放学日记
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放学日记 篇1
星期天上完补习班后，我乘坐着4路公交车回家，虽然车上有点挤，但是那一幕，让我深受感动。
等车时，我看见车站上有一位年纪较大的妈妈，她穿着简朴，手里拿着一根棍子，脚下放着一个大篮子，里面有塑料袋，衣服，包子，黑米粥等东西，看起来是从乡下来的。那时，她正在给看起来像20岁的儿子说话，但儿子头也不抬，只管盯着那个手机，什么也没听见，只是随意地点了点头。眼看着车就要到站上了，他的儿子马上收起手机，两步并作一步，起身去抢车上的座位。我心想：你给妈妈不帮忙也就罢了，居然还只给自己占了个座位，而且在最后一排的四角处。你的眼睛真亮呀，看不见别的'座位，偏偏看到死角处的座位，是不是觉得和妈妈在一起有些丢人的感觉？我回头再看看那位妈妈，她手忙脚乱，东倒西歪。我真想上去帮帮，可是太挤了，被别人挤到一边去了。
拥挤的公交车上没有一个空座位，我只好站着。到了安居小区那一站，有一个人下车了，我本来要坐下，但想了想：还有两站了，就不坐了吧。那位妈妈看见我没坐，就坐下了。我心想：嘻嘻，幸好我没坐，让这位妈妈好好歇歇腿吧！
没坐一会儿，有一位70多岁的老爷爷上来，因为车上再没有空座位了，所以，那位充满爱心的妈妈让开了座位。
“好人有好报。”那位妈妈刚让完坐位，一位哥哥就要下车了，于是，空座位就好像是专门留给她的。那位爷爷说：“快坐下吧。”那妈妈轻轻一笑，便坐下了。
看到这一幕，我深深地被打动了。希望这充满爱心的美德，能够每天都弥散在我们的生活中，让世界变得充满爱心！
放学日记 篇2
“叮铃铃”放学的铃声响了，大家连忙收拾书包排着队离开了学校。
放学回家的路上，我看看四周，别人都三五成群的走在一起，一边走路，一边说说笑笑，与他们相比，我一个人显得好孤单呀。走着走着，我幻想了起来……
四周的房屋是童话世界中的城堡，金壁辉煌中透着神秘；树木和电线杆是一群有素养的仆人，毕恭毕敬的站在两边；书包是一个纯金的宝座，上面还镶着几颗闪闪发光的钻石，份外的光彩夺目；地上全是水晶做成的透明地板；路边的野猫是一只雪白雪白高贵品种的宠物猫，脖子上还戴着一圈金灿灿的项链。仆人们将我迎进了城堡，哇，真是美极了！房顶挂着发出七彩亮光的灯，一张大大的餐桌上摆着精美的餐具和丰盛的美食。再看楼上，有的房间摆满了图书，有的房间挂着华丽的.衣服，还有的房间堆满了耀眼的金币……哈哈，太令我兴奋了，这一切都是我的。
当我还沉寂在这美妙的幻想空间时，只听“砰”的一声，什么东西“砸”到了我的额头上，回过神来才发现，原来是我的头碰到树上了。
走在放学回家的路上，我幻想自己是高高在上的女王！
放学日记 篇3
今天上午放学，送学生走出校门，刘政翔又跟往常一样跟着我返回到了学校。由于早上我没吃早饭，一想到他又要像往常一样和我聊天了，我就急忙拉住他说：“放学了，快回家吧！老师也等着去吃饭呢。”被我这么一催促，刘政翔有点不好意思，站在那里低着头说：“老师，我有一个盒子，只有两把钥匙，一把我自己拿着，一把可以给你吗？”我一听，原来孩子是想和我分享自己的秘密，连忙停下脚步蹲下身子说：“当然可以啊！把钥匙给我吧！”这时，他抬起头说：“好的，下午我给你带过来！”说完，高兴的离开了。望着他远去的身影，我的脑海中浮现出第一次和他聊天的场景。
那天，放学送完学生走出校门，刘政翔叫着我问：“孟老师，你知道巴菲特吗？”我一听，十分吃惊，“你还知道股神巴菲特呢？这么厉害！你还读过什么书？”被我这么一夸，他显得很兴奋：“我读过很多书，现在正在读中国四大名著呢！”“你读的是儿童版本还是原著？”就这样我们两个一直聊，一直聊不知不觉从学校门口走到了教学楼前。马上要上楼了，我才反应过来说，：“呀，你怎么跟着我又回来了？快回家吃饭吧！”他才恋恋不舍的倒着往学校门口的方向走去，边走边喊着说：“老师，我家里有高尔基的《童年》，我觉得很好看，给你带过来看看吧！”我微笑着看着他，点点头。正当我准备拐弯上楼，突然从远处听到有人在叫我，我转过身子去看，发现刘政翔站在学校门口，他一边挥着手，一边喊着：“孟老师，再见！下午我就把书带来！”我的心中一阵暖流涌进，也向他挥着手再见，激动的情绪，使我不能言语。
这一刻，或许只有做教师的人才能体会，一个学生对老师纯真的爱，这种爱既有父母之间的.依赖，又有朋友之间的默契，这种特殊的爱，滋润着做教师的我。
又要放学了，我要等着刘政翔告诉我：“老师，你知道我的盒子里装的是什么吗？”
放学日记 篇4
从学校到家是一段很短的路，我喜欢慢慢地走，和熟识的人打招呼，并留心观察、捕捉着每天都有的，不同的短镜头，感受着那份平常中的安宁，自在，与快乐，受他们影响，心里纵有万千烦恼，也会在那一刻放晴。
中午放学时，一次小考的失利让我深受打击，我垂头丧气的走在回家的路上，心里郁闷非常。
我正想着想着，迎面走来了一个朋友，他同我一样，也发挥失常，但此时的反应却与我截然不同，从他活蹦乱跳的样子里浑然看不出一丝忧愁或是郁郁寡欢。他仿佛是看出了我的心思，安慰我道：没什么大不了的，不就是没考好吗，下次努力就行，‘吃一堑，长一智’，没考好之后一定要自己总结一下，以后就不会再错了。我在心里赞同了他的观点，想着自己也要像他这样乐观，不可再忧虑了。
辞别了朋友，在路旁看见几位初三的学长，其中一个正捧着一叠书说：又没考好，下次要好好学呀。旁边的那个推了推眼镜，鼓励他说：我相信你！下次一定行！如果你有什么问题可以问我，我随时欢迎。那个捧着书的学长开玩笑般的推了推他身旁的人，刹那间丝毫看不出他前一秒的失望。看到他们这样，我在心中默默地想：我也应该把压力换做动力！
快到家了，穿过家门前的公园，小鸟在枝头欢快的唱着歌，环卫工人正修整着草坪，孩子们在花丛中蹦来跳去这眼前的一切，绘成了一幅安静、祥和而又自然的画卷。
此时，心头的.阴霾早已在不知不觉中烟飞云散，一路上人们的热情与欢乐深深感染了我，我感觉全身又重新充满了力量。
放学之后，原本因为失败而垂头丧气的我，在这条短短的路上，于沿途的人物、事物和风景中，找到了消除烦恼，打开心结，解决问题的好方法。
放学日记 篇5
放学了，同学们就像刚出笼的小鸟飞快地跑出教室，向操场冲去。
我也高兴地向楼梯走去，刚走到楼梯口时，突然听到我身旁的黄奇翎同学叫住了我：“心怡等一下，你帮我拿一下这包饼干，我穿一下衣服，行吗？”我听了笑嘻嘻地对她说”行啊，给我吧！“说着，我从她手中拿过饼干。她立刻放下书包，把抱在手里的衣服穿上，又从地上拿起书包背在双肩上。我把饼干递还给了奇翎。奇翎连忙说：“谢谢你。”我微笑地说“不用谢，都是同学嘛，老师说过同学之间要互相帮助的呀！”说完，我们俩手拉手开开心心地回家。
放学日记 篇6
星期一，我决定和王昱涵结拜为异姓兄弟。我拿上午买修正带余下的钱买了结义用品：两根“棒棒糖”!我从张熙喆那买了一本封面上写着“魔法乐园”的小记事本，撕了两页纸，写上了“结拜证”三个字，准备完毕。
我们打算等到体育课就可以结拜了。我把结拜证给了王昱涵，他问道:“我们结义时怎么说?就说不求同年同月同日生，但求同年同月同日死吗?”
“‘死’?也太难听了吧?应该是：不求同年同月同日生，但求同年同月同日被和谐!”我对他说。
“好吧，你高兴就好。”王昱涵答道。
不过最后我们一致认为：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃棒棒糖(因为结义用品是棒棒糖)”这句话最好。
体育课终于来了，我和王昱涵决定在操场的旗杆下结义，我们跪在“神杆”下，一起说道：“皇天在上，厚土为证，杨宗睿和王昱涵在此结为异姓兄弟，不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃棒棒糖!”结义完毕，我俩一人吃了一根棒棒糖，去操场上自由活动了。
放学日记 篇7
叮铃铃。放学的铃声响了，我和妈妈一起骑车回家，路上微风吹着，小鸟欢快地叫着，我哼着刚学会的《逆战》穿梭在熙熙攘攘的人群和来来往往的车流中。
不一会儿，就走到了北环快速路高架桥，宽阔的马路和雄伟壮观的'立交桥交互相应，甚是壮观。信号灯指挥着过往的路人有序通行。这时妈妈严肃的对我说：“你看，这里的人流量和车流量都比较大。大多数人都遵守交通规则，但有一小部分人却无视红绿灯的存在随意的穿梭在马路上。这种行为是非常危险的，车祸往往发生在一瞬间。因此，我们要严格遵守交通规则，按信号灯指示来走。”我说：“我知道，过马路左右看，红灯停绿灯行。在学校老师教过我们的。”“对，我们每个人都要遵守交通规则做一个合格的公民。”妈妈微笑着说。
我听了妈妈的话，暗自下定决心：我一定要严格遵守交通规则，做一个合格的少先队员。
放学日记 篇8
放学了，小丽正往家里走。走着走着，忽然，乌云密布，狂风翻卷，下起了倾盆大雨。小丽就马不停蹄地跑起来。跑呀跑......
突然，小丽看见一棵小树被大风刮得快折断了。心想：树种起来是用来美化环境的，如果就这样夭折了岂不是太可惜了。又见旁边有根电线杆，她又想：把小树用鞋带绑到电线杆上，就不会被风刮断了。想完之后，小丽就连忙把鞋带解下来，然后又把小树用鞋带固定在电线杆上。固定好后又向后退几步看看小树绑得结不结实，结实了才安安心心地回家。
回到家，小丽虽然全身湿透了，但心里还是美滋滋的
放学日记 篇9
校门口的马路经过一场大雨的洗刷，干干净净的。家长越聚越多，门口逐渐变得拥挤，声音渐次响起，但总体而言，铃响前的一刻总是有一种怪异的静默。不一会儿，放学的铃声响了，马路边上就立刻热闹起来了。
来接孩子的家长们个个伸长了脖子，朝小门里张望，焦急地等待着孩子。这个时候，那些发周末补习班传单的人像武林大侠似的，用“泥鳅神功”在人群中自如地穿梭，把手中的传单塞到家长的手中、口袋中、车中。非常多的家长则是看着手机，不慌不忙地等着孩子的到来；还有些家长遇到了另一位熟悉的家长，就闲聊起来，儿子女儿的成绩啊、生活怎么样啊之类的各种琐碎话题；我还在路上看到一位特别的家长，他在车中光着上身就睡着了，估计是工作太累，趁着接孩子的'间隙小憩，结果就睡过去了。
马路的两边变成了家长们的停车场了，接孩子的小轿车排成了长龙，道路也变成了一个堵塞了的水管，那些自行车、电动车只好见缝插针地在车流人群中闪转腾挪。这时候，总有特别多的声音——家长的说话声，自行车的铃铛声，汽车的喇叭声……混合在一起，就像在演奏一曲庞大的交响乐。
放学时的校门口真是热闹。
放学日记 篇10
丁零零，放学了。我们排着整齐的队伍走出校门。许多家长挤在学校门口，因为这些家长把马路堵住了，司机不停地按喇叭，破坏了宁静的校园。马路上有来来往往的汽车，川流不息的人群。突然，我看见一位老爷爷过马路，不仅不走斑马线，而且还翻越栏杆。这不仅不文明，而且很危险。一些头戴小黄帽的小学生在过马路时还差几秒钟就是绿灯了，可是他们没等绿灯亮就急冲冲过马路。还有一位老爷爷走累了，坐在湖边的铁链上休息，我走过去告诉老爷爷坐在这里不文明，下面有椅子，可以一边休息，一边看湖景。
今天，放学路路上，我看到这么多的'不文明行为，我希望人人都遵守交通规则，告别不文明的行为。
放学日记 篇11
路，各种各样，有城市的柏油大道，有乡村的林间小道，有求学之路，人生之路……
放学回家的路，也许是我最熟悉的路吧。
下午放学了，我走出校门，凉风拂面，身心也放松了起来，我的脸上尽显享受与惬意。
我走在巷子里，那里面，古居林立，十分安详。只有孩子们、路人、居民们的脚步声和谈笑声在红瓦青石中久久回荡着……
我走到巷子外的街道上。路上，着实有点儿吵，车水马龙，与在巷子里的安静有天壤之别。我回想起儿时来这里买车、玩的情景……历历在目。
走在桥上，我才发现，此时已是漫天红光。伴着凉爽的晚风，我向桥下望去，看见几叶小舟，正在江上漂浮……每天都要经过这里，两岸的情景我是多么熟悉啊。
对了，我曾在这条江的两岸玩过。想到这里，我又想起了往事：我和父亲骑着自行车，从这座桥进城，并一边谈笑着。此时，我觉得旁边在飞的小鸟离我越来越近，虽然在飞，但好像也在向我诉说着什么……是在叫我赶紧回家吗？
下了桥，到了一块石碑前，我停了下来，我知道上面刻着什么，也知道，从石碑旁边进去，就快要到家了，到我从小到大成长、生活、玩耍的地方。
我走了进去。这里，多么熟悉，我仿佛看见：一个小孩，与伙伴们在追逐打闹。我还在想，回到家后，爷爷会煮什么香喷喷的饭菜呢？妈妈会抱着妹妹在门口等着我吗？
终于，我到家了，一切如我所想。此时，我又禁不住回忆起以前，在门前、在家里、在村里，我做的`一些事。
这条路我每天都这样走过，日复一日，年复一年。但我，从不会厌烦，因为这是回家的路。
我既是走在放学回家的路上，又是走在回忆之路上，更是走在我成长的路上！
放学日记 篇12
一个平常的日子，一声平常的下课铃声，一条平常的放学路线，只是怀着愉悦的心情。
走到学校门口，跟我想的一样，奶奶没在校门口。其实，我也习惯了，她每天能准时到校门接我放学回家的概率只有百分之十，大部分是我到学校附近的一家证券公司营业部找她。除了双休日，奶奶都会去这个地方，和一班朋友在那里谈股论经。
我到了这家营业部，果不其然，奶奶看到我来了，才想起要接我回家。匆匆关掉电脑，奶奶拉着我的手往公交车站走。一路上，我特别兴奋，在琢磨着怎么向奶奶汇报这次数学考试成绩，顺便“骗”一顿好吃的。
我装作一副为难的样子跟奶奶说：“奶奶，那个......今天数学考卷发下来了，我......”我声音越说越轻。
“考得怎么样？”奶奶问。
“这个......考了......”这句问话正在我的预料之中，我假装吞吞吐吐。
“到底考了多少分啊？”奶奶急了。
“99分，全班第一耶。待会儿要奖励我吃油（牛）排。”我激动地舌头打转，话也说不清楚。
“全班第一？”奶奶有点不相信，“考卷让我看看。”
我立马从书包里拿出考卷递给奶奶。奶奶紧着眉头，把考卷拿近了看，“九十......九！果真没错。好，就奖励你吃牛排。”奶奶眉开眼笑，爽快地答应了带我去吃牛排。
我这个学期的第一份牛排大餐就这样有了着落。我真希望天天有这样的放学，不仅心情快乐，还有好口福。
放学日记 篇13
叮铃铃……”下课铃响了，“放学喽！”“放学喽！老师布置完作业后，同学们高高兴兴地背起书包，兴高采烈地结伴回家了。
我走在放学回家的路上，映入眼帘的是一条既宽阔又平坦的水泥路，脚下是一条白色的斑马线，看到这条路，我想到它以前就是一条又窄小又坎坷，又凹凸不平的沙土路，下雨天，沙土小路的泥坑都堆满了水，非常泥泞。晴天，一辆辆车飞驰而过，弄得小路沙土飞扬。要过马路了，走在着条马路上，让我增添了许多的安全感。马路两旁的树整整齐齐地站着，像一个个小卫士在挺立着，把细菌消灭掉，还有那在路旁笔直挺立的路灯，到了晚上，就发挥作用了，一盏盏造型奇特新颖的路灯，发出五光十色耀眼光芒，照亮人们外出，不像以前，到处杂草从生，没有什么树，晚上外出，伸手不见五指，什么也看不见，真是糟糕！我走啊走，一边走一边看路边的风景，想起爸爸妈妈和老师对我说的话，她们说这条路以前只有几个小卖部，那时美满超市也还没有呢，美满超市的地方是一片荒芜的土地，想买点东西又得上街，麻烦死了！现在有了美满和到路上的商店使
人眼花缭乱目不暇接的商品，我们购物就方便多了。
还有，当时的菜市场因为那里没有什么东西所以很少人去那儿买菜，现在菜是厂场的人川流不息，人山人海，热闹极了！
现在，经济发达了，一幢幢高楼大厦威然耸立，条条绿化道使马路萌碧生辉，一串串商店五头无尾，餐厅，早餐店一阵阵香气飘来，服装店的衣服琳琅满目；人们开着小汽车兜风，道路从肮脏变洁净，从窄小变宽阔，从凹凸变平坦，从寂静变热闹；车水马龙，热闹繁华，不是我们家乡道路的特点吗？让我们一起创造家乡更美好的道路吧！
放学日记 篇14
那天，天气非凡晴朗，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，像盛开的白莲花一样。远出的一座座高山肩并着肩，非常亲密；花儿露出了可爱的脸蛋，像等待蜜蜂的亲吻；小鸟在天空中快乐地翱翔；小溪唱着欢乐的歌……
放学了，一个小妹妹急急忙忙地跑回家去。一个男生想搞个恶作剧，就走过去故意把小妹妹绊倒在地。小妹妹伤心地哭了起来。
这时，一位大姐姐路过这里，看见了小妹妹这么伤心地哭，很奇怪，问：“小妹妹，你为什么哭呀？”小妹妹哭着说：“这个小哥哥，把我 绊倒了。我的脚受伤了，走不动，回不了家了。”大姐姐说：“我来背你回家吧！”说着，便背起小妹妹，又对那个男生很严厉地说：“小弟弟，你不应该欺负小同学，应该要保护小同学才是。”
于是，男生羞愧得低下了头。
放学日记 篇15
我是学生，每天放学回家的第一件事就是打开书包，拿出作业来写。我写作业的速度很快，一会儿功夫就写完。
这天，我照样写完作业，感到有点饿，对妈妈说：“我想吃饭。”
妈妈说：“现在客人多，等会儿。”
我们家开着一个理发店，傍晚的时候人就特别多。没饭吃，怎么办呢？帮妈妈干点活吧。嗯，打地。地上的头发很多，我一点一点把它们扫干净。客人看见了，大声地表扬我。我心里甜滋滋的：这个主意真不错。
打完地，看到妈妈在忙，我走过去说：“妈妈，我把盘子里的水倒掉好吗？”
妈妈点点头说：“好，宝贝，你已经长大了。咱们先干活，一会去饭店吃饭。”
终于等到客人们都回家了，我们去附近的饭店吃饭。在饭店里，我们看到了王宇琛、王宇涛和他们的爸爸妈妈。我们走到他们跟前，说：“咱们一起吃饭好吗？”
他们说：“可以呀。”
我们坐在一张桌子上，开始报饭。我和弟弟叫了鸡翅，可是刚报完我就有点后悔，因为鸡翅做起来非常慢。
等菜端上来，我们都饿了，吃得很快。吃完饭，我们互相说了再见，各回各家。
晚上，我盖上被子准备睡觉，突然想起来家里可能有老鼠，感觉非常害怕，再一想，爸爸那么勇敢，不用怕，就放心地睡觉了。
放学日记 篇16
“啦啦啦”“啦啦啦”有一天我在放学的路上看见了天上乌云密布。正当我以为要下雨我拿出伞的时候一个物体“扑通”的掉在了我的面前。我走近一看，原来是西游记大闹天宫的孙悟空啊！只见孙悟空穿着它那威武的战袍，披着盔甲掉落到我跟前。
我忙问了一句：“你是齐天大圣孙悟空吗？”他回答了我一句：“对的！我就是家喻户晓的齐天大圣孙悟空。”这可把我给乐坏了。“他可是我喜欢的人物啊！我必须得留住他。”我心想。于是，我就说：“要不你来我家吧，我家有比仙桃还好吃的`东西。”听到这句话他就爽快的答应了。
我们兴高采烈的来到我家。我们一起吃美食，一起打游戏，玩得很开心。快到晚上了，他就对我说；“时辰不早了我该回去了，不过，我想要带一些美食去给我的猴儿们。”我从冰箱里拿了一些布丁给了孙悟空。走时，它对我说了一句：“谢谢你，俺老孙去也。”我对他说：“记得以后过来玩啊！”他对我比了一个OK的手势，然后飞走了。
今天玩得可真开心啊！不仅有人陪我玩，还见到了我喜欢的齐天大圣孙悟空。
放学日记 篇17
每当我上学放学走在路上，总能闻到一阵阵的桂花香味，有点甜，非常舒服。仔细一想，现在正是金秋十月，桂花怒放的季节。
顺着花香我一路追寻过去，远远的，桂花树似乎穿上了一件漂亮的缀满黄色或银色小花的绿衣服，在太阳的照耀下，有时还泛着一点点的亮光。桂花树的主要枝干不粗，大概只是成年人的手腕那么粗，上面向四周延伸出去的细小枝干很多很多。走近了摸一摸桂花树的叶子，它的表面非常光滑，叶子的背面有点儿粗糙，颜色也较正面淡多了，它的叶脉清晰可见，十分鲜明。有的叶子两边有向下弯曲的小刺。它的叶子叶尖朝下，中间稍有点凹下去。桂花有黄、白种不同颜色，开黄色花的叫金桂，白色花的叫银桂。桂花生长在叶柄上，小小的花儿不是一朵一朵生长，而是一簇一簇的。桂花的花瓣看上去厚厚的，每朵桂花有点象喇叭花的样子，只是在中途向上分成了四个花瓣。桂花香气浓郁，我觉得有一股加了许多奶油的爆米花的味道。
桂花还可以做成美味的食物，比如桂花小圆子，这个是我很喜欢的。还可以做成桂花糕，尝一口嘴里就有一股淡淡的桂花香。桂花还可以腌一下，需要时可以用。
桂花不但香气迷人，而且用处很多。我真希望一年四季都有桂花开放。这样，我每天都能闻到桂花的香味了。
放学日记 篇18
放学了！校门口好热闹啊！
先是一、二年级的小朋友们欢快地排着队、读着课文走出来，然后经过了安全小推车排成的过道后便扑向了他们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。有些孩子一跑过去就笑嘻嘻的撒着娇，问父亲、母亲要吃的.，如果没带或者还给买，他们就会撅起小嘴不高兴地说：“为什么嘛，我饿的不行了……”。然后就是较高的学生了，只见老师在队伍左前方走着，同学们没有一个敢在队伍里捣乱，一个个都乖乖地排在队伍里高声背课文，不敢有一丝的怠慢，旁边有几个同学低垂着头站在哪里，看样子是被罚了，很失落的叹着气。
接下来，就是六年级的学生们放学了，他们都微微地垂着头，低低地、整齐地背着古诗，让人觉地很没意思，一点也不像低年级同学一样读的那么有力。
最后，出来的是被留下的学生，校门外家长早以等不急了，都想走进去看看自己的孩子在干什么？可是为了安全，保安不让进，就只好在外干等，直到他们出来，才埋怨几句，气哼哼的拉着孩子走了。
校门口真是又安静、又吵闹啊！
放学日记 篇19
放学了，同学们就像刚出笼的小鸟飞快地跑出教室，向操场冲去。
我也高兴地向楼梯走去，刚走到楼梯口时，突然听到我身旁的黄奇翎同学叫住了我：“心怡等一下，你帮我拿一下这包饼干，我穿一下衣服，行吗？”我听了笑嘻嘻地对她说”行啊，给我吧！“说着，我从她手中拿过饼干。她立刻放下书包，把抱在手里的衣服穿上，又从地上拿起书包背在双肩上。我把饼干递还给了奇翎。奇翎连忙说：“谢谢你。”我微笑地说“不用谢，都是同学嘛，老师说过同学之间要互相帮助的呀！”说完，我们俩手拉手开开心心地回家。
放学日记 篇20
清晨有莺歌燕语，夜晚有星辰相伴，中午呢？
秋风拂面，让人心神荡漾，虽说早上下了场大雨，但阳光丝毫没有减弱，细小的尘埃在光中凌乱飞舞。窗外，白净的地上还残留着雨水的`痕迹，蓝天、白云倒映其中，美哉美哉。草尖儿微微泛黄，在风中摇曳，柳树扭起了身姿，轻轻甩摆着头发。风中弥漫着泥土的香气，昆虫什么的也不休息了，忙着吸收这芬芳的气息。停笔抬头，透过窗外，对面的人家可能在吃着晌午饭，也可能进行着茶余饭后的闲谈。恬静的生活与清新的雨后景色在这静谧的中午格外的和谐。
放学日记 篇21
“哦！放学啦！放学啦！”放学了，同学们记好作业后，象一阵风似的跑出教室，我也不利外，赶紧收拾书包赶快跑回家，因为外面满天乌云，风呼啸似的吹过大树像喝醉了酒似的摇摇晃晃，而且已开始下小雨，事不宜迟，快跑吧！
我跑呀跑，心情好极了。一路上到处有水，我左脚跳过一个小水坑，右脚却又不小心踩进了另一个水坑。我跑过篮球场时，看见一个老奶奶还在树下做运动，旁边放着一个小菜篮，只见老奶奶穿着一件衬衫，她一下子跑步，一下子扶住树枝压腿。当我跑到楼底下时，耳边响起了一声雷响，这时，我想起了有本书说闪电、打雷时在树下非常危险，“不好！我得告诉老奶奶！”我急忙跑回操场，大声对老奶奶说：“老奶奶，在闪电、打雷时在树下非常危险。”老奶奶笑呵呵地对我说：“小朋友，谢谢你，我知道了，等一下我就回家。”我心中悬着的石头终于放下来了，飞也似的跑了。
放学日记 篇22
胡梅尔先生下课后，我的同学们慢慢离开了教室，尽管他们的表情很沉重。只有我一个人坐在座位上，深情肃穆。我不知道该说什么，甚至在感情上无法接受。这是我最后一堂法语课。胡梅尔先生举起手示意我出去。然后看到老市长先生和一夫先生收拾东西开始出门。教室渐渐空了，只剩下我和胡梅尔先生。我知道我该走了，于是我走到他面前，深深鞠了一躬：“对不起，再见。”
走出教室，走在回家的路上，我仿佛又回到了刚才的空白状态。普鲁士士兵正在结束他们的行动，号角从未停止。我能看到以前逃课玩的地方，但是用什么方式看，好像都不再吸引人了。我只想回教室听听胡梅尔先生的唠叨。我发誓如果能再来一次，好吧，我一定要听每一节法语课，再也没有什么比金甲虫更能影响我的思维了。
越是坚定的承诺，越是觉得难过。我没有停下来，回到公告栏——，脑子里只有坏消息。我今天聚在一起看最新消息。果然，正如胡梅尔先生所说，我们很快就会成为一个被占领的地区，我们再也没有机会学习枯燥的法语了。它是我们的母语。我后悔逃课出去玩了。总觉得时间还长，还有时间学习。但是谁能想到不幸发生了，我失去了学习母语的权利。
可能是因为路上在想事情，平时觉得很长很有趣的路好像短了很多。它不再吸引我，只吸引那些该死的德国人和坏消息。然而，胡梅尔先生说，只要一个民族有自己的语言，就等于有了打开监狱的钥匙。以后不能在正式班学习了，但是法语课本我会认真保管，一定要学好母语。有一天，在我的家乡，我听到的全是法语清晰温柔的语气，我坚信。
放学日记 篇23
放学的铃声终于响了，紧张学习了一天的同学们马上雀跃起来，刚刚还在课堂里的学生现在已经来到了校外。
今天是周末，妈妈并没有带我直接回家，而是领我到了“海底世界”观看无脊椎动物。
步入“海底世界”呈现我眼前的是一个个观察孔，透过观察孔，映入我眼帘的是色彩斑斓的海螺、婀娜多姿的水母，在整个展馆里有许多生长在海底的小动物，它们是海洋生物链中不可缺少的重要组成部分。
通过参观“海洋世界”我知道了什么是无脊椎动物，无脊椎动物不仅可以生长在陆地，可以飞舞在天空中，更可以生活在浩瀚的海洋世界里。无脊椎动物虽然是动物中的低等动物，它却是动物进化中的一个重要过程，是印证单细胞动物和脊椎动物的进化过程。通过参观我知道了海洋世界的奇妙无比，更知道海洋生物需要人类的呵护，保护海洋，保护海洋生物。
晚上，华灯初放。我和妈妈融入熙熙攘攘的`人群中。
放学日记 篇24
那天，天气非凡晴朗，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，像盛开的白莲花一样。远出的一座座高山肩并着肩，非常亲密；花儿露出了可爱的脸蛋，像等待蜜蜂的`亲吻；小鸟在天空中快乐地翱翔；小溪唱着欢乐的歌……
放学了，一个小妹妹急急忙忙地跑回家去。一个男生想搞个恶作剧，就走过去故意把小妹妹绊倒在地。小妹妹伤心地哭了起来。
这时，一位大姐姐路过这里，看见了小妹妹这么伤心地哭，很奇怪，问：“小妹妹，你为什么哭呀？”小妹妹哭着说：“这个小哥哥，把我 绊倒了。我的脚受伤了，走不动，回不了家了。”大姐姐说：“我来背你回家吧！”说着，便背起小妹妹，又对那个男生很严厉地说：“小弟弟，你不应该欺负小同学，应该要保护小同学才是。”
于是，男生羞愧得低下了头。