关于批评的文章 / 批评的散文
认清弱点，完善自我
文/杨喆
《人性的弱点》一书，是卡耐基经过15年的研究和实验着成。书籍自1937年问世以来，成为了西方最持久的畅销书之一，稳居励志类书籍的榜首。书中有许多名言和方法，仿佛为我打开了智慧的天窗，让我的心灵受到震撼，使我受益匪浅。同时，也让我找出了自己在为人处事方面的不足与缺点。
第一、学会自我批评。当我们被他人批评时，第一反应肯定是不假思索地采取防卫姿态，把自己的麻烦怪罪到别人头上。可是，我们是否想过自己有没有错，为什么别人要批评自己等问题。“一般人常因他人的批评而愤怒，有智慧的人却想办法从中学习。”这句话一点儿也没有说错，我们往往可以从反对你，批评你的人那里学到更多知识，获得更多经验。你我其实都应该欢迎并接受这种批评，因为我们不可能永远正确。连最伟大的科学家爱因斯坦，也坦然承认自己的结论99%都是错误的。所以，在面对别人的批评时，想办法不要急于辩护，而是采用聪明的方法，首先自己先批评自己。
第二、善于从他人的角度考虑问题。学会换位思考，是处理人际关系不可缺少的方法之一。也许，同一件事，对方可能完全错了，但他却仍然不以为然，这时，我们先不要去指责他人，而是学会换位思考，站在对方的立场来思考问题，一如由你自己一样，也许事情就可以轻松解决。生活中有许多这样的例子：可能是同学之间无意间的矛盾，可能是没有遵守某些规章，可能也是别人听不进你的劝告之类的。如果我们立即去指责，批评他人，或也会起到相反的作用，对方会再去犯错，故意反击你，让你不满意。然而，如果我们用换位思考的方式，对方会有一种和你合作的欲望，没有抱怨，没有反感，而是用乐意的态度，去听取你的建议，这样，双方既不伤和气，又解决了问题，何乐而不为呢？
第三、不要因为不顺心的小事而垂头丧气。人们常常可以勇敢面对生活中那些大的危机，而一些鸡毛蒜皮的小事，却通常能够把人搞得垂头丧气。我相信这个故事很多人都听过，一棵经历过14次雷电击中的大树，活了400多年，最后在一小队甲虫的啃噬中倒下了。那些小事并不算什么，我们大可一笑而过，为什么还要为这煞费苦心，弄得垂头丧气呢？
第四、适应不可避免的事实。如果你无法接受、适应，那么就会间接影响你的身体健康，这到最后影响的还是你自己，这样做有什么意义呢？既来之，则安之。这是一个很好的方法。所以，记住这一点——去适应生活中那些不可避免的事实。
第五、这是我学到最重要的一点——“不要光踢椅子”。我们生活于世，就要面对来自生活中各种各样的责任。我们可能会在骑自行车时摔倒了，去抱怨车子；我们可能在学习上没有取得好成绩去埋怨老师；我们更可能因为自身的一些原因去抱怨工作、埋怨他人，以解脱自己的某些不幸和缺点。记得小时候，字没有写好，我就把责任推到纸和笔上；走路时没看路被石头绊了一跤，我就会把责任推到石头上，埋怨石头为什么没有在路边；或者不小心弄坏了东西，我就会再把责任推到东西上，抱怨东西质量不好……看完《人性的弱点才》后，我突然觉得自己的行为很愚蠢，以为自己把责任推到其他人或物上，就可以逃避责任。所以，我应该要敢于承担责任，对自己的行为负责。
这些就是我对《人性的弱点》的部分感想，我也相信，通过努力，认真去钻研这本书，就可以掌握那85%的能力，能够在处理人际关系上更上一层楼，并影响别人，也能战胜人类的生存之敌——忧虑，从而打造一个美好的人生！
“赏识教育”讲技巧
文/苏贤 杨国兰
培养孩子是一门很深的学问，它值得我们不断去学习、体悟。对孩子要多鼓励、多表扬这是流行已久的“赏识教育”方法，但表扬要讲究技巧。
表扬的语句要具体到位，注重细节，让幼儿一下就能听出自己究竟好在哪里。例如：“你真棒！”“你简直就是一个天使！”这种笼统的鼓励没有多大意义，处于幼儿期的孩子听后根本不明白他的哪些行为是棒的。那么表扬应该越具体越好，比如：“你每天睡觉都会将衣服叠得整整齐齐的，真不错！”“今天你能把饭菜全部吃光，有进步！”低调而具体的鼓励听上去一语中的、自然而亲切。
表扬要坚持实事求是，不要过度。如今有相当一部分家长将孩子的所作所为最大化地进行表扬，即使有些地方做得不够好，也要尽量说成是好的，总是夸大孩子本该做事的能力，这也是当下教育孩子的一大误区。因为超乎寻常的夸奖会给孩子造成一种错觉，觉得自己做的事都是对的，慢慢地就养成一种凡事要奖励，骄傲自大、目中无人的习惯。
表扬需要与批评相结合。经常受到表扬而没有批评的孩子，就像生长在温室中的鲜花。有首歌唱得好“不经过风雨，怎能见彩虹”。这也就是我们说的要对孩子进行适当的挫折教育，让孩子有承受批评的能力。当孩子做错事后，应该直截了当地指出他的不对，让孩子知道错在什么地方，这种错误行为会带来哪些不好的后果。批评过后，及时添加一两句期待性的表扬。例如：“只要你努力，相信你下次一定不会这样的。”“我知道你一定会有好的表现。”有了后续的表扬鼓励，孩子的自尊心不会受到损伤。
闺女，我听你的！
文/李旭春
不知从何时起，闺女开始板着脸孔教训起她老爹了。
一上车，立马发出指示：“爸爸，安全带！安全带！”
一喝酒，立马发出警告：“你看看，你又喝酒，你的血脂那么高，还敢喝！别喝了！”
开车闯黄灯，立马批评：“你又快闯红灯了！多危险！”
洗脸用肥皂清洗时开着水龙头，一边立即给关上水龙头一边批评：“这样多浪费水！”
……
从你牙牙学语，从你蹒跚学步，从你懵懂求学，从你主动进取，从你少女长成，从你心藏小秘密，从你对未来规划，从你的点点滴滴，爸爸一直是在你的背后注视着你，在你的身边扶持着你，在你的前边引导着你，生怕你有一丝丝的闪失，受到一点点的伤害。
偶尔，爸爸也会针对你在学习、生活中的些许做得不妥的事情和你讲讲道理，甚至批评你，你也是虚心接受，坚决不改！比如爸爸一直希望你晚上能够早点睡觉，但你就是坚决不改！当然，这是玩笑了。前几天因为历史成绩不好，爸爸又严肃地给你提意见了，也想商量你一下，马上中考了，能否把手机上的钢琴类的游戏删除，结果你自己主动提出把这些游戏删除，我心里把你好个夸。
我认真地回想是从何时起闺女开始管教我了，具体时间真是想不起来，只是感觉到现在挨批评的机会越来越多！我老了么？当然没有，四十岁正当壮年，上有老，下有女儿初长成，怎么可能老！我为什么老挨女儿教训呢？我得认真反思。对于女儿的批评建议咱得自觉自愿接受，坚决改正才行！仔细想想，很好解释，女儿从小接受的教育是非常正向的，无论在家里，还是在学校，都是要求用阳光心态做人、做事，从小事做起，贵在坚持养成习惯！女儿在这些事情上做得真是不错，作为家长的我从小没有养成好的习惯，反倒习以为然了。
现在，开车时闺女不在车上，妻子也会提醒我：“我得替闺女监督你，安全带！”。我自己开车，也会自然而然地想起女儿的提醒，立马系上安全带。洗手用肥皂时，也会顺手把水龙头先关了。一遇到黄灯，赶快停车等候，不抢了！
知错能改，善莫大焉！现在竟然用在闺女对我的教育上了。不过，我特别愿意，还特别高兴特别贱贱地对闺女说：“闺女，我听你的！”