关于前辈的作文
为英雄前辈点赞作文
为英雄点赞
穿越萧然的街，任凭斜风细雨，光与水一同落入眼底，惊起波色涟漪。同一个夜，假如时间可以倒流，过去正在发生，那么，我心里的英雄一定在看——暮光与夜色。隔着千年，同样的愁容，同样的浮夸，又是同样的时间穿过我们的生命，只是我知道你的结局，而看不见自己的最终。
少年，你与叔父看秦始皇游会稽，你说：“秦皇是可以被取代的。”只是，谁曾想，少年时一句，看似玩笑的话，竟让时间垂怜。
于是，亡秦必楚。万里征途。“羽之神勇，千古无二。”这是对你的荣誉。我知道，你叫项羽。你是西楚霸王！无论时间过了多久，谁记得或是不记得已经不重要。只是时间不会抛下任何一个人，哪怕是千古君王，哪怕是市井之人，前人总在我们的心里有个评价。而你呢？你是谁？你是项羽，你是霸王，你是英雄。
少年时的话，你不曾当过戏言。可当什么时候你才回想起呢？是周遭一片猩红之际，是血一样的暮光笼在江面，是血一样的汉军旌旗放肆地舞动，还有你剑上真实的血还未凝固。乌鸦的嘶鸣让你回到现实。
一切像是个梦。你不信，我也不信。但我们都面对了现实。从血腥的征途开始，便只是一条成王败寇的路。只是，你还想做些什么，又想起已没有什么可做了。
为什么你是我的英雄？因为在这生命里，也许比沙场更加残酷。你做到了：无怨，不悔，舍得，放下。而这些，是我将用一生来学会的东西。世人说你无情，亲手葬了虞姬，哪怕她是你放在心里的。哪怕她是最懂你的那个。只是，世人也许不懂，四面楚歌，死，是唯一的解脱。无论是对自己或是虞姬、若是还有他法，又怎会不顾情意？
罢了，这一生经历了太多，当不当帝王又怎样？不过是一场浮夸。也许是天定。管他大汉风云，亡秦必楚定是辉煌！当你的眼神凝集在苍凉的月色，我看见了，一个英雄的一生是何等的模样，也记着你我的少年之言绝非空话。凄兮，悲兮，怎奈风云起伏？我以傲然笑群峰，云海间，定是凄惨后的辉煌。而英雄，我知道它是谁的名字，也知道它是谁的人生。我要为你点赞！英雄，你可知晓？
宝刀老，江水啸。赞英雄，看今朝！
赞英雄
有人认为英雄是为国为民捐躯，做出可歌可泣轰轰烈烈的事迹的伟人，而我却认为除了伟人，凡是为祖国为人民做出贡献的有无私奉献精神的人都是能够被称为英雄的。
在我的心目中，詹天佑就是一位英雄。他修筑了从北京到张家口这段铁路，这是第一条由我国建筑工程师自己修筑的铁路干线。他是我们中国的骄傲。詹天佑在外国人的要挟、阻挠和嘲笑下，毅然接受了任务。而且他在修筑过程中，机智地运用了各种方法是工期大大缩短了一半。为中国人扬眉吐气了一回！这样一位爱国为民的人怎么不能称为英雄呢？
雷锋叔叔也是我较为崇拜的一个人。他曾经说过这样一句话：“我要在有限的生命里做出无限的贡献！”并且他说的跟他做的是一样的。有一回，在一个暴雨如骤的夜里，雷锋看到一位背着孩子的母亲再雨中赶路。雷锋连忙跑过去：“大姐，让我来帮你和你的孩子送回去吧！”未等这位母亲答应，雷锋就背起孩子朝雨中走去。到了他们的家中，雷锋叔叔放下孩子又向雨中跑去。“请问这位同志叫什么名字？”母亲问道。“解——放——军——”雷锋高声喊道。这种做好事不留名的人你说不是英雄吗？
在我的心中，除了这些赫赫有名的人。在我的身边，有一些无私奉献的、默默无闻的人——环卫工人。他们被人们成为“城市美容师”。不管酷暑严寒还是刮风下雨，他们都在为城市的清洁做贡献，我们宁波被评为“文明城市”也不是有他们的功劳吗？
英雄用可可汗水连成一部时代的篇章，英雄用滴滴鲜血谱写一曲曲英雄的赞歌。英雄不求名不求利，默默无闻地奉献自己的一切。这许许多多英雄不就是我们的学习榜样吗？我听这英雄的赞歌，我的心与英雄连在了一起。
我为英雄赞
我们今天和平繁荣的生活来之不易，是革命先烈用鲜血换来的。《民族魂》这本书让我受益匪浅，书中每一个字都有革命先烈那气壮山河的英雄气概。
我十分敬佩赵一曼。她，既是一位伟大的女英雄，又是一位深情的母亲。1935年10月，赵一曼和二团的战士被敌人包围了，他们拼杀了很久，仍没冲出重围，赵一曼就自已来打掩护，让其他战士冲出去，而她却受了重伤，不幸被捕。敌人疯狂的拷打她，她没有屈服，最后被敌人残酷地杀害了。赵一曼临死前想念儿子，就写了一封遗书，信中告诉儿子自已是为了国家而牺牲，要他明白，你是为国而生。赵一曼为了共产党，贡献出自己宝贵的生命，难道，你不被她感动吗？
在抗日战争中，中华儿女地不分南北，人不分老幼，团结一心，艰苦奋斗，抗击了日军的侵略。他们把自己的生命抛到脑后，把中华民族的存亡放在第一位。普通的老百姓和手持机枪、军刀，甚至大炮的日军来拼搏，后果可想而知，但是他们没有后退，就凭着自己钢铁般地意志和决心来跟强大的日军战斗，真是可歌可泣。
我们应该继承和发扬中华民族自强不息地民族精神，我们唯一能做的就是：努力学习，长大后为祖国的繁荣富强做出贡献。
英雄赞
“自古英雄出少年”这句话流传了许久，直到现在。2008年5月12日，这一天，一场突如其来的特大地震，震动了四川，震动了华夏大地，更震惊了世界。这场大地震，震撼了每一个中国人的心，许多四川同胞被压到废墟底下。但是，就是因为这场地震，使四川人民不屈服，他们顽强的抵抗着死神。但就在这时英雄们好比“及时雨”一样到来，他们挖开一块块石砖，救出一个个人，外国人夜纷纷支援中国四川。这说明了一点：我们中国人永远也不是“东亚病夫”了！
我国灾区的小英雄：一个9岁的小男孩他叫林浩。灾难发生的时候，他本已跑了出去，可又想到还在里面的同学，强烈的责任心驱使他去救同学。在记者的采访中，记者问小林浩为什么去救同学，他说：“因为我是班长！”这一句简单的话让每一个人都感动了。
古代的区寄、李寄都用自己的智慧战胜了强大的敌人，不，他们不光靠的是智慧，他们还靠那无畏、不怕邪恶势力的精神。从古到今出现了许许多多的英雄，他们被一直铭记在我们心中，永不坠落。英雄也能激励我们做个对祖国有所贡献的人，不要死的轻于鸿毛，要死的重于泰山！有的人还用英雄这个伟大而又神圣的词语骂人，我觉得这是对英雄的污染、对英雄的不敬……
我们都有一颗崇拜英雄的心，而英雄是不好当的，所以，让我们向古今中外的英雄们唱起赞歌吧！
致我的前辈作文
篇一：致我的前辈
在翻检家里的老照片时突然发现有一帧发黄的小照片非常像我，便拿着去问爸爸。爸爸说：“这是我的祖母，连我也没有见过。”我盯着这帧小照片看了很久，相隔那么遥远，外貌那么接近，真是奇怪。终于，我决定对这位前辈说点话。
时间老人似乎对我们开了一个玩笑：如此相似的容貌却没有成为姐妹，而是各自生活在相隔一百多年。那么久的时间足以消磨掉一位少女的青春活泼，变成垂暮的老人。可是唯一不变的是您心中的梦吧？
在那个动乱的年代，旧中国饱受蹂躏，很多人心变得麻木了，梦想遭到现实的打击，心中有永恒梦想的人少之又少。可您那双澄澈的眼眸，却将您的心思写得明明白白：对未来的憧憬，如花的年龄，您是否准备在自己的世界里大展拳脚呢？可是，在那个黑暗的社会梦想总被无情地粉碎，您还坚守着心中的理念吗？
您是否也为了自己的理想，努力奋斗，与心中怀着同样理想的人们一起，冒着生命危险，上街游行，分发传单，呼吁更多的中国人加入你们，共同捍卫祖国，捍卫每个人心中不灭的梦？
亦或是，您无法直面黑暗，乘船远行，去西方梦幻似的国家圆自己的梦。您是否曾站在美丽如画的康桥，被眼前的美景所倾倒，但仍忘不了来到那儿的初衷；您是否曾在东京的樱花树下，被眼前妖艳的樱花所吸引，但忘不了中国的苦难；您是否曾在驶往祖国的轮船，被喷薄而出的太阳所震撼，却仍铭记心中的使命。……
缤纷的五彩过往早已被历史的尘埃所掩埋，您的故事也已被历史潮流冲得无影无踪，但万幸的是，您的过往给后代留下了这一张老照片，照片中的您似乎在诉说着：时间飞逝，虽然当初引以为傲的事物早已不复存在，但您又以另一种方式活在世界上，靠者后辈的血缘延续着一个又一个美丽的故事。
篇二：致我的前辈
祖父：
您怎没也想不到吧！您的孙子竟然和您长得一样，也算不上是完全一样，只是十分接近，十分相像罢了。祖父，您走得早，甚至于连我父亲都没见过您。我不知道您是什么样子的。但是，看您那和我相像的照片上看。咱们俩应该差不多吧！我想您也和我一样在树上掏鸟蛋，下河作泥鳅吧。或许也和我一样淘气吧。
祖父，祖母是一个十分慈祥的老人，我想您一定和她一样吧！如果您还在的话，看到我和您那相像的面乳是不是会对我宠爱有加呢？
祖父，我想您了。每逢过年过节的时候，我们都会更加想念您。我们会看着你的照片流泪，会幻想着如果你还在世的话，家里会有多么的温馨，祥和，将是怎样的热闹，可是我们自能想想罢了。
有时候我也会恨你，您走的那么早，那么干脆。让祖母孤苦伶仃的拉扯爸爸长大，您可知道那是多么的不易啊!您就那样的走啦。或许，您厌烦了这个肮脏的充满铜臭味的社会，也许您厌倦了那些虚伪的人们，也许你是厌烦这一切的一切，您就那样的走了，走得干干净净。所以，我怨您，把这么重的担子丢给了祖母。
祖父，如果时光能够倒流，您还会走的那么早吗？祖母想您，我们都像您，有这么多的人在乎你。您为我们留下吧！
您的孙子：培楠
篇三：致我的前辈
今天还是一个阴雨天。空气里弥漫着一种黏湿的气息，让人感觉沉闷的有些透不过气来，这些小雨像着了胶似的贴在头发上，脸上，衣服上。不知怎的，我把伞收起来，看着眼前朦朦胧胧的景 象，有些陌生又有些熟悉。
还像从前一样，也是下着小雨。我走进初中学校的大门，接着走上楼梯，原来是很多人吵吵嚷嚷的上楼，现在是一个人静静的上楼。到了二层，所有的门都紧锁着，办公室的门也是紧锁的，跟当年人山人海大有不同。我还记得第一次见侯老师的时候，他是我初中的班主任。开学初我帮老师抱书，一下子抱了八十多本，刚开始走在平地上还好说，一上楼梯就有点不稳了，左摇右晃的像个不倒翁，只可惜不倒翁最后还是倒了。我连人带书全铺在了楼梯上。就在我最狼狈的时候，突然有个人出现在我面前，我抬头一看竟然是侯老师，他看了看我和书，明白了什么，就略带笑意地说：“丫头，没事儿吧？”我蹭的一下站起来，迅速的整理好了地上的书，很勇敢的说：“老师，我没事儿。”他于是笑着走了，我浑身充满了力量把书都抱回去了。随后几天，胳膊酸的抬不起来，连写字手都发抖，就像被灌了一大袋麻椒。我发誓以后再也不逞能了。一开始，侯老师给我的印象就像一个慈祥的老爷爷。他总是有几根头发竖着，给他矮矮的个子加了几分。他总是喜欢穿蓝色的衣服，要么是深蓝要么是淡蓝。他上课用亲切的陕西版普通话授课，课堂上经常充满了欢声笑语。
在我眼前的这面墙，现在是白净净的，只是有胶粘过的痕迹。这面墙原来贴满了学生作文。这也是我们班独创的。他身为一个数学老师，却总是在课堂上乐此不疲的强调读书的重要性。他本人也是腹有诗书气自华。于是乎，除了每周的数学作业，还要额外交一篇作文。它综合多方老师的意见挑选出好的习作贴到走廊的墙上，成为一道亮丽的风景线。
在我人生最重要的时期，他帮助我完美的转身，在我人生的转折点上华丽的谱写。这是改变我一生的一课。那一次的月考很难，我的数学没及格，在看到了很多同学都考得不咋地时，我也没觉得有什么不好，没有什么感觉。可是一上数学课我的噩梦就开始了。他先说了说成绩的情况，看得出来，他很不高兴。紧接着，他就对我一人进行了史无先例的大批斗。他几乎是以我为圆心，我所有的在校活动为半径画了一个大圆。他说我没理想没斗志，太容易满足现状，没有冲劲儿，就差说我没出息了。他用了整整一节课说我，我自然是很委屈，很难过。所以我暗下决心一定要拿到第一名证明给他看，看看我有多么厉害。我用心学了一个月，终于在下一次考试中脱颖而出成为年级第一！也就是从那时起我真真正正的踏入了成功的征程，他不断地给予我相应的帮助，在他的教导下，我越挫越勇，终于达到我从来不敢想象的高度。与此同时，我的其他能力也得到了极大的提升，我一步一步的走向我的光明大道。他就永远的停驻在了那张满是笑脸的毕业照上，再次回到那个被答疑的学生挤得水泄不通的办公桌旁，戴起一副老花镜工作着。
雨渐渐的停了，大雨过后空气格外清新，一种混杂着铁锈味儿和青草特有的腥味儿扑鼻而来，我看了看窗外的大地，一个小水洼接着一个小水洼，亮闪闪的。我原来一直在走，不曾看到除了身边那些人，还有一个人默默的站在路的起点望着我走，希望我好好的走下去。现在雨停了，我可以看清楚前面的路了，感谢一路有你的陪伴，但愿人长久，千里共婵娟。
篇四：致我的前辈
在阅读与影视观赏中，出现的总是前辈们不朽的影子。或是爱国将士，或是****雅士，或是文臣武将，或是儿女情长……历史总能令我热血沸腾，又总让我深思百虑、感慨万千。前辈们的影子何止生活在千年前？蓦然回首，近在身边。
一、神人的光环
遇见挫折时，便老是想到诸葛亮——我儿时的偶像。那时候对于影视剧中的他崇拜不己，总是说：“长大要变成诸葛孔明！很聪明的那种！”现在想来真是啼笑不己。孔明是神人，他的智慧举世无双，世间怎么有第二个呢？
人生的磨难真的很多，我在困顿时，总想着：“若是诸葛亮就好了，不会这么困惑，不会做错事……”“出师表真名世，千载谁堪伯仲间？”在读《出师表》时，我曾热泪盈眶：孔明也有孔明的苦楚，他有绝世的头脑，却无力回天这注定灭亡的蜀国；老之将死，注定扶不起的阿斗。神人的光环有何用呢？他也有悲哀。
二、虚无飘渺的先生
野草荒道上，他叫车夫停车，下马独自走了很长一段路，哭了很久很久，直到天黑才原路返回。难道只是多喝了几壶酒？他是想念从前的竹林聚会的生活啊。阮籍是竹林七贤中的核心人物之一，他笔下的“大人先生”有着超凡脱俗的智慧和老庄一般自在逍遥的生活。他内心曲直崇尚着自由，以清淡、长啸、饮酒雅聚为乐，鄙视权贵。然而他做不到“大人先生”般超脱，他始终摆脱不了政系干系，被迫在腐朽的官场中为司马氏集团服务——这不是他的意愿啊！纵使才艺绝佳，而内心的痛苦始终折磨着他，是魏晋名士的悲哀。
三、细雨连芳草，带将春去了。
“噫……呀……”那时候听得就很入迷了，绕梁之音，听得三月不知肉味，低回婉转，沉沉处丝丝绕心弦。程砚秋大师一直是我可听不可及的梦之人物。也许最大的梦想便是听他一场戏，再回味他与梅兰芳那场绝世而畅快淋漓的戏台较量……然而去者己矣，只留下千古绝唱。他的辉煌在那个年代兴盛，又在建国后被斩断。属于名伶的时代过去了，相继是一系列政策的轰炮，到如今——京戏有几人还愿意听呢？
人世无常，物是人非。历史让我见证一个个绝代前辈的人生起落；“人生”这本书实在难读啊。然而我遇见的问题，我的祖辈也同是如此经历过，并义无反顾地走下去。这即是人生的迷茫、痛苦和光辉。
以此致我的前辈，带着信心踏步而歌。
致我的前辈作文800字
篇一：致我的前辈
拂去历史的尘埃，我翻开这古旧的家谱。淡黄的卷角如沸水中的老茶，微微蜷曲着，吐露着岁月的芬芳。您的名字是那样显眼，占据荣耀与尊严，“王絃，字经千，号云溪，由廪生中康熙葵酉举人。”
我看不清您。隔着新旧时代演替的战火硝烟，隔着十世的山长水远，隔着这氤氲着浓重雾气的历史差长河，我看不请您。我该如何称呼您呢我的前辈？我仰望着您的身影，如其他族人一样仰望您这家族的最高峰，希望能辨清您的容貌，在岁月烟尘中攫取您渐飘渐远的衣襟。
回到家乡的您，已往来京城与江南多年，是否也“乡音无改鬓毛衰”？是否也有“大风起兮云飞扬”般衣锦荣归德心情？工部侍郎兼礼部侍郎，这是您人生的顶峰；记十次功，加官二级，这是您仕途的褒奖，多少人称赞您的成就，羡慕或敬佩，只有一个词适合您的旌式：光宗耀祖。您成了老人们茶余饭后的谈资，您成了子孙抬头挺胸的资本。“四十一品光禄大夫”，您为宗族后来人坚定了不可逾越的标杆。我静静地仰望着您，眼前如同浮现出功成身退的自己，手摇纸扇，呻一口香茗。
我的前辈，您的中年一定还保有“直挂云帆济沧海”的豪情，一定还心怀“欲为圣明除弊事”的抱负。不然的话，您不会这样兢兢业业地走着，一生宦海，八次升迁，您是否一直如负重致远般地前行？您一定很辛苦，一介布衣爬上皇家阶庭，您一定如履薄冰般小心。但您的辛苦实现了您的梦想了吗？您是否会因现实的残酷而感到迷惘？如今的人多少都知清吏的F·B，您面对污浊是“出淤泥而不染”还是“哺其糟，啜其醨”？
我望不清您的旅途，只是看到您辉煌的终点。但人生不该只是一块宏伟的墓碑。当文革时您坟穴的砖木被抢走，当几个世纪后您只留下一点模糊的功名，您是否会感到遗恨呢？
我看不清您，只能将您的荣耀告诉后人。但我相信，也请您相信，我会为家族迷蒙的荣耀拂去纱幕，我会让荣耀的丰碑披上亘古不变的高尚的精神华衣，让世人知道我们不仅有肤浅的富贵，亦有深刻如石雕的情操。
篇二：致我的前辈
在翻检家里的老照片时突然发现有一帧发黄的小照片非常像我，便拿着去问爸爸。爸爸说：“这是我的祖母，连我也没有见过。”我盯着这帧小照片看了很久，相隔那么遥远，外貌那么接近，真是奇怪。终于，我决定对这位前辈说点话。
时间老人似乎对我们开了一个玩笑：如此相似的容貌却没有成为姐妹，而是各自生活在相隔一百多年。那么久的时间足以消磨掉一位少女的青春活泼，变成垂暮的老人。可是唯一不变的是您心中的梦吧？
在那个动乱的年代，旧中国饱受蹂躏，很多人心变得麻木了，梦想遭到现实的打击，心中有永恒梦想的人少之又少。可您那双澄澈的眼眸，却将您的心思写得明明白白：对未来的憧憬，如花的年龄，您是否准备在自己的世界里“大展拳脚“呢？可是，在那个黑暗的社会梦想总被无情地粉碎，您还坚守着心中的理念吗？
您是否也为了自己的理想，努力奋斗，与心中怀着同样理想的人们一起，冒着生命危险，上街游行，分发传单，呼吁更多的中国人加入你们，共同捍卫祖国，捍卫每个人心中不灭的梦？
亦或是，您无法直面黑暗，乘船远行，去西方梦幻似的国家圆自己的梦。您是否曾站在美丽如画的康桥，被眼前的美景所倾倒，但仍忘不了来到那儿的初衷；您是否曾在东京的樱花树下，被眼前妖艳的樱花所吸引，但忘不了中国的苦难；您是否曾在驶往祖国的轮船，被喷薄而出的太阳所震撼，却仍铭记心中的使命……
缤纷的五彩过往早已被历史的尘埃所掩埋，您的故事也已被历史潮流冲得无影无踪，但万幸的是，您的过往给后代留下了这一张老照片，照片中的您似乎在诉说着：时间飞逝，虽然当初引以为傲的事物早已不复存在，但您又以另一种方式活在世界上，靠者后辈的血缘延续着一个又一个美丽的故事。
拂去历史的尘埃，翻出了那已被岁月的长河淹没的记忆，我仿佛看到了您，渐行渐远的身影渐模糊湮灭，终不见踪影，您是否是我的前辈，在梦里述说着您的彷徨……
篇三：致我的前辈
今天还是一个阴雨天。空气里弥漫着一种黏湿的气息，让人感觉沉闷的有些透不过气来，这些小雨像着了胶似的贴在头发上，脸上，衣服上。不知怎的，我把伞收起来，看着眼前朦朦胧胧的景 象，有些陌生又有些熟悉。
还像从前一样，也是下着小雨。我走进初中学校的大门，接着走上楼梯，原来是很多人吵吵嚷嚷的上楼，现在是一个人静静的上楼。到了二层，所有的门都紧锁着，办公室的门也是紧锁的，跟当年人山人海大有不同。我还记得第一次见侯老师的时候，他是我初中的班主任。开学初我帮老师抱书，一下子抱了八十多本，刚开始走在平地上还好说，一上楼梯就有点不稳了，左摇右晃的像个不倒翁，只可惜不倒翁最后还是倒了。我连人带书全铺在了楼梯上。就在我最狼狈的时候，突然有个人出现在我面前，我抬头一看竟然是侯老师，他看了看我和书，明白了什么，就略带笑意地说：“丫头，没事儿吧？”我蹭的一下站起来，迅速的整理好了地上的书，很勇敢的说：“老师，我没事儿。”他于是笑着走了，我浑身充满了力量把书都抱回去了。随后几天，胳膊酸的抬不起来，连写字手都发抖，就像被灌了一大袋麻椒。我发誓以后再也不逞能了。一开始，侯老师给我的印象就像一个慈祥的老爷爷。他总是有几根头发竖着，给他矮矮的个子加了几分。他总是喜欢穿蓝色的衣服，要么是深蓝要么是淡蓝。他上课用亲切的陕西版普通话授课，课堂上经常充满了欢声笑语。
在我眼前的这面墙，现在是白净净的，只是有胶粘过的痕迹。这面墙原来贴满了学生作文。这也是我们班独创的。他身为一个数学老师，却总是在课堂上乐此不疲的强调读书的重要性。他本人也是腹有诗书气自华。于是乎，除了每周的数学作业，还要额外交一篇作文。它综合多方老师的意见挑选出好的习作贴到走廊的墙上，成为一道亮丽的风景线。
雨渐渐的停了，大雨过后空气格外清新，一种混杂着铁锈味儿和青草特有的腥味儿扑鼻而来，我看了看窗外的大地，一个小水洼接着一个小水洼，亮闪闪的。我原来一直在走，不曾看到除了身边那些人，还有一个人默默的站在路的起点望着我走，希望我好好的走下去。现在雨停了，我可以看清楚前面的路了，感谢一路有你的陪伴，但愿人长久，千里共婵娟。