关于甲虫的作文

关于甲虫的作文

篇一：我发现了一只甲虫

上午，我无意间在楼上的阳台上发现了一只昆虫，这种昆虫我从没见过，它看起来很凶猛，像一员武将。我连忙跑去问奶奶和妈妈，可她们也摇了摇头说：“认不得，我也没见过。”

我仔细看去，它身长约5厘米，全身由头、胸、腹三部分组成，周身披着红褐色铠甲，显得威风凛凛。

它头顶长了一只坚硬而美丽的大角，足足有3厘米长，角的顶端向后弯处分成了两个叉，叉上又分叉，像顶着两把小小的钳子。我想，这一定是它保护自己，攻击敌人的有力武器。它有一双圆圆的红褐色的发亮的眼睛，像两颗花椒籽。

它背上长着坚硬的甲壳，甲壳上长出了一只七八毫米长的钳子般的角，这只角向前方弯去，跟头顶那只角相对应。它的腹部呈椭圆形，一对薄薄的后翅躲藏在坚硬的前翅下面。它有六条粗壮有力的腿，腿上长了很多锯齿般的尖刺，十分坚硬。每只脚上都长有三个脚趾。

它的动作可敏捷了。只要有东西碰到它的腿，它就会飞快地伸出腿将东西牢牢地抓住，用力甩动也很难将它摔下来。

我很想知道它到底是什么昆虫，就和妈妈上网找到了它。它叫双叉犀金龟，又名独角仙，属于鞘翅目金龟总科犀金龟科目，以吸食树汁、腐果为主，在我国分布很广，江苏、安徽、福建、吉林等省都有它们的身影。

通过今天的观察和学习，我明白了：我们身边处处隐藏着秘密，只要我们留心观察，做生活的有心人，就能破解这些秘密，学到许许多多的知识。

篇二：捏甲虫

今天，小朱同学向我们表演了他的绝活——捏橡皮泥。他捏了一只可爱的昆虫——甲虫。

小朱捏的甲虫眼睛大大的，正虎视耽耽的盯着我们看，脑袋圆圆的，翅膀大大的薄薄的，做得很逼真。我忍不住也想捏了，橡皮泥一发下来我就急不可待的开始动手了，我先揉了揉，捏出了个不像样的身子，经过我多次的努力，终于捏出了一个适合的身子；该捏头了，我先揉了个圆，再加上一个三角形的小角，这样鼻子就出来了；捏啊捏，终于捏到了翅膀，我捏的翅膀才真的好（它有带着花边的轮廓），虽然不是很薄，但看上去比较可爱的那种。我应该把我捏的甲虫飞侠送到甲虫竟技场去比丑了。

但甲虫飞侠最终还是个丑脸飞侠。

篇三：我是一只甲虫

低下头，看绿油油的草地，谁也不知里面有什么奥秘。扒开草丛，原来，草丛里蕴含着一个村落，我变成那里的一只甲虫。会有什么故事呢？

风和日丽的早上，我爬出了洞，开始了新的一天，四处观望，大家都在忙碌着：英勇的黑甲虫警察，在村子周边巡视。还有一些甲虫在搬运食物……我饮了一口清凉的露水，便也去忙碌了。我正在帮其他甲虫搬运食物，顺便也把自己的粮食搬运到小洞里去。

往那里看！那里有虫子在欢跃着，走，和我去看看热闹，那里原来早举行一虫子的舞会，虫子们欢跃着，我也跟着主持人娇小可爱的小虫一起跳舞。之后又到了演唱的环节，上场的是“虫高音”蝈蝈为我们延演唱了只有虫子才会“唱”出来的音乐……好了，唱也唱了，跳也跳了，正好到了午饭的时间，虫子们该一起聚餐了，这些吃的都是好心的小甲虫们无私贡献出来的！我们的饮料有露水、泉水、还有野果子做成的汁。我们的食品有：野果、蔬菜，还有叶子，在午餐中，我们感受到了劳动和无私奉献的乐趣。

午餐过的不久，村子里响起了警报声，原来是人类的小孩子来了！好像是来抓我们的！黑甲虫警察们立刻带我们逃跑，这时逃跑不久，村子立刻被踩成了“灾区”，但通过大家的努力，村子不过几天就复原了!我们依然过着快乐的生活。

这就是草虫们一天丰富多彩的生活。

篇四：有趣的甲虫

在动物界里，各种动物都有各自的防身本能，例如：有的把头、脚、尾巴缩进壳中，有的弃去身体的一部份，还有的是把自己身上的颜色变成与四周颜色相同。但是，你们没有想到还有用装死来防身的吧。那就让我们一起去观察吧！

星期天，我在院子里玩的时候，发现一只很大的甲虫。甲虫全身都是黑的，两个夹子也很大，六只小爪子紧贴地面。我看了它一会儿，手就开始痒痒了，刚要去抓，甲虫却不动了，我用小棍把它身子倒过来，它就像木棍一样，毫无反应，“死甲虫，没意思。”我扫兴地说。我刚要离开，那“黑大帅”翻了个身，继续往前爬。我又回过头来抓它，它又一动不动了。顿时，我想到：难道甲虫会装死吗？我又做了和刚才一样的动作，甲虫还是一样的反应。我知道了，甲虫装死是为了防身，我又增添了一个小知识。

如果你们也想向我一样不断提高知识，就一起来发现吧！

篇五：我的小甲虫

星期五我们在排练校运会方队的时候，我偶然在跑道上抓到了一只小甲虫。

小甲虫全身都是黑色的，头部有一对触角，它还有六只脚。当我把小甲虫放到我的手心时，小甲虫就在我的手心里爬来爬去，一刻也不休息，让我感觉痒痒的。如果我把手心握成拳头时，它就用它前面两只锯子脚去钻我手指与手指间的细缝，弄得我的手又痒又痛。

放学回家以后，我先从我的房间找出了一个装回形针的小纸盒，然后抽了一张纸巾，把纸巾对折了两下，平平整整地铺到了小纸盒里，最后我往小纸盒里放了一点饼干渣子，一个甲虫小窝就完工了。我把小甲虫放进去以后，又在纸盒的左右两侧分别扎了几个通气孔，然后我就把盖子盖上，这样甲虫既不会逃跑，也不会被闷死。

第二天早晨，我打开纸盒一看，发现小甲虫不在了，刚开始的时候我觉得很惋惜，不过后来又想，我的小甲虫应该更喜欢无忧无虑、自由自在的生活吧。于是我也不觉得惋惜了。

篇六：我的小甲虫

夏天到了，到了我最爱的季节。

晚上，我在看电视，一只褐色甲虫居然飞进了我家，停在了窗帘上。我当时惊喜万分，马上关上窗户，以免甲虫再次飞出去。

我搭了把椅子，站在上面，不费吹灰之力就抓住了这只甲虫。

仔细一看，这是一只雄性甲虫，触角很像一把刷子，几片须可以张开合拢。它身长大约3厘米，还能发出 只只 的叫声，样子憨憨的，超逗人喜欢。顿时就想把它养起来。

我在网上看了饲养方法：买一个饲养箱；3厘米高，面积要和饲养箱一样大的花泥；吃西瓜和蜜糖。

我第二天就去水族馆买了一个20元钱的透气透明的饲养箱，又到花店买了10元的花泥。算一算把我的零花钱花了一半，不过也值得了。

回到家，马上把困在塑料杯里的甲虫救了出来，放进了宽敞的饲养箱。我看它爬来爬去，还不时的点头，好像在说： 嗯，这里不错，我就在这里住下吧。 我真是乐开了花。我又去冰箱找到了西瓜，挖了一块大拇指大小的红壤，放进饲养箱里，把甲虫推在西瓜面前，可他理都不理爬走了。我很疑惑，就用 百度Hi 提问，别人回答说是甲虫没有对新环境适应，依然是老习惯，过几天就好了。我这才放了心。

又过了一天，我一大早就爬起床来看甲虫，看见西瓜变小了，我高兴的跳了起来，把它放出来玩。它就到处乱跑，跑不了多远就碰了壁，再掉头换方向跑。我被它这模样逗笑了。

放假到了8月2号，刚好一个多月，我再去看它，它怎么纹丝不动？我有些惊慌，它死了，我不相信，昨天还好好的，怎么今天就死了？我上网看了看。原来甲虫能活3个月，但其中需要吃新鲜食物，并且要换食，只靠一种食物不可能活久。我真后悔没给他换食，只给他吃西瓜。

结果我一天都无精打采，不忍心的把它埋在了阳台上的花盆的土中。

篇七：小甲虫！

我站在我家的阳台前，远望外面的景象。忽然发现一只不知名的小甲虫不知什么时候掉落到放在阳台上的不锈钢脸盆里。

这只黑褐色的小甲虫，只有米粒大。头上长两根长须，左晃右晃，好像用来探路。背上有一个椭圆形的壳，上面还有一些花纹。这只小甲虫有四对脚，前两对脚用来向前踏进，第三对脚用来站立，最后一对脚用来向后蹬，爬起路来身子一伸一拱的。

这只小甲虫似乎感觉到自己被困在脸盆里，它试图爬出脸盆。它先从正面往上爬，只见它两根长须不停地摆动着，两对前脚努力地向前踏伸，后两对脚使劲向后蹬，拼命地向上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲虫没爬多高，就滑了下来。前面不行，它又绕到左边，重复刚才向上爬的动作，还是失败了。它又绕到右边，又失败了。直接向上爬不行，它改变方法，横着爬，但遗憾的是，它还是不能爬出脸盆。一次又一次，一个方向再一个方向，它最终还是没能爬出脸盆，获得自由。它终于死了，一动也不动了。

但是，小甲虫这种坚强不屈，百折不饶的精神，已深深地印入我的脑海里。它的遭遇仿佛是由于我的无知，它的行为仿佛提示我一些什么……

有关发现的作文

有关发现的作文一：学校门口的发现

上学是一首进行曲，放学是一首圆舞曲，这是我在学校门口独特的发现。

早上的时间真是紧张啊！刷牙、洗脸、吃饭，呀！七点半了，于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。

我发现路上的人们都是行色匆匆的，来自各个方向的同学，在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢，大家心里只有一个想法“快点，别迟到了！”这时他们的表情都是紧张的、焦急的。一到学校门口，同学们就像离弦的箭一样奔向各自的教室，家长们直到孩子们消失在视线中后，才又匆匆奔向各自的工作岗位。

放学的时候，同学们一个个像吃了蜜似的，脸上挂着开心的笑容，排着整齐的队伍走向学校门口。家长们也完全没有上午紧张的表情，而是更多的期待和关切，一见到孩子，便接过书包，然后仔细地询问：今天上了什么课、有没有考试……

我的发现有趣吗？

有关发现的作文二：观察发现

有一天，科学老师给我们布置了一项家庭作业，是回家做一实验，观察水、油和洗涤精这三种液体，那一种的流得快，那种流得慢。

回家后，我就把三种液体准备好，用同样的三个杯子分别装进水、油和洗洁精，而且高度都相同。我先拿一个装有水的杯子，然后用针刺一个小洞并用手堵上；我请爸爸拿一个装上食用油的杯，然后用针刺一个小洞并用手堵上；我妈妈拿一个装有洗洁精杯子，然后用针刺一个小洞并用手堵上。我就叫一、二、三同时放开，来看哪种液体流得快。

实验的结果是我发现：水流得最快，油流得较快，洗洁精流得最慢。

有关发现的作文三：意外的发现

今天下午，奇迹发生了。

我和姐姐画完画回家，因为有的颜料画完了，所以要在从颜料罐里取一些出来。用毛笔取不方便，我们便用小竹片取，可是小竹片还不够，姐姐便找来旧的拖把，我找来了小刀。我们正忙着锯妈妈却叫我帮忙拿东西，等我回来，姐姐一家锯了好歹根了，只剩下一根最粗的了，我忙帮着锯，可是好久都没有锯开。怎么办呢？偶然间我把小刀往后一划，咦，怎么跑出声音来了，而且很像古筝发出的声音。于是，我跑去问妈妈，妈妈说：“其实它发出声音的原因跟你说话一样。你说一句话，并用手摸着脖子，看看说话的时候那里是不是在振动？”我试了试，果然如此。原来是振动使小竹片发出了声音。

这个发现真有趣。

有关发现的作文四：树林中的发现

刚下完一场春雨，我哭着闹着要爷爷带我去树林玩，没办法，爷爷只好答应了。

春天的树林真美呀！大树刚长出了嫩绿的新芽。突然，我闻到了一股特殊的香味，也不知道是叶子的味道，还是路边黄色、红色的野花的味道……我高兴地往前跑，忽然发现一棵大树树根下面有一片白一片黄的东西，走近一看，哇！是蘑菇。有的像鸡腿，有的像雨伞，还有的像小黄球。我兴奋地叫：“爷爷，爷爷，你快来呀！这里有许多蘑菇，我们采一些回家吧！”爷爷边采边告诉我说：“这叫鸡腿蘑，这叫油蘑，它们含有丰富的维生素B，可以促进血液循环，消除疲劳，还可以美容呢。”

回到家，妈妈还给我做了一盘香喷喷的小鸡炖蘑菇，吃着自己采的蘑菇心里甭提有多高兴了！

有关发现的作文五：校园中的发现

春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。

我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢！

我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西！

啊！春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩！我爱春天，更爱春天迷人的校园！

有关发现的作文六：夏天的发现

夏天是一个非常炎热的季节。今天，我们出来寻找夏姑娘留下的足迹。

今天，烈日炎炎，太阳公公散发着热气，像一个发光发热的皮球，照得大地直冒热气。

我们来到教学楼侧面，只见参天的大树，立在大地上，仿佛是一个巨大的自然遮阳伞，为我防住了炎热的阳光。树叶翠绿茂密，叶子被风吹得沙沙作响，好像说：“孩子们，到我这儿来乘凉吧！”屋外的小树苗紧紧依偎着房子，一点也不怕热。

草地上绿油油一片，像给大地涂上了翠绿的颜料。许许多多的蜻蜓在翩翩起舞，像在开一场大型的舞蹈比赛。

我们来到大街上，这儿人烟稀少，大家都在睡午觉呢。只有几个人在乘凉。汽车像电一样行使，像他们也怕太阳。街道边有一些小店，东西摆放整齐，有的老板在招待客人，有点在睡觉。

刚上小山，一阵知了声传入我们的耳朵，像在说：“好热，好热。”山上的草更茂密，不少鸟儿在这叽叽喳喳，小鸟在说：“欢迎，欢迎。”翠绿的竹子，弯成了拱形，为我们遮风挡雨。

夏，是一个炎热的季节。

有关发现的作文七：一个意外的发现

今天我吃过午饭，到草丛中去玩，发现了一只蚂蚁和一只甲虫不知为了什么，打起架来。

只见蚂蚁举起刺刀，向甲虫冲去，蚂蚁一边冲一边还好像学着日本人的口吻说：“你的什么的干活，敢抢我的粮食！”“我还要问你什么的干活呢？”甲虫好像生气地说。同时还举起追击炮，向蚂蚁开火。甲虫仗着自己个大神气地说：“小屁孩，我就抢你粮食了，你能拿我怎么办？”蚂蚁听了气得手拿刺刀左砍右砍，可是都没有砍到甲虫。甲虫砍到蚂蚁那种不要命的架势，慌忙搬来一箱弹药，它心想：蚂蚁这么有活力，应该还不够。可是出乎意料的是，一炮打出去，就看不到蚂蚁了。蚂蚁被射出去以后，躺在草地上一动也不动，我还以为死了。突然蚂蚁的触角朝着蓝天摇了摇，不一会儿，一群群蚂蚁冲了过来，无数的小蚂蚁形成了三道包围圈把甲虫围住了。甲虫吓得头上直冒汗“我的妈呀！这么多蚂蚁，我怎么出的去呀？”蚂蚁一拥而上，不一会儿，甲虫的身上爬满了蚂蚁，甲虫再也跑不掉了，只好等着死神的到来。

同学们，你们发现过这么好玩的是吗？只要我们用心观察，相信你们也一定能发现。

有关发现的作文八：我的心发现

我的爸爸很喜欢花，瞧、花园里有仙人掌、迎春花、大梨花、玫瑰花……其中我最喜欢的是仙人掌这是因为它曾经救过我一次。

这件事发生在半年前：“一天，我的肚子又痛又难受，打针吃药都不管用，最后爸爸想到一个偏方，把仙人掌的头去掉、去了刺给我肚子上敷了以后，过了几分钟，我的肚子还真的不同了，一连敷了好几天我完全康复了。真的太神奇了仙人掌居然能治病。

一天，我不知不觉地来到小花园发现仙人掌的头不知什么时候又长了出来。而且越发旺盛。

通过仙人掌的故事，我明白了我们人类也要向它学习，学习它那顽强不屈和设计救人的精神。