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关于我的青春的作文

2020/03/18作文大全

我的青春我做主作文

篇一:我的青春我做主

我们站在时光的河岸,细数成长的感伤,那一片碧草茵茵的田园,有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情:某时某刻的别样心情,成长带来的感悟,年少的青涩感情,青春最初的萌动,色彩缤纷的青春梦想,阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……

青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的梦想,我做主!我的青春就应该我自己做主,热爱自己的热爱,快乐自己的快乐,听从自己的内心。“我的青春我做主”,就是这个世纪的青春宣言。

当我笑时,我拥有整个世界;当我哭时,世界只有我。

我是水瓶座,据说水瓶座的爱自由。没错,我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画;我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠;我喜欢一边东张西望,一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画,虽然我还在象牙塔,我多么想一夜长大,亲爱的爸爸妈妈,别叫我小傻瓜,虽然我很听话,不代表我没有想法,喜欢酸的甜这就是真的我,每一天对于我都非常新鲜,我调皮的味觉,有最独特的区别,我喜欢酸的甜这就是真的我,青春期的我有一点点自恋,大人们的世界,等待着我去冒险,哈---快长大快快长大,对这个世界sayhi!,我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特,唱我自己的歌,要唱出我的心得,我要我自我最爱我的自我,笑过哭过我全部都记得,想总会有效果梦想就是种快乐……”

我向往无拘无束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”,我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。

可现在的孩子都很可怜,我们生长在一个竞争力强的社会,我们生活在一个科技发达的繁荣时代,我们要对付不断更新的知识,我们身上背负着未来国家栋梁的称号。现在的我们不是为了自己而活,我们失去了自我,不可能去做自己喜欢、向往的事,我们无奈,我们心里有说不出的痛苦。

窗外的天空灰灰的,就犹如我的心一样,空虚孤独,属于我的青春,属于我的快乐,都被一本书代替了。不,我不要这样。我要找回属于自己的青春与快乐,青春是我的,不是别人的,我要做回我自己!当初被遗忘的梦,被抛弃的幻想,我要找回来,我需要它们,因为有了它们,我的人生才会有意义,我才会觉得没白活一场。

于是,我乘上了希望之船,开始了我的寻梦旅程。在其中,或许会有意想不到的收获与惊喜,可能还会有很多困难和艰辛,但是我不怕,我要勇敢地面对它,把它克服,坚持下去,永不言弃。我的青春就要这样,它要充满梦想,它要朝气蓬勃,它要魅力四射,它要热情如火……

篇二:我的青春我做主

我们充满活力,我们张狂奔放,我们自命不凡,我们自信独立,我们热爱生活。同样我们也时时刻刻与祖国在一起。

听说发生地震,雪灾时,我们心痛过,我们勇敢站出来响应。因为,我们知道"一方有难,八方援",即使是微薄之力,也是我们的拳拳爱心。同时,我们也暗下决心"一定要加油,长大后使祖国更加美丽富强"。不错,我们就是以青春为资本,知识为基础的祖国的未来,我们就是无与伦比的90后。

在家里,我们是说一不二的小皇帝。的确,我们是有些任性,但我们不会无理取闹,也懂得以父母为中心,因为我们知道父母是为了我们好。他们是让我们来热爱,尊重和感激的,我们没有资格去忤逆他们,孝敬他们是我们的义务。我们或许还不成熟,但我们并不是不懂事,只是不同人之间表达的方式不同罢了。

在学校,我们在一起欢声笑语,但父母的期望太重了,使我们压力大得快喘不过气来。在他们眼里,现在生活条件好了,不求别的,只要自己的孩子好好学,考上好大学,找个好工作。但成绩总会有悬殊,每一个人都想考第一,但第一只有一个,这么多人,总会有个名次,因为有了差别,同学们才有冲劲,所以我们每个人都是不服输的好学生。

在大人眼里,我们似乎更加开放了,我们不屑于那种"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的生活,像那种书呆子是不会被现代高速发展的社会所接纳的,在激烈的社会竞争中,这种人必定会被淘汰。我们现在崇尚自主创业、多方面发展。我们就是要与众不同,我们要活出自己的特色,让全世界都来关注有个性的我们。

我们还未踏入社会这个复杂的大家庭,但我们并不是什么也没做,机会是自己创造的。关注社会生活,了解社会,为以后走进社会打好基础,是我们共同的原则。积极参加各种公益活动,一方面,关注国家,为社会奉献,另一方面,给自己一些经验,这是一举两得,也是我们90后聪明的表现。

现在都说"一代不如一代",我想这并不正确,不是一代不如一代,而是社会在发展,人们在进步,这一代与下一代之间有所不同罢了。我们90后"追星"、赶时尚、非主流------喊着"不要迷恋哥,哥只是个传说"这种网络用语,但不能说明我们比上一代的差,这只一种发展,我们也有不足,但我们自信,我们是独一无二的我是90后。

篇三:我的青春我做主

点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响这灼热年华,我的青春,我做主。

——题记

懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。

仍记得那次几个同学一起趁老师不注意,偷偷溜出学校出去玩,尽管最后被发现了,还挨了顿批,可谁在乎那个?玩的痛苦不就得了,想想也对,那是该叛逆的时代嘛!

仍记得那次期末考试快结束时,我们寝室的同学在一起谈了很晚,谈了以后的理想,也说了分别的伤感的话。这是同学们在一起最后的一次相聚,每想到这,我的鼻子总是酸酸的,曾经朝夕相伴的同学就要走了,怎么能不伤感呢?

仍记得那次考试退步很大,事后老班跟我谈了很久,他对我说:“现在的社会竞争力太大了,稍不留神就会落在别人后边,更别说不注意了,一定不能轻视啊!”晚上回到寝室,我也想了很多关于未来的事情,想到了曾经的梦想,不禁为过去的放任痛悔泪流。是啊,该努力了!

我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。

人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,我做主。

篇四:我的青春我做主

懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧,我们有的,只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距,我明白了我还没有取得那通向自由的通行证,于是,我选择了现实,毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢,永远珍藏在我们的回忆里,那是一个属于洒脱青春的梦。

我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱写自己的淡淡青春。

在这十六岁的灼热年华,我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑,淡淡忧伤,这就是青春。在这里,留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了,不需要刻意装点什么,这就是最真实的我们,要将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春。

在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。

在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里,我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的纯真;在青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁,虽然内容不尽相同,但意义是一样的:可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春,歌唱着生活,歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。

不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!

篇五:我的青春 我做主

世间有那样一种东西,是每个人都曾拥有过的。它会随时间来到,也会趁你不注意时偷偷溜走;它伴你度过许多个春夏秋冬,无论严寒酷暑,只要拥有,它就一定存在。它,不是金钱,不是地位,而是青春。

我也拥有青春,拥有它多的是快乐,没有忧愁;多的是珍惜,没有抱怨;多的是诚挚,没有虚伪。青春是花朵,是天空,是歌声,是智慧。是呀,像花朵那样娇艳,向天空那样广阔,像歌声那样动听,向智慧那样无穷!我们的青春,我们自己来做主。

青春在我们看来是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。正因为有青春做伴,我们获取了更多的知识,使我们更加勇敢更加拥有坚强的意志。面对青春,我们每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战,尽情放飞梦想,并努力追寻。我们不怕失败,相信一切可以重头再来。

青春是美好的,所以我们要珍惜它,开创属于自己的灿烂青春!我的青春,我做主。青春你好,美好的青春,请多关照。

篇六:我的青春我做主

高花低草错落有致,朝阳升起运动健身,晚霞洒下畅谈娱乐,年龄撒下季节色彩,青春的旋律我主宰。十四五岁的年龄应该是青春的季节吧。因为这个年龄的少男少女们都拥有了一副个性呢,很有洞察力哦。

少女们呢,通常是从包装自己开始,买一个可爱的小卡子,不按规则的扎在一头乌黑的长发上,在耳朵上扎一两个耳洞,戴上一个镶有钻石的耳钉,刘海则会停留在眉宇和睫毛之间,一点都不敢马虎呢;鞋子也换代了呢,由白的,黑的换成了红的,蓝的。可爱中夹杂着青涩,青涩中带着成熟,还有一副唯我独尊的样子呢,从性格上也有一点点略施粉黛的味道哦。小的时候受到了委屈,还会找妈妈倾诉,落下一串串珍珠,现在呢,有事不再找妈妈,只会用一把小小的枷锁封闭起来,自己来解决,也多了一丝沉稳,这个阶段的女孩好像是云朵,将所有的事化作雨滴凝聚身上,不善谈吐。

少女们都会对长大有一种新概念呢,成长之完美犹如流星划过天际之美,虽然终成尘埃或丑石,但青春的美丽永恒的镌刻在空中,这些九零后的少女们果然不同凡响。我的季节我做主,我的青春我做主,充满个性才是美,她们还会努力地为某个目标而奋斗,因为,奋斗是一个漫长的,不计成本的投入,就像一个虔诚的朝圣者,只有了愿望,才能够去丈量那通往圣殿的漫漫长途,因为奋斗是少女们的标志。

热奔放是张扬,喷薄的是活力;含蓄深沉是内敛,阐发的是静悟;凝然清新是老道,浓缩的是睿智;朴素隽隽永是纯真,流淌的是恬然。少女们一定要惟我独尊哦。

篇七:我的青春,我做主

果香弥漫的金秋,彰显尽成熟的魅力。青春懵懂的我,无边的期待长大后的独立和自在。

当我跨进初中的大门时,校园里的一切都让我充满了好奇。看着高年级学姐穿着的俏皮得体的服饰,戴着的乖巧可爱的首饰,梳着青春时尚的发型,再看看自己这一身装束:一身洗的有些显旧的运动服,橡皮筋随意系着的马尾巴。哎,怎么一进初中校园就觉得自己落伍了。他们让我好生羡慕。

我煞费苦心的想:回家找个什么样的理由才能和他们的一样呢?直接和爸妈说买衣裤,妈妈要陪着我一起选购,我羡慕的样式在妈妈的眼里属于奇装异服之类;说买资料书吧,是要拿回家给他们要过目的;再说那些玲珑的饰品,他们一定会说这些东西可有可无,能节约的就节约一点吧……回家的一路都在冥思苦想,可走到屋后的那片柑橘林都还没想出要钱的有效理由。

九月的那片柑橘林,着实讨人喜欢。一个个熟透的柑橘,是绿林里挂着的鲜艳小灯笼,有的黄澄澄,有的红彤彤,个个散发出诱人的香甜。

我习惯地走到屋背后就扯开喉咙向母亲报道:“妈妈,我回来了。”“赶快回屋把书包搁好,再把最大的背篓拿来,今年的果子好的很!准能卖个好价钱,你爷爷的医药费就不愁了。”妈妈的应声是从地里最角边的那棵最大的柑橘树下传来的。

一说到爷爷,我的心里就不由的一紧:这几年,爷爷一直被哮喘病折磨着。住院一阵子,病情便能缓解一段时间。这几年,家里似乎一直弥漫着药的气息。

我循着母亲的声音望去,只见家里的长梯斜倚着那颗硕果累累的橘树。我的父亲已经爬上最高的桠杈,身子靠在桠杈的一侧,两手在尽量前伸。我的心立刻紧了起来,三步并着两步走,来到那棵树下,只见父亲左手终于够着那个红得发亮的大柑橘,右手拿着剪刀很熟练的剪断了果子的蒂,轻轻地把果子放进斜挂在身上的提篮里。父亲那双本来就皲裂的双手被柑橘树上的刺一挂一刺的,已能清晰的见着几条血痕了。矮小的母亲把她能摘的果子都摘光了,就等着接下父亲那满满提篮了。

我赶快回屋放下手里的东西,背了一个大背篼来就匆匆加入到采柑橘的队伍,和父母一起忙到鸡鸭进圈,月亮上山。再拖着疲倦的身体回屋,扒了两碗爷爷做的咸菜下白米饭,眼皮就开始打架了,洗漱完毕倒在床上不一会儿就酣然入梦了。

那回家时一路的精编策划就这样被我抛到了九霄云外。那分青春的躁动与虚荣就彻底的被我责任的理智战败。

第二天清晨起床,找出那件有小熊贴图的被同学们戏称为“童装”的体恤和一条洗得发白的牛仔裤,配上那双和我形影不离已半年的白网鞋,在镜子前一站,呵呵,整体效果还不错的吗?自我感觉良好!一走进教室,同桌笑咪咪的望着我,半真半假的说:这身打扮还不错嘛?清水出芙蓉哦,不妖媚,不俗气……

不管同桌话的真假,我只在意自己真实的感受:庆幸生活的责任驱走了青春浮躁的虚荣,

物欲横流的诱惑没敌过心底深处的善良与纯真。我的青春没有被身边的物事左右,我就是我青春的主人。

不知从什么时我候开始,我感觉到有一种异样的目光关注着我。当我上课答对问题时,他总是静静对我微笑;当我遇到困难时,他总是及时地深处援助之手;当我郁闷不乐时,他的睿智与幽默总会让我忍俊不禁……渐渐地,我们一起谈心论事,倾听彼此的心声。

终于有一天在回家的路上,神差鬼使的他递给了我一张纸条“我愿做你的翅膀,带你飞翔。我愿一直这样守候你到永远……”我的心一下子澎湃了,有喜悦,有兴奋,似乎还有一种期待已久的情愫。

回到家里,把自己关在房间里独自品尝这些滋味。夜深了却久久不能入寐,窗外的雨敲打着屋后的那片柑橘林,熟透的果子早已被我们采摘储存,枝头上又挂了一些青涩的小果。我静静的思量着:如果我说愿意,那会是什么样?真会像那热恋中的男男女女一样,一起散步,一起承受生活中的艰苦?永远是多久,初中,高中还是大学……这样沉迷下去,我们有上大学的机会么?”七彩的青春时光屈指可数,又怎能荒废?人生的未知太多,我要飞翔的天空有太多的神秘,为什么早早地给那双稚嫩的翅膀系上沉重负担?

思绪万千,蓦然醒悟,断然撕碎的字条,扔出窗外,和空中的雨丝一起舞蹈。

青春或许本来就充满了太多的迷惘和诱惑,但我们得为自己的人生导航,为自己的未来把握方向。青春的我门,做自己青春的主人!

篇八:我的青春我做主

或许习惯了从小一人,或许习惯了独自奔走。我也从未想过会因何停留。

我是个很自立的人,从六岁开始,就学着自己生活,父母工作很忙,无暇照料我,不知在什么时候开始,我学会了自己照顾自己,或许是生活所迫,又或许是想不再依赖任何人。尽管如此我还是不能做到完全坚强。

长大了,父母开始管了,甚至我将来的路也已经定好,我不理解,既然从小就未管我,现在又何必?可能这话很过分,但却是我真实的想法,我的未来我来定,我的青春我做主!

我的青春我做主500字

篇一:我的青春我做主

在时光的洪流中,我们渐渐地长大。小四说的没有错,无论我们如何得喜欢那个长不大的彼得潘,如何地鼓叫自己孩子。我们还是会悄悄地,渐渐,渐渐成长。

有理智的心变得机械,青春洁白的底子上渐渐地红绿蓝紫……没有任何说言可以为自己辩解,我们就是长大了,无可否认。青春这个谜,谁也解不开,但谁也可以解得开。

一直突如其来的“80后”文坛大军闯入我们的视野,郭敬明,韩寒,张悦然……一个一个“90后”朗朗上口的名字,而他们正是用其笔下的文字左右我们的思想,灌输那一幕幕华丽的忧伤,那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒芜。

“80后”的张扬,“80后”的孤傲,“80后”的疯狂,“80后”的愤世嫉俗,这又能怎样?“90后”陪出些*的泪水,这也没什么!这就是“90后”的孩子气,“90后”的单纯,“90后”的天真!

我们爱飘扬不要张扬!我们爱惊艳不要孤傲,我们要非主流不要爱哈的“日风韩流”我们筑起“90后”的高墙,等待一个个“90后”的横空出世。

同样为“90后”的张美玲说,“90后”是精神的拾荒者,我们就是任凭你有再大本事也理解不透的“90后”,一语道破天惊。我们有自己的风格,不需要探索“70”“80”而磕磕绊绊!或许我们有些叛逆,其实我们只是义无反顾地走自己的路。

当然我们也不能用苛刻的语言去否定“80后”。“80后”“90后”只是一个时代的分隔。并不是可以一概而论的。老道就是老道,新锐就是新锐,悟地透彻,评的深入。

“惆怅旧欢如梦,说来无处追寻!”“旁观者也不过也不过是置身世外的主观者置了”。其实说来很简单,“90后”的事,自己做主!

篇二:我的青春我做主

悄然间,是我走向了青春,还是青春跑向了我,我不太清楚,或许后者的机率大些……

别人都是,青春是年少轻狂,张扬个性,蓬勃生动的时期,是人一生中美好的回忆。

可就在我毫无知觉下,青春似乎就已经站在了我身边。说真的,这个青春被我搞得很尴尬——年少轻狂,似乎与我无缘,我只会理智亦或者深思、犹豫、徘徊后才去决定一件事;彰显个性,和我只会是“陌生人”,我总是那么默默无闻,安心地去做自己该做的事,也从未想过出风头,将别人的目光吸引到自己身上。

或许,有人会觉得我的生活就像黑白电影——枯燥、无味。但他似乎没有注意到——我就站在青春的旁边。我也有我自己的青春,谁说青春就一定要张扬,谁说青春就一定要轻狂!

我有属于自己的快乐——我的朋友。我有很多好朋友,她们带给我幸福,她们带给我温暖和快乐;我有一个“忘年交”——我老妈,她是我的一个知心朋友,在她面前,我总是滔滔不绝,享受着倾诉的快乐。她们就是我的幸福,她们就是我的青春!

我有属于自己的理想。我现在最大的理想就是考上一个很棒的大学,体验我最向往的大学生活。我也有属于我自己的梦想,我是一个女孩子,我也爱幻想,我幻想自己成为了一个大明星,向世人展示我最亮丽的一面;我幻想可以去月宫,与月兔一起捣药,一起嬉戏,可以看嫦娥姐姐跳一曲“霓裳舞”;我幻想我可以穿越成古代美女,玩转天下,创造一个“惊天地,泣鬼神”的属于我的神话……

只是这些,没有人规定要把它向世界宣扬。我的青春我做主,即使没有跌宕起伏,即使没有注意的目光,我依然是我,不去要去应对别人的话的我,只做那个我,那个永远属于我自己的我!

篇三:我的青春我做主

十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的,我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。

——题记

偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散。同样的,我无意中翻出了小时候的画册,又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯洁,天真无邪的心啊!

想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真,往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反:我们没有思想,没有主见,没有反抗,只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”,“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?

人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,应该由我来做主。

篇四:我的青春我做主

中学时代是我们一生中最纯真,最美好,最难忘的时期。我们散下过拼搏的汗水,收获过成功的喜悦,留下过青春的欢笑,也流下过不定期的眼泪。我们拥有很多很多那时的美好回忆。

我们正如初生的牛犊,不怕天也不怕地,更不怕虎!我们可以无所顾忌的坦诚自己,可以尽情的豪言壮语流淌一地。

父母的期望,老师的期望,朋友的期望,组成一个期望的光环,成为我们生命得主体,我们在期望中生活,在期望中成长。

日月轮回,昼夜更替,每天的我们跑啊,冲呀,打呀,拼呀,有成功亦有失败,有喜悦亦有悲伤,有奋起亦有颓丧,有自信亦有失望。

我留恋青春的时光,青春有我拼搏的汗水,有我奋起的足迹,有我成功的喜悦自豪,有属于我们的辉煌!青春的我们很容易受到挫折,很容易放弃,所以我们要坚持!

青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲,即使有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说,也是有益的经历,能使我们得到宝贵的经验。青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望!

在属于我们的青春里,让我们用笑声,哭声,快乐,悲伤,忧伤,谱一曲独特的青春之歌,青春无悔,青春无怨,我们的青春,自己做主!

篇五:我的青春我做主

青春是什么?青春是鲜艳娇嫩的蓓蕾,青春是深邃湛蓝的天空,青春是汹涌澎湃的波涛,青春是璀璨耀眼的明星。

青春中的我们有着梦想,有着追求。把滚烫的誓言作为猎猎的风帆,搏击风浪的自信飞扬在宏阔的蓝天下,我们是一支年轻的船队,远航,拒绝靠岸!在知识的海洋中,我们曾经遇到多少风浪,多少次得意与失意都不曾误导我们前进的方向。

青春的我们有着活力。无论何时何地,总能看到我们矫健的身影。图书馆,总会浮现着我们如饥似渴的眼眸;体育竞技场上,总能有我们不甘落后的身影。在我们眼中没有失败两字,即使捧着干瘪的稻子,我们也不会在乎,因为我们还年轻,还可重新来过。

青春中的我们有着责任,有着使命。许下第一千零一个愿望,有一天幸福一定会悄然来到我们身旁。现在的我们就是要好好学习,努力耕耘,尽情挥洒汗水。我们的生命在挫折和磨难中蔓延,我们的思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的太阳,我们要好好的把握住青春的时光。

青春中的我们有着乐观,积极进取的精神。明亮的考场熟悉依旧,考砸后的我们不愿低头,险恶的风浪过后我们重新出发,撞到电线杆我们继续往前走。受到打击,我们绝不倒下,不见终点我们绝不放手。摆一摆手,擦去委屈眼泪的我们更加成熟,摇一摇头,拭去凄凉,放学路上我们依旧抬头。

我们的青春我们的天,我们的青春我们做主,人生路上,我们永不低头。

篇六:我的青春我做主

今天,我已经告别了多彩的童年,告别了鲜艳的红领巾。即将进入多梦的少年时代,正准备到新的学校去,去迎接团徽的召唤。

我想象着,想象着中学生的朝气蓬勃。面对学习,我要奋发向上;面对生活,我要努力进取面 对困难,我要勇往直前;面对朋友,我要以

诚相待。因为我是风华正茂的中学生,我要让我的青春绽放出别样的美丽。

或许,我在中学生活中也会遇到一些挫折,但是,我有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾经说过:挫折就像一块石头,对于弱者来说,他是绊脚石,让你却步不前;对于强者来说,他是垫脚石,让你站得更高,看得更远。我定然选择后者,我要做强者。这样才是中学生的风格,中学生会永远带着希望,从容的迎接每一个挫折,我相信,在那挫折的背后,一定是属于我们胜利的欢笑。

在中学生里,我很卑微,很渺小。但是,我愿意撑着自己人生的双桨,用好奇的眼睛去观察,用灵敏的耳朵聆听,用细长的双腿走遍它们。

我不愿被父母,老师所拘束,我要尽情的展现自己。因为,我的青春我做主。

篇七:我的青春我做主

我从一个无知的婴儿长到了十三岁,在成长过程中,我感受到了生命的美好、灿烂、辉煌与壮丽。现在,我长大了,迎来了如火如荼的青春,在这过程中,我的日记也翻开了崭新的一页,我的人生打开了全新的画卷,我的初中生活也从此开始——那一天,我踏入了中学校园,开始了我崭新的旅程。

信步在秋风漾过的校园里,仿佛每一阵沙哑的秋风都在向我诉说着这一片蓝天下演绎的一部部青春之歌。青春,多么诱人的词语,多么让人向往。有人说,拥有青春就等于拥有了一切。青春就像是上帝赐予人类的礼物,一份仅仅属于我们自己的礼物。我也把握青春许了个梦,呢喃于秋风,让广阔的天空见证我的心路历程,因为人大了,所以心大了;因为心大了,所以属于我的那片天也大了。

青春无烦恼,不言愁。我喜欢辛弃疾的词:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”因为没有愁,所以便不识愁的滋味,所谓的愁绪满怀,多愁善感,那是无愁的青春独特的表现。在青春的眼中,愁是属于成人的。

青春不言败,我喜欢“自古英雄出少年”句话。因为这是对青春的一种礼赞,对青春的一种放歌。是的,青春不言败,青春无敌。青春是人生站直不趴下的阶段,青春是不固执、不偏激、不保守、不僵化的时代。

新的总有一天会变成旧的,而青春永不褪色。我的青春由我做主,我的命运由我把握。我好比大海中的一朵浪花,生命短暂,但一旦腾起便会激起千层浪。既然来到这里,既然展开了青春,我便会努力,会追求,博的是一份浪花打下的轰轰烈烈。

“今日长缨在手,何日缚住苍龙?”

我的青春我的歌作文

篇一:我的青春我的歌作文

“雨淋湿了天空毁得很讲究……”我一个人在路上打着雨伞边走边唱,作文 -我的青春我的歌。刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰她,或许只是一种借口……总之,我在逃避新的环境。我的朋友也知道我胆小,于是,她给我介绍了一个朋友。她给我的第一个印象就是小小矮矮的,有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道,所以不知说什么。但活泼的她的话像一个喷泉一样,让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。“你叫什么?”“陶愉康”“我叫晓燕”不等我问她就回答了。于是,在初中我有了第一个新的朋友。“风到这里就是粘,粘住过客的思念。雨到了这里缠成线,缠着我们留恋人世间。你在身边就是缘,缘分写在三圣石上面……”,小学六年级作文《作文 -我的青春我的歌》。我走在路上唱着。只不过,这次不是我一个人在唱,而是跟王晓燕一起唱。因为家都住在铜花山庄,所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想:新环境也没有这么坏嘛。“yoyoyoyo让开心先过,转弯想想搜寻好结果哦~向前向后转身再向左,脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放学就不再孤单,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。“天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样,彩虹是微笑的脸,悲伤byebye快乐不需要理由!”我开始主动向他人打招呼,交朋友。原来,交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报,我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。“我的舞台我自己建造,要让全世界看到。我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人意料。我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。有一首歌有高潮,有低潮,有欢乐,有忧郁。这首歌不属于他人,只属于我自己的歌。

篇二:我的青春我的歌作文

流年似水,青春如歌。 ——题记

总有人说时光走得太快,可不知究竟是我们追不上时光,还是时光追不上我们。恍恍惚惚的,自己还是那个扎着羊角辫的小孩,却不知已陪着时间走过了十三个春夏秋冬。

曾经的幼年——C调

大概是快三岁就被送去了幼儿园,记得一排小孩站在黑板下面哭了一个星期,里面就有一个短发、瘦瘦小小的我。

现在拿起幼儿园的毕业照,照片后面已经发黄,当初老师用黑笔从左到右写上的名字竟都被我抹成了一团。

看着上面同学们似笑非笑的严肃,很突兀地发现,那时的梦想似乎都是赶快长大,做医生、做老师、做科学家……回忆就这样轻而易举地被牵动起来。

似乎那个时候最有代表性的就是小红花,那样粗糙的剪纸,不然就是午睡后老师奖励的贴纸。记得我是拿小红花最多的小朋友,回到家就可以很骄傲地对妈妈说:“看,这是老师给的小红花!”妈妈会很满意地笑笑,大大地亲我一口。

幼儿园就是排排坐分果果的年代,我已经忘记到底学了什么,依稀地还能想起每天一笔一划地练习写数字,写拼音,做10以内的加减运算,学钢琴,学跳舞……印象最深的竟然是夏天的西瓜和每周两次的大包子。

其实幼年就是在摆满滑梯的幼儿园度过的,很单纯很透明的小孩子,或许上了三年班里同学根本没认全,但毕竟相伴走过了平静的幼年时代,在那个离不开妈妈的年纪里一起搭积木,滑滑梯,很温馨。就像不高不低的C调。

这便是我那波澜不惊、云淡风轻的幼年时代呵!

逝去的童年——G调

其实童年和幼年根本上是一致的,但从某个角度来说,又没有可比性。

昨天看电视,金鹰卡通有一个节目,叫做有味童年,看到之后脑海里忽地闪现出那么多镜头。

很清楚的记忆,第一天被妈妈领着,看着这个杂草丛生的操场,没有再像幼儿园哭着,而是啪嗒啪嗒地走到教室,做到漂亮的老师指定的位置上,不知道是不是有一点大人的模样。

每个学期都有的三好学生已经能摞起来,看着金光闪闪的大一点的奖状就更满足。于是现在特别怀念小学时代,那个纯真多梦的年纪,简简单单的年纪。就像起伏不大的G调。

这便是我那多姿多味、渐行渐远的童年时代呵!

现在的少年——D调

一下子跳到了初中,不太好落笔。以我自己看,是波澜壮阔。

从一个学校呆了半年,在家长的逼迫下哭天抢地地转到另一个学校,才发现现实和梦境相差那么远。

第一次月考的失利让我对自己狠下心来,摸打滚爬地找着学习方法,期中考试却又被打击了一次,到月考,到期末,直到老师来的电话说我考了多少多少,因为有亲戚在场我就没敢欢呼雀跃,导致一个暑假特别亢奋。

晃晃悠悠地升了初二,一个学期四次考试几乎麻痹了神经,考前不紧张考时没感觉,却老是在考完后像老太婆一样在我妈面前念叨。

其实初中是很有味的,像童年一样有味的少年。就像一幅某个画面上浓了色的油画,有感觉,真正青春的感觉,朝气蓬勃,斗志昂扬。任何困难都打击不了,收拾好行装准备继续出发,向着梦想前进,看着它在远处悄悄绽放,这是少年无与伦比的美丽。就像是华丽的D调。

这便是我那浓墨重彩、慢慢成长的少年时代呵!

……

青春就是在时光慢慢流逝中渐渐成长的过程,我们终将经历幼年,童年,少年,青年,中年,老年……人总是这样,像一首歌曲,C调起航,或许还要C调收尾。起笔落笔,到最后才发现,中间的曲调结构更复杂也更坚硬,那便是属于我们的青春属于我们的歌。

所以,明媚张扬的少年们,请拾起你们干净的笑容,去迎接下一段人生,给青春交一份无悔的答卷,描一幅完美的画面,写一曲动人的诗篇吧。在我们垂垂老矣的时候,蓦然回首,就会发现身后竟已留下了一串金色的脚印,那原本是我们用青春谱写的歌谣呵!

篇三:我的青春我的歌作文

望着天空中那一条绚丽多姿的彩虹,沉醉在它的美丽之中。我欣赏着——那五彩缤纷的光芒不正是我的青春吗?我陷入了深思之中——青春,一个多么美好的字眼。如果让我来形容它,我希望它是一首不同曲调,异样风格的动听的歌。

安静舒缓的踏着缓慢的节拍,我们徐徐地向青春走来,随着安静地曲风,我们和青春第一次握手,慢慢地享受在这青春的日子里——所以,我喜欢《Angle》,喜欢这安静的演绎,更喜欢这青春的前奏。

深邃激扬的高潮作文

渐渐地,我们对青春的认知更加澄澈,就像一个摇滚乐队那样,发狂地上演着强劲的曲目,我想它应该是深邃又不失绚丽的,激扬又不失情怀的一种真实的演绎。把握青春,释放活力,炫舞激情——我爱这种深邃,激扬的感觉。所以我爱王菲的《天空》,爱它的内含、爱它的深邃、也爱这扣人心弦进行曲。

唯美动人的尾声作文

我不希望在青春时代留下任何遗憾,所以我选择了最唯美的结局。我希望青春的尾声永远回响在我的心田,因此我喜欢那扣人心弦的尾声。这就是我爱《谢谢侬》的根本原因吧!我喜欢这余音绕梁的感觉,让人永远地回忆个不停——青春如歌,等待着我们的演绎,上述就是我的唯美演绎,愿这首歌永远那么动听,招人喜欢,歌曲终有结束之时,但我希望我的青春之歌永不落幕。

篇四:我的青春我的歌作文

青春是一首充满热情而又带有节奏的歌曲,传达到世界的每个小小的角落;青春是一朵正值灿烂盛开而又夹着扑鼻幽香的花朵,开放在村庄里的各条小巷末。我的青春我作主,让我来一段颂扬青春的歌唱。

这是一首由文字奏乐的歌,只因我的青春氤氲着书香的气息,在我青春这个繁花盛开的季节里,除了有隐逸者之称的菊,更有君子者之称的莲。在书籍里面寻找到属于自己的天地,好比在尘世中觅到天上人间,而我则乘坐纸张叠成的小舟漂浮在书海中,乐而忘返。而每天都是最特别的,秒针在钟表上滴答的声音成为我的青春歌曲的音符,每天都是一篇新的乐章,我让每个时刻都编制成动听而饱满的乐曲。青春的热情让我懂得了燃烧,有限的时间让我懂得了奔跑,无限的空间让我懂得了飞翔。是青春让我知道“墙角的花儿,当你孤芳自赏时,天地便小了”,于是我不再只埋头苦干,因为拓展视野,站在巨人的肩膀上,勇往直前。

这是一首由热血演奏的歌,我的青春点燃了爱国的焰火。中国少年说里面有这么一句:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。没有富强国家,哪里会有小康生活,没有。我满腔爱国的热血,致力于成为国家的栋梁。正如在五四运动时的学生,为了保卫国家,不畏惧强大的敌国,拥护和守护自己的国家,他们爱国的赤子之心令人产生敬佩。

这是一首由感情弹奏的歌,只因我的青春熏陶着温暖的爱意。古语有云:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。珍惜身边人,关心社会事。晚上陪爸爸妈妈看电视,周末找爷爷奶奶散散步,假期与同学朋友相约聚会,虽然都是微不足道的事情,但是对于青春年华的我来讲,家永远都是避风的港湾,朋友的肩膀随时都可以依靠,所以一切的一切都让生活充满了爱的味道。凭着一颗感恩的心来回报父母回报社会。

我的青春在生命里面只占有五分之一,这令人想起一去不复返的过去是静止的,伸手可触的现在是消瞬即逝的,遥远不可及的未来是姗姗来迟的。正值青春的我,更是把握着当下,带着对理想的信仰,在自由乐曲中飞翔。

篇五:我的青春我的歌作文

每个人的青春都如歌,有的欢快;有的激烈;有的悠长……我的青春也是如此。

——题记

一、序曲

婴儿时我每天都躺在妈妈的襁褓中。有时我哭了,妈妈就轻轻地拍着我;有时我饿了,妈妈就喂我喝奶;有时我想出门,妈妈就把我放进婴儿车,带我出去晒太阳……生活的每一天都是无忧无虑的。

二、前奏

终于有一天,我上幼儿园了。妈妈每天都送我去当然每天也都来送我。不管是刮着风、下着雨;不管是炎炎夏日,还是严寒隆冬,只要是我从幼儿园门口出来我都会看见妈妈站在校门口冲我笑,于是我快乐地扑进了她的怀抱。一次我天真的对她说:“妈妈以后我自己的事情自己做,不用您的操心了。”她听了高兴地说:“我的儿子长大了!”但后来我的诺言一直没实现。直到那一天……

三、高潮

我终于上小学了,妈妈每天照样来接我。一天老师对我们说:“同学们你们已经是小学生了以后自己的事情自己做,别让你们的父母操心了……”我听后忽然想到了幼儿园时自己对妈妈说过的话。于是,那天开始我便“自力更生”了。每天我早早地起床,自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。妈妈看见后都会高兴地笑笑。我又对妈妈说:“妈妈,以后放学,我自己回家您别再来接我了。”她听后似乎有些迟疑,但还是答应了。从此以后,我每天都独自一人回家了。一次,我为妈妈做了一顿饭,她吃后还说蛮不错,其实我知道:不是咸了就是淡了,反正很难吃。但我听了她这一番话心里还是很高兴。在漫长的六年小学时光里,我犯了很多错误但妈妈都原谅了我。

四、尾声

现在我上初二了,已经是个“半大人”了,在家我可以自己洗衣做饭了,还时常帮妈妈洗衣服呢!妈妈每次见了,也会很高兴地笑笑……

每个人的青春中,都会有一个或两个激励着你,在暗地默默地为你,打着青春歌曲节奏的人,其实他们是最伟大的人,你发现了吗?

篇六:我的青春我的歌作文

如果说青春是一首歌,那它一定是一首有着淡淡忧愁的歌。

青春就是在上课时,望着窗外发呆,看着那夕阳华丽而寂寞的落下,淡淡的忧伤如在那个栀子花落的季节,随花而落。空虚,是这时,最好的诠释。

如果说青春是一首歌,那它一定是一首有着奋斗和努力的歌。

青春就是在子夜还在挑灯夜战,奋笔读书;书桌上的卡布奇诺还在散发着香馥的气味。辛劳,是这时,最好的诠释。

青春如歌,似水而过,那让人忘不了的旋律,闻过,却留下的是,丝丝的悔意。

篇七:我的青春我的歌作文

梦――青春的前奏

青春开始于多梦的季节,因为我们年轻,爱幻想,所以我们爱做梦。梦的季节我们手挽手一起欢唱,唱出我们的心声,唱出我们的希望。看,那夕阳西下的操场上,有我们矫健的身影;静静的课堂上,有我们渴望知识的目光;在演讲比赛中,有我们心中那纯真的梦。我们会执着地追求这些梦,因为拥有青春,我们敢闯.敢拼.不畏惧放弃,哪怕头破血流,也不后悔为自己的梦所付出的辛劳。

朋友――青春的高潮

朋友是那个总是问你借半块橡皮的人,是那个总超过”三八“线的人,是那个与你在凌晨两点还在讲悄悄话的人。朋友是那个同你一起闯祸而挨老师骂的人,是那个看你从头到尾都不顺眼切又离不开你的人,是那个只剩下一个馒头也要和你分享的人,是那个因为你快乐而快乐,因为你悲伤而悲伤的人。虽然青春短暂,但朋友切会使我们的青春丰富多彩,充满阳光与欢乐。尽管青春的道路布满荆赫,然而朋友会用他那真挚的友情帮助你,关心你,爱护你,伴你走向生命的高潮,使你的青春更加辉煌灿烂。

烦恼――青春的插曲

青春敏感心,总回泛起莫名的惆怅,面对火红的枫叶,转瞬即逝的浪花,青春的心灵也会变得伤感,把那份“为赋新词强说愁”的无奈紧锁眉头,

那倦怠的愁容会我们深感颓唐。但烦恼不是青春的主旋律,因为烦恼不属于年轻的我们。

青春不需要哀叹,你若在夕阳西下时候惆怅,就无法看见夜空中点点繁星。青春需要磨练,温室中的小苗总需要沐浴阳光。青春不需要封存,你要敢于闯荡,走出自己狭小的空间,莫让生命之舟停泊在风平浪静的港湾,而应在一望无际的大海中乘风破浪,勇往直前,用满腔热情点燃青春的火炬。我们可以实现一切梦想,因为我们拥有青春。

青春是首歌,需要你我用心去谱写,不管这首歌是否优美,只要我们无愧于心,那么你我的青春之歌将是一首最质朴.最纯真.最动人的歌。

篇八:我的青春我的歌作文

第一次听到《青春之歌》,是在广播里。在书籍资源相对匮乏的农村,听广播成了我获取外界信息的主要渠道。后来才知道,《青春之歌》是著名女作家杨沫的代表作,是一本优秀的青年读物。

小说是通过青年知识分子林道静的成长和发展来反映这场历史风暴的。林道静出生在一个地主家庭,但是她是一个新时代背景下成长起来的女性。她不甘于做官僚特务的“玩物”,自杀未遂,教书被逐,为寻找生计四处碰壁。作者以充满激情地笔调,真实地展示了林道静充满坎坷、充满荆棘,但却是丰富多彩的人生之旅。

除了林道静以外,作者还生动地塑造了卢佳川、江华、余永泽等不同类型的知识分子的艺术形象。各色人物的登场,以及他们的不同命运,为我们淋漓尽致地展现了一幅近代学生争取进步,探索革命的历史画卷。卢佳川可以说是林道静在开始向往革命之时为她点亮了一盏灯,他更多地是一个理想中的革命先行者的形象。正是卢佳川阳光奋斗的一面,让林道静开始对革命产生好奇,并坚定信念寻找革命。

而江华则是林道静的革命观走向成熟时候的领路人。经过和余永泽的相处,林道静更加痛恨那些只问功名利禄,不顾国家危亡,满口仁义道德的学者。但是,林道静在短期的迷惘后毅然跟随革命、寻找革命。在艰难的环境中,江华领导着林道静,在行动上更现实地为她做好了榜样。此时的林道静,再也不是那个对革命充满幻想的单纯学生了,她耳闻目睹了很多党员的不屈斗争以及反动势力的丑恶嘴脸,她已经是一个成熟的革命者了。

在林道静的感染下,她的好友王晓燕及其做大学教授的父亲,都对革命产生了同情,再到后来的理解,并给予了林道静无私的帮助。革命之势正在蔓延,更多的人参加到革命中来了。

小说在描写黑暗的政治环境的同时,也添加了不少精彩的自然景色的描写,并且与主人公的心境相辉映。例如,第十六章中“道静走出北京饭店的大门,银灰色的天空缀着满天星斗,一阵凉风吹来,她陡地觉得世界变大了,心里豁亮了。外面的空气是多么清新、凉爽而自由呀!”此时,她逃离了学生时的好友白莉苹为她准备的相亲,又一次地坚持了自己的道路。

在不断地摸索中,林道静渐渐明白了什么是真正的共产党员,什么是真正的中国革命。从一个向往革命的单纯学生到投身革命的青年党员,林道静经历了太多的思想上的斗争,最终她明白了什么是信仰,什么是爱国。

小时候听《青春之歌》的广播剧,只是教条式地记住了故事的情节,对人物深层次的剖析却未能达到。就像我们中学时学习鲁迅的文章一样,体会不了当时作者写作的深刻背景,以及作者挞伐的力度,从而只是照本宣科地领略一二。例如,鲁迅的讽刺笔法。其文章深刻的寓意,在对社会有了更深广得体会后,才明白了一些文章的主旨。同样,在反复翻看《青春之歌》后,我体会到了书中的苦涩和甘甜。

《青春之歌》这本书,我更多地看到的是信仰,对中国革命的坚定信念,对中国共产党的坚定信仰。这是一个缺乏信仰的时代,金钱、名誉、地位,充斥在我们周围,使很多怀抱理想的青年人逐渐消极,继而放弃。因此,我们是需要一个信仰的。很多进步学生经过深思熟虑后,加入中国共产党,让自己有了一个信仰,有了为共产主义事业奋斗终生的信念。我说,这个就很好。我曾经在内心有过激烈的挣扎,对于信仰的思考,让我一度迷失。每个国家和民族都有自己的利益,有为此利益争夺的人群,如果你没有找到一个属于你的人群,那么你以后奋斗的目标在哪里呢?必然,在今后的工作中,你会坚持什么样的准则?这些都是需要思考的问题,而如果拥有一个坚定的信仰,那么,生活工作便有了目标,有了奋斗的理由。