关于作业的作文
三年级暑假作业作文
暑假作业
我正津津有味地玩着，妈妈走了过来，对我生气地说：“暑假作业做了吗？还不快去写作业！”
哎，我一想起作业就心烦意乱。因为我们学校的作业多得不可开交，除了教育局发来的作业本以外，语文老师还布置了作文四篇，读书笔记四篇和读后感四篇。数学老师也布置了数学日记一篇和记录一到六月份的水电费并提出相关的问题。
不仅只有这些写的作业，还有干的作业，平时，要帮妈妈一个月干八个不同的家务劳动，还要自己当一回家的主人，一天到晚，都要做本该是妈妈做的事情，这不是强人所难。
正因为学校布置的作业很多，妈妈天天督促着我写作业，早上，我刚想多睡一会儿，妈妈就连忙说“不行，快起床写作业。”当我写完语文作业，刚想休息一会儿时，妈妈又让我马上写数学作业，累得我直打瞌睡。我想：妈妈天天盯着我写作业，简直快把我给累疯了。
暑假作业
今年暑假我按语文陈老师布置语文作业的规格完成今年的暑假作业。在暑假我读完了《现代汉语词典》，我一共读了4本我最爱的书，共写了9篇日记。
我最喜欢的一本书是《妈妈可以和女儿一起做的事》。里面讲的是一位刁蛮娇气并且淘气的“小公主”变成董事的大学生和她聪明、美丽而会教育孩子的妈妈。
在充满知识的大词典《现代汉语词典》，中，我觉得多读一些对我们有好处。词典里的字工工整整、清清楚楚。《现代汉语词典》里蕴含着生活的多彩，世界的丰富。里面给我们组词，给我们解释。
我们每天记录一天中的酸甜苦辣，一个星期写一篇日记。写写日记，记录每天是否快乐和伤心。日记是人生的回忆，是童年的记录。
今年暑假很丰富，连语文暑假作业都是丰富的。
暑假作业
随着时间的迅速前进，一转眼又来到了夏天了，做为学生的我们在夏天里，期待着放暑假，但是在暑假里，做为学生的我们最重要的任务是什么呢？就是老师布置给我们的暑假作业。
今天就让我来讲述一下关于暑假作业的一些趣事给大家分享一下吧！
随着期末考试的结束，随着是我们最喜欢最痛快的长达一个多月的放暑假，做为学生的我们是非常期待这个时刻，但是也有着对于我们非常严峻的任务，就是老师给我们的暑假作业，每年的暑假，老师都会布置很多作业给我们做，可能希望我们不要放松读书心情，任何时刻都要有着学习的态度，所以我们称之为暑假作业我们严峻的任务。我是一名三好学生，成绩在班上都是前几名的，所以对作业没有什么太多的难度，只是个量比较多，所以我就好好地分批好写暑假作业和休息，玩耍放松的精神的时间，如果不好好地安排分批好时间的话，我可能变成了一辆只会写作业的功课车了，已经没有了玩耍放松的精神，所以我放假的第一天就好好地安排时间，让自己在整个暑假里，有着快乐愉快又不阻挡学习的假期。
暑假作业是我们学生在暑假放假里必须完成的任务，大家一定要好好地完成它啊！
暑假作业
大考后，在返校发放成绩单的那天，老师说:“今年暑假作业特别多，下面请大家记好。”等作业布置完后，几个同学大声喊了起来:“这么多作业啊！”老师回过头说:“刚才是谁在讲话?”这时，班级里鸦雀无声了，但我知道同学们心中都觉得作业太多了：语文作业是暑假作业本要做完、练字本要练完、每天要看书半个小时、一个星期要记二篇看书笔记、还有五篇日记和做一张小小报；数学作业是写三步计算题30道，要分思路、分部和综合算式来做；英语作业是默写26个英文字母十次。
我把抄下来的暑假作业带回家给爸爸、妈妈看时，妈妈说：“作业太少了。”接着又给我布置了每天读英语、听英语磁带、背诵每篇课文等作业。我说：“那我会累死的！”妈妈说：“这么点作业还会累死，别开玩笑了。”没办法，我只好做这么多作业喽。
现在我每天绝大部分的时间都在做作业，只有晚上才有空看一会儿电视。有时我把作业写得潦草点，妈妈就要让我重写。唉！记得刚放假的时候爸爸曾对我说过：儿子，等你做完暑假作业老爸就让你玩个够。但愿如此！
暑假作业
又是一天过去了，我的暑假作业，也只剩这篇日记了，我为接下来的时间制定了一个时间表：
上午，我睡到9点，吃早饭，然后看书。11点，我吃完午饭，再睡到1点，我去学游泳，回来之后，可以看电视，玩电脑。5点吃晚饭，之后学英语，21点下课，21点半睡觉。可是，这样的日子似乎太过平静，一想到每天都像电脑复制粘贴一样，心里就像夏日里的花一样，蔫了。
我叹了口气，双手托腮，怎样才能让我的暑假更加有意义呢？
“一伊，别这样，你想想，8月9日，你就可以去看美国迪士尼表演了，之后，你就可以过生日了！记得叫你的小伙伴一起哦！”
妈妈的话音刚落，我就像久旱逢甘霖的庄家一下子充满了精神，“好啊，妈妈你真好！”我高兴得一蹦三尺高。
我翘首盼望接下来的时日，多希望那天早点到来！
作业真多的作文
老师留的作业真多
寒假到了，虽说放假让我们很高兴，但是我们三门主课老师留的作业量着实让我苦恼。寒假的两本作业先不提，语文老师还把剩下的作业写满了三分之二黑板，作文、阅读积累、练习册……，数学老师也不甘示弱，让我们买练习册或买卷子做，做卷子的数量不得少于十张。英语老师又留了抄五年级下册单词的作业。
别的同学看到留的作业都哀声叹气，就连我们班学习最好的和写字最快的都吃惊了。还是有的同学机灵，因为作业多就以迅雷不及掩耳之势当即开工。
我回到家，妈妈问我老师留了什么作业，我告诉了她，妈妈感叹道：“啊？作业还真不少，看来你假期会很忙了！”
今天作业真多
“嘀嗒，嘀嗒……九点啦！”“作业何时完？把笔问青天。该死的老师留这么多作业。”我一边写着一边埋怨道。你问我作业为什么这么多，那还得从头说起。
“留作业了，大家把记作业本拿出来。”老师说道。我准备好本子，等待着老师发话。可老师刚说写一篇作文时，同学们就开始议论起来，吵个不停。只见老师苦着脸等着，不一会儿，议论结束了，老师生气极了，“第一课，全体同学抄三次，作文两篇，生字二十次，词语四次……”老师火冒三丈地说道。我的脑子刹那间一片空白。我垂头丧气的走在回家的路上，嘴里不停说着：“完了，完了，完了……”
回到家里，我立刻放下书包，就是疯写。妈妈走进来说：“这是怎么了？”我停下来，和妈妈大致说了一下情况。妈妈突然站起来像一只恐龙一样向我怒吼道：“好，让你说，今天你不写完作业，不许吃饭。”真是祸不单行。我灵机一动，把三根笔粘在一起,“三管齐下”。作业一点点地写着，写完的作业本也高了起来，作业本加在一起，足有一台电视高了。
“嘀嗒，嘀嗒……八点啦！”……“嘀嗒，嘀嗒……八点半啦！”……家里静悄悄地，时间一分一秒地过去了，我己是饥肠辘辘，没有多少力气了。头也重如千斤，上眼皮和下眼皮也开始打架了。“369958”（神啊！救救我吧！）
饭菜的香味扑鼻而来，可又不能吃，我只能”画肉充饥’了。
作业多！
何时可写完？
饭菜香味直扑鼻，
何时可美餐？
待到作业写完时，
不知是几点？
浓浓困意又袭来，
杯盏狼藉心意乱。
烦！烦！烦！
今天的作业真多
记得那已经是三年级时候的事了。
那一天，离考试已经没几天了。老师还有很多内容没有复习，只好在作业上死拼很赶了。下午放学了。同学们都开开心心的，因为写起作业后，就能玩了。
语文老师开始布置作业。一项一项，都有五项了还没停。第六项！第七项！！！……同学们眼珠子都要瞪出来了。终于，布置完了，同学们才松了口气。
该布置数学作业了。一项，两项，三项，四项，五项！！！同学们张嘴“哇”了起来。接着，同学们又七嘴八舌地说：“语文作业已经超多了，老师少布置点吧。”老师左耳朵进，右耳朵出，像我们没说似的。
数学老师走后，教室里像开了锅一样，同学们你一嘴、我一嘴地议论开了。有的说：“世界末日到了，我们该怎么办呀！”还有的说：“老师火山爆发了！”还有的说：“三天作业一晚写！”……接着，教室里又安静了下来。开心已经飞到了九宵门外，高兴已经埋藏在地底。唉、唉、唉……同学们叹息声传进我的耳朵。
我回了家，看见那些作业就不想写。真是所谓天是黑的，地是灰的，心是碎的。
先写作业吧。我越写越烦，越些越苦恼。恨不得美美地大餐一顿后，再美美地睡一觉。
我马不停息，笔走如飞地写着。可是天不如人意，作业像是要和我作对似的，永远也写不完。
该吃饭了。为了写作业，我狼吞虎咽吃完之后，又赶紧写作业，拼呀！我写到了深夜11点。写着，写着……，我醒来了，原来我在写字台上睡着了。此时我的心情可以用这首诗表达：
作业
做做做，永远做不完；白笔写黑字，作业多又多。
今天的作业真多
“今天的作业真多呀！”一回到家，我就不停埋怨。以前，两位老师总是尽量少留作业。而今天，她们却不约而同地给我们增加了负担。语文：四张卷，四页练习册；数学：抄的题，两页练习册。幸亏明后两天是双休日，不然，非累死我不可。
我怎么也想不清楚，老师为什么要给我们留那么多作业。难道嫌我们身上的担子轻？还是想压一压我们班的邪风？唉，别胡思乱想了，还有山一样的作业在等我呢。
转眼间，星期六也过去了。虽然大部分作业已经被我消灭了，但还有四张卷在向我招手呢。我想：有人说我们是最幸福的一代。什么是幸福，难道天天被埋在作业山里就是幸福吗？哼，等我长大了，我要当一名教育局局长。为学生们宽大政策，说不定还能得到人们的称赞呢．．．．．．为了实现我的梦想，继续加油吧！
“唰唰唰．．．．．．”又有几个小时过去了，我终于完成了这星期的任务，完成了最后的四张卷子，这时，我一头栽倒在柔软的床上，真舒服啊！我想：如果老师能懂得学生的感受，我们也许就不会落个今天这样的下场了。我躺在床上，看着漫画，喝着果汁，我想：这才是我们追求的幸福吧。我真想发自内心地大喊一声：今天的
作业真多呀！
暑假作业真多
暑假已经过了一大半了，可我的暑假作业才完成了一小半，这該怎么办呢？
这几天，我准备去北京，可作业还没有做完，只好天天补作业了。每天的要求是必须至少写两篇字，做两篇阅读，做完为止；弹琴1-2小时，弹好为止；看20页安妮日记，看完为止……以此类推。我对妈妈說：“妈妈，您能不能给我加两个项目：‘看电视’、‘上网’？如果照您的学习计划下去，我会成为学习机的！！！”妈妈說：“孩子，不是我要给你布置这么多，誰叫你不早点把作业给做完呢？
而且，我们还要去北京，你想不想去啊？”我反驳到：“可以明年去嘛，明年是奥运会，可以去看看啊！”妈妈說：“正是因为明年是奥运会才不去的啊！你想想，如果明年去北京，可能到了机场就变成肉饼了，那就更别说到北京游玩了，那时要有好多外国人、中国人到北京，这不明摆着去不了嗎？好了。少废话！快点做你的作业吧！”
啊！作业呀作业，你能不能简单一点啊？老师呀老师，您们能不能把作业布置少点啊！政府不是說要为我们减负嗎？这显然是在为我们加负嘛！
今天作业真多
清明节是一个快乐而又劳累的日子。这个节日我们放假三天，也因此家庭作业比周一到周四的作业多好几倍。
我的作业要比有些同学多两样，一张是数学竞赛纸十题，一样是语文竞赛的周记。算下来，我就有了十二个作业。虽说这与初中的作业相比是小菜一碟，但我实在是觉得作业挺多的。特别是小报，更有一提，又要画，又要写，又要动脑子，这其实不算什么最让我头痛的就是小报做的不漂亮，排版不好，不美观，这样，我的心里就会不自在，久久不能平静。
在三天内，我的脑子里不停的算做作业要几个小时，质量怎样，会不会太差，作业的等级会打良还是会打优，难道是合格？这种种心理作用成了我的负担，忽然觉得压力山大呀！但是作业少的话我就不会有这样的感觉了。
再想想，以前三天放假作业从来都没超过十个以上，我真是吃不消了。如果一天之内完成可不精疲力尽吗？写作文要四百个字以上，而且有两篇，我真觉得精神快要崩溃了。还有就是背诵词语手册，我也感到一种莫名奇妙的感觉，我既想背，又不想背，生怕语文成绩会一落千丈。唉，心中就像有千万小人在挣扎。这些作业与要花的时间压在我身上真觉得我背上了一个沉重的贝壳！
这次的三天放假我虽然过得快乐，但也过得很劳累，快乐的就是与小伙伴一起玩耍，劳累的那就是今天作业可真多啊！
今天的作业真多
近来要考试了，所以老师布置的作业相比之下要多一些。这不，周末放假，作业就更多了！看了老师布置的作业，天哪，我都快昏过去啦！
这一天，作业相当多：语文写练习册的期末测查，作业也要写，再写一张正反面的期末综合答卷，也要写作文。数学第某某页到某某页（不好意思，没记住）写算式，再写第几页……的题。英语M1到M10的重点句都用英语加汉语写一遍。
周五晚上回家我就写呀写呀写，只写完了数学作业，只好等明天再写。等到周六，我开始写英语作业，写得是满头大汗，那汗像倾盆大雨似的往下流，累死我啦！
周日只好写语文作业，我像一台不知疲倦的机器在书桌上写着好像永远写不完的作业。在“大雨”中，我终于写完了学校的所有作业，长舒一口气。
这时，妈妈对我说，妙笔作文的作业还没写，我又开始奋笔疾书地开始写日记。终于结束了“战斗”，开始吃饭了。写作业耗费了太多脑细胞，我把饭吃得一粒米都没剩，又吃了好几片西瓜，许多杏和四片饼干。平时饭量小的我，在作业的“帮助”下，饭量也会如此之大啊！
吃完饭后，我终于写完了最后的作文誊写作业，我“解放”了！
这次的作业可——真——多！
作业真多
哎，今天星期六，是周末。本来和向往周末，因为上初中了嘛，所以有早自习和晚自习，早起晚睡。好不容易有个周末，还有那么多的作业！书包十多斤。还说什么作业减少了，对，是减少了，科目多了。周末都不能有一点时间玩，顶多有个休息的那点时间。
哎，老师啊，你就少布置点作业吧！
我们受不了啊！
一份什么的作业作文
篇一：一份特殊的作业
读了这个题目，你肯定会不以为然地说：“作业有什么特殊的！”可是我要告诉你，这可不是一般的作业，这次的作业就是----看电视。什么，看电视？平时我们不是不准看电视的吗？怎么，今天破例了。不过，这次的作业可不是看什么动画片，电视剧，而是看新闻。我可从来没看过新闻！
这一天，我回到家，就看起了新闻，可还没到时间，我只好等到了晚上。终于，开始播新闻了。我兴致勃勃的看了起来：新闻里播到“主席胡锦涛和温家宝来带四川……”我惊呆了，胡锦涛是谁？四川怎么了？接着看，原来四川在５月１２日下午发生了８级大地震。后来我又看到解放军和志愿者来救苦救灾，解放军冒着余震频频，冲到抗震第一线。志愿者们送衣服，被子。我的眼泪夺眶而出。看到汶川的孩子们不能像我们一样在学校里读书；看到一些孩子们失去了父母和曾经温馨的家；看到还有很多人被房子压着……我的心如刀绞，流着血。同样是中华儿女，我真想把它们都救出来！新闻播完了，但我的心始终不能平静下来。第二天，老师说：“我给大家布置的这份作业大家完成得好吗？我主要是想让你们多丰富点知识。”这时我才恍然大悟。
我真希望老师再让我们做几次这样的作业，让我们养成“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”的好习惯。
篇二：一份艰难的作业
我们的眼睛里充满了泪花，而在家长眼里却充满了愤怒……
这天，成绩发下来了，全班都考得很差，“要拿回家签字！”这句话震惊中外的话传遍了大江南北，不一会儿，全班都知道了。相继几声哇哇惨叫传来，震耳欲聋：“呜呜呜呜呜呜呜呜……”“天啊，我会死的！”“哎，看来今天我又要吃竹笋炒肉丝了。”
同学们涕不成声，笑也笑不出，老师这不是把我们往死路上逼么？
怎么办啊，哎，只有凉拌，认命呗。
我们都战战兢兢地回到家，真希望爸爸出差，妈妈外出啊。走进房门，很小心放下书包，看到大厅没人，再一看，傻眼了，诺，妈不那儿坐着呢吗？
天啊，等一会儿就是男女混合双打了，我，顶……
做完其他作业，便战战兢兢地拿出成绩单，叫妈妈签字，而妈妈，一下看见了我的成绩，不用说，首先被妈妈蹂躏了耳朵，接下来……
哎，看来这任务是不能圆满完成了，爸妈心情不好，不仅会爆K我一顿，说不定还不给我签字。
可悲啊，我总算还是活着带着签字的成绩单来了。
不过，我从中还是懂得了某些道理……
篇三：一份有趣的作业
作业是天天都会有的，只不过有的乏味，有的繁重，有的无趣，有的麻烦。我们是一个学生，当然必须做作业，今天张老师给我们布置了一项十分有趣的作业：玩雪。
下午放学时，我和几个朋友一块去玩雪。我们先打雪杖，我是蓝队，负责进攻，小兰、小芳和我一样；小美、小夏、小明是红队，负责防守。就这样，“第三次世界大战”轰轰烈烈的展开了：我先揉了一个雪团向他们砸去，他们连忙跑开，可不幸的是小夏被我扔去的雪团砸到了，她气死了，不过她可是防守，不能进攻，我笑得快趴下了。随后小芳也扔去一个，小美连忙躲开，小芳没砸到，她气得火冒三丈，小美还比了一个“V”手势，现在“1：1”打平。
比赛进入了白热化状态，只见小兰揉了一个超级大雪球还在里边使坏放了一个鹅卵石，这一切红方可不知道，然后使出全身气力向小明扔去，小明反应迟钝于恐龙，还没反应过来，小美她们快急死了，眼看快砸了，可小明一个闪身便躲了过去，我们气得牙根直痒痒，不过也不好说什么。现在是“1：2”我们输了。然后我们堆雪人，我们先滚一个大大的雪球当雪人的身体，再滚了一个小一点的当雪人的脑袋，再在身体上放了3粒蓝色的纽扣，也在脑袋上压了2粒黑纽扣，眼睛就做好了，不过鼻子嘴巴怎么办？小兰一拍脑袋说：“我们用小树枝做鼻子，小美那个发夹做嘴巴，你们说好吗？”我们听了点点头，又把它们压了上去，这样，一个可爱的雪人就诞生了！
作业是我们学生不可缺少的，而这个作业是老师为了放松我们心情的，劳逸结合很重要！你们觉得我这个作业有趣吗？
篇四：一份受益匪浅的作业
“同学们，上次交的作业老师已经批阅过了，何宝春同学完成的非常棒，希望大家以后多向她学习，认真对待每一件事……”。听到老师的表扬，我会心一笑，暗自感叹自己的努力没有白费。
上周科学课结束的时候，老师布置了一份特殊的作业，要我们了解一下影子的变化，并写下自己的认识。周末的早晨我苦恼于作业该如何完成，心里一团乱麻，毫无思绪。姐姐知道后，先是眉头一皱，转眼又豁然开朗。二话不说便自顾自的翻箱倒柜起来，找出来皮尺、白纸、粉笔以及一根木棍。收拾完毕后就拉着我去了附近的公园。
那天的天气真是美好。地上的花朵仰着头，争先恐后地展示着它们美丽的衣裳；树上的鸟儿雀跃着，你争我抢地轮换着脚下的枝桠；连天上的云彩也欢动着，迫不及待地变换着柔软的造型。阳光慵懒地洒在地上，我望向姐姐，她却拿着粉笔在地上画着记号。这激起了我的好奇，便不自觉地凑了过去。只见姐姐将带来的木棍立在地上，地上便有了一道长长的影子。姐姐叫我用皮尺量下影子的距离并做好记录。就这样，我发现影子不仅长短发生了变化，方向也有了变化。原来天上的太阳也是个调皮的孩子，不会呆在一个地方一动不动，影子也就跟着有了变化。这还真是应了那句“大自然真是千变万化。”很多小知识，小方法就藏在我们身边，只是需要我们有一双善于发现的眼睛。
太阳落山后，姐姐告诉我，太阳其实并没有走远，它只是去了不同经度的国家，温暖其他需要的人。原来，温暖从不曾离开我们，只是在无线的扩散。我不禁感叹，接触自然竟然使原本枯燥的作业变得这么生动有趣，温暖人心。