忆中的故乡是善良的。每次回故乡，都有一张张笑脸对着你绽放，邻居门前的大黄狗总是把尾巴翘的老高老高，走在离老家门口不远的小路上，抬起头，家门口爷爷奶奶早已笑盈盈地站在了石阶上，每每这时，心里便忍不住涌上一股想回家的冲动，暖暖地在全身散开起来……和大哥哥们一起打弹子，他们总是让我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，发出叮叮当当的好听的音乐声。
记忆中的故乡是水汪汪的。屋前屋后的小河总是静静的流着，两岸的水草随着微风轻轻地摆动，一到夜前午后便热闹起来，笑声，吆喝声在河边也荡漾开来，门前那小土路总是混漉漉的，好久都干不了。清晨打开屋门，雾气一下子涌进屋，整个故乡就成了一幅淡淡的水墨画，朦胧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到阳光慢慢拨开雾气，树叶上便落了一层水珠，又是一个水灵灵的故乡。
记忆中的故乡总是让我沉醉。十几年一晃就过去了，偶尔空暇，骑着车回故乡，找不到林荫路，却看到那一截截树根无奈，孤单单的立着；闻不到桂花香，只有漫天的尘土；一座座早已人去楼空的老宅上，红红的“拆”字让我心痛，那石阶上的身影只单单剩下一个了，没有了笑脸，神色黯然地看着远方……这才发现，故乡已离我远去了……
我站在故乡的土地上，伤感，失落，我的故乡，美丽的故乡，只珍藏在记忆……
我的校园记忆作文
我的校园记忆作文一：我的校园记忆
校园记忆，可能是同学的关怀﹑老师的训斥﹑成绩的教训……但，我的校园记忆是这样的。
那是我四年级时，数学张老师上课时在黑板上写错了一个字，我看不懂是什么意思便问了一下坐在我后面的陈若瑜。可是，却被同学告诉了您。那天，您把我叫到了您的办公室，训斥了我一顿。虽然，训的我很严厉，以至于我哭。给我留下了深刻的教训。我想对您和张老师说一声：“对不起。”希望您们不要生气，就算张老师你已经不再继续教我们了。还有，您以后请不要那么训斥人了。因为这样我们很不好受、会委屈。
校园的记忆，总是那么的美好。小学这几年值得我回忆的事情太多了，这些校园的回忆会永远在我的心里。
我的校园记忆作文二：
校园里的记忆
我的校园十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。一迈进校门，首先映入眼帘的是苍翠而挺拔的松树屹立在路两旁，好像威武的战士一样守卫着我的学校。无论是炎炎夏日，还是寒风凛冽的冬天，它总是默默地坚守着自己的岗位。支撑着同学们前进的脚步，指引着我们前进的方向——这不正是我们可歌可敬的老师的写照吗？
曾记得，体育课上，我正在与我的好友，正在一起谈天说地的时候，突然，我们俩都听到了一阵阵哭声，原来是一位高年级哥哥，撞倒了一位低年级的小朋友后，那个“肇事者”就撒开腿——跑了。我叫上王钱成，一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字？在那个班？有没有受伤？……”还没等我开口，就率先开口了。把我的“台词”都抢光了！“我…叫张…敏…寒…是一（5）…班…的，我的…脚…有点疼……”那位小朋友，一边哭，一边向我们“汇报情况”。“呀，这可怎么办？”我的心里像热锅上的蚂蚁——急得团团转！
这时，一位在操场的值日老师，向我们这里走来，“发生什么事啦？”那位又高又壮的值日老师开口了，“她被人撞倒了。”我们边说，边将他扶起，并将她交给了值日老师，有他去找那位小姑娘的体育老师。
我们的李老师知道了将我和一顿表扬，我的心里比吃了蜜还要甜！
帮助别人，快乐自己！这就我校园里的记忆。
我的校园记忆作文三：
校园里的记忆
青青校园，藏着多少青青记忆。教室里朗朗读书声，操场上跃动的身影，花园里你追我赶，走廊上嬉戏打闹……交织成一幅美丽的连环画，定格在记忆中的一页；谱写了一首动听的歌谣，回响在耳旁；发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷；编造成一道绚丽的彩虹，挂在我们脑海深处……
在我的记忆中，校园给人留下的印象总是清新绚丽，如阳光一般柔软温暖的，轻触着心底那最为不经意的枝节。午后的阳光经常很好，光线也十分柔和。投在教室里，一片明亮。老师经常站在讲台之后，带着一抹温和的笑容，向我们诉说着一天当中班级里的大小事务。而同学们，则在座位上静静的听着，没有窃窃私语，没有望向窗外的眼神，也没有心不在焉的动作。有的只是缓缓的呼吸声，专注盯向讲台的目光，以及最为轻松的笑容。偶尔会因为老师的一句话而满堂大笑；偶尔会因为一句善意的提醒而低头沉思；偶尔也会为一天中的不良表现而内疚不已。同样是在午后和煦的阳光中，有的人在俯身清扫垃圾，有的人在记录当日作业，还有的人放好椅子，结伴离去。仿佛下午的校园只剩下欢乐与明耀的阳光。这一点一滴，虽然平常，也是最令人感到校园的温暖的。
我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。
在学校的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷…。每一件，每一桩，都是不同的感受。
偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
生命走到现在，或许只有那些温暖简单的东西，才最能够使我们动容。时光所该铭记的，也正是这种温暖的回忆。在校园中，记忆，似乎总有那么多阳光。
我的校园记忆作文四：
校园里的记忆
冬去春来，离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，吹不走一幕幕难忘的校园回忆。
其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校联赛的中，拿球，过人，起跳，出手！手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物，“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼，互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。
铃声响起，语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。老师看了看大家：“今天我们来个抢答竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢答。好，请大家看第一题。”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的人逐渐变多。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家解放了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极抢答的一幕收进记忆中，带给大家的不仅仅是语文水平的提高，的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂记忆，积极，活跃，飘扬其中。
考场上，没有一个学生东张西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道，考试是为了检测自己学了多少，还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙，不断地流逝，大家看着散发着浓厚墨香的试卷，看着自己无比亲切的文字。拿着笔，写下自己的答案，完成自己的答卷。我在考场的一角，把这一幕收进回忆，这一幕，带给我的不只是同学的努力，的，是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人，这是校园中的考场回忆。
校园中无时无刻都在发生着美好的事情，我无法将其全部捕捉，我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了，翻看时会流露出欣慰的笑容，看，这就是我的校园，这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春，使我回味无穷！
无法抹去的记忆作文
篇一：无法抹去的记忆
回首往事，有的令人心碎，有的令人后悔，有的令人快乐……它们像在海上漂浮的浪花，成为我记忆中不可缺少的一部分.
记得在三年级时候，陈老师刚刚接班才半年多。她经常提醒我们写作文时不能照抄。一个周五，老师留了日记，我回到家，冥思苦想不知道写什么好。我想；就抄一篇，反正老师也不知道。我就抱着试试看的心理查阅作文书，不一会就找到了一篇作文《我的电动牙刷》，我想这篇作文很适合我。我满心欢喜地拿着作文，不到半小时就全部抄完了。周一，我的《我的电动牙刷》得了全班最高荣誉-----“交流”。我在前面把作文读了一遍。走到座位上，我心里充满了骄傲，再也没有心思听别人的作文了。
到了放学，苏小斌对我说；“佳文，你那篇作文是抄的。”我听了这话，情绪马上就降到了最低点，哑口无言。我忐忑不安地回到家中，心想：苏小斌，千万别告诉老师啊，我求求你了，小祖宗。周二，苏小斌没有把书带来，我长出了一口气。晚上睡觉时心想；躲得初一，躲不了十五，世上没有不透风的墙，果然不出我所料，周三，李炳稷把作文书带来了。对老师说：“老师，佳文的作文是抄的！”老师马上查阅了作文书。不一会儿，老师便找了那篇作文。老师喊到我的名字“佳文，”我听到老师在叫我，我面红耳赤地走过去，等待老师的批评。“你说，这是怎么回事？”老师指着作文书说。“我……”我支吾了半天，不知道怎么回答老师。当时的那种滋味无法形容。脸上热辣辣的，就想有人在我的脸上撒了一把辣椒面……
每当我想起这件事，就像演电影一样浮现在我脑海中。真是让我后悔莫及的，无法抹去的记忆。
篇二：无法抹去的记忆
在我的记忆深处有着许多快乐的回忆，也有着许多无法抹去的伤痕。
记得我刚上4年级的时候，我在兴趣小组中选择了奥数。因为我是头一次上，以前没有学过奥数，再加上我上课不专心听讲，所以学习效果并不好。学期结束时，我们进行期末。我抓耳挠腮，做做这题，太难；想想那题，不会。当隔天老师宣布分数时，我很紧张，新想：“到底我考了几分，应该能够勉强及格吧......”出乎意料的是，当老师郑重其事地把卷子发给我时，我顿时惊呆了，100分的卷子我只考了10分！太糟了，这时的我真想找个地洞钻下去！
时间飞逝，我们奥数班放学了，我老远就望见爸爸还是像往常一样在校门口等我，脸上笑咪咪。他一见我就迎了上来，期待地问：“考得怎么样？”我没办法，只好硬着头皮支支吾吾地说：“10......10分。”我等待着爸爸的训斥。可是爸爸并我该怎么办呢？要是对爸爸说实话，他一定会很失望，但是不对他说实话，我就是欺骗！思想的斗争展开了，但是最后还是为了过眼前这一关，含含糊糊地说：“是——的。”从没撒过谎的我心里慌张极了，幸亏爸爸没察觉。但我感到自己已经犯下了一个严重的错误。没有反应，反而微笑着说：“你们这次考试是按十分制的吧？”我一愣，啊！原来爸爸以为我得了满分!
日子一天天过去了，我以为爸爸回淡忘这件事，我心中的内疚也就渐渐消失了。直到有一天，爸爸回到家，他的脸色很难看，一见我就严肃地问那次考试的经过——原来，爸爸遇到了我的同学，知道了事情的真相——他说能原谅我考不好，却不恩能够原谅我对他撒谎！我后悔极了！我哭了，但是爸爸却没有打我，让我回房间反省，我现在才真正的认识到，这件事已经在我的心中不可抹去了！
篇三：无法抹去的记忆
今天我们作文班成了一个欢乐的海洋，因为我们玩了一个有趣的扳手腕比赛。快来看看吧！ 听到老师宣布“要进行比赛”，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。老师把我们分成两队，一队是轩辕队，一个是光芒六仔队，轩辕队派出得是标哥，楷哥和君姐；而他们队是涛哥，飞哥和婷姐，两队旗鼓相当，实力非凡啊！这肯定是一场别开生面的友谊之赛。我满怀激动的心情等待着。开始了！开始了！第一场比赛要拉开序幕了。陈哥卷了卷衣服，向大家展示健壮的肌肉，似乎想趁机吓唬一下我们的标哥。然而，标哥一点也不甘示弱，也亮出了一大团，一大团肥肉，全班都给怔住了。一场激烈的比赛就这样拉开了帷幕，只见双方都将右手肘放在桌上，手掌双双相握，双脚象树根一样稳稳“扎”在地上。蓝老师宣布：“pk开始！”涛哥使出吃奶的劲，而标哥却若无其事的样子，我急得直跺脚，嘴里不禁喊道：“哎！加油啊！快呀！扳倒他。”这时啦啦队的声音也一阵盖过一阵，仿佛能把教室震塌，两位“英雄”听到队员的呐喊声更有斗志了。一分钟过去了，他们难舍难分；两分钟过去了，标哥有些撑不住了；五分钟过去了，最不想看见的一幕发生了；只见胜利的天平慢慢地向对手倾斜了。再看看标哥的脸已经涨得通红，嘴巴咧着，细小的汗珠也从他的头、鼻尖沁了出来，看样子，是招架不住了，我的心也提到了嗓子眼上了，手心也直冒冷汗。突然“啪”一声，标哥手被重重地压在桌子上动弹不得。对手们欢呼雀跃，而标哥却垂头丧气，活像一只斗败的公鸡，见此情景，我楷哥挺身而出，摆了个健美poss，大声呼道：“你们别高兴地太早，没看到我楷哥的肌肉有多发达吗？”“哈哈……“竹竿”一根还谈什么肌肉？”对手飞哥冲我冷嘲热讽：“不服？事实胜于雄辩，那就赛一场，如何？”我镇定自若地一边说，一边指了指赛场，做了由请的的动作，“比就比，我看你毛孩是不认识你爷爷了”飞哥虎视眈眈，语言充满挑衅，我细细打量了他一番，只见他虎头虎脑，俨然一副大将军的样子，看来，跟他蛮干我绝对是差个十万八千里。我得用巧劲来对付他，我边想边在桌子的一边坐下来，飞哥也漫不经心地坐在另一边，开始我先假装输，等他轻敌的时候，我就用力一扳，如高潮般涌去，他怎么也抵挡不住了，只好落魄地输了。这场龙争虎斗虽然结束了，但在我们的心里隐隐回荡着无比欢乐的笑声。这次友谊之赛成为我永久的、无法抹去的记忆。
篇四：无法抹去的记忆
在你的成长道路上，一定有许多快乐、美好的回忆吧，如今它们成了你记忆的珍宝！让我们从中选出一颗最大最美的珍珠，永存下来，慢慢品味吧！
记得那一次上辅导班，按以往，老师一说完作业，就有许多同学争先恐后地回家。而今天，老师一说完作业，大家就像在锅撒一把盐——炸开了锅。你一定很好奇吧！那么我就告诉你，今天老师布置的作业是：让你们对自己的父母说：“我爱你！”，记住，一定要深情，要有感情哦！
小强大声说：“这么肉麻的句子怎么可能说出口呢？”接着陆续有人向老师抗议。这时，美美站了起来央求道：“老师，你换个作业吧，让我们抄五篇作文也可以，求求你了！”经他这么一说，全班人异口同声地叫着：“老师，你换个作业吧，让我们抄五篇作文也可以啊！求求你了啊！”
老师真是铁石心肠，死也不答应。
我只好走着回家，走着走着，我想起了今天的作业。心都开始发毛了。我像热锅似的蚂蚁——急得团团转，怎么办？怎么办？如果不说的话，我明天怎么向老师交代呀！如果说的话，那我以后就没脸见人了，真是左右为难呐！我本想不回家的，可那双腿不听使唤，直奔家走。
我一回到家，就像往常一样去洗手间洗脸，边洗边看着镜子，我急中生智，决定先在镜子前练习。
说干就干，我说：“我爱你。”嗯，不行，太慢了，要快一点，“我爱你。”嗯，越快越好，让她听都听不清就说完了，哈哈，我一定要成功。哦对了，是说中文还是说英文呢？说英文吧，英文短，读得快。好，决定了，就读英文吧！
不一会儿，吃午饭时间到了，我看着妈妈，对她说：“妈妈，接着你会听到一句话，不要吃惊也不要慌张。”我沉默了两分钟后，妈妈有点不耐烦了。我看此情景，急忙快速地说：“i love you!”顿时，地球好像停止了转动，空气好像停止了流动，人们像看外星人似的看着我，我有气无力地躺在沙发上。反应最快的是爷爷，他大声笑着，还笑出了眼泪，我狠狠地瞪了他一眼；第二个反应过来的是爸爸;最后反应过来的是妈妈，她一脸不敢相信的样子，还说：“我的宝贝儿子终于对我说‘i love you!’了，太高兴了，我要去洗手间冷却一下！”说完，径直向洗手间走去。一路上，踉踉跄跄的（不是碰到地上的玩具，就是碰到椅子），我估计，她是高兴过度了。
这件事，经常浮现在我的脑海里，无法抹去，难以忘怀呀！
篇五：无法抹去的记忆
从小到大经历过的许多事我都忘了，但那件事却在我脑海中挥之不去，至今想起来还记忆犹新。
那是在新乡上幼儿园的时候，班上有一个叫何欣娴的女同学，跳舞跳得很棒，我们俩是好朋友。有一天，我们上舞蹈课。老师说我跳得不好，让何欣娴帮我纠正，可我就是纠正不过来。老师生气了，让欣娴放学后再教我。放学了，我背起书包刚要走，欣娴一把拉住我说：“梦迪，老师让我教你，学完再走吧！”我哀求道：“好欣娴，你就让我回家吧！求求你了，行吗？”她的语气明显比刚才严厉了许多，说：“不行！学完再走！”“学就学！”我气愤地喊道。那天我一直学到天黑才回家，妈妈把我狠狠地教训了一顿。
第二天，我为了报复她，在教室门口放了许多珠子。不一会，欣娴来了，她只顾着和我打招呼，一不小心踩到了珠子，一下子滑倒了，脚上破了块皮，流了许多血。我慌了，忙扶她去找医生。医生把她扶进诊室诊断，过了一会儿，医生出来了。我拉住医生着急地问：“医生，欣娴怎么样了，她有没有事啊？”医生惋惜地回答道：“他的右脚严重骨折，只怕以后不能蹦蹦跳跳的了。唉，多好的孩子，可怜啊！”听了医生的话，我惊呆了，一屁股坐到了地上。我没想到自己一时的仇恨会造成欣娴终生的遗憾，过了几天欣娴就要去参加市里举行的舞蹈比赛，现在不能去参加了，她一定会难过死的。等了一会儿，欣娴出来了，她说：“没关系，梦迪，又不是你让我摔倒的，不要难过了！”听了她的话，我的眼泪就像断了线的珍珠似的流了下来。我羞愧得不知如何是好，更不敢向她说出事情的真相。十几天后，欣娴出院了，他的脸色很憔悴，从此以后她再也不能去跳舞了，当舞蹈明星的梦从此永远破碎了。没过几天，我因为忍受不了煎熬，让妈妈带我转了学，悄悄地离开了，至今都没有欣娴的消息。
7年来，我一直把这件事埋藏在心底，今天终于有勇气说出来，心里释然了很多。欣娴，如果你看到这篇作文，你愿意原谅我吗？
篇六：无法抹去的记忆
永远无法抹去脑海中的那个画面，那个瞬间……
大片的房屋倒塌，山体滑坡，道路都被堵死了，人们都被压在废墟之下……一幅幅惊心动魄的画面陆续传来。
“五。一二”的大地震，对每个中国人来说，都是难以忘却的。
五月十二日下午两点二十八分，在汶川，大地猛烈的震动，来的措手不及。人们都还未反应过来，一切都已崩塌，黑暗、悲伤、恐惧，顿时包围了整个中国。
下午五时，电视、网络中不断报道地震的新闻，一张张触目惊心的图片被送到人们眼前。
在汶川，有着和我们同龄的孩子们，在这次地震中失去了生命。在这次地震中，我才发现生命是如此的可贵。每当在电视中看到那一幅一幅感人的画面时，我的心也随之感动。看着灾区的孩子们失去亲人时痛苦的场面，我失声痛哭，但是孩子们并没有倒下，他们是那么的坚强！
“你们幸运的活下来了，就好好地活下去！”这是温总理在受灾地区的一个小女孩面前讲的话。是啊，既然有幸能够活下来，那就要好好的活下去。而小女孩轻轻的点了点头，表达了一种好好活下去的勇气和决心。
情通于心，血浓于水。这一次的地震牵动了每一个中国人的心。大家都无时不刻不再关注地震的消息。举国上下，心系灾区的民众们，纷纷慷慨解囊的献出自己的爱心，尽自己的一点绵薄之力，为那些劫后余生的人们提供一点应有的帮助。
地震无情人有情。全国人心团结在一起，用爱心铸成坚硬的后盾，奉献着无限爱心，与灾区共患难。我们都是中国人，我们团结的力量是无以伦比的，我们将永远关注着灾区的情况，我们坚信阳光总在风雨后。
多难兴邦。1998年的特大洪水；2003年的“非典”肆虐；2008年的汶川地震，一场场的灾难都没有难倒中国人民。地震让中国人明白了怨天尤人不会让逝者复活，活着的人更应该好好的珍惜来之不易的生命。
经历了这次的地震，，在我心中流下了震撼、感动、悲伤……心中那一幅幅的场景无法抹去，心中的那一句句话语也无法抹去。
这次的大地震，是每个中国人心中都无法抹去的记忆。
大片的房屋倒塌，山体滑坡，道路都被堵死了，人们都被压在废墟之下……一幅幅惊心动魄的画面陆续传来。
“五。一二”的大地震，对每个中国人来说，都是难以忘却的。
五月十二日下午两点二十八分，在汶川，大地猛烈的震动，来的措手不及。人们都还未反应过来，一切都已崩塌，黑暗、悲伤、恐惧，顿时包围了整个中国。
下午五时，电视、网络中不断报道地震的新闻，一张张触目惊心的图片被送到人们眼前。
在汶川，有着和我们同龄的孩子们，在这次地震中失去了生命。在这次地震中，我才发现生命是如此的可贵。每当在电视中看到那一幅一幅感人的画面时，我的心也随之感动。看着灾区的孩子们失去亲人时痛苦的场面，我失声痛哭，但是孩子们并没有倒下，他们是那么的坚强！
“你们幸运的活下来了，就好好地活下去！”这是温总理在受灾地区的一个小女孩面前讲的话。是啊，既然有幸能够活下来，那就要好好的活下去。而小女孩轻轻的点了点头，表达了一种好好活下去的勇气和决心。
情通于心，血浓于水。这一次的地震牵动了每一个中国人的心。大家都无时不刻不再关注地震的消息。举国上下，心系灾区的民众们，纷纷慷慨解囊的献出自己的爱心，尽自己的一点绵薄之力，为那些劫后余生的人们提供一点应有的帮助。
地震无情人有情。全国人心团结在一起，用爱心铸成坚硬的后盾，奉献着无限爱心，与灾区共患难。我们都是中国人，我们团结的力量是无以伦比的，我们将永远关注着灾区的情况，我们坚信阳光总在风雨后。
多难兴邦。1998年的特大洪水；2003年的“非典”肆虐；2008年的汶川地震，一场场的灾难都没有难倒中国人民。地震让中国人明白了怨天尤人不会让逝者复活，活着的人更应该好好的珍惜来之不易的生命。
经历了这次的地震，，在我心中流下了震撼、感动、悲伤……心中那一幅幅的场景无法抹去，心中的那一句句话语也无法抹去。
这次的大地震，是每个中国人心中都无法抹去的记忆。
篇七：无法抹去的记忆
在我的脑海里，有一段记忆永远也无法抹去，那就是2008年5月12日四川、汶川的大地震，对每个中国人来说，都是难以忘却的。就这短短的一瞬间美丽的家园变成了一片废墟，有很多人失去了宝贵的生命，有许多人无家可归。特别是小朋友们失去了学校，失去了课堂，也失去了朝夕相处的伙伴。
5月12日，一个全世界人民都不会忘记的日子，一场突如其来的强震降临到四川。那一刻，多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命，多少人在瞬间被埋入了废墟，多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎…… 面对这场灾难，我们中国并没有畏惧，也没有退缩，而是勇敢的，从容不迫地去面对。
32年前的唐山地震，有26万人失去生命，而存活下来的人，也都成了残缺不全的家庭，他们的人生命运都因为那一天而改变。
今天，历史又重演。为逝者哀悼，为伤者祈祷，为生者祝福。地震发生时间已经二十多个小时，近万人失去生命，百万人失去家园，而此时此刻，仍有许多生命被掩埋在倒塌的房屋之下，大批救援队伍正步行进入重灾区，那些生命能否得以延续，让我们为他们真心祈祷，提供力所能及的帮助，因为，他们就是我们。
到了晚上的时候我才回家。当我打开电视看到那一幕幕心酸的场面的时候忍不住落泪。看到那些被石板压在下面的灾民被截肢时，我的心很痛仿佛就是自己的亲人受了灾一样。
我们知道地震的威力非常大的。它可以摧毁一个家庭，让灾区的孩子们失学，它可以摧残我们的肉体，但它打垮不了我们这个坚强的祖国。
情通于心，血浓于水。这一次的地震牵动了每一个中国人的心。大家都无时不刻不再关注地震的消息。举国上下，心系灾区的民众们，纷纷慷慨解囊的献出自己的爱心，尽自己的一点绵薄之力，为那些劫后余生的人们提供一点应有的帮助。
篇八：无法抹去的记忆
生活是一部无字的书，生活中有许多那一天，每个那一天都会发生几件有趣、刺激充满疑问的事，成为我人生中无法抹去的记忆。在我记忆的扉页中，那一天我最高兴——我从破旧的学校来到美丽的教学楼面前。
那天我十分高兴，我带着愉悦、猜测的心情憧憬着未来的新学校。我们排着长长的队伍，从远处看像蚂蚁那样密密麻麻，好似一个巨大的“抗日大游行”，又好似参加一个盛大婚礼，再好似一个热闹集市声音驳杂，街上还不时有些车辆经过，就算他的喇叭声再大，也过不去，可以说是水泄不通。
经过了一个小时的跋涉，我们这群庞大的“童子军”队伍总算到达目的地了。我们惊叹：“太不可思议了，我们的新学校可真大呀！可真漂亮呀！”你瞧：一座粉色的教学楼，矗立在绿色的田野里，乌黑发亮的大门，美丽的大花园，崭新的体育器材，我怀疑是不是到了神仙所居住的学府？老师把我们领进新教室，教室里有五行整齐的绿色的桌椅，一个一人多高的崭新的大空调，我们都瞪大了眼睛。找好座位后，老师给我们安排了任务——擦地，我们干得热火朝天。擦完我们的教室我们又帮低年级的小朋友擦，很快这天过去了。但是这天在我心中留下了美好的回忆。
这一天令我难忘，它是我记忆手册中的一朵最美的浪花，一段无法抹去的记忆。