关于听着的作文
800字雨的作文高一
雨的抒情
雨，好像是千万支魔指；好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙蒙中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船篷，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打得笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。
那年夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。
台湾南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。
“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”
雨下一整晚
夜深了，我躺在床上听着窗外的雨声，细细密密地发出刷刷的响声。这夏夜的雨虽大多是夹杂着电闪雷鸣，势如千军万马浩荡来袭，但今夜的雨落得让人踏实，心里也不免有一丝丝难挠的情绪缠绕。
小时候很讨厌下雨，因为下雨就不能出去和小朋友一起玩了，而现在我却喜欢这落雨的感觉，也不知道是从什么时候开始的。人们都说：“十六岁的花季，十七岁的雨季。”可能这是正值这个年龄的孩子对于雨有无限的遐思的缘故吧！而我恋上雨是因为雨是大自然的精灵，它是小溪，河流，大海的另一个化身。不管她的出场秀是平静还是狂风乱作，万鼓齐鸣，最后她都以一个最轻盈的姿态降落到地上。所以在那个美丽的校园里我喜欢在雨中散步，和她们亦或是一个人。
是的，总是难以忘记那些笼罩着薄薄白雾的校园的早晨，雨轻轻地飘着，我独自撑一把小伞，漫步在湿漉漉的小道上，感受雨带来的清凉。有时候晚自习过后，我喜欢到操场去跑步，释放一天的学习压力。小雨将跑道打湿，跑起步来能听到运动鞋与橡胶摩擦的声音，就这样在微弱的灯光下迎着风奔跑，尽管眼镜模糊了也不去擦，脸上淌着的不知是雨水还是汗水，总感觉这是最惬意的时候。就算地球不再转动了也好，也让我感受这黑夜里张扬的青春。
窗外的雨声渐渐模糊了。我又回到了那年夏天。那天早上我们起床发现老天还在发威，雨下了一整晚依旧没有停。当我们互相拥挤在一把小伞下准备去教室时，发现宿舍外一条稍矮的道路堵满了雨水，我们只好沿着宿舍窗台下的草坪小心走过去。雨依旧下很大。到了阶梯教室我们发现还有同学被困在寝室，于是我们冒雨过去送伞，尽管运动鞋全湿了，裤子也湿了一半，但我们很开心，小树也左摇右摆为我们表示赞扬，因为不说也会明白，这是一种甘愿付出的同学情……雨声似乎消失了，我看见那个在雨中奔跑的少年，四周一片安静……
清晨，当我睁开眼，看着窗外一洗如新的世界，樱桃树叶上还滴着小珍珠，迎面吹来一股凉爽的风。原来，雨下了一整晚。
雨
窗外的雨，忧伤地、惆怅地下着，正如阴沉沉的天，沉郁寡欢的我缄口不语。思绪是苦涩的，只编织出一段驳杂的记忆，掺着泪水的记忆。
谁能够永夺第一不衰不败？而我这次考试的失误，接踵而至的是老师不屑的目光，同学讥讽的眼神，我甚至都不敢回想那些冷冷的声音。我似一只漂泊的船找不到任何可停靠的港口，平时拥在我身边的人也故意躲避我、奚落我并扬言：“我们才不愿意和失败者在一起！”
要知道，那些可都是平时交的“铁哥们儿”啊！瞧瞧吧，我都交了些什么朋友！我不值得悲伤、不值得哭泣，只升成了“借我一双慧眼”的迷惘，怎么？不值得吗？居然没有一个朋友来理解我，都说友谊是一首歌，理解是词，相互是曲，哼！我的友谊也太陈词滥调了吧！
糟糕的心情！
雨，渐渐大了，大概是我心中不悦吧，总不愿离开，盼望雨能淋灭我的心魔。
嗯？雨怎么停了？不，谁为我打伞？谁为“失败者”打伞？我缓缓地回眸，看到的是一张清秀的脸，上面总挂着一只可爱的酒窝。令我始料不及的是怎么是她？——我的竞争对手？！
“嗯——你来干嘛？来奚落我的？来嘲笑我的？来......。”我突然哽咽了。我仰望着她。就是她——缓缓地收起伞，同我一样坐在雨中，只不过她多了一份平静。少了许多杂念。
“其实我考不好时也常常到雨中来静一静，可是久而久之，我听到雨其实是会唱歌、会舞蹈、会引导的一个有灵性的东西，他的道理还够我们用大半辈子，但眼睛、耳朵是得并用了……”
“风儿好和煦，雨儿多顽皮！淅淅沥沥，仿佛要告诉我什么哩！”我闭上了眼睛用心聆听。
“雨有多么宽广的胸怀啊！到哪里都滋润着万物，无论人们说他多渺小、多微不足道，他都无悔地执着地为大地的生机添一份力。你也许得有雨一样的胸怀去包容朋友的过失，他们虽然不理解你，但，你们起码有过曾经的欢乐，不是吗？漫漫长路，有一种真情叫相互，让我们走累了一起扶持，走远了一起回顾......”
“一次的失败算什么？成功者爬起是立在跌倒之上的，用失败的绊脚石垒铺出一条成功的大道，你一定能成功，请相信你的对手！”
“为什么不将走自己的路让别人说去吧进行到底呢？”
......
雨中，不知什么时候走去了一个身影，只留下我和一把精致的花伞。我还是我，或者完全不是，以前的我脆弱、稚嫩，就像一束馨香待绽的花，需要太多的滋润，而现在她的信赖、她的支持、她的理解、她的友情就像这场雨涤荡了我，化入了雨，改变了我。以后每一次的雨里，都听见一个甜美的噪音给我太多的启迪。
花季有雨
沙沙沙，沙沙沙……
柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引人遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融进大地，融进春天，融入每个花季少女的心灵。
风儿低低的拂过树梢，穿过花间，徘徊在低沉的天空下，几多淡淡的浮云，飘过又继而变成了硕大的黑色玫瑰。我打着伞独自在小径上漫步行走，欣赏这花季中的雨。
花季里，我们拥有了阳光，也经历过了风雨，既有丝丝的凉意，又掺杂了阵阵的惆怅与惘然。
花季里，我们大胆的讨论着所谓的“爱”，所谓的“白马王子”和“灰姑娘”。却不知，爱如捕风，我们注定是离散的风。既然没有结果，有何必去碰那未成熟的青苹果呢？在这花季的童话里，我们只不过是那只飞不过沧海的蝴蝶，即使再努力、再执著，最后还不是折断了翅膀，伤了自己，也害了别人，弄得筋疲力尽，在无法抹去着黑色的“墨点”。
花季里，我们固执的认为老师与母亲永远都不会成为朋友。老师永远都是第二个严父厉母，永远是我们这群小小“昆虫”的“天敌”。然而却不知在这花季暴雨降临时，是父母，是老师及时撑起了伞，让我们免受这“雷霆一击”，让我们可以不在这场暴雨中“折腰”。
花季里，我们奋力拼搏，为了自己，为了父母，也为了那一张薄薄的录取通知书。历尽荆棘，划伤了身体，却从中学会了坚持，懂得了“恒”为何物。
花季里，我们太过迷茫，正如我从来没有想过失去，就好像我惯常的习性，想什么，要什么，都彻彻底底。所以面对这淅沥的雨时，依旧会有些措手不及，当耀眼的彩虹挂在天空时，当我们享受这雨后阳光的喜悦时。却不知，更大的暴风雨马上就要来临。所以，我们一定要时时警惕，要学会坚强，学会勇敢。只有这样，我们才可以成功的走过这人生中最艰苦，也最阳光的花季。
在这一场花季的迷藏里，我们彼此寻找，彼此追逐。虽然迷失过方向，虽然迎接过放弃。但是花季的太阳总会及时出现，让我们找到回家的路，找的拼搏的路。
花季有雨，我们既要珍惜，又要品味。
因为，品味了，就意味着我们长大了。
听雨
窗外，淅淅沥沥，下着雨，最喜欢在窗前听雨，每个季节的雨都有着独特的韵味，不信？你听：
春雨——琴之音
春雨是最为浪漫的，它那柔情蜜语如同情人诉说的爱意滋润着心田，一种温暖的感觉袭上心头。
春雨的烂漫似悠扬的琴音，有着绕梁三日的魔力。听着春雨，你能感到万物复苏的气息；听着春雨，你能看到生机勃勃的景象；听着春雨，你能闻到阵阵花香。
春雨那细如牛毛的雨滴落在地上，发出滴答声，像是在告诉我们时间的宝贵，它是那样的温婉可人。
夏雨——鼓之乐
夏雨是最有激情的，它的雷厉风行犹如少年处事时的坚决果断，一种热忱时刻鼓舞着我们。
夏雨的豪迈如震撼的鼓乐，有着想着云霄的法力。听着夏雨，你能感到刘翔奔跑时的心跳；听着夏雨，你能看到飞天英雄在蓝天上的表情；听着夏雨，你能想到学生面临高考时的紧张神态。
大珠小珠落玉盘同夏雨一样清脆悦耳。夏雨不止大器，更有包容之心，一切声音都在它的伴奏下演奏和谐的旋律。这不正是一个人应该具有的吗？
秋雨——号之歌
秋雨是最具气质的，它既有大家闺秀的高贵典雅，又有成年人的成熟稳重。
秋雨的愉悦似动人的号歌，在田野中传唱。听着秋雨，你能感到丰收时人们喜悦的心情；听着秋雨，你能看到滚滚的麦浪；听着秋雨，你能嗅到稻花香飘。
秋雨有着春雨的浪漫兼具夏雨的激情，它的声音是团圆的欢笑，是节日的喜庆，是成熟的呼唤。
冬雨——笛之声
冬雨是最为恬静的，随着雪悄无声气的来到我们身边。仔细听，你会听到它的声音。
冬雨的安宁如空灵的笛声，在心灵深处回响。听着冬雨，你能感到宁静悠远；听着冬雨，你能看到婴儿甜美的笑容；听着冬雨，你能想到嫦娥在月宫中安恬的生活。
冬雨的寂静是在无声钟敲响警钟，它告诫我们“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。
雨是一切音乐歌声的总括，此外它还包含了许许多多的声音。听着雨声，你会有听交响乐的感受；听着雨声，你会有读诗词的韵美；听着雨声，你可以舒缓心情将自己融入其中，享受这种美妙。
雨，依旧下着，我，依然听着。在这个夏季，有一次人生选择，在雨中结束，等待着雨的洗礼，等待着鱼的回答。
风停，雨住，悄无声，下次的洗礼又会如期而至。
雨季的作文
雨季的作文一：雨季
“淅沥的雨丝，像那六弦琴，它叮叮……”当录音机里放出这样动听的歌声时，我陶醉了，不禁向窗外望了望。
哇！窗外的景色简直出乎我的意料之外：
草地上黄色的小草好似脱掉一层灰尘衣，穿上一件透明服。树木也像洗了一个澡，变得精神焕发，“绿”光满面。屋顶上灰色的瓦片也有了黑色的光泽。而最有趣的是那哗哗不停的雨。它一会儿下大一点，一会儿下小一点；有时雨丝粗点，有时雨丝细得看不见。远远望去，滴滴雨点构成了一个巨大的雨帘。在这雨帘里，世间万物都被它洗得一干二净，一尘不染。但更重要的是人们的心，仿佛也被弱小娇嫩的秋姑娘送来的礼物------雨，给征服了。
人们的心，在雨中陶醉，在雨中忘记一切忧心烦事。滴滴嗒嗒的雨，把人们带进了一个个甜甜的梦乡。在梦中，人们快乐地游戏、玩耍和工作。梦醒后，人们称赞雨，赞美雨给自己带来的快乐，带来的欢笑。
雨，人们所向往的天气。因为它给心事重重的人们解除烦恼，给小学生提供写作的材料、素材------但更让人难忘的地方，就是静静的观雨的时候。
雨季的作文二：雨季
14岁，当成年人回忆起来是个快乐的时光。当小学生憧憬起来是个期待的日子。而正处于14岁的我们是个雨季。
14岁，正处于青春期的我们。是个痛苦的时光。陪伴我们的大多是失败与挫折很少有成功。而失败后迎来的不是鼓励的眼神，而是老师严厉的目光，父母斥责的话语。
14岁，正处于青春叛逆期。也许当中的某些人早已处于早恋的幸福中。而我陪伴我却是一本本厚厚的书，一大批的作业。上天是公平的，但有时它也会不公平。为什么，我比别人付出的多而回报我的只是跟别人一样的成绩，甚至比别人差。但我只能默默的流下眼泪，告诉自己不够努力。
14岁的我们也许在某些人看来陪伴我们的不是电脑就是电视，但他们错了陪伴我们的不是电脑也不是电视，而是一本本书，一踏踏作业。一句句的背书声。因为我们如果不努力就会被别人超越。
14岁，雨季，残忍。但我坚信雨季过后是花季。加油！正在雨季的少年少女们。
雨季的作文三：雨季
雨季，诗意的季节。
清早，几片乌云在上空盘旋，缓缓聚成一团。天，灰蒙蒙的，一场雨即将到来。
不久，一滴雨落下，细如针，凉如冰，落在脸上滑滑的。接着又是一滴，两滴 雨并不大，伴着秋风，在空中飘荡。风斜雨细，秋雨飘洒，好似绣花女抛下的银针。那种倾透内心的爽朗，使人不由的想畅游在这毫无杂念的世界中。
我在雨中轻轻漫步，享受着那份清凉，那份美感。路过池边，雨 啪啪 的落入池中，那好似动听的笑声，婉转而清脆。圈圈涟漪伴着它荡漾。先只是一个点，之后慢慢扩散，越来越大，直至消失。水面才顿时稍显平静。这时，从远处隐约传来缕缕清香，啊，那是桂花的香味，一种香甜醇醇的味道，时而弥漫我左右，与我一同前行。
乌云渐渐飘散，前方也有了些雾气，像一层薄薄的面纱，遮挡住了人们的视线，使高楼渐渐变得虚无缥缈，雨停了。
雨季的作文四：雨季
雨，一点一滴的落下，打湿了我的衣裳，浸透了我的发丝
——题记
曾经的懵懂岁月，已渐渐离我远去。看着镜子里的女孩，熟悉又陌生。这是我吗？为何，脸上不见了儿时无暇的笑容，而是丝丝的忧愁；为何，不再像儿时一样活泼开朗，而是些许文静内向。
回首，过去的日子，我似乎看到一个天真的女孩向我跑来。不，应是渐离渐远。每当我想要伸手拉住她，她却消失了。
我光着脚丫在沙滩上奔跑，身后留下一个个脚印。这，就是我人生的历练。拾起沙滩上的贝壳，把它们一个个串起来，让它们变成一串贝壳风铃，挂在窗台，风儿一吹，便叮当作响。难道，这不是它们生命的升华吗？
在海边吹着风，让我不禁感慨，时光的飞逝。时间，真的是一个小偷。它偷走了父母的青春，掳走了我的儿时。树荫下，我听着歌。听着，听着，脚步缓了；听着，听着，思绪乱了；听着，听着，眼睛红了。最后只听见眼泪打在落叶上的声音。
别人都说，十五岁时多梦的季节，我亦认为如此。十五岁的季节，是令人羡慕的花季，是充满活力与激情的季节。蓦然，才发觉，身边的空气是如此的新鲜，才了解，岁月之河的流过不仅仅只留下了迷惘和惆怅，还有收获和喜悦。
我一路走着，寻找我青春的灵性。在我记忆的空间里，除了家人，还有那漫长而缠绵的雨季，它浸透了我的心，洗净了我的灵魂
我是一个音乐迷作文
我是一个音乐迷作文一：我是“音乐迷”
“啦啦啦，啦啦啦”，听着这悠扬悦耳的歌声，我的心情也在压抑的多云天气中渐渐好起来。
我从小就是个音乐迷。原因大概有两个吧，一是：我的妈妈是一位音乐老师，我受她的遗传也爱好音乐。二是：我从小就认为音乐是一种调节心情的最好办法了，所以就爱上了音乐。音乐的好处有很多，比如：调节心情，使人快乐等。总之我爱好音乐是有千千万万的原因。我爱唱，爱听，无论是现代歌曲，还是老歌，无论是摇滚还是优雅我都听得津津有味，美滋滋的享受着“音乐人生”。说起我爱音乐，还不仅让我想起一件事呢！
那天，我正在带着耳机入神的听着音乐，一边和唱着，一边听着。淘气的妹妹在我身后准备恶作剧，可我那么入神的听着音乐那里还顾得上她呀！可是，这一个不小心就让我得了大病。妹妹拿着水瓢，里面装满了水，她本想吓吓我，以为我会察觉到。可我全部的身心都投入到了每一首音乐中，就没有感觉到这一切。我本想去倒一杯白开水，来润润嗓子，可哪里想到，就在我转身的那一瞬间，我刚好碰到妹妹的胳膊，妹妹也没拿住手中的水瓢。就这样，还没等我缓过神来，那一瓢水就劈头盖脸的洒了下来，只感觉到全身凉飕飕的。哎，就因为这件事，我大病了一场，在家里躺了好几天。可等我的病痊愈了，也照样我行我素，继续做我的音乐迷！
我永远是一位雷打不动的音乐迷，希望哪一位我的知音，也和我一样是音乐迷，就和我一起来聊一聊音乐吧！
我是一个音乐迷作文二：我是个音乐迷
生活中，大家都有爱好和特点。也有崇拜的人。我崇拜林俊杰，因为他唱歌很好听，还是2011年和2010年度中歌榜年度最佳创作歌手。
我听过林俊杰的很多歌，像小酒窝，曹操，江南……。我特别喜欢曹操这首歌，因为非常有霸气。只要有人一唱这首歌，我就会有一种亲切感。
今天，我哼着曹操这首歌走到了万达广场，想到里面去吃东西。妈妈说到：“天悦在这里唱歌。” “啊？”我叫到。“走，咱们去看看。”我走近一看，舞台上站着的人真的是天悦，他英姿潇洒的唱着歌。
有些人为了和天悦邻距离接触都奋不顾身的往前挤，有鞋人拿手机和照相机拍。在天悦唱歌过程中大家都快站不住了 ，还好这一切都结束了。你还别说天悦唱的歌还真不错，跟我今天吃的甜品一样甜，甚至还要甜。
回家以后我在网上搜出了出来，然后在一夜之间唱会了。我还在网上找出了他的资料，我现在是越来越崇拜他了。他还唱过其他的歌像味道，火柴天堂，拜拜拜，怒放的生命……。
但我知道我不但是个崇拜林俊杰那样的歌手的迷，还是个崇拜所有人的迷，因为他《她》们都有优点。
我是一个音乐迷作文三：我是一个音乐迷
音乐应该说是一种艺术，一门高深的艺术，五音是这门艺术的基础，也是基本，是天生的，不是刻意追求的，这是一种天分。
我热爱唱歌，每当听到那富有节奏的音乐，我就会身体随着节拍摆动起来，去聆听，去感受。好在我五音俱全，声音不算难听，有了良好的嗓音条件，我对音乐则是更加执着，喜欢！
从一年级到五年级，我都被老师叫起来，让我当范唱，那时心里别提有多高兴了！
可四年级时，我的声音发生了变化，那对我真是一次打击，那是感冒引起的嗓音沙哑，声音不再像以前那么优美动听，变得像是老巫婆的声音，特别难听。我变得不爱说话了，我讨厌自己的声音，上音乐课不再自豪地唱出声来了。但我并没有放弃音乐，我仍和以前一样听着鼓点，踏着节拍，我不能让自己对音乐失去信心，即使唱得不好，也要做一个快乐的音乐迷，因为，我爱音乐，这始终是无法改变的！听着优美的音乐，我找回了自信，找回了快乐，也找回了自己对音乐的迷恋！五年级，我找回了声音！
音乐，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音乐，热爱她，那么，你就是一位名副其实的音乐迷！
我热爱音乐！身为音乐迷，我感到自豪！