关于火箭的作文
真让我着迷作文400字
篇一：篮球真让我着迷
记得在今年NBA季后赛的一天，为了看火箭和爵士的一场球赛，我一直等到很晚，在比赛过程中我一直兴奋不已，为火箭呐喊助威。“火箭加油!火箭加油!”在空空的屋子里回荡着，赛情非常激烈，仅仅几分钟火箭就拉开了积分。“面对这样的强敌火箭竟如此的镇定自若”我心想。正当我暗暗得意时，爵士竟然大发神威。以势不可挡之势，一举拿下火箭，立刻将比分扳平，两队又回到了起点……
上半场结束了，我立刻去喝了几口水，吃了点东西，为了火箭更好呐喊助威。过了很久，火箭再次振作，连续拿下十几分，又拉开了差距。可那爵士也不是吃素的，又是一举狂攻，将比分反超，我心里非常担心。火箭有可能一败涂地。我不住的为火箭助威。可是事实是无法改变的。火箭败了，火箭走到这里就结束了，屋里一下变的鸦雀无声。火箭虽然输了，但是比起从前已经有了长足的进步。毕竟对手也很强大啊。而且火箭以优越的成绩进入季后赛了!!
第二天早晨，我下楼去玩，听到有人讨论昨夜谁家大吵大闹。仔细想想，脑中不断闪现出比赛中精彩的画面。“是啊，该为大家都想想啊!”心中默默想着。
世界是大家的，人不能只为自己。
篇二：读书真让我着迷
正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”像我这样朝气逢勃的年龄，怎能不多点读书呢？
书，在我生活中，占百分之三十的位置。读书真让我着迷，它给我带来欢乐，减去愁闷；它给我带来启迪，减去天真。书啊！是你带来我的一切，让我走进变化莫测的海洋里，去品味人生，品味世界。
读书真让我着迷。一读起书来，我就会废寝忘食。全心投入到书里面去。记得有一天夜晚，我到新华书店去看书，一看就像着了魔似的，一直看到店里打烊，我才恋恋不舍离开。回家时，书中的内容占满了整个脑袋。谁知，错过了家门，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回现实中来。可想，我对书迷到了什么程度。
当我闷时，拿起书，即可把我低沉的心为之一振。当我烦时，拿起书，即可把我烦恼的事暂停关系，带我进入另一个欢乐世界。当我兴奋到极点时，拿起书，即可把我高昂的心平伏下来，带我进入一个平静的世界。书，你在什么时候，都能帮我一把。不仅如此，还教我启迪。
读书，永远是件高兴的事。读书真让我着迷。
篇三：养龟真让我着迷
如果有人问我，你最骄傲的是什么，我绝对会毫不犹豫地告诉他，我最骄傲的是能够生活在这五彩缤纷的世界里。然而，最让我着迷的还要数养小乌龟了。因为它给我带来了许多乐趣。
为了养它，我可花费了不少工夫。每天早早地就爬起来喂吃的给它，回到家第一件是就是给它洗澡换水，有时还要给它做一下广播体操，舒展一下筋骨。时间长了我就有点厌倦这种日子了。
过了几天，我完完全全的讨厌了这种日子，对它置之不理，想让它自生自灭，可妈妈的话又激起了我的斗志。她说：看吧，你就是一个三分钟热度的人，养小动物得需要耐心和毅力，你以为随随便便就可以养得活呀！
于是，我对小乌龟又产生了兴趣。给它洗澡、喂食成了我这些年来生活中一个必要的功课。五年下来，我和它的感情也是越来越深。从中我除了得到了无限的快乐以外，我还深深的明白，做一件事必需要有三心。一、恒心；二、爱心、三、用心。而这三心则成为了我做每一件是的支撑点，为此，我深深感谢我的母亲，是她让我知道了这些。妈妈谢谢您！我为养乌龟而着迷，你呢？
篇四：夏夜真让我着迷
那是一个如诗如梦的境界，令人着迷，令人陶醉。月儿出来了，睁着朦胧的睡眼，披着金黄的纱衣，高高的挂在空中。天是那么的蓝像一潭深蓝的湖水。
一望无际的夜空中闪烁这无数的小星星，他们天真活泼，不停的眨着眼睛，像是在嬉戏玩耍，我真想变成一颗小星星啊，同他们嬉戏玩耍。看，那是隔着河的牛郎星和织女星，我想他们此刻一定在含情脉脉的注视着对方。月亮在悠闲的散着步，我也随它漫步在小园香径中，小花坛里虽然没有什么珍奇花草，却也那般让人陶醉。最显眼的是那一朵朵小秋菊，在月下，好像羞涩似的，微微合起美丽的花瓣依然美丽动人；茉莉花虽然没有漂亮的花瓣但香气足以压倒一切。走到那块小池塘前，看着那深蓝色的水，看着水上碧绿的莲叶上调皮的青蛙，心也不由得欢畅起来，叶子绿得发黑，嫩的玉滴，朵朵粉红色的莲花更是可爱，出淤泥而不染。他们毕竟那个清玉洁立于泥水中，真让人敬佩。一阵凉风吹来，吸一口气，多么清新，多么芳香啊！吹走白天的燥热，吹来凉爽与恬静。
我抬起头来，放眼观望这一切美好的景象，忧愁早已烟消云散，心静静的没有一丝波纹。忽然感到一丝睡意，回到家里一看，没想到已经是十一点钟了。
篇五：电脑真让我着迷
电脑天生是我的好伙伴，长大以后，我看到新闻说也有小孩和大人都因为玩电脑而死亡。
我上二年级时，我刚知道电脑上网就能玩游戏，爸爸教我怎么找游戏，我小心地点了4399小游戏，又随便点了一个，我一看挺有意思，我就开心地玩了起来。长大一些后，每逢星期六，我写完作业了，妈妈才会带我去玩电脑。三年级的时候，我才有了自己的QQ，不知为什么，我有了农场，不知道谁又给了我牧场，农场是种菜的，牧场是养动物的，到现在我的农场78级，牧场67级，我有10个黄钻、蓝钻，有人送给我10个QQ币，说是因为他的电脑死机了，又给我充了100个QQ币，我惊讶了。五年级的暑假，我和妈妈去唐山，住在一家叫 尚客优 的宾馆，房间里就配有电脑，我和妈妈同学的孩子都玩得很开心。
电脑对我小时候什么样子我想不起来了，但现有长大了我成了小网虫，每次我都控制自己玩一个小时，一玩起来，我连动也不动，完全迷进去了。
我的生活离不开电脑，因为学习中遇见不会的难题，我也会查一查，我真想往家里弄一台电脑啊！
关于火箭作文
篇一：火箭
托举着“神舟”五号载人飞船的“长征”二号F型运载火箭在轰鸣声中直冲蓝天，把一条巨龙般的橘红色烈焰留在秋日的戈壁长空。
乳白色的“长征”二号F型火箭起飞重量479。8吨。它是在“长征”二号E型火箭基础上研制的以发射飞船为主要任务的运载火箭，1992年开始研制，1999年首发成功。此前，这种火箭已经成功地将4艘无人飞船送入太空。
作为中国火箭家族中最重、最长的成员，“长征”二号F型火箭采用了55项新技术，使它同时成为中国航天史上技术最复杂、可靠性安全性指标最高的火箭。
这枚火箭首次采用了垂直总装、垂直测试和船、箭、塔组合体垂直运输的“三垂”测试发射模式，改变了过去水平总装、水平运输的模式；首次采用远距离测试发射控制技术，其中先进的光电技术、自动控制技术和弱信号的远距离传输技术均达到国际先进水平。
为了进一步增大飞行中的安全性，它配置有专门的故障检测处理系统和逃逸系统。火箭在待发段和上升段发生故障时，能够自检测、自诊断，发出故障信息给逃逸系统，逃逸系统随即带飞船离开箭体，从而保障航天员的安全。
“长征”二号F型火箭还首次研制了全冗余的控制系统，实现双套制导与稳定控制技术，其中双CPU计算机、三余度伺服机构和双回路稳定平台技术均达到国际先进水平。从发射“神舟”三号开始全面覆盖系统的冗余控制大大提高了运载火箭的可靠性，为实现载人奠定了基础。
为保证火箭高可靠性和高安全性，火箭电器系统就有近4万个元器件。所有元器件都经过了筛选和40多个回合的增长试验，不仅要在模拟飞行环境下达到设计指标，而且在此基础上要有裕度。比如，从火箭发射到飞船入轨只有短短的600秒，但火箭的可靠性增长试验却达到了546小时。这样，就使“长征”二号F型火箭的可靠性指标达到0。97，这就是说发射100发火箭只能有3次出现问题。同时，火箭的安全性指标达到0。997，意味着1000次故障所采取的救助措施只有3次是不成功的。
总之，长二F型火箭是我国设计制造的世界最先进的运载火箭之一。
篇二：
学校里举行手工制作比赛。老师叫我们星期六、星期天完成自已想做的手工制作。星期天，我做完其它作业后，就想：我应该做什么样的手工呢？老师要求我们用废弃的物品来制作。我在家里找来找去，发现了一个又长又圆的羽毛球筒，它很像火箭筒，想起那次校长给我们讲的中国成功发射“神州五号”载人飞船的事情。我就决定做一枚火箭。我只在报纸电视上偶尔看见火箭的模样，具体怎样做我不太清楚。于是，我打开电脑，找到了“神州五号”的图片。我仔细观察火箭的模样后，于是，我就找出了几张旧画报，一些彩纸和双面胶等。我先把画报做一个圆锥，粘在羽毛球筒的一端，当火箭头，再用红纸剪了一面红旗，贴在火箭身上，又用黄色的纸剪了五颗五角星，贴在红旗上，接着做了三个一样大小像小火箭的助推器，粘在火箭另一端的三个角上，最后在火箭身体的中央写上“中国航天”四个字，在另一面写上“神州五号”。这样，一枚气势雄壮，意义非凡的火箭作品就完成了。我乐滋滋的一边看着自已亲手做的火箭，一边想着未来美好的事情，可能经过20年后，我通过自己的努力学习，已成为一名优秀的科学家，那时，我国的航天技术已经非常先进了。有一天，我驾驶着“神州N号”前往其它星球，进行科学探测，跟外星人交朋友。
篇三：
随着屠宰森林狼的成功，火箭迎来了4连胜。作为火箭忠实球迷的我，对火箭重振昔日雄风，成功晋级季后赛充满了信心。火箭最近状态极佳，最近的9场比赛拿下了8场，唯一一场失败比赛是输给了黄蜂队。败在黄蜂的脚下没什么关系，毕竟黄蜂是西部第一，而火箭是西部第十，实力上还是有一定差距的。且火箭并没有作阵丰田中心，而是远征新奥尔良。客场挑战西部老大，如果挑战成功，那么比赛多少带有一些运气与戏剧色彩。
火箭虽然还未进入西部前8，但我始终相信火箭。是的，火箭曾经低迷过，曾经一蹶不振过，但无所谓，那是火箭为腾飞的准备。如今，火箭已找回了那逝去已久的感觉，闯入西部前8指日可待。倒计时已完闭，火箭已经升空了。来啦！属于火箭的天下来啦！火箭迷们，为火箭呐喊助威吧！
篇四：
有一天，火箭骄傲自满的对飞机说：“看谁飞的最高。”飞机说：“火箭大哥，我那会有你飞得高呢！”谦虚的飞机回答。
“我就知道你飞不高，弱智的东西。”火箭更加骄傲自满了。
“我确实没有你飞得高，但是并不是弱智。”飞机争辩说：“我们生来就是给人们飞行用的，并不是来比飞得高低。我没有你飞得高，没你飞得快，也不离开地球，担是我飞得平稳，说起来稳，我不见得比你差，再说…….。”
“住嘴”火箭生气了，“你怎么能给我相提并论！和你在一起，我感到害羞。”火箭说。
忽然，小主人听见吵架的声音急忙赶来，说：“你们各自有着自己的长处。”这时，他们都停止了吵架。
火箭不好意思地说：“是呀，在地球上旅游还要靠飞机小弟呢。”
飞机谦虚地说：“到太空旅游可要靠我的火箭大哥了。”
从此以后，他们成了好朋友。
篇五：
有一架火箭，我要在宇宙中旅游，我要绕着地球转圈，看看我居住的地球，跟居住在地球村的小朋友们问好。
假如我有一架火箭，我要飞到天上，看看月亮有多大，里面有没有嫦娥和玉兔，数数天上到底有多少颗星星；我要飞到火星上看看，火星人是怎样生活的，是不是也和我们一样，拥有一个美丽的家园。向火星的小朋友介绍我们的星球，请他们到我们星球来做客，让火星小朋友看看我们的地球的植物、山川、河流，还有波澜壮阔的大海是多么的蔚蓝，让他们认识、了解一下我们这里植物的生长过程，特别是我们中国，是一个团结向上、热爱和平的国家。
我们这里四季分明，人们和平友善，火星的小朋友一定会喜欢我们这里的。
篇六：
2004年里的一天，我和张中阳表弟还有卓坤表弟去买了15盒火柴炮，我们打算用去做火箭。我先拿了5盒，两个表弟也各拿了5盒，我找来一个装娃哈哈饮料的瓶子，我放了五颗已点燃的火柴炮，盖上瓶子，我们就堵上耳朵，慢慢的向后退，眼睛时不时的盯着瓶子。
轰的一声，瓶子以每秒1米的速度飞上天，9秒过后，瓶子掉下来，卓坤表弟想去接，可是，瓶子在他的头上捣乱几下。“哇，好痛。”表弟尖叫起来。
“怎样，尝到滋味了吧？”张中阳表弟大叫说。“以后我不玩了，呜呜。““哇！还哭了。”
我们笑了起来。“笑什么，再过几百年，没准没眼泪呢！”
“哈哈，哈哈哈哈，哈哈哈哈哈！”我们笑得肚子都痛了。
篇七：
老师叫我们星期六、星期天完成自已想做的手工制作。星期天，我做完其它作业后，就想：我应该做什么样的手工呢？老师要求我们用废弃的物品来制作。我在家里找来找去，发现了一个又长又圆的羽毛球筒，它很像火箭筒，想起那次校长给我们讲的中国成功发射“神州五号”载人飞船的事情。我就决定做一枚火箭。我只在报纸电视上偶尔看见火箭的模样，具体怎样做我不太清楚。于是，我打开电脑，找到了“神州五号”的图片。我仔细观察火箭的模样后，于是，我就找出了几张旧画报，一些彩纸和双面胶等。我先把画报做一个圆锥，粘在羽毛球筒的一端，当火箭头，再用红纸剪了一面红旗，贴在火箭身上，又用黄色的纸剪了五颗五角星，贴在红旗上，接着做了三个一样大小像小火箭的助推器，粘在火箭另一端的三个角上，最后在火箭身体的中央写上“中国航天”四个字，在另一面写上“神州五号”。这样，一枚气势雄壮，意义非凡的火箭作品就完成了。我乐滋滋的一边看着自已亲手做的火箭，一边想着未来美好的事情，可能经过20年后，我通过自己的努力学习，已成为一名优秀的科学家，那时，我国的航天技术已经非常先进了。有一天，我驾驶着“神州N号”前往其它星球，进行科学探测，跟外星人交朋友。
篇八：
2010年的一天早上，虽然我起床时已经到了7点55分，离上课时间只有五分钟了，但我却一点儿也不着急，因为我有我的秘密武器——“火箭鞋”。
我的“火箭鞋”比同一个尺码的布鞋、皮鞋、球鞋要大一点点，外表和普通的溜冰鞋差不多，鞋面有两层，外面的一层还具有防水功能呢！虽说从外表上面看不出什么名堂来，但“火箭鞋”最大的特点就是穿上它，你就能随心所欲地到你想去的地方。为什么“火箭鞋”如此神奇呢？秘密就在它的鞋面里面，原来在它的鞋面棉花夹层里，装有一些电脑晶片，形成了几大系统，它们分别是：思维接收系统、速度选择系统和中心指挥系统。
思维接收系统是专门接收穿鞋者的思维，也就是人机对话机，通过思维接收系统，“火箭鞋”将穿鞋者的思维接收下来传给下一系统。速度选择系统，顾名思义就是根据穿鞋者的需要，自动选择慢、中、快三种不同的速度。而中心指挥系统是专门用来开启启动程序（也就是上路的），通过中心指挥系统将穿鞋者需要的速度按程序启动，这样“火箭鞋”就开始上路了。
你们说，“火箭鞋”是不是给我们的生活带来了许多方便呢？看看手表，马上就要迟到了，我穿上“火箭鞋”，心里想着：目的地——学校。速度：快。思维接收系统收到后，就把这信息传给速度选择系统，速度选择系统把速度输入后，又把信息传给中心指挥系统后启动程序。一眨眼工夫，我就到了学校。等我换好其它鞋，离上课时间还有3分钟呢！
怎么样？我的“火箭鞋”不错吧！
篇九：
听了这些评论,我心里很不服气,我们还没比呢!我们班一定会赢!
"砰"跑第一棒的同学像离弦的箭一样飞奔出去."超音速"的第一棒快如闪电,起跑抢在了前面!"加油,加油......."加油声在校园里此起彼伏.啊!东东明显落后了."快点!快-----"小红一边大喊,一边把右手尽力往前伸去,等待着接棒的那一瞬间.眨眼间,小红像从笼子里放出来的兔子迅速超过了哪个黄衣同学.
加油声响彻云霄.马上就轮到我了.我的双腿竟抖了起来,心跳也加快了,我目不转睛地盯着队员手中的棒子.
双方你追我赶,争先恐后.不好,他们派出了有名的"飞毛腿".只见他好像猴子一样猫着腰,又飞快地超过了我们!
哎呀!丽丽掉棒了!同学们有的跺交,有的叫喊,有的慌忙去捡.等丽丽急急忙忙捡起棒子我们已经落后一大截了.
终于,轮到我了,我用最快的速度向前跑去,只听见风在耳边"呼呼"直响.交绑后我大口大口地踹着粗气,双眼紧盯着场上的变化.啊,我们班和"超音速"差距越来大了.
最后一棒!天天接住棒后,飞也似的冲了出去,10米,8米,6米....."耶!"胜利的欢呼声突然响起,"超音速"赢了,他们蹦呀,跳呀,欣喜若狂.
我们输了!同学们个个垂头丧气.老师安慰我们说:"友谊第一,比赛第二,大家尽力了下次在努力吧!"
是啊,不要太看重名次,正如一首歌写的:"都要做第一,谁来做第二,只有第一,没有第二并非是好事.......!"
篇十：
听着一声巨响，神舟六号火箭下面出现了熊熊烈火，神州六号升天了！中国人民都发出了一阵热烈欢呼声。是啊，这是多么伟大的成就啊！今天，我也来发射一次火箭。
听到这里，大家会觉得奇怪吧。咦，难道神州七号出现了？不是，是我利用化学原理来发射火箭。
大家都知道，小苏打、水和草酸在一起可以产生二氧化碳，二氧化碳就可以使火箭升天了。
我先拿来一个火箭模型，把它分成两断，两断中间都是空心的。我把已经溶解在水中的草酸倒入火箭其中一段，再把大量的小苏打倒入另一段火箭中，接着，把两头接起来。可我是第一次做，手抖得厉害，心咚咚直跳，心想：不要从我手中飞出去，不要爆炸！我赶紧把火箭放下。过了许久，火箭迟迟不发射。我心想：摇摇吧。于是，我小心地走近火箭，重重地一摇。刚想放在地上，只听“啪”得一声，火箭发射了！液体溅得我手上都是。火箭大约飞上了十几厘米，头一歪，在空中转了个弯，头一冲地，直直地掉了下来，“啪”得一声，掉在了地上。
我想：只飞这么点儿怎么行呢？要飞就飞高点。于是，做完了前面一些过程后，我又要开始发射火箭了。因为我不怕再一次从我手中发射，所以这一次我的手是一点儿也不抖。我把火箭两头直直地，一下子狠狠地接在一起，马上摇了摇，接着立刻放在地上。不一会儿，接着的地方有点出白抹涌出。我还不知怎么了，“啪”得一下，火箭腾空而起，在地上留下了一个水爆出的痕迹。火箭飞到了三层楼，掉了下来。“哇！我的火箭飞到三层楼了！”我高兴地叫道。我相信，今天我们让玩具火箭升空，将来的我们让真正的神舟七号火箭升空。
关于神舟十号的作文
篇一：我乘“神舟十号”飞月球
夜已经深了，我进入了甜美的梦乡。梦中我在航天航空大学毕业，又有五年的飞行经验，被选为了“一号”航天员，我要驾驶“神州10号”飞月球。
在酒泉发射中心，我身穿宇航服，头戴航天帽，脚穿航天鞋，身系航天带，神情自若，大步走上飞船，等待着命令。只听发令员开始倒计时：10、9、8......，嗖的一声，火箭直穿云霄，把我和飞船送上了太空。我驾着飞船直向月球飞去。银河为我起舞，群星为我欢呼，我挟长风，裹雷电，览星海，在宇宙中尽情地遨游。“铃，铃，铃......”传来了胡锦涛主席的问候：“曹新阳同志，你感觉怎么样？”：“感觉很好，谢谢领导关心，我回答。”这时又传来了妈妈的声音：“你看到咱们的家乡了吗？”“看见了”我告诉妈妈。我终于飞到了月球，嫦娥姐姐把我带进了广寒宫。这里真美呀！我放眼望去，亮晶晶的，只是感觉有点寒意。嫦娥姐姐还摆上了一桌丰盛的晚餐款待我。皎洁的月光下，我一边品尝美味佳肴，，一边和嫦娥姐姐拉家常。她寻问我：“人间的生活怎么样？”我告诉她：“人间的生活可好了。尤其是近几年，家家户户住上了宽敞的大楼房。室内还有彩电、电话、手机、VCD、摄像机......一些现代化、高科技产品已走进普通百姓之家。以前神仙能做到的事，现在人们凭着自己的智慧和才干都变成了现实。”我一口气讲了那么多，嫦娥姐姐都听入迷了。她拉住我的手说：“我坐你的飞船回地球上看看。”我点了点头。我又驾着飞船返回地球。当我走下飞船时，欢呼声震耳欲聋。咚咚的锣鼓敲了起来，五彩的气球飞了起来，噼啪的鞭炮响了起来。国家主席授于我为“航月英雄”，授予以于我的妈妈为“英雄的母亲”，授予我的家乡为“英雄的故乡”，还在文化广场为我塑像。中外记者纷纷采访我，让我谈飞月的感受，我一激动，醒了，原来是个梦。
我沉浸在无比幸福之中，我坚信，有志者事竟成，我一定要以杨立伟叔叔为榜样，努力拼搏，让中华民族千年的飞月梦在我手中变成现实。
篇二：神舟十号
北京时间2013年6月11日17时38分，神州十号在酒泉卫星点火发射，神舟十号火箭渐渐上升，慢慢地转弯，横在空中，缓慢地向前飞。广播员时时刻刻地喊着，火箭的正常情况，生怕出什么异常。太空航里坐着三位航天员，他们平仰在座舱上，一动不动，面无表情地凝视前方。此时，我表面平静，但心里一直在保佑他们一切顺利。现场时不时响起片片排山倒海般的掌声。
神舟十号飞到了太空，伸出太阳板。全国的观众都松了一口气，现场再一次响起了热烈的掌声。航天员们向镜头挥挥手，行了一个礼。脸上荡漾着笑容。他们心情一定无比的激动。这一幕永远深深地印在全国人民的脑海里。
神州十号在酒泉卫星发射中心成功发射升空，进入预定运行轨道。神州十号的成功发射，无疑为中国在不远的将来拥有永久性空间实验站又迈出了坚实的一步。此时中国人在探索未知宇宙的梦想和实践又翻开了新的一页。女航天员王亚平这位来自孔子故乡的美女继美国女宇航员克里斯塔·麦考利夫和芭芭拉·摩根之后也将成为中国首位“太空教师”。这位80后今年只有33岁女航天员吸引了全世界人的目光。
我从电视上了解到了神舟十号4个任务：1、为天宫一号在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务，进一步考核交会对接、载人天地往返运输系统的功能和性能。2、进一步考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力，以及航天员执行飞行任务的能力。3、进行航天员空间环境适应性、空间操作工效研究，开展空间科学实验、航天器在轨维修试验和空间站有关关键技术验证试验，首次开展面向青少年的太空科学讲座科普教育活动等。4、进一步考核工程各系统执行飞行任务的功能、性能和系统间协调性。哪与神九相比，神十有哪些特点呢？对此，中国载人航天工程总设计师周建平介绍说，在承担的使命上，神九主要是进行载人空间交会对接试验，实现载人交会对接技术的突破。而神十虽然还要继续进行与天宫一号的自动和手动空间交会对接，但是其重点转向对这些技术的验证和应用。相当于载人飞船天地往返运输系统要进一步定型阶段，为以后进一步开展空间实验室的研究和空间站的建设奠定一个天地往返的运输系统
神十将进行载人天地往返运输系统的首次应用性飞行。神十发射并完成与天宫一号空间交会对接等任务后，我国载人航天第二步任务第一阶段将完美收公工，全面进入空间实验室和空间站研制阶段。
神十载着中华民族的航天梦，向太空深邃处进发。中国正脚踏实地的行走在从航天大国迈向航天强国的道路上。
篇三：观看神舟十号飞船发射感想
今天是六月十二日，星期三。今天是端午节，也是神州十号飞船发射的第二天。早上起床后，我和爸爸打开电脑搜到神州十号发射的新闻看了起来。
发射神州十号飞船的火箭是一个长长的圆柱体，顶端的部分是圆锥体，它像一个竖立的巨大飞镖，似乎随时都可以腾空而起。它包括助推器、一级火箭、二级火箭、整流罩和逃逸塔，神州十号飞船就藏在整流罩里面。
听到指挥员发出“5、4、3、2、1、点火”的指令后，火箭开始点火，助推器和一级火箭向下喷出了巨大的火焰，火箭升空了。到了一定高度，火箭的逃逸塔首先和火箭分离，逃逸塔的模样就像一个小火箭，它能够在紧急情况下把飞船带到安全的位置。接着是四个助推器和火箭分离，然后是一级火箭和二级火箭分离，二级火箭迅速点火。当火箭进入外太空时，整流罩开始和火箭分离，火箭继续向前飞行。当飞船快进入预定轨道时，二级火箭开始和飞船分离，飞船的折叠型太阳能帆板开始打开，飞船的样子特别像一只展翅飞翔的雄鹰。这个时候，我看见宇航员王亚平在飞船里用手去拿笔，由于那支笔处在失重状态，它竟然在里面自己旋转起来了，真是有趣！
看到这里，我禁不住想：如果我是一名航天员该多好啊……，我一定要认真学习，掌握许多科学知识，还要每天早起锻炼，让身体健康强壮，更要刻苦学习一些天文知识，对外太空更加了解，来实现我的航天梦想！
篇四：神十天宫成功自动对接
今天，16时17分，神舟十号航天员成功开启天宫一号目标飞行器舱门，聂海胜、张晓光、王亚平以漂浮姿态进入天宫一号。
我们中国的神州十号航天员再一次成功开启天宫一号目标飞行器大门，聂海胜、张晓光、王亚平以漂浮姿态进入天宫一号。
我们中国的航天员又在一次成功的与天宫一号对接，就如神九与天宫一号对接一样成功的成为我国伟大的一个壮举。
神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。飞船于2013年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空， 将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。
他的飞行速度是：每秒约7.9公里，每小时飞行2.8万公里，每90分钟绕地球一圈。
他的飞行时间是：在轨飞行15天，其中12天与天宫一号组成组合体在太空中飞行。