关于美术的作文
美术课作文400字
美术课作文400字一：美术课
美术老师身材高大，头发自然卷曲，一张棱角分明的脸，充满了艺术的气息。以前，我一直讨厌他太严肃、没劲，可最近的两堂美术课，我发现美术也是一种十分有趣、好玩的课了。
“叮叮叮，叮叮叮。”清脆的上课铃打响了，同学们你追我赶的跑到了教室，这时美术老师的身影出现在讲台上。首先，他告诉我们今天上课的内容，再把怎样做好面具的技巧告诉我们。好了，我们动口不如先动手，大家拿出卡纸，剪刀等一些工具，一起做了起来。瞧，刘双桃那认真得样，一会儿小心翼翼的将画出的眼睛、鼻子贴上去，一会儿将卡纸抹上胶水，生怕有一点点儿弄破了。陈云则是大手大脚，管他三七二十一，只要剪出来就完事了，一点儿也不重视面具的美观。而我，却做地红一块儿，紫一块儿，，在面具的下巴底下，做了五根足有一尺多的红胡子，望着面具那滑稽得样子，陈凌其硬说是吊死鬼，真气人！
在望别处看看，一片吵闹，只见钟系宇带着面具到处吓人，可惜他的面具是可爱型的：绿色的脸，加上又黄又长的鼻子，还有一个伸出来的大舌头；刘康康做的面具的眼睛，真像两个又大又扁的红鹅蛋……
美术课，真有趣！
美术课作文400字二：美术课
在我的小学生涯中，不知道一共上过多少次美术课，堂堂都生动有趣，可令我最刻骨铭心的还是那一堂。
“叮铃铃......”上课铃响了，同学们回到教室等待上课。只见郭老师迈着轻盈的步伐，边走边跳地走上讲台，郑重其事地说：“同学们，今天我们玩一个游戏。我在黑板上画一个图案，然后你们在小组讨论我接下来要画什么，好不好？”郭老师话音未落，全班便欢腾起来，异口同声的说：“好！”只见郭老师不慌不忙在黑板上画了一个太阳 ，便转过身来说：“游戏开始！”一听这话，全班便炸开了锅，大家七嘴八舌，答案也自然五花八门，有的说画大海，有的说画高山，有的说要画五星红旗。可这些答案都背一一否决了。郭老师要公布答案了，全班鸦雀无声，屏息以待。只见郭老师挥动粉笔在黑板上花了一个奔跑的男人。喔，原来是“夸父逐日”啊，大家都惊呼起来，有的说自己本来想到了的，有的说这个毫无逻辑。这时，郭老师好似想到了什么东西，用身子遮住太阳，还在画个什么。郭老师把身子一转，全班哄堂大笑——郭老师用一个小框子引出了颇具小沈阳风格的太阳说的话：“傻佬，你还追呢，我到家了！”
这堂课也就在笑声中结束了，可至今，我仍忘不了这一课
美术课作文400字三：美术课
嘻嘻！今天又是星期四，又有美术课啦！我可喜欢上美术课了。哎呦！终于盼到下午了。第三节课就是美术课了。
“丁零零—丁零零—”上课铃声响了。要上美术课了。今天我们要做小泥人。我从桌肚里拿出了一袋紫沙泥，两把塑料刀，十根牙签和一块衬板。做好了上课准备，期盼着老师早点来到。“老师来了！”一些同学喊着。哈哈！终于盼到老师来上课了。老师先让我们从一块泥上割下一小块泥，撮成圆形，然后将底部慢慢做成冰柱形，再用牙签雕出五官，做好这步先把它放一边。接着再取另一块泥，同样撮成圆形,滚成平的，，在接上秃头顶盖上，然后用牙签雕出一条一条的线；接着，再摘一块泥，作成略圆的长方体，从底部分开作成双脚，倒过来一看，呵！还真像一“Y”呢？，在捏出它的手臂。哈哈！我的泥人做好啦！对了对了，在接头部的时候，一定要先用铅笔“钻”出一个洞哦，不然，头就伸不进啦。如果你要做个女孩子，那么只要加上两条或一条小辫子，便大功告成！
啊！做泥人可真有趣！看来，只要大家留心一点，去观察身边的事物，那你-就会成为一个做事细心的人，成为一个有价值的人，成为未来祖国的栋梁柱！
做泥人真的很有趣，大家也别怕脏，一起来玩“泥巴”吧！
美术课作文400字四：美术课
今天是一个星期的开端，正所谓“有一个良好的开端就是成功的一半”，不巧的是我下午因为药物的作用导致头昏脑胀，这是否预示着这星期会有大难临头呢？
幸好，至现在为止，一切都还顺利，更好的，下一节课还是今天唯一的一节好课------美术课。
这节课来得可真及时，正好可以让我放松放松，减少点病痛。
今天的美术课内容是画京剧中的人物。我们这些三国迷第一个想到的便是关二爷------关羽，因为关羽是武圣且人长得帅，所以大家对他印象特别深。
我首先画了一个椭圆形的脑袋，然后又加了顶绿帽子，这样就算粗略地完成了头部了。
为了保险起见，我用铅笔给关二爷暂时地画了四只手臂，以便最后可以挑出最好的两只。
美髯公最有特点的非长须莫属了，所以在画他的胡子时，我特意又加了点长度，这样才显得霸气！武圣的一样东西是我们男生的最爱，那就是让敌军看到就不寒而栗的青龙偃月刀！由于刀上的青龙我画不出来，只好用其它图案来代替，结果关二爷的英姿大减。
叮铃铃......随着下课的到来，我们的涂鸦也就结束了。当我看着自己未画完的纸被收上去后，我只想说：“霸业未成，未成啊！”
一节美术课作文
一节美术课作文一：一节美术课
今天上了一节美术活动课。活
动的内容是“一人画一笔，同画一幅画。” 我先画，画了个圆圈。我们便你一笔我一笔画了起来。画着画着，我感觉没什麽可画的了，便用白色的油画棒画了个半圆，王俏俏还以为我在画彩虹呢！变化了一笔用红色的油画棒画的彩虹，接着，张美晨，刘佳也一笔一笔画了起来。后来刘佳打了个勾，我写了个优下，王俏俏写了个号：3.15我们笑弯了腰。不过老师说得交，我们顿时傻眼了，我们的画乱七八糟，雨中有彩虹，还有太阳，风。简直不合逻辑。张美晨加了个火炬，难道叫运动会吗？但运动会有拿大顶这个项目吗?我们可是画的三毛拿大顶啊!于是我写上:与众不同 绘画人: 王俏俏,张美晨,刘佳,高鹏宇。可最后还是进了——百宝箱（其实是装废纸的）
一节美术课作文二：一节美术课
今天上美术课，老师叫我们带一把剪刀、一根胶棒和每天都带的铅笔、橡皮。
上课了，老师走进教室，给我们发了一张印着动物外形轮廓的白色A4纸、一根彩带、一根彩绳还有一张卡纸。同学们在下面议论纷纷，都在讨论，今天到底会干什么。这时，老师不急不忙地说：“今天，我们来学习动物的轮廓。”只见老师一转身，把一张彩纸贴在黑板上，并拿起一支油笔：“现在我来勾一只羊的外形……”勾完，老师又说：“用你们的胶棒沿着轮廓涂一圈，再把彩带绕成彩绳，贴在轮廓上，就完成了！为了节约大家的时间，我已经发了一根彩绳，彩带带回家自己练习绕彩绳。”
还没等老师说完，我就在想，想来想去，也想不出做什么动物才好。做马吗？不行，马的轮廓太精至了，还要贴彩绳，太难了。做狗？不行，狗的轮廓不好画。做……突然，我想到了那张印有动物轮廓的A4纸。我把它打开，啊！里面有猫、兔子、鱼、蝴蝶这四个轮廓。嗯，做鱼好了，鱼的轮廓简洁明了，还很好看。说做就做。很快，我就做好了。我挺满意的。
让我更高兴的是，在课堂上，老师还把我的动物轮廓图案贴在黑板上展示呢。
一节美术课作文三：一节美术课
开学两个星期了，可我还时常沉浸在那美术课的快乐中。
上课了，老师让我们拿出从家里带来的废旧物品。我们都感到很奇怪：这些东西除了扔掉还能有什么用呢？大家带着疑惑的心情把废旧物品一股脑儿地拿到桌子上。看看这些东西，还真不少呢，有废塑料瓶、易拉罐，有泡沫、木板，还有废纸盒、卡片……看着面前堆得像小山似废品，我们都看着美术老师的葫芦里到底装的什么药。
老师神秘地笑笑说：“今天请大家当一回魔术师好吗？”老师话刚说完，教室就沸腾开了，都以为老师教我们演魔术呢。老师接着不紧不慢地说：“如果把这些东西乱扔不仅会污染环境，而且浪费。可是如果把它们变成手工作品，那就会美化我们的生活。”说完，老师给我们展示了几件废品做的作品，又教给我们一些制作方法。同学们都觉得这项工作很有意思。
制作开始了，我和韩进、唐凯分在一个组。我们准备做一辆大卡车，因为我们在街上常看到它，它的力气可大啦，样子也威武。我们分了工，我来设计选料，韩进剪裁，唐凯拼贴。我们先把一只大空牛奶盒拿来，剪去上面的纸当车箱，又用一只方方的酒盒当车头，唐凯用双面胶把它们俩粘了起来。我接着把红绿两色的饮料瓶当作车灯，粘到车头和车尾，韩进还找出一个白色的盖子用铁丝穿了当反光镜，这样驾驶起来才更安全。最后我们把六枚大象棋子粘到车身两旁当轮子。看着我们的卡车真神气啊！它好象在说：“小主人，快让我为人民服务吧！”我们又把剩下的纸盒、瓶子做成各种货物装进车箱。看到车箱两侧太单调，我们又把跳跳棋棋纸粘上去当广告牌。哈哈，这样我们的卡车既实用又美观。
同学们看了我们的卡车，都争着请我们去运送他们的作品，就连老师看了也夸我们爱动脑呢。
我想：以后，家里有了废品再也不能丢掉了，我可以当魔术师化废为宝呢。
一节美术课作文四：一节美术课
今天，小姨带我和妹妹去上美术课。一到画室我们就听到一个好消息，那就是组织南京亚青会的叔叔阿姨来了。他们告诉我们，今天画的好的画会带到亚青会上展览。我们开心极了。
叔叔阿姨从箱子里拿出好几件白色大T恤。老师从画室里拿出好多画板。老师帮我们把白色大T恤套在画板上，发给我们一只铅笔，教我们画亚青会的吉祥物圆圆。
我们每个人都认真画起来。我们先画圆圆的脑袋，再画大大的眼睛、耳朵和嘴巴，然后画胖胖的身子和长长的尾巴。最后自由画背景，涂上颜色，这样一件纯白的T恤就变成了一件彩色的T恤。
我们每人拿着自己的T恤作品到外面去拍了集体照。叔叔阿姨把我们的作品带走了，我期待着我的作品能被选上。
这次画画我还知道了原来衣服上也能画画，让衣服变得更漂亮。
一节美术课作文五：第一节美术课
下午第三节美术课到了，从教室门口走进一位陌生的老师。只见他瘦瘦的，长着一张瓜子脸，高高的鼻梁上面有一双闪亮的眼睛。
只见他笑眯眯地走到讲台前，放下了手里的文件夹，作了一番自我介绍。我们这才知道，这位美术老师是新来的，姓徐，画画特棒，曾获得过全国少儿美术、书画大奖。
徐老师介绍完后，就说：“我们来玩个小游戏吧！”接着，他发给我们每人一张白纸，说：“请同学们在这张纸的中间写上三个字。”
写什么呢？三个字，还不如写我的名字吧！
我刚把名字写好，徐老师又说：“请在第一个字的前面写上大写字母E，上面再写上M，下面写上W，在第三个字的后面写上Q，再在下面写上W，最后用弧线把几个英语字母连起来??”
我按徐老师的要求一步一步地写下来，用弧线从E连到M，从M连到Q，从Q连到W，最后从W连到W……
我仔细一看，便哈哈大笑起来。这时，有几个同学也笑了起来。原来，徐老师叫我们画的图形是一头猪，而它的背上写着我的名字??姚叶峰。
这时，下课的铃声响了，我们的第一节美术课就这样快乐地结束了！
一节美术课作文六：一节有趣的美术课
今天下午第一节是美术课,美术老师请许多老师到我们班听课。
美术课开始了，老师拿来用纸折的“猴子上树”给我们看。我仔细地看了一会，我也学着老师做了一个“猴子上树”，顿时，在我的眼前浮现出一个活灵活现的“小猴子”：那猴子真灵活，不一会儿就爬上一棵高大的“桃树”，摘下又大又红的“桃子”。看着它吃桃的样子，我馋得口水也流了出来。
叮零零，下课铃响了，我还陶醉在这美好的假想之中，一节有趣的美术课就结束了。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文一：有趣的美术课
“铃铃······”伴着上课的铃声开始一节有趣的美术课。
美术老师迈着轻盈的脚步来到了教室，脸上洋溢着和蔼的微笑。很快我们就进入了仙境——课堂。老师发给我们一张画着福娃的精美图片，叫我们剪一个完美的福娃。同学们各个进入了沉思——福娃怎么剪呢？这时美术老师在讲台桌上比划怎么剪福娃，同学们各个听得津津有味。“先把福娃里面的白色的纸剪去，然后再把外面的轮廓剪掉，这样一个充满生气的福娃便诞生了。”听了老师的教导同学们手忙脚乱的开始了......有的把福娃的耳朵剪掉了，有的把福娃的手剪断，有的把福娃的脚剪断了，还有的......突然“调皮鬼”庚名对老师说：“老师我的福娃残疾了。”老师大声地说：“你怎么把福娃剪成了残疾，这样福娃怎么去参加奥运会啊！”顿时教室里鸦雀无声。“调皮鬼”好像再思考什么，想了想说：“对了，老师‘残疾福娃’还可以参加残奥会呢！”同学们一下子大笑起来，有的笑得头仰着；有的抚着肚子大笑；有的趴在桌子上大笑，还有的......老师提高嗓门认真地 说到：“福娃是我们中国的吉祥物，代表着我们中国，如果福娃残疾、弱小，那么外国人会多么瞧不起我们中国人，可能再用支那人或东亚病夫的称号来嘲笑咱们。那个时候中国真是无以在世界上立足了。你看一个小小的福娃就关系到那么大的事情，所以以后不管做什么事你们都要用一颗真诚的、认真的心去对待，做好每一件事。”同学们听了这些话能不对美术老师肃然起敬吗？同学们沉思着......接着同学们开始一丝不苟地剪着、剪着。教室里静悄悄的，连根针掉在地上都听得很清楚。下课了，老师要收作业了，每个同学的福娃都剪的非常好，犹如一个个生气勃勃的小孩子在玩耍、在游戏，可爱极了！
老师竖起大拇指称赞我们说：“你们真棒！”
这节课我们不仅学会怎样剪福娃，还懂得了许多道理，这真是一节有趣的美术课啊！
有趣的美术课作文二：有趣的美术课
星期二，我们班上了一堂非常有趣非常有意义的美术课。
为什么非常有趣非常有意义呢？原来呀，今天的美术课，不再是枯燥的临摹、素描等，而是“纸盒变家具”。就是用一些废纸盒，可以自由地发挥个人的想象力，任意组装，随意摆造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入现代流行元素，更允许是未来的奇型怪状的……
我先把三个长方体纸盒粘在一起，做了一个小床。嗯，不好看。于是，便把红色的彩纸粘在床身，又用绿色的彩纸粘在床头和床尾，找了一个比较小的纸盒粘在床底，做了一个抽屉。仔细端详了一番，自认为还可以。接下来，我又用一个大一点的纸盒从两边剪开，把底端的连接处剪断，完美的沙发模型就出来了。为了漂亮，我又用各色彩纸和水彩笔装饰了一番，沙发漂亮极了！……
最后，环顾周围其他同学做的家具，，有三角电视，有圆形床，有椭圆椅子，有菱形桌子，有六面体沙发……形态各异，稀罕极了。同学们一看我做的家具，七言八舌地评论，说我太没创意了，看不到未来家具的影子。
赵老师把一些做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具挑选了一套，摆放在一起，做成了一个温暖的家。并告诉我们，今天动手组装家具，就是为了激发我们的美术灵感，激发创意激发想象力！
有趣的美术课作文三：有趣的美术课
“叮铃铃……”上课了，教我们美术的马老师笑容满面地走进教室，和蔼可亲的对我们说：同学们，这一节我们用橡皮泥做小动物吧！
比一比，赛一赛，看谁最得好？我们大家听了就异口同声的说：“好!”马老师一声令下，同学们便纷纷行动起来，个个争先恐后的从书包里拿出橡皮泥，剪刀等工具，开始认真做了起来。我想做一头彩色的牛。就用一点黑色的橡皮泥做了一条又细又长的尾巴，用一点黄色的橡皮泥做了两只牛角，又用四种不同颜色的橡皮泥做了牛的四条腿，我把剩下的橡皮泥和在一起，然后把一小部分拿来做头，一大部分用来做身子，最后我把做好的各个部分组合到一起，一头栩栩如生的大花牛便出现在了我的眼前。但我总觉得好像缺少了些什么，仔细一看原来这头牛没有眼睛，我急忙向同位要了一点黑色的橡皮泥来做牛的眼睛，这一回全做好了，它像真的一样。同学们不住地赞叹，我听了心里美滋滋的。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们把自己做好的小动物都拿到讲台上来展示，翟顺杰作做的是凶恶的鳄鱼，翟龙杰做的是温顺的小绵羊，杨沛龙做的是可爱的小蜗牛……多么有趣的美术课呀！
有趣的美术课作文四：有趣的美术课
上课铃响了，上美术课的韦老师头上戴着一顶美丽的大皇冠，笑眯眯地走进教室，对全班同学说：“这节课我们将要走进圣诞小屋，但是，两个小雪人挡住了我们的去路，它们有一个要求，就是让我们带着自己喜欢的小动物一起来参观。现在，让我们大家一起来做小动物吧。”于是，全班同学便赶紧各自忙着认真地做起自己喜欢的小动物来。我用胶泥做了一条可爱的热带鱼和小白兔；陈适做了一条蛇和恐龙；谷苏莹做了一只小刺猬和小狗……看着同学们手上拿着的各种形象逼真的小动物模型，韦老师的脸上露出了满意的笑容。
“叮零零……”下课的铃声响了，咦？今天的时间过得真快！我们在韦老师的“同学们再见”声中乐呵呵地告别了这堂有趣的美术课。
有趣的美术课作文五：有趣的美术课
我现在是三年级的小学生了，又加了许多丰富多彩的课，比如：体育、科学、英语、技术、综合、音乐……但我最喜欢的还是美术课。
有一次，上美术课的时候，老师教我们用橡皮泥做小兔子。先用白色的橡皮泥团成两个圆，之后用黑色的橡皮泥团成两个小圆球，用小刀按在一个大圆球上，再用白色橡皮泥团成两个钢笔粗的小条，安在一个大圆球上，最后，用牙签把它们连在一起，一个可爱的小兔子就做成了。
我也很喜欢画画，我会画小鸡、小兔、汽车、楼房……但我最喜欢画直升机。
在美术课上我学会了用橡皮泥做小动物，纸盒变家具……在美术课上锻炼了我的动手能力，也让我懂了很多知识，在美术上的收获真多呀！