成长小学作文
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成长小学作文 篇1
“当当当当当……”上课铃响了，同学们乖乖的坐在位上，拿出课堂作业本开始做，然后，班主任徐老师来了，我很不解：咦？徐老师不是去学习了吗？怎么还没有走，是不去了吗？这是，徐老师对我们说：“我十二点二十分出发！”我顿时明白了，继续做课堂作业本，20分钟后，徐老师走了，同学们叽叽喳喳的说起的话，可是这说话的声音逐渐被小，后面只省下一些同学在背大学中庸，我不仅觉得我们65班的同学都进步得挺快的。
下午第一堂课是，课外活动课，数学老师徐老师让我们玩玩，玩的很开心，我跟章可欣，吕涵，吕乐辞，潘越一起在楼上玩，我们开心地谈天说地，还玩了许多好玩的游戏，可开心了。
第二节课是科学课，我们端端正正地坐在位子上，我心想：哇，好安静哦，然后郑潇开始整队：“管理人员出列，出发。”但是等管理人员出发没多久就回来，好像是科学老师张老师请假了吧。
最后一节课是班队活动课。我们也表现的不错。
成长小学作文 篇2
成长，是昆虫的一次脱皮；成长，是树木新一圈的年轮；成长，是我们懂得了一个道理；成长，是一次生命的进阶。
家，永远是你最温馨的港湾，说的.一点没错，成长路上的我们，如雏鸟不会飞行，却渴望飞行，学会飞行，又渴望离开，但离开后才回首发现，家原来是那么美好。
星期一了，终于要住校了，我显得格外的开心，哈哈，爸妈终于管不着我了。早上的我，开心的地说不出话，但孙猴子的脸——说变就变。
晚上，下课铃一响，同学们就如蜂鸟般，争先恐后地冲出教室，急不可耐地想回到“新家”，我也在其中。终于，熄灯、睡觉，黑暗闯入了我们的寝室，毫无礼貌，它肆意地吞噬着一切，包裹着一切，寝室一片黑暗，伸手不见五指，我的心，刹那间感到不安，感到恐慌，感到害怕，下意识脑海里浮出四个字：我想妈妈！
在困难面前，在害怕面前，在恐惧面前，永远有一个温暖的身影站在我的面前，保护着我，是妈妈，妈妈给予我勇气，给予我关爱，给予我希望，那一刻，我思念，我眷恋，我怀念母亲温暖的怀抱，父亲宽厚的肩膀，也有在那一刻，我体会到语文课堂中，提到的那些海外游子思念家乡，思念亲人的心，也是在那一刻，我体会到母亲的良苦用心，感受到母亲的爱，认识到我是多么离不开母亲，也是在那一刻，我深刻地看清自己。自己，只不过还是个孩子，泪水，顺着脸颊，滑落到被子上，被子越来越湿。终于，我告诉自己，我要坚强，住校、离家，只不过是早晚的事情，别人都不落泪，我怎么能泪如雨下呢？我收起眼泪，将思念埋藏于心底，盼望着，在梦中得到安慰，变得坚强。
第二天，又是充满朝气，充满活力的一天，太阳是那么金黄，光芒是那么耀眼。我，成长了……
成长，是昆虫的一次脱皮，是树木的一圈年轮，是生命的一次进阶，但每次都意义非凡。
成长小学作文 篇3
在偏远的山村，在寻常的巷弄，在你我生活的同一片蓝天下，有这样一群孩子，人们称他们为留守儿童。
外婆家楼下的出租屋里租住着一对以卖蔬菜为生的老夫妇，他们的孙女——巧巧，就是一位人们所称的留守儿童；但我不想用“留守儿童”这冷冰冰的字眼称呼她。巧巧和我同年，个头却比我矮小得多。我时常叫着她的小名，拉着她的手同在蓝天下奔跑，在草地上欢笑。
人们常说：“孩子是祖国的花朵。”而巧巧的父母为了生活而四处奔波。本该如花朵一样被呵护的巧巧被留在了家乡和年迈的爷爷奶奶一起生活。巧巧的爷爷奶奶在菜市场卖蔬菜经常起早贪黑，非常辛苦。年仅十岁的巧巧不得不用自己稚嫩的肩膀承担起家务劳动的'重担，有时也不得不独自面对生活中的种种难题。
我不由得想起：当清晨的阳光洒满大地，我在爸妈轻柔的呼唤声中准备起床的时候，巧巧却早已背上书包跟着摆蔬菜摊的爷爷奶奶离开了家门。每当我美美地吃着妈妈特意为我做的孜然鸡翅的时候，巧巧正在家里准备淘米做饭。每当夜幕降临，我在爸妈的督促下完成学习任务的时候，巧巧又是否在企盼着远在他乡的父母能够给她的学习指点迷津呢？每当我受了委屈向爸妈哭诉的时候，巧巧又会将自己的委屈向谁倾诉呢？
很久以来我都天真的认为：我们这群生长在同一片蓝天下的少年儿童受到家人的照顾、长辈的宠爱是理所应当。而看到巧巧，我才发现自己是如此的幸福。
巧巧是我的同龄人，我们生长在同一片蓝天下，却有着截然不同的童年。我时常会发现在巧巧的眼中掠过一丝忧伤的神情，我也曾经看到她因为作业中的一道难题无法解答而偷偷流泪。每每看到巧巧忧伤的神情，我多么想化成一缕阳光，去温暖巧巧那孤独的心灵；我多想变作一缕清风，拂去她心头的忧伤。然而，我真正能做的就只是在学习上帮她解答一些力所能及的问题，课余时间和她分享爸妈给我买的课外书，陪她聊聊天等。其他的我似乎什么都做不了。
但是我仍想对生活在同一片蓝天下如巧巧一样远离父母的孩子们送上我最真诚的祝愿。
我只愿：同在蓝天下的儿童都有一颗水晶般美好的心灵。
我只愿：同在蓝天下的每一位儿童都能茁壮而快乐的成长。
我只愿：同在蓝天下所有如花一般的儿童最终都能收获人生的硕果。
成长小学作文 篇4
成长是什么？我想，它是每天吃的愈来愈多的米饭，它是墙上密密麻麻的身高刻度，它是课桌旁贴了又撕、撕了又贴的课程表，是床头满满塞满书的的书架……每个人都会成长，都有出生、上学校求学、工作、死亡的'经历，都会有许多许多的第一次。在这途中，相信每个人都会有精彩的生活片段，当然了，我也不例外。从出生到现在，我记得最深刻的事，那就是在三年级的一天。
记得那天早上，妈妈把我叫起床以后，吃完早餐。他就叫我去丢垃圾，我极不情愿的同意了。然后，爸爸把垃圾给我，我就跑下楼去，此时，我想：“我才不要这么麻烦咧。”之后，我把垃圾和三楼的一个邻居的垃圾混在了一起。我暗暗自喜。谁知……第二天早上，我起床之后，只见全家人气冲冲的看着我，妈妈非常生气地喊道：“李明宇，你给我过来。”我心惊胆战的走过去。妈妈又瞪着我说：“你昨天干了什么坏事？”“没有啊，我做了什么坏事。”我假惺惺地说。“真的”爸爸又说了一句。“纸是包不住火的”我见妈妈、爸爸一起“攻击”我，我只好从实招来。
这件事我一直铭记在心，就是这件事，它告诉了我做什么事都不要偷工减料，不把这件事当一回事，如果你偷偷犯了错，总会有人知道的，因为要想人不知，除非己莫为。这，就是我千千万万成长故事中的一个。
成长小学作文 篇5
风，肆无忌惮地咆哮着，乌云遮住了太阳，只留下了一片阴沉的天空。
天空又扯来几片乌云遮住了自己忧伤的脸，我坐在桌前，看着眼前的那张“不堪入目”的试卷，老师刺耳的话语又在脑海中回荡：“你考的非常差！”泪水像断了线的珍珠，一滴滴滚落下来，滴落在眼前那张试卷上。
风把窗帘吹的呼呼作响，雨飘零而至。我走到窗前，关上窗户，无意间看到了楼下那株向日葵。
雨越下越大，肆无忌惮地拍打着那株向日葵，它是多么的柔弱啊！仿佛一阵狂风吹过，就会吹断它纤细的腰。
关上窗户，屋里十分安静，我竟不知不觉睡着了。醒来时，乌云已经散了，雨也停了。
我来到窗边，那株向日葵早又映入我的眼帘，它是那么显眼，别的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太阳。
面对这样一株向日葵，我又凭什么逃避自己的不足呢？也许在我们的成长过程中，会面临许多挫折，虽然会让我们感受到失败的痛苦，但也会让我们快速成长。这一次，我不会再逃避了，我要勇敢面对。
窗外，那株向日葵依然面向着太阳，阳光为它镀上了一层金边。
成长小学作文 篇6
我妈妈不胖也不瘦。她目光短浅，短发，不起眼。但是他做事很执着。我妈每天都给我写日记，记着一天中开心和不开心的事情，也记着各种小事，比如今天怎么起床，今天早饭吃什么，我有多少零花钱等等，还记着今天有什么特别的。今天忘了写，明天补。
有一次全家出去玩了一天，回来很累，就忘了写日记。第二天，我妈想起来了，马上“逼”我说出昨天发生的事:“你昨天吃了什么？你高兴什么？有什么不开心的吗？”我不得不回答。我妈说我不仅看到了自己是怎么度过一天的，还养成了每天回想的好习惯。妈妈每天都记得，没有间断。
有一次打印机墨水用完了，我妈在白纸上画了个格子，每天一个，记得和以前一样。等到下周买墨水，再打印出来复印。到现在，我妈写了快六年了，每天一张，每周一张，每年一张。还有我的成绩单，我画过的图，我玩过的票。现在有五份。我妈写这个是为了让我长大后能回忆起童年。这本日记和我一起成长。我妈从小就教我要有毅力。四岁半开始学弹钢琴，每天练习，从不放弃。去年我也过了钢琴七级。我妈用毅力教育我，和我携手成长。
成长小学作文 篇7
彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。后来，我终于懂得，我是在一次次学习坚持的过程中成长……
在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。
我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的`蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！
有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。
学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。
后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！
我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！
成长小学作文 篇8
“多年易学老难成，一寸时间不可轻。”从小就要勤恳读书，等到老了才来读书就来不迭了。悦读、阅读、越爱读，从小读佳书，就是为你的我活路展上了鲜花、欢呼。读书，就要读赖书。那些不文化的书对我们这些小学生是不须要的。
.我是一个爱读书的小父孩，我曾经阅读功的书有《窗边的`小豆豆》《长袜子皮皮》《调皮包马小跳系列》等等。我最爱好的书是《窗边的小豆豆》，它道述了可恨的小豆豆在一年级被退学后，她来到了一所小学（巴学园），那面虽然只有五十多名学生，然而学校中布满了欢喜、离奇。这所学校部署的课程跟我们大大不同，他们想上什么课就上什么课。固然小豆豆他们在放弃的电车上学习，但她所疏历的一些事兴许是我们永遥也没能尝试的。他们是自在的更是钝乐的。快活陪同着他们成长。我是如许盼望我也能成为巴学园里的一名学生啊！《窗边的小豆豆》的阅读，我收成了常识，同时也播种着速乐，我感到本人长大了不少。
怎样浏览才更高效呢?我曾据说：学校是一棵参地大树校园环境是树根，己际关系是树枝，课堂运动是树叶学生是一颗可恶的果实。果名要成熟，必需由树根、树枝、树叶三者在必定的环境中协共实现。这么这毕竟是一种怎么的环境呢？我以为是跟谐的环境。协调的环境是“果真成熟”的主要前提。让我们用准确的方式去读书。
多读书、读恶书、擅读书让读书成替咱们的生涯习惯，击制没存在浓浓书香味的“书香校园”让书臭充斥我们的全部口灵，让尔们皆具备“腹有诗书气从华”的英气！
成长小学作文 篇9
有人说：“成长路上，会布满着许多的荆棘，会有许多的困难，让人不想面对。”有人说：“成长路上，既会有掌声、鲜花，也会有嘲笑、挫折，但只要你勇敢去面对，去挑战，就一定可以成功的！”是的，就在我的身上，发生过一件事儿。
“啊！什么？要我去其他班演讲，还要他们记住我，投我票，这怎么办？”原来呀，从三到六年级每一个班派出一位十佳少先队员候选人，学校会根据每个人的票数来选出10名十佳少先队员，而其他30位学生则评为优秀少先队员。
散会之后，接下来的时间是每一位候选人自己计划。早晨，我早早地起床，就来到学校，要给老师请假，去别的班演讲，可我的信心不足，总畏畏缩缩地进了别的班，我刚一进去，同学们好奇的眼神朝我投来，我一见，顿时信心十足，便有声有色地读了起来。我在读获什么奖状的时候说得很重，而举着我的介绍牌的陈思逸，一边举着，一边在黑板上写了“贺嘉熙，C220。”龚成恺、贺恺宇却拿着我的书法作品、所有的奖状在下面给同学们展示，而周杰科拿着我的发表在书上的两篇作文给大家看。我读完了自我介绍，就深情地朗读诗歌《千年长沙》。我的演讲得到了大家的热烈的掌声，我十分开心。在走之前，我担心大家不记得我，便放了一份我的资料在那儿。从此，我每到一个班都是这样演讲。
到了投票时间，我怀着激动、紧张的心情回到教室。老师让全班同学支持我，可谭蔚娴却不投我的票，我很伤心，但我想有可能是我做得还不够好。老师让我发表对这件事情的感受，我结结巴巴地说：“谭蔚娴不投我的票，我的心情不怎么愉快，但我觉得我们自己班投我的票，是因为我跟他们熟悉，但我更想靠自己的实力，让别的班的同学投我，这样，才是我真正的实力。”我的话刚落音，班上响起了一阵热烈的掌声。我笑了，笑得那么灿烂，那么可爱。
经过一星期的等待，评选结果出来了，“功夫不负有心人”，我被评上了“十佳少先队员”，而且，四年级我的票数最高，多么不可思议！
是啊！成长路上，既会有掌声，鲜花，也会有挫折，但只要你努力了，不管结果怎样，你都是成功的！
成长小学作文 篇10
在我的成长道路上，经历了许多磨难与成功。没经历过，我就成长了一点。其中，有一件令我记忆犹新的一件事。想知道是什么事吗？看了下文你就知道了。
那是发生在我三年级时，我在做数学考卷的时候，突然被一道难题给愣住了。咦，还有什么题能难倒我这个数学天才？我心里默默地想。我开始绞尽脑汁在草稿本上打草稿。“仓库里原来的大米第一天就运出了一半，第二天运出余下的一半少4吨，这时还剩下18吨，如果要算出原来的大米有多少吨，那可以逆推，那算式是……（18＋4）×2！”我兴奋地说道。经过我不屑的努力和计算，总算是算出来了。果然不出我所料，第二天到校，数学老师苏老师给了我个100分！我心里别提有多高兴了。多亏了我精确的计算和动脑筋啊！
通过这件事我明白了：做事如果遇到困难不要退缩，只要动点脑筋，就能算出来。这，我成长了。
成长小学作文 篇11
日历又翻过了一页，突然间感觉时间过得好快。翻过去的照片，看过往的留言，眼前的时光仿佛又回转到从前，手边的闹钟却“嘀嗒嘀嗒”地提醒着我：已经17岁了。
成长仿佛是一夜之间发生的，就在某个瞬间，突然想通了过去感到迷惑的一切，突然意识到对于未来，自己所要担负的一切。于是，不知不觉，时间的潮水拍打心灵的岸堤，便有了那样一种压迫感与责任感。
透过时光的缝隙，我回忆着过去的自己。蓝天下，手持风筝，是那样得顽皮；高高的梧桐树下，尽情地游戏；书桌前，那为了梦想而奋力拼搏的身影……只可惜白云已抹去了天空的记忆，昔日茂盛的梧桐也只剩下树桩而已。还好，梦想没变，激励着我始终向前。
十七前的光阴像是一滴从笔尖滴入水中的墨，慢慢地扩散，看似不经意，可全部的水却因此有了痕迹。
成长的过程是一条路，一路上给过你影响的人，给过你影响的事让你的路变得精彩而与众不同。在路的岔口，有人选择向右，有人选择向左，不同的.选择造就了不同的人生，也决定了一路上的风景。
蜡烛一根根地增加，已经是高三了，20xx年夏天的脚步也越来越近。桌上的书本越堆越高，原来这就是高三，无奈却又别无选择。成长的路上，为了我们的梦想，总有一些要去舍弃与告别，只有这样，我们的行囊才会装下接下来的惊喜与感动。
我们渴望着成熟，早点融入这奇妙的世界，可在大人们眼里，我们的脸上却刻着“幼稚”一词，他们小心翼翼地呵护着我们的成长，希望我们可以早点长成能够抵抗风雨的大树，但当风雨来袭，他们又不放心让我们独自面对风雨。
“90”后是社会对我们这一代人的称呼，有期待与赞许，也有误解与批评，就是在这样的矛盾中，我们成长着并收获着。如果说成长是辛酸快乐并存的话，那么这也是一种磨炼我们的方式。
我们并不惧怕批评，因为这是成长路上必经的挫折；我们不理会质疑，因为我们相信自己能够凭能力证明一切；我们更不会沉溺于赞美，因为我们在成长，在一点点意识到肩头的重担。我们终将会走入社会，成为明天的建设者。
当岁月的风将童年载着梦想的纸飞机吹向某个远方，当翻过一本本漫画书的末页，当霍格沃茨的红色蒸汽机车渐行渐远……太阳落下又升起，我在成长，我们在成长，那些无数个美好的明天正等着我们去创造，去开启！
成长小学作文 篇12
成长是人生中不可或缺的经历，每个人，不论是声名显赫的伟人，还是默默无闻的布衣……，我们都经历过或正在成长着——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……，成长是美好的，因为它凝聚着世人的向往和期盼；成长又是烦恼的，源于它的过程中充满了挫折与磨难。
曾几何时，我们梦想着跨过十八岁的门槛，自由支配自己的生活，当我们渐渐长大的时候，才发现成长的过程并非我们想象中那样的美好。长大后，能尽情地玩已经成为了一个遥不可及的梦想；好朋友在一起，谈论的也更多是成绩的提高、学习资料的使用。初中的我们，虽然离十八岁又近了一步，但课程的增加，给我们带来的更多是烦恼：在每次都是七门课齐上阵的期末考试之际，家长们都加大了督促的力度，写完作业后就要求复习主课和副课，玩耍的时间就被这样剥夺了，时不时的检查更是为我们带了紧张的气氛。这样的压力带来的结果就是我们不得不“临时抱佛脚”地挑灯夜战，努力背习题。
这还仅仅是考试前，到了考试后，更麻烦的事还在等着我们，一出校门，家长们就会问长问短，拿着试题卷评头论足，对我们的错误进行批评，如果在分析后得到的考试结果并不好，等来的就是一番以“教育”为主题的长篇大论，数落我们在考试前的态度及各种表现，既然理亏，我们也只好沉默着，等待着揭晓成绩的那一天。如果考试成绩好，我们可以获得短暂放松的机会，可如果成绩不好，就成为了一个噩梦假期的前奏。
成长小学作文 篇13
快乐、烦恼、成长，看起来没有什么关联，却又有着千丝万缕的关系，在我九年短短的人生道路上，品尝过成功的喜悦，也经历过困难和挫折。
成长中有快乐的事。那是在去年的七月，我报名参加了“星星火炬”杯少年英才钢琴比赛。提前一个月我便开始准备参赛曲目了。虽然我现在已经是业余七级水平，但是这首曲子————贝多芬的《悲怆》第三乐章，其难度已经接近十级，从曲目的篇幅和音域的跨度，对我来说都是一个挑战。从摸音开始，我就遇到了困难，这首曲子的升降记号太多，节奏也难以把握，练了好多天却没有一点进步，我开始气馁了，垂头丧气的。幸亏这时有钢琴老师耐心的教导和妈妈的.鼓励，我才能继续静下心来，仔细地识谱，经过反复苦练，曲子终于记下来了。可是因为我年龄太小的缘故，对乐曲的旋律和感情的把握老是不到位，我就拿着曲谱，反复听着曲子录音，对照老师所讲的内容，仔细琢磨，一遍又一遍地模仿着苦练，终于在比赛前的小组交流课上得到了大家的认可。
七月十二日，那个激动人心的日子终于到了。我们全家早早的来到了比赛现场。该我上场了，我克制着心里的一点点紧张，脸带微笑地走上舞台，对着台下的评委和观众们深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上理了理思绪，弹奏了起来，顿时，贝多芬优美的旋律在我的指尖流动，我投入地演奏完后，台下却是静静的，我正纳闷儿，只听雷鸣般的掌声阵阵传来，评委老师也打出了当日的最高分。比赛结束，我获得了本次
成长小学作文 篇14
我妈妈不胖也不瘦。她目光短浅，短发，不起眼。但是他做事很执着。我妈每天都给我写日记，记着一天中开心和不开心的事情，也记着各种小事，比如今天怎么起床，今天早饭吃什么，我有多少零花钱等等，还记着今天有什么特别的。今天忘了写，明天补。
有一次全家出去玩了一天，回来很累，就忘了写日记。第二天，我妈想起来了，马上“逼”我说出昨天发生的事:“你昨天吃了什么？你高兴什么？有什么不开心的吗？”我不得不回答。我妈说我不仅看到了自己是怎么度过一天的`，还养成了每天回想的好习惯。妈妈每天都记得，没有间断。
有一次打印机墨水用完了，我妈在白纸上画了个格子，每天一个，记得和以前一样。等到下周买墨水，再打印出来复印。到现在，我妈写了快六年了，每天一张，每周一张，每年一张。还有我的成绩单，我画过的图，我玩过的票。现在有五份。我妈写这个是为了让我长大后能回忆起童年。这本日记和我一起成长。我妈从小就教我要有毅力。四岁半开始学弹钢琴，每天练习，从不放弃。去年我也过了钢琴七级。我妈用毅力教育我，和我携手成长。