关于荷花的作文
描写荷花的作文450字
篇一：美丽的荷花
唐代诗人杨万里说过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，每当读起这句诗时，我就会情不自禁地想起爷爷家附近的荷花池来。
爷爷家在一个依山傍水的小山村，每逢暑假，我都会过去玩上几天。荷花池在爷爷家小院前面不远处的地方。它是天然形成的一个圆形的大池子。上面有一座美丽的木制小桥，从荷花池的这一边，连接到另一边。刚踏上小桥，你就会看到一大片碧绿的荷叶，上面衬托着粉色的荷花，风儿一吹，荷叶与荷花一起摇动起来，仿佛是美丽的少女在翩翩起舞。
再向前走去，你就会发现有一大朵荷花，显得是那么的与众不同。它不是其它荷花那样的粉红，而是纯洁的白色。据爷爷说，这朵荷花十年才开一次花呢，它的学名叫做“古莲子”，可是整个荷花池的“镇塘之宝”呢。就连鱼儿们也都慕名而来，围绕着这个大荷花转来转去的，对其它的荷花不理不睬，真是所谓的“花中之王”啊。
荷花池周围是一棵棵的参天大树，郁郁葱葱的；天空中，一只只燕子飞过，嘴里衔着泥巴，正在给自己筑巢吧。衬托着这美丽的荷花池，简直就是一幅生动的画卷啊。
篇二：荷花
我喜欢秋天桂花飘香，冬天腊梅点点照雪开，春天满园桃红柳绿，但我更喜欢夏天满湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花啊！你给人们留下了美好的回忆，你那绿波翻滚的荷叶就像漂亮小女孩撑着千万把绿色的小雨伞，雨滴露珠在你怀抱中像珍珠般的滚动，那含苞欲放的荷花像文房四宝中的白色笔毛，伸在绿色的荷叶中，有那已开白色的、红色的、和水红色的荷花，还有黄丝、绿籽掺合在满塘荷叶中，并且发出一阵阵芳香，使人心旷神怡，流连忘返。
荷花呀！你满身都是宝。你看！那莲子是美味可口的营养品，花和叶都是中药，能治病救人；水中的莲藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你为人们立下了汗马功劳，但你生活要求不高，能在污泥中生长，却一尘不染，洁白无霞。
荷花呀！怪不得人们赞扬你的美丽。因为你把美丽留给人间，把芳香留给大地，把自身献给人们净化环境。大家学习你出淤泥而不染，清清白白做一个专门利人，毫不利己高尚品德的人。你默默无闻的一生给人们留下了实实在在无私的奉献。
荷花呀！你真是春夏秋冬万花丛中的娇娇者。
篇三：荷花
荷花让我想到了一句古诗，“接天落叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷叶挨挨挤挤的长在湖里，像是铺开的地毯。一阵风吹来，荷叶摇来摇去，好像一把绿色的大伞，让鱼儿们乘凉。
荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看，有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的，向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的，像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花，正在努力的要开花。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它，“出污泥而不染”。荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后，却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
荷花全身上下都是宝！它的根是人们常吃的藕。它的叶子可以熬粥、做荷叶鸡、有的还可以沏茶呢！它的莲子也能吃，能去火、健脾……荷花自己也可以熬粥，做菜！荷花的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗？
我赞美荷花，赞美它的花、叶、根，更赞美它的品格、精神。
篇四：荷花
雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，有时像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”
看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。
我爱西湖！更爱西湖美丽的荷花！
篇五：荷花
喜爱荷花，不仅爱她的样子，更爱她的精神。
看，那一片波光粼粼的荷塘，荷花仪态万千地开放着。她们犹如体态轻盈的少女，在微风中含苞待放，不，有些已经把她轻纱般的花瓣展开了，在阳光下沐浴着，莲蓬像个模样乖巧的少年般依偎在她的身旁。荷花展开层层叠叠的花瓣，吐露出嫩黄的花蕊在向你倾诉她的心事。有些花已经开了，尽情的舞着她的裙摆，在众人的眼中，她显得格外柔美，她们是大方的姑娘；有些含着大片的花瓣，娇羞的挺立着，在我的眼中，她们虽然没有开放，但也娇羞多姿，她们是羞答答的小女孩，含苞的花蕾；还有一些荷花蓓蕾初绽，她们不知如何是好，只露出了一些脸颊，被深绿色的叶子包裹着，她们是亭亭玉立的少女。
荷花，没有一丝污泥，那样冰清玉洁的绽放着。我喜爱荷花的出淤泥而不染，她是于谦“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”在宦官的压迫下依然两袖轻风；她是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”不与官场贪官污吏同流合污；她是屈原，满腔热血精忠报国。他们自廉自洁，在人间绽放着。
篇六：荷花
当炎热的太阳照耀着大地，天气已经慢慢变热的时候，夏天正迈着轻轻的脚步到来了。然而，荷花也随着夏天的到来慢慢开放了。
荷花五彩缤纷，有粉的，有白的，还有黄的。白色的荷花洁白无瑕，粉色的荷花高洁淡雅，黄色的荷花更是黄澄澄的，好看极了。还有那碧绿的荷叶，大大的，圆圆的，好像一个个大圆盘衬托着荷花一般。池里的荷花好像一个个亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一阵微风吹来，一池的荷花好像跳起了欢快的舞蹈，它们的动作那么轻盈，像那小鸟在天空灵活的飞翔。看到眼前这幅景象，不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。它们有的已经盛开了；有的才绽开两三片花瓣，露出了嫩绿的小莲蓬；还有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花发出了一阵阵淡雅的清香，引来了一群蝴蝶，它们在荷花丛中翩翩起舞，玩耍嬉戏。调皮的蜻蜓也扇动着翅膀飞来了，从这一朵花飞到那一朵花，又从那一朵花飞到这一朵花，与荷花快乐的嬉戏着。
荷花，我赞美你！
篇七：荷花池
今天，我在公园里发现了美丽动人的荷花池。荷花池优美动人，如同仙境一般，俗话说：荷花出污泥而不染，那大家一起来看看美丽的荷花池吧！
荷花池远处有一排排高大的树，绿树丛荫，美丽非凡。再一看还有些彩旗包围着荷花池，也算是给荷花池做点缀吧！草丛下有一座窝，那是“野鸭夫妇”的家，它们和孩子共同栖息在荷花池旁。
荷花池里的荷花数不胜数，粉红色的荷花雍容绽放，亭亭玉立，另外还有些含苞欲放的荷花像害羞的小姑娘不敢出头露面。荷叶宛如“叶杯”在风中摇曳呵护在荷花旁，时而舒卷，时而宁静。还有嫩绿圆形的荷叶静静地飘浮在水平面上，蔓延至荷花中间，形成一座跳跃式的“荷叶桥”。漏斗形的莲蓬穿插在荷叶之间，别有一番韵味。这时耳畔传来了野鸭“嘎嘎”地叫声，它们时而追逐，时而嬉戏，时而在水里倒立，青蛙也索性蹲在荷叶上载歌载舞。
呀，多美的荷花池呀！真是花红叶绿，赏心悦目。
天渐渐黑了，我恋恋不舍地走出公园，想起刚才景色宜人的美景，让我现在都念念难忘。
篇八：荷花
有人喜爱鲜艳富丽的牡丹，有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱经久不凋的月季，我却对那映日的荷花情有独钟。不论是海棠般的红荷花，晚霞般的粉荷花，还是雪一样的白荷花，都那么美。它们在哪儿，就会给哪儿增添美丽的风景。
在色彩纷呈的荷花中，我最爱的要数粉荷花了。记得在荷花盛开的季节里我去公园玩，公园里的那一朵朵荷花吸引了我的眼球，我情不自禁地跑了过去。谁知天空中忽然乌云密布，倾盆大雨就下来了，在雨中，所有的植物都低下头，唯有荷花还婷婷玉立地站着。雨后，那一朵朵粉荷花显得那么嫩，颜色变淡了，好让人心疼。不过它们却显得很坚强，还在向我点头示意。再次看着一池的荷花才发现还有花骨朵呢，它们像睡在妈妈怀抱中的婴儿那么稚嫩可爱；有才展开一两片花瓣的，就像害羞的小姑娘不愿让陌生人看清它的面孔；还有带着露珠的，千娇百媚。看看这些美丽的荷花，我仿佛觉得荷花变成了一位位粉衣仙子，飘飘然向我这边飞来。
荷花虽然不像牡丹那么高贵，不像玫瑰那么漂亮，也没有梅花的精神，但最可贵的是它虽然出自污泥，但一尘不染。你说，我怎能不爱荷花呢？
荷花淀读后感600字
荷花淀读后感600字一：《荷花淀》读后感
《荷花淀》是孙犁的短篇小说代表作，描写抗日战争时期发生在白洋淀地区的一个令人喜悦的故事。作品充分体现了孙犁鲜明的三大创作特色：描写的是冀中一带尤其是白洋淀地区人民的生活和斗争；善于用精练的笔墨，写出人物的丰富的内心世界；小说带有浓郁的抒情味道，用散文诗的语言来写小说。作品选取白洋淀一隅，在抗日战火硝烟弥漫的大背景下，主人公的夫妻之情、家国之爱、纯美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。
《荷花淀》不只是一篇小说，由此发端，形成了现代文学史上的一个重要的创作流派。它的不事雕琢和语言的简洁清丽，恰如湖面上亭亭玉立的一株荷花；《荷花淀》也不只是一篇课文，由此发端，给学生以清新的生活气息、浓郁的语感和美感，让语文课属于学生，使他们有机会发表、有时间思考、有空间参与，在新课程标准下更注重培养学生对语言的感悟能力、辨析能力、表现能力。因此，我把本文确定为“文学鉴赏课”，采用“引疑---议疑---释疑”的基本方式进行师生双向交流。但因教学时间限制，仅就“夫妻话别”前的景物描写和“夫妻话别”、“商量探夫”两段对话描写进行鉴赏讨论，达到让学生掌握学习小说一般方法(即根据小说的特点，从环境描写、故事情节和典型人物三要素入手，进而理解小说的主题)的目的。
了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格；理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用，掌握学习小说一般方法。
这就是我对《荷花淀》这篇课文的看法。
荷花淀读后感600字二：荷花淀读后感
《荷花淀》是最能代表孙犁小说风格的优秀短篇小说。孙犁是一位以写冀中农村人民抗日斗争而著名的小说家。他的作品具有浓郁的冀中平原的泥土气息，在艺术上，独有一种清新、真挚、自然而又明丽的风格，其作品素有“诗体小说”的称誉。
水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。她勤劳、能干，编苇席，一会儿“就编成了一大片”;她贤慧、温柔，敬重老人，疼爱孩子，体贴丈夫，在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭，眼光却不狭隘，她能识大体、顾大局，懂得如何处理爱国与爱家的关系。当她知道丈夫报名参了军，虽然也心疼丈夫，依恋不舍，但她还是很快欣然同意，并为丈夫准备好了行装。
白洋淀的妇女不仅是勤劳、能干、识大体的，也是多情的、乐观的、坚强的。男人们参军才走几天，水生嫂和几个青年妇女便找借口去探望他们，她们对自己的丈夫有着深切真挚的爱。当然，她们又是乐观的。在没有见到自己的亲人时，她们虽然最初“有点失望，也有些伤心”，但她们“永远朝着愉快的事情想”，“不久，她们就又说笑起来了”。这些情感丰富，爱说爱笑的女人们在遇到敌船时，虽然也心跳，但却不胆怯，不手软，她们机智地将船往荷花淀里摇，并下定决心，“假如敌人追上了”，决不投降，“就跳到水里去死”，表现出了坚定沉着和视死如归的精神。回村后，这些经受了战争洗礼的妇女们的精神境界有了新的飞跃，她们很快也学会了射击，拿起了枪杆子，成立了一支自己的队伍，“冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。敌人围剿那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里”。
水生嫂等妇女们的成长，从一个侧面表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过塑造以水生嫂为代表的妇女群像，歌颂了冀中地区抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。
荷花淀读后感600字三：荷花淀读后感
《荷花淀》这本书，是作家孙犁叔叔写的。他描写了中国人们与日本侵略者的顽强斗争，用明丽流畅的语言描写出劳动人们的团结、朴实和勤劳。
在白洋淀事迹之二芦花荡中，刻画了一个为八路军送军需用品的老头。他常常在夜深人静的时候偷偷的穿过鬼子的封锁线为八路军办事。一次他送两个要去参加八路军的的女孩去部队，在路上被鬼子发现，大女孩为了保护小女孩受了伤，老头为了报复日本鬼子，他在鬼子洗澡的时候撑起小船，把鬼子引进了事先布置好的鱼钩阵，鬼子们被鱼钩扎得鲜血直流，叫苦不迭。而老头却调转船头，用船篙捣鬼子的头，那架势真像捣老玉米，终于为大女孩儿报了仇。老头的动作虽然有些滑稽可笑，但也充分表现了他仇恨敌人的心情，也表达了他打击日被侵略者无畏的精神和决心。大女孩为保护小女孩受了伤，也许他们并不相识，但善良友爱使他们亲如姐妹，患难与共，亲热无比，我相信参军后，她们会在战场上成为出色的英雄小姐妹!
在纪念一章中，鬼子进入村子，八路军为了保护老百姓，和敌人打了起来，一位八路军由于连续射击，累得口干舌燥，但此时水缸里一点水都没有，一位妇女就拉开门，冒着枪林弹雨去井上打水，险些送了性命，在八路军冲锋之前，还把家中仅有的一点粮食送给了他，她是多么热爱八路军呀!
朋友，翻开这本书，你就会了解到当有外来侵略者的时候，我们是怎样抗击侵略的。这里军民一心，八路军有勇有谋，一心让人民过上幸福生活，老百姓勤劳朴实，团结互助，拥护八路军，配合他们打击敌人，重建美好家园。当你读这本书时，你的心情会随着跌宕起伏的故事情节而变化，时而为失败而沮丧，时而又为胜利欢天喜地。
闲暇时阅读《荷花淀》这本书吧，我相信它会成为你最爱不释手的一本书!
荷花淀读后感600字四：荷花淀读后感
人们常说“诗中有画，画中有诗”，在《荷花淀》这篇小说来说，却是文中有画，又文中有诗，这实在是一幅被作者充分诗化了的如同人间仙境般的有着无限开阔境界的荷花图。这正是作品的真正的魅力所在。不能清晰地从作品的描写中还原出几个面目真切的水乡人物，更不会对其中的战斗场面有什么深刻印象，甚至作品所讲述的一部故事都显得那么朦朦胧胧，似有若无;但你却绝不会忘记那无边无际的生长着茂密芦苇的白洋淀，尤其是那飘着“新鲜的荷叶荷花香”的荷花淀。
“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”“那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来……”这所有的文字中，哪里有一点点战争的味道?又哪里有一点点尘世的纷扰?作者正是要通过这种绝美的画面，把读者带入一种纯美的境界。淀上风光的描写，词浅意深，意境优美。可以想象:一群妇女坐在小船上，身后是一望无际的荷花淀，近景远景层次井然，线条分明。让这群妇女处在这种特定环境中，从她们身上，我们可以看到根据地人民群众的精神风貌;同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃，我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声，那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。一处景物的描写，竟然能反映如此深刻的内容，可见作家笔底的功力的深厚。
《荷花淀》不是为写景而写景，不只描绘出了一副副美丽的风景画，而是通过写景来烘托人物，做到了情景相生，或寓意深刻，或暗示象征。《荷花淀》就是这样一篇景明、人美、情真、意切的小说，有人评价它是“诗中的小说，小说中的诗”。语言富有特色:朴素、清新、柔美，像蓝天上的明月，如山涧里的清泉。所以，阅读《荷花淀》之后，感觉就像三伏天喝了一瓶冰镇杏仁露，又像躺在芳草地上听了一首轻音乐。
如梦令作文500字
如梦令作文500字一：如梦令
抬头望望天，已经黄昏了！我奋力摇着船，只管使劲往前划着。也不知过了多久，我才被一阵阵素雅的芬芳“唤醒”，发现自己正处在茂密的荷花丛中。看这荷花真是曼妙多姿，纯净得不堪被世俗所打扰。瞧，朵朵粉莹无暇的荷花从挨挨挤挤的荷叶之间冒了出来。有的才舒展开两三片花瓣儿，似一个初长成的妙龄少女。有的花瓣已经全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，像是妩媚的女子，在尽情地释放出自己妖冶的气息。盛开着的荷花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的荷花呢，花瓣虽然凋谢了，莲蓬却依然挺立在荷叶中，莲蓬上嵌满了绿宝石似的碧绿色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远望上去，一株荷花就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
我欣赏了好一会儿，才想起该回家了啊。我紧握船桨，奋力拍打着池水，脑海中只有一个念头：只想尽快从这美景中出去。恍惚间，忽听“呜--呜--”两声，接着是翅膀扑腾的声音，一道白色的身影便从我眼前闪过。陆续又飞起了大群鸥鹭。它们扑棱棱地飞起，直上云霄，定是我不小心惊起了它们吧？我绕过它们，匆匆划出了这令我难忘的仙境之中。
阳正沿着连绵起伏的山峦缓缓滑落，山峰黑色的轮廓越发黑红了，也渐显模糊了。缠绕在山头的云彩似乎也被感染，脸颊上飞起了几片红晕。太阳的光芒洒向了不远处的荷塘，似乎是在为荷塘编织一件金丝的衣裳，使荷塘更加熠熠生辉。
如梦令作文500字二：如梦令
大明湖畔的溪亭，洒下了多少眷恋；日暮里的笑颜，沉醉了多少清欢；粼粼的波光，遍布了多少悦动。眉宇之间涤荡着沉沦的幽晦，回旋的波纹照亮了多美的面庞。
荷花上的水珠灿烂地升华，接天的荷花便就点满了不计其数的思绪。怡然的日月星辰，悄然地飞奔流逝。激起的层层浪花尖儿腾着欢乐的水花，岸边的翠柳飘拂出嫩叶纤枝。嬉笑而划追，浸湿的锦绮绣紧裹住了玉体胴身，优柔的曲折舞动在这天地的舞台。
酒兴正高，便就饮尽而醉。朦胧的昏黑使得其仿佛瞧见了氤氲的烟炊，绕身而上，轻抚住了纤腰。托其身，似扯其人，醉生梦死，独上天之宫阙，独唱婵娟之寒。
江山如此多娇，却尽为她折了腰。
又在亭中，只身抚琴，弄指引弦，拔弹唱打，锁目紧眸，抿唇止齿，独善其身，自享其悠。轻步，轻步，莫等不闻其路。
又在藕花深处，一人慌忙寻路。水花阵阵洒过，错将鸥鹭怔住。满天鸟鸣，遮云蔽日，怎得可曰？只怕是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
拙字洒一路，勿见其怪而愠恕。只是呼吁人们：卸下包袱，感受美好，沉浸在那大自然的飘渺中去，得到紧张中的那一份闲适。
方可足，方可足，如梦令下大明湖。
如梦令作文500字三：如梦令
兴许，是第一次喝酒的缘故，十分兴奋。我先拿起酒杯，放到鼻子前闻一闻，一股刺鼻的辣味立刻涌上心头，我连忙推开酒杯，可伙伴们个个都叫我尝一尝，原本有些好奇的我先抿了一小口，就像吃了一堆辣椒一样，脸涨得通红，竟然忘了回去的路。
太阳终于要落到地平线了，刚才湛蓝的天空渐渐变成了墨蓝色。我和伙伴们沿着模糊不清的记忆，不小心闯进了荷花深处。
池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 出污泥而不染 的荷花从污泥里慢慢地冒出来。荷花有的才展开两三片花瓣；有何花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光的照耀下，格外光彩夺目。
我望着这群可爱的荷花们，心中不禁有一丝丝的不舍。伙伴们们用力划着桨，从水面上划过，只留下一排路过的痕迹。海面上拖着长长的倒影。这么温馨的场面，让我不想打破这份美好与宁静。
眼看着太阳快要与月亮换班了，心中便开始有一丝丝的担心。拿着浆，在水面上快速地乱划一通，鱼儿吓得赶紧溜走了，池塘里的水花不禁被浆打到白鹭栖息的地方。 扑棱棱 的声音从林子里传了过来。白鹭赶紧飞走了。
这真是 一行白鹭上青天 呢！
如梦令作文500字四：如梦令
今日天气晴朗，朋友约我外出游玩。我们约在了溪边观赏荷花，朋友与我赏完了荷花之后便匆匆地走了，只留下了我。，此时已经是日暮了。侍女正在收拾东西准备回府了，我拿起放在溪边亭子里与好友未能饮完的久，放在了一条小船上，准备去溪中看看荷花。
我划着小船在溪中，落日在几座山头上，慢慢地下沉，此时的落日红中带橙，橙中带黄，就让你分不明到底是什么颜色了。落日的光辉染红了四周的云彩，就连隔了许米远的小溪，都被染成了一片紫一片蓝，各色各样的。我到了一杯酒来喝，尽尽兴致，在染色的河面上不时来一些波纹，应该是一些小鱼儿吧，这是一群小鱼儿从我身边游过，我将手伸入水中，与鱼儿嬉戏了一会儿。不知道是因为酒还是什么，使我沉醉在这如诗如画的世界。
今日游玩十分尽兴，如今已晚应该回去了，可不知怎的，我却误入了荷花丛中，荷花的香气香远益清，因为现在是初夏有的荷花还未完全绽放，莲藕在花心的簇拥下变的更加夺人眼球，我不时在一株完全绽放的荷花上摘下一片花瓣，来闻一闻。透过清澈的溪水，我瞧见了一些小藕在溪低，在一些大荷叶的保护下健康成长。不知不觉中惊起里一群鸥鹭，鸥鹭那巨大而优雅的身姿，一身洁白的羽毛，一只又一只。真的是“一行白鹭上青天”我见一只鸥鹭起飞带起了一些水珠，原来，有水珠的荷花更美好更鲜艳。
如今回忆起少年时候的事，真是无比幸福啊！
如梦令作文500字五：如梦令
我经常记起在溪边亭子游玩的时光。那天，我约上几位好姐妹去溪边亭子那而玩，忽然看见不远处的小溪里开满了姿态各异的荷花，看着一位位如亭亭玉立般的荷花，我真想身临其中和它们一起嬉戏。于是便叫上姐妹们去湖上泛舟。
来到这荷花池，我被眼前的荷花深深吸引了：有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，几只蝴蝶就迫不及待的钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的荷花，洁白柔韧的像的婴儿笑脸洁白纯洁惹人喜爱。这时一只调皮的蜻蜓轻盈地立在荷花上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立山头。”这些景象构成了一幅充满诗情画意的《夏日荷花图》
不知不觉，天色渐渐暗了下来，才想起该回家了。可这时，依然还有些醉意，早把回家的路线给抛到九霄云外了。姐妹们开始了一个游戏，比赛谁先到家。我使出浑身解数，就的这个冠军非我莫属，一路上跌跌撞撞，好像一位刚刚学会走路的孩童，没想到我竟把小船摇到了藕花深处。
此时，我惊出一身冷汗，顿时酒也醒了，看到四周被荷花笼罩了，我顿时惊慌失措，不知如何是好，我拼命划动着船桨。突然一群在荷花深处的水鸟一跃而起扑棱棱地打着翅膀，溅了我一脸的水，真是鸟被人惊，人被鸟惊。
姐妹们发现我还没有回去，便告诉了爹爹。多亏了爹爹同姐妹们一同寻找，但他们找到我时，我已在小船上进入甜美的梦乡……
如梦令作文500字六：《如梦令》改写
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵凉风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在天边。片片五彩云镶嵌在天空中，天空也成了美丽的彩锦，白鹭们排着整齐的队伍，唱着晚归歌，回到荷塘，立在水中，弯下脖子，用那尖尖长长的喙啄食水中鱼虾。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，荷叶出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙，那婀娜多姿，娇艳可人的荷花便是这舞女了。
咦？这坐在水边的亭子里，一边品酒，一边欣赏这美景的佳人是谁？啊，她就是号称易安居士的女词人——李清照，她身着粉色及地长裙，脖子上戴着硕大圆润的珍珠项链，只见她轻轻摘下两朵野花插在乌黑发亮的头发上，好不有情趣。也不知是喝了些酒，还是彩云投下的云影，她那白净的脸上泛起两朵红云，显得格外迷人。不知什么时候，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地从一片乌云身后探出半个脑袋，悄悄地向外窥探，也许是想结识结识这位美人。只见她一扭身，便出现在天空中，霎时，把大地照得清晰明亮。李清照这才发现天色已晚，赶紧登上小船，摆起船浆，莫非被这美景迷昏了头，她竟忘了回家的路，误进了荷塘之中，正在捕食的白鹭被惊动了，三三两两地展翅高飞，在圆月中划出一道美丽的弧线。皎洁的月光洒在它们身上，像为它们披上了轻柔的银纱。
李清照在以后的生活中时常回忆起那天如此令人流连的美景，抑制不住喷薄的词情，写下了：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这首脍炙人口的《如梦令》。