关于王老师的作文
言必信行必果的作文
篇一：言必信行必果
周末回家，父母告诉我一件令我兴奋的事——明天清早去买菜顺便带我去吃牛肉粉，我听后，眼前一亮，回想起那美味的牛肉粉：汤多粉少，方块牛肉做盖码，柔滑细腻的牛肉，香辣的鲜汤，细嫩的圆粉，搭配得天衣无缝，一碗下肚，不仅回味无穷，而且还能再来一碗，但必须很早起床，所以我再三嘱咐母亲明日早点叫我起床。
第二天，当我还沉浸在睡梦之中，迷迷糊糊听见母亲叫我，我强撑起了那“十斤”重的眼皮望去，看见母亲正用全力把我摇醒。我看到这一幕，想起了母亲昨日许下的承诺，睡意便一扫而光，迅速地从床上一跃而起，说：“走吧！”母亲听了，傻了眼，说：“现在已经快十点了，我们都把菜买回来了，唉，你呀！睡得那么死，怎么也叫不醒，你爸说算了，我们就走了。”我正穿衣服的手僵在半空中，我的心一直坠着，坠着……心情失落的同时，一股无名火悄然窜出，那就是愤怒，“为什么你不兑现承诺！”我大叫着，母亲见状，无言以对，呆立在旁边不知所措地望着我。我强忍着泪，披上衣服，冲出房间……
母亲默默地为我做了一碗香喷喷的面条送到我面前，虽然我饿极了，但我还是无情的推开了，我还在和母亲斗气。我在想母亲为什么不讲信用，古人不是说过“君子一言，驷马难追”吗？从这件事，我懂得了一个做人的道理，答应别人的事情，一定要做到，否则就不要轻易的许诺别人。生活中我们一定要做到“言必信，行必果”。
篇二：言必信行必果
“言必信，行必果”这句话的意思是：每个人做事都要讲信誉，要对自己说的话负责任。他成了成了我的座右铭。
历史上曾经有过这样的例子：有一天，曾子的妻子要到集市上去，他的儿子跟在她的身后哭哭啼啼吵着闹着要跟她去。曾子的妻子骗孩子说：“你快回去吧，等妈妈回来给你杀猪吃。”孩子听了妈妈的话乐颠颠地回去了。
傍晚的时候曾子的妻子从集市回来，看见曾子正准备杀猪，她赶忙跑上前阻止到：“我只不过和小孩子开玩笑而已，你又何必如此认真呢？”曾子严肃地说：“大人是不可以和小孩子开玩笑的。小孩子不懂事，很多事都是向大人们学习的，今天你要不按照你说的话去做，就等于教孩子撒谎。”曾子的妻子被说得哑口无言。于是曾子杀了猪。
曾子是历史上的著名人物，他成了信誉的典范。《增资烹煮》的故事，也千古流传。给我们以启示和启迪：一个人如果讲信誉的话，那么，他就会立足于世上。并且可以得到人们的尊重和爱戴，反之，将一事无成，遭到人们的唾弃和指责。
“言必信，行必果”是我一生的座右铭。
篇三：言必信行必果
在寒冷的冬季里，我与我的好朋友巧敏在公路上走着，凛冽的寒风吹打着我们的脸，顿时感觉脸上像被刀子划伤了好几道伤痕，一揪揪的疼。
在这时，我们走进了一座花园，花园里的花争奇斗艳，在一阵阵寒风中送给人们沁人心脾的花香。我们感到很奇怪，为什么这里的花会那么的鲜艳呢？于是我们便交谈起来，“巧敏，明天我们来这里探个究竟吧。”“好啊，我也正有此意呢。”巧敏兴奋地对我说。“那好，我们明天见。”我向她道别后，便回了家。巧敏这时也回了家。
第二天，我一大早就爬起来了。突然发现外面下着洁白的雪，天气又下降了好几度呢。我便多添了几件衣服，闪电般的跑到了花园。这时巧敏还没有来，等了半个钟头，还不见巧敏的身影。我的手在大雪的“淹没”下，冻僵了。心里有点憎恨巧敏了。“巧敏，你竟然不守信用，我以后在也不跟你玩了，我恨你。”在我绝望之时，突然一个熟悉的身影闪现在我眼前，那个人正是巧敏。
“对不起，如意，我来晚了。”“哼，巧敏你太过分了吧，让你的朋友等了那么长时间，我以后在也不和你这种不守信用的人玩了。”在我气愤愤准备走时，只见巧敏全身发抖，脸色好苍白，嘴里还一直“吐”着白烟。她这个样子，顿时我心里的怨恨全没了，跑过去问她：“巧敏，你怎么了啊？你可别吓我啊。”“我没事的，你别担心，如意我对不起你，我不应该迟到的，可我……”说着说着，巧敏晕倒了。我怔住了，过了一会儿，我就扶着巧敏到了她家。
“阿姨，巧敏怎么了啊？”我问了巧敏的妈妈。“巧敏今天生病了，我叫她不要去，可她硬要去……”听到这里，我顿时热泪盈眶。原来巧敏是生病不能来了，可我还这么责怪她，我真是不应该啊。在巧敏的身上，我看到了诚信，看到了她的真心。
诚信真的很重要。
篇四：言必信行必果
言必信，行必果。这一句话应用到我们王老师身上，再恰当不过了。让我体会最深刻的便是上一次的期中考试。
两周前，我们进行了期中考试。第一场考的是语文，卷子发下来不一会，王老师就说：咱们来一次诚信考试，请大家遵守纪律，不要交头接耳，好好做卷子！说完，便走出了教室。过了一会，王老师又杀了个回马枪，回来对我们说：谁要是说话，抄别人的，回来之后画零分！什么？画零分？不会吧！老师是不是在吓唬我们？不会是真的吧！正想着，王老师已经走出了教室，脚步声愈来愈远。
一开始，教室里挺安静，没人敢说话。但是，等大家几乎都写完卷子时，班里便有些骚动了。因为老师没有监场，一些人忍不住说起话来。教室后方几乎快乱成一锅粥了。这时又有人玩起了手上游戏，啪啪的声音回荡在教室里还未打下课铃，王老师突然来到了教室。只听后面两位说话的同学顿时闭上了嘴，全班鸦雀无声。王老师大声说：刚才说话的起立！大家面面相觑，但是没有人站起来。王老师有些生气地说：，，你们两个刚才没有说话？那两位同学才慢吞吞地从椅子上站了起来。接着，王老师又叫同学汇报自己周围同学有没有违反纪律。这一报不要紧，竟报出了八名说话的同学。这时候教室里乱腾腾的，很多人都在窃窃私语。有的人正在讨论会不会叫家长，有的人正在讨论老师会不会打零分，有些人则跟被举报的人吵。王老师盯着他们看了一会儿，便下定了决心，说：把你们的卷子交上来！边说，边向同学借黑彩笔。看来王老师要动真格了。只见王老师大笔一挥，他们卷子的右上方便赫然出现了一个黑鸭蛋。有几个同学经不住了，不禁潸然泪下。
下课做课间操的时候，我们没有见那八位同学的影子。后来才知道，那八位同学被留下写了检查，并被叫到了王老师的办公室教育了一番。听说王老师还讲了温州皮鞋商人因为不诚信而毁了自己的牌子，导致了名誉下降，直到二十年后才恢复了声誉。王老师这样教导他们，是给他们，也是给我们敲响了警钟，告诉我们做事要诚实守信，不能容得半点虚假。
王老师就是这样一个人，言必信，行必果。我会永远记住她给我们上的这一堂意义深长的课，我会永远记住我的王老师！
篇五：言必信行必果
论语中有这样的一句话：“言必信，行必果”，诚信乃是做人之根本，诚信也是老中华上下五千年的传统美德，若是失“诚”与“信”，那么在社会上就没有了立足之地，物品可丢，诚信不可失，缺了诚信如丢失了前途之路，你说是不是？
有一个青年人，他的身上背负了“八样”背包，分别是诚信、善良、财富、前途、美丽、健康、希望、勇敢这八样，返回航时，因为船超载了，船夫便让他卸下一样背包丢入海中，于是那个青年男子左思右想，他舍不得任何一样，看了看，觉得只有诚信丢掉诚信则为上策，于是他卸下了诚信丢入海中，海水一个浪把诚信打入海中，后来，这位青年男子回去后，在某家公司应聘，他在想：“我拥有了别人没有的东西，我一定前途光明”，那个老板很赏识这个男子的才华，老板并不知道男子的才华是身上的一样宝贝赐给他的，许久以后，难为“才华横溢”的青年男子被逐出公司，你会想为什么？老板不是很赏识他的才华吗？
事情是这样的，在上任不久后，他经常去应酬，再一次应酬中与对方共签下了合同，他一回家，左思右想，发现了许多他不满意之处，于是他想起了自己拥有的其中2样“前途、希望”，第二天一早，他返回了这个合同，给自己的公司带来了巨额赔偿损失，就这样，老板把他赶出了公司。
我想，他一定现在很懊恼，当初不应丢下“诚信”，因为这短短两个字，亲手毁掉了他一生的前途，而“前途、希望”只能爱莫能助。
诚信不可丢，否则会毁掉自己的一切。
篇六：言必信行必果
老师常常教导我们说：“做人要诚实，守信用，说话做事一是一，二是二，要光明磊落，坦坦荡荡的。”可是，在我生活的环境中就有这么一些人，他们说话做事不讲诚信。
有一次，我逛书店买回了几本好书。一位同学在路上遇到我，翻看了我的书，大感眼馋，就要我借几本给他。我看他对这几本书爱不释手的样子，也就忍痛割爱，借了他j本，说好一个星期后归还。十多天的时间过去了，我想想他也已经把书看完了吧，再说期末考试临近，寒假里各奔东西可能碰不到一起的。那天早上，我对他说了，让他把书还给我。谁知道他嘴上答应得爽快，就是不见实际行动。我催了他两三次，他却好像得了健忘症一样，说记不起有这么几本书了。我能怎么办呢？我的手上又没有他的借条，最后只好自我安慰：这几本书就当是送人了。
我想起还有这样一件事。那天，我和妈妈一起去买菜，在菜场口卖菜的是一位老大娘。她的菜洗得很十净，新鲜水嫩的蔬菜很惹人喜爱，但是她的生意却很清淡。我看到她的菜摊E有我最喜欢的高山菜，就拉着妈妈的袖子要她买。可是妈妈绷着脸，硬是拉着我到了另一个摊位买了高山菜。回来的路上，我问妈妈：“妈，为什么不去老大娘的摊位上买啊？她的菜多好啊！“妈妈说：“好是好，可是她太贪心了，每次卖菜都缺斤短两的，那简直是在坑人啊！”起先，我还不相信，觉得那位老大娘怎么看都像个老实人，怎么会缺斤短两地坑人呢？后来又有几次和妈妈去买菜，无论老大娘摊位上的菜有多好，无论她怎样热情地招呼我们，妈妈总是扭头走开。又过了一段时间，在菜市场就没有那位卖荣的老大娘的影子了，旁边买菜的人告诉我，她因为生意不好而搬走了。
“言必信，行必果”是中华民族的传统美德。在学习“八荣八耻”的今天，我更加明白了诚信对于一个人的重要性。
篇七：言必信行必果
记得孔子曾说：言必信，行必果，然小人哉！这话我不同意。有时我想，会不会是弟子们编《论语》的时候记错了老师的话呢？道不行，乘桴浮于海，孔先生若是在船上，是决计不会抛下那个装着诚信的背囊的。这我相信。
中国本来有已然诺的传统，说不定比德国人还守信些。《战国策》里已不乏其例，何况还有尾生抱柱这样极端的例子。该足以让后辈自豪了吧！但是很奇怪，恰恰相反，后来的演变很出人意料。先是韩非子把诚信好好消解了一番；后来，好多权术家将开头孔子那句值得怀疑的话奉为圭臬。无怪康有为写了一本《新学伪经考》，说《论语》是后世无赖伪造的。这种转变在文学作品里也不乏其例。《三国演义》里鲁肃的诚信有目共睹，到头来落得毛宗岗一句批语：忠厚乃无用的别名。有点可悲。悲谁呢？鲁肃还是毛宗岗？
话或许说的有点过分，但真真是因为有些失望之故。新文化运动把这些不好的文化都扫除掉了，此乃大大好事，值得拍手。我们接下来面临的任务，就是尽力提倡诚信为本、一诺千金的优良传统，并亲自蹈行。这儿说一件事，或许是值得深思的。一位大学新生去北大报到，当天事务确实很多，拿饭票，领学生证，铺床，买热水瓶这位新生带着沉重的行李，不知如何是好。恰巧对面走来一位老人，新生以为是工友，就说老师傅替我看个行李成吗？老头说行。后来新生就去忙乎了。从早忙到傍晚，新生忽想起自己的行李还在校门口让老头看着呢。他满心愧疚地往校门口跑，也没抱多大希望。谁知那老头颤巍巍地还在那儿等他，白头发在风里飘啊飘的。新生眼泪一下子就出来了。
第二天入学典礼，新生这才知道老人就是著名学者、北大副校长季羡林。
几年后新生也毕业了，老校长说不定又在替哪个刚报到的看行李。新生是我哥，他说这件事的时候眼里仍闪着泪光。
老一辈人给我们留下了多好的榜样！旧的糟粕多半剔除，新的风尚正在形成。我们青年该怎么做，是不言自明的。写作此文时，我脑海里回响着康德的名言：头顶的星空和心中的道德律令，同样使我们敬畏。当然，不能忘记的，还有季老在风中飘动的一头银丝啊。
篇八：言必信行必果
“言必信，行必果”，这是我最喜欢的座右铭，它时时刻刻提醒着我要守信用，说到了就一定要做到，而且必须要符合当时提出的要求。有一句名言说：“诚信是人生的守护神。”但有一次，我就遇到了一件不开心的事，对那个不守信的人，当然也有“回报”。
期末考试之后，我和姐姐打车去了姥姥家。中午该吃饭了，恰好碰上卖亿家盒饭的，姥姥不想做饭了，就让我和姐姐去买盒饭。
我们拿了4元钱跑到楼下，招呼那个卖盒饭的过来，可她来后说盒饭卖完了，正要回总部拿，结果忘了关喇叭，没想到遇到了我们。她还让我们把钱先给她，她一会儿就给我们送来，我听出她的话不太真实，所以故意问她：“你如果骗我们钱怎么办？”“骗你？我们从来都很守信，怎么可能骗你！”她气哼哼地说。姐姐也说：“信了她吧。”只见那妇女狠狠地瞪了我一眼，像老鹰那般尖锐的眼光，盯得我直发慌，我心中升起一丝恐惧，也许是我太多疑了？想着一挥手说：“好吧，交钱！”姐姐兴高采烈地交了钱，仿佛马上就会吃到盒饭一样，那妇女的脸上露出一丝阴险、狡黠的笑容，我想她骗到了钱一定很高兴吧。果然，一直等到中午一点多了，盒饭也没送来，我们的肚子已经饿的咕咕叫了，姥姥只好边做饭边询问情况，当知道这件事时，她大惊失色地说：“两个小笨蛋哦，你们上那妇女的当喽。”其实我早就知道了，唉！
我想，这个妇女虽然赚了一时的小钱儿，却丢了商家的诚信，丢了诚信就等于断送了企业的未来。所以，请记住：言必信，行必果。
五年级我的老师作文
篇一：我的老师
从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，但有一位老师我永远不会忘，他就是我的班主任刘学强。
我的老师长着小小的眼睛，戴着眼镜，眼睛上面长着弯弯的眉毛，厚嘴唇，高鼻梁，个子不高。他见人总是面带笑容，使人一看就知道他是一位和蔼可亲的老师。
老师很关心我们的学习。
记得在一年前我刚到刘老师这个班时，一次考试，我才考了５３分，老师一看我的成绩不行，天天让我吃完晚饭后到学校来补课，一补就补到六七点，第二天老师还要早起，晚上还要在灯下批改作业。在老师的帮助下我的成绩渐渐赶上来了，我能考７０分了，可老师还继续给我补，一般简单的题我都会了，就有一些难题我还不会，他又给我补奥赛书上的题，补了一断时间，我的奥赛也会了很多，最后一考试，我考了９０多分，有时还考９８分，最后我每次都打第一名，我高兴极了。
老师不仅在学习上关心我，在生活上也很照顾我们。
一次我的手摔坏了，他骑着摩托车到我家来看我，看看我能不能上学，手好没好，我妈说没事了，上吧，可是老师看了看说：“在家再养几天吧，”我妈说：“不用没事了。”第二我上学了，老师不让同学和我闹，怕碰坏我的手，在班级里我只能听却不能写，听了几天我的手好了，期末考试要到了，补也来不急了，最后我考了第五名，老师为了鼓励我还给我发了奖品。
上个星期，校长来我班听课，刚听一半，突然徐晓吉同学的肚子疼了起来，老师放下手里的笔领着徐晓吉去看医生，老师怕他得了阑尾炎，所以一边把徐晓吉的父母找来，一边领他去看病，老师走的时候还给我们布置了作业让我们写，等到徐晓吉的父母来了老师才放心。
老师为我们付出的太多了，我们一定要努力学习以优异的成绩来回报老师。
篇二：我的老师
我的老师有一头乌黑浓密的头发，长城的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，红红的小嘴一笑就会露出洁白的牙齿。这就是我最喜欢的老师——王老师。
王老师是一位非常细心的人，她总能发现每位学生的优点和缺点，然后根据学生的性格，采用不同的方法加以鼓励和批评，使每位学生都能得到很好的发展。以前的我是一个胆小鬼，课上不敢举手，不敢回答问题，老怕出错，怕同学笑话。有时，自己心里早已有了答案，但还是犹犹豫豫，不敢举手，不敢回答。后来，王老师发现了，她走到我的身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“同学们，要敢于举手，即使答错了也没关系，老师不会批评的。”在王老师的鼓励下，我慢慢地举起了手，低着头不敢看老师。正当我想撤回手时，王老师发现了：“李佳璇，你来回答好吗?”我只好硬着头皮慢慢地站起来，哆哆嗦嗦地说出了答案。虽然我的声音很小，回答的也不完整，但王老师却很欣赏似的说：“只要敢站于起来回答问题就是最棒的。”
王老师是您，是您的鼓励使我不再胆小怕事，是您的鼓励使我充满自信，也是您的鼓励使我变得活泼乐观。每当我自信的把问题回答的非常漂亮时，王老师，您的脸上就会露出满意的笑容。王老师，因为您，我这个胆怯自卑的人变成了一个阳光自信的人。王老师，亲爱的王老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是粉笔，牺牲了自己，传播了知识。王老师，是您让我学会了许多知识，教给了我怎么做人。
篇三：我的老师
印象篇
上课铃响了，我们都期待着新班主任的到来。
“是女的呢，还是男的呢？”
“是幽默的呢，还是严肃的呢？”
大家议论纷纷。就在这时，一位老师走了进来。他个子不高，看上去瘦瘦的，前额有一点点凸。同学们顿时安静下来了。
“同学们，我就是你们的新班主任李文华老师！”呵，别看他瘦，说起话来干脆有力，显得精神饱满，很有斗志。
搞笑篇
李老师虽然上课时十分严肃，但是课后却经常在不经意间显示出他的幽默。
那一次，我们正在排练“一分钟创意表演”。做双脚平行移动时，我不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的李老师看了，笑着说：“张馥驿，你怎么好像在跳《天鹅湖》呢？”
大家都大笑起来，整间教室顿时充满了我们的笑声。
怀念篇
现在，我们快毕业了，李老师还是留在三年级，不教我们了。虽然我们见面不多，但李老师的形象已经深深印在我的心中，那亲切的话语，那幽默的举动还不时浮现在我眼前。
篇四：我的老师
三年级的第一天，一位美丽的女老师走进来了。
她披着头发，头发末端卷卷的，像一朵盛开的花儿，又像一波清凉的浪花。她的眉就像夏天河边的杨柳叶，是多么的妩媚啊！她的双瞳湖水般清澈，又大又明亮，又像一眼清泉，水汪汪。她的鼻子小巧高挺。她的樱桃小嘴能说会道。她的脸蛋上红红的，既有桃花那美丽的色彩，又有红桃水灵的亮丽。她的身子苗条极了，想随风摇摆的小草，弱不禁风，她的……
她是个和善的可人儿，每天早上来到学校，总是对同学们一番嘘寒问暖。上课时，她笑容可掬，讲得头头是道，耐人寻味。他是我们的良师益友，任何烦恼、任何秘密都可以跟她说他就想一堵密不透风的墙，为你保守秘密，她总是对我们关怀备至，和言悦色，促膝谈心，她就像一只没有翅膀的天使，是那样的纯洁，那样的高尚，那样的美丽……
在一个阳光明媚的下午，肉肉的春风拂过我的脸庞。我和其他的同学一起跳高。标杆一点点的加高，我总是轻松一跃就过去了，她赞许的看着我。随着一次次的增高，我的体力快耗尽了。气喘吁吁，但只要想到她，我就逼着自己继续。我已经没有多余的力气了，但还是要来。高空中，我一失平衡，就像断了翅的蜻蜓一样，重重地摔了下来。尖锐的小石子划破了我白嫩的皮肤，鲜血不停地涌出来，我的腿已变的血迹斑斑。我的脚摔得好疼、好疼……我狼嚎般的叫了一声。她第一时间奔了过来，用雪白的手绢替我包扎，想暂时止住血。可殷殷鲜血肆虐的挥毫，惨白立刻成了鲜红。她把我一把抱起，送到医务室。医师简单的为我止血。当带着酒精的棉签触碰到我的伤口时，立刻被鲜红侵略了，棉签不争气地与血为伍了。我无所是处，只能被疼得“呲呲”叫。她温暖的手抚摸着我，使我冰冷的心房热了。医师查看了我的脚，说是骨头错位了，要去医院。她把我背起，向医院跑去。我怎么能不知道：离学校最近的医院也有六七里地，她那瘦弱的身体怎能禁得住我的折磨。豆大的汗珠一滴一滴的掉落，我曾多次喊道，老师让我下来吧！可她还是不肯放我下来，还笑着跟我说，她小时候曾是长跑冠军呢！我信了，看看身后：汗珠撒了一路，这是爱的汗水啊！到了医院，护士对她说，我要办入院手续。我着急了，我的父母都已出差，身无分文，家里亦是空空如也。怎么办啊？她二话没说，拿着自己的钱为我办了手续。我痛哭流涕，一头埋进了她的怀里，她抚摸着我的头发，安慰着我。这一刻，我深深爱上了她。当她知道我父母出差时，主动要求来陪我。我不想劳烦她，可她义不容辞。每天晚上，她一放学就来看我，给我带好吃的水果和美丽的鲜花。为了我，她不顾劳累，给我补课，还要批作业，每晚都忙到深夜。她还组织同学们来看我……一天又一天，她憔悴了不少。我出院时，她兴高采烈，还让我住到她家。同学们都对我羡慕嫉妒恨。她就像妈妈一般无微不至。
半年后，她的实习期到了，她要走了，她走的那一天，下雪了，晶莹的雪花飘飘扬扬。她还是来时的样子：披着头发，末端卷卷的，像花儿，像浪儿。柳叶眉、大眼睛、高鼻梁、小嘴巴……
篇五：我的老师
潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，就像“黑社会老大”一样，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们敬佩！
星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。”我们一听，都不敢抱怨了。训练开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，如果谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练；如果你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时不时把我们逗的哈哈大笑……
潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了 ，那就是爱挖苦人 。
记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走，潘老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着去吃呀……”，把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。
篇六：我的老师
我今年五年级了，有许多老师教过我，让我印象最深刻的是教我们语文的周老师，她扎着辫子，鼻梁上架着一副眼睛，看起来很有学问。她还有一双能说话的眼睛，每当我做小动作时，她会把严厉的目光射向我，提醒我不该做小动作。
周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时，没有跟别的老师那样立即上课。而是像朋友一样和我门交谈，还讲了三句话作为礼物送给我们，虽然只是短短的三句话，到现在我都记忆犹新。第一句话是：相信自己是最棒的;第二句话是：感谢身边所有的人;第三句话是：和好书交朋友。当妈妈每天一大早起来烧早饭时，我接过热乎乎的早饭时，想到老师送给我们的第二个礼物，我都会跟妈妈说一声“谢谢。”当我和妈妈一起去宜兴玩的时候，路过新华书店时，想到老师说过要和好书交朋友，我就立刻踏进了书店，认认真真地挑选一本我喜欢的作家的书。她的教书方式也与众不同，她教我们理解词语时，教了我们很多方法。有拆字法、找近义词法、根据上下文理解等。她总对我们说：“学习关键是要懂方法。你得到一条鱼并不希奇，你要学会捉鱼的方法，那不就终生有鱼吃了吗?”细细体会周老师的话，真让我们得益匪浅啊!
老师，谢谢您，您的辛苦和希望，早已在我们脑海中挥之不去。
篇七：我的老师
老师如春风,一阵清凉的春风,在校园里的松树间回荡,它轻轻拂过花一般的我们,微微地笑了.
我从一到五年纪没有换过老师,但有很多实习老师，每一个都令人刻骨铭心,不容忘记.
但我最喜欢的,却是严厉的柯老师.她那张美丽的脸庞,使我感到了和善;她那双动人的眼睛,使我感到了温暖;她那能说会道的嘴巴,又使我感到了热情.
她为我们日夜操劳,我感激不尽;她对我们的谆谆教导,我永世难忘!
老师像阶梯,带领我们天天向上;老师像红烛,领导我们走向前方;老师像园丁,给我们辛勤灌溉;老师还像太阳,给予我们最灿烂的阳光,让我们在阳光下茁壮成长!
老师,您的岗位永不调换,您的足迹却遍布八方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰!
篇八：我的老师
我的数学老师姓黄，我们都叫他黄老师。她中等身材，一头飘逸的长发，一双乌黑明亮的眼睛，衣着朴素、端庄、大方，她那面带微笑的脸庞，给人一种亲切、温和的感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的，从来不对我们发脾气。而且，对我们非常关心。我刚来的时候，由于成绩不太理想，所以，整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室，鼓励我，使我有了信心，经过一番努力，我的成绩便提升了许多。
数学成绩提高了以后，我慢慢的又开始粗心了，经常把很容易的题目做错，导致很多时候，与满分擦肩而过。有一次考试，我又因为粗心，错了一道不该错的题目，丢了几分，没有得到满分。黄老师便把我叫到办公室对我语重心长的说，做数学题，一定要认真细心的检查，不然的话，即使试卷上的题目你都会做，也得不到满分。
自此以后，每当我写完试卷没有检查就准备交上去时，每当我做完作业没有检查就准备放进书包里时，每当我做事情不检查时，我立刻就会想起黄老师的这番话。
初见老师作文
篇一：初见老师
初见老师给我的印象是比较古板严肃的，似乎还透露着一丝不近人情，直到进一步了解我才发现，那严肃的背后深藏着许多活泼可爱。被表面尘封的峥嵘才渐渐突现出来。
半年相处，我学到的不仅是物理知识，更多是宝贵的社会知识，同时也让我对自己全新的认识，如果有人问我恨不恨你，我会毫不犹豫的说‘恨’。因为你给我的批评太多了，表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀，但是至少也是个不差的（各科成绩）。我在其他科老师那儿得到的批评只及得上您的无五十分之一，而且许多批评是委婉的，而且是针针见血深痛人心，让人欲哭无泪，欲罢无能。
难道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才？其实老师的批评百分之九十是对，百分之十有关牵强附会了。撇开这些烦琐，先说些我认为重要的。其次就是相见恨晚；如果能与你早接触的话，我想我会早想成熟发展的，也可早听到你这位智者，讲述‘美丽’人生，也可早日净化发展自己。说白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句话概述“与君交往，好比品尝美酒佳酿，不知不觉又被陶醉。
说了你的许多优点，但也要将你的不足之处指出来，毕竟金无足赤，人无完人嘛！你有时说话或批评人太过分伤人自尊心了采访。出发点虽好，但却不能让人用一种轻松愉快的心态去接受，甚至有可能让人对你产生很大很多很强烈的反感。当然我也有过，不过，现在都是一笑付之了。
最后我想说说自己学习上的问题及弊端：1，（物理数学）课爱打盹走神，想站起来又没有勇气，该死！2，课前不预习，课后不复习；3，不爱问问题；4，对物理兴趣不浓；5，学习浮躁，有时骄傲；6，意志不强，做事难以持之以恒，善始善终。
篇二：初见刘老师
刚开学，一个突如其来的消息传到我们的班级“数学要换老师了！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷，这个问“老师是男还是女？”那个问“老师凶不凶？”有的说……
看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。
从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛每次到她上课时，他都会消无声息的走进教室把吵吵嚷嚷不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真热闹，都打铃了，等你们说完我再说，大家继续说，但我们却慢慢的安静了下来，听她给我们上课。
记着刚升五年级不知原来的老师为什么不教我们了，我们对她还有点恋恋不舍。当得知学校新派一位老师教我们数学时，我们忐忑不安，谁知道第一次看到新来的刘老师时她那好笑的样子感染了我，我总觉得他不仅仅是位数学教师更是一位称职的“言说家，”刚开始给我们上课时，便说的很快，那超快的声音，好象肚子里的话三天三夜也说不完，她分析我们的学习情况，也不冷嘲热讽，会让我们更喜欢数学。
就这样，她和我们相处了一段时间，我的数学成绩也缓缓上升：从开始的80分左右到现在的90分以上，到现在的被同学称为数学大博士。当然这个成绩也成了我对刘老师尊敬的一个重要原因。愿我们相处的在多，在长一些吧！
篇三：初见狄老师
今天是开学的第一天，我转到了大庆路小学，被安排在五年级六班。在这里，一切都是崭新的，新同学、新教室、新校区，还有一个大家都陌生的新老师。
后来听同学说，我和新老师是一前一后来到五（6）班的。我来到教室门口时，她刚在门口站好，还没来得及和大家说话呢。她先把我安排在教室前面的一个空位子上坐，然后自己走上讲台和我们“聊”了起来。
她说，她姓狄，是狄仁杰的“狄”，说着还在黑板上写了个大大的“狄”字。对这个姓大家似乎都有份好感，也许是看过《神探狄仁杰》的缘故吧，甚至有同学好奇地问她，是不是狄仁杰的后代？她笑了笑，说是“一家子”。
正是这风趣的开场白，使我这个新学生敢于直起胆子开始打量起了她。她略感偏瘦，穿戴朴实。鼻子上那一对大眼睛，衬上两条如同十五的月芽一样的眉毛，显得格外炯炯有神。
她说她和73这个数字有缘，听到这个数字，她就想到了她原来的学校，想到了曾经带给她喜悦，带给她自信，让她永生难忘的那届孩子，期待着我们能够和她一起在新学校重新演绎那份精彩。
她说她的普通话说得不好，是带着山西味的普通话。不过她说，她有她自己独特的教学方式，决不会影响到她的课堂，让我们尽管放心，还幽默地请求我们谅解，说她这“话”是她现在对家乡山西，仅存的一点留恋吧。
她说她当老师已有22年之多了，自信是个很有学生缘的老师。她说她担负着多重角色，既是老师，也是朋友；既行使我们父母的职责，又行使她做老师的权利。她还把她的QQ号、手机号以及电子邮箱都给了我们，期待着与我们交流。
她和我们的“聊天”继续着，总是充满激情，面带微笑，牢牢地吸引住了我们每个人的眼球，把我们情绪也一起带动了起来，让我们没有丝毫乏味的感觉，好希望她一直这样下去……
初见狄老师，我心欢喜，我已打心底里接纳并喜欢上了这个新老师！
篇四：初见王老师
上课铃响了，教室里渐渐安静下来。“咚”的一声门开了，王老师慢慢走进教室。王老师走到讲台上，插着手，只见他身穿红色的运动衫，一条整洁的深红色的运动裤子和一双洁白的运动鞋子。他环视了一下四周，对大家说“：大家好，我姓王，以后大家就叫我王老师。”
同学们看了一下王老师，相互议论起来。“不知道这个老师讲课搞不搞笑。”“我还以为是以前的文老师呢！文老师以前给我们讲课可搞笑了，我还问他要了他的电话号码呢！”“就是，就是啊！我们以前还和文老师开玩笑，叫文老师叫文子，其实这不是我们想出来的，是文老师自己要我们这样叫的。”
王老师看见同学们对他议论纷纷，气的眉头皱成了倒八字，心想：我以前教的那班学生，只要听见我的脚步声，就知道我来了，马上安静的做好，趴下。现在你们这班学生，我都进了教室了，都走到讲台上了，还在议论纷纷，简直太不像话了。以后，等我熟悉了你们的名字，就好好的教训你们一顿。
我看见王老师的脸色变红了，心想：可能是他一进来我们就一直在议论他，他生气了，所以他的脸就红了。“再一看，王老师慢慢地抬起手来，走到桌子前面，我心想：他可真生气了而且火气还不小，我得马上静下来了。
王老师看见我们还不安静，更生气了，“啪”的一拍桌子，大家终于安静下来了。可这一拍吓坏了一个人，他就是班里的胆小鬼“周大勇”。要想听下是如何，请看下回预告。
篇五：初见数学老师
今天，我在办公室里见到一位挺着将军肚的叔叔正在烧茶。我看了他一眼，可我怎么也没想到他竟是我们的数学老师。
“我们换了一位数学老师，他姓薛，刚从乡下考上来的，据说考了第一名……”王老师正在为我们打广告呢！
这时，那位烧茶的叔叔走了进来，难道他就是我们的数学老师？这时，只听见他风趣地说：“广告也有虚假性的，不一定是真的，需要试试才知道效果。我姓薛，大家以后就叫我薛老师吧！记住‘薛’的一撇不能丢，丢了就变成‘薜荔’的‘薜’了……”
趁他说话的间隙，我开始好好地打量他起来：他有一张国字脸，鼻梁上驾着一座桥，鼻子恐怕支撑不住，馅下去了。哇，他的肚子真大呀，大得能装下一只大西瓜了，他胖胖的，看起来不怎么凶。
他给我们上了一堂课。一道难题出现了，他先用手指轻轻地点了几下题上的关键词，一启发，一指点，底下就有人把手举了起来。但他不急于解答，还是用手指轻轻地指点着，提示着，就像对待一块包着纸的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭开最后一层透明纸。这个方法可灵了，连我同桌都开窍了，心里真的有一种说不出的喜悦。
快下课了，老师准备发作业本，可几个顽皮的同学趁着老师忙，开始“大闹天空”了。只听他大吼一声：“这里又不是菜市场，你们‘卖菜’的来这里干什么！”听了这话，我“扑哧”一声笑了出来，但看见老师严肃的面孔，只好拼命忍住。他那张脸好像在跟我们说：“老虎不发威，你们当我是病猫啊！”可那些淘气的小鬼还不善罢甘休……老师又吼了一声，这一声比我听过的打雷声更响，把我们都吓呆了，一声都不敢吭了。我想他去当男高音，一定非常让人崇拜！
看来，他还是个两面派！
篇六：初见周老师
听说四年级要换老师，我心里一直想：新老师严厉吗？新老师是男的还是女的？她有教学经验吗？我真想快点见到新老师。
坐在椅子上，我悄悄打量着新老师，她高高的，长着一对柳叶眉，炯炯有神的眼睛，还穿着一身朴素的衣服，一看就是一位和蔼可亲的老师。
老师的第一节课给我的印象很深。那天，老师走进教室在黑板上写了一个大大的聪字，她问我们：“认识这个字吗？”同学们都说认识，老师又问：“你们想做一个聪明的人吗？怎么样才能做一个聪明的人呢？”同学们都想知道答案。老师说：“只要做到眼到，口到，耳到，心到就能成为一个聪明的人。”噢！老师可真会讲课。
在后面的几天里，我对周老师有了更多的了解。周老师的粉笔字写的很好，我要向老师学习。
虽然我认识老师才几天，但我认为周老师是一位好老师。