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关于听到的作文

2020/03/18作文大全

我心目中的夏600字作文

篇一:我心目中的夏

人们都说,秋天是伤感的季节。然而有些人却不这样认为。往往是夏天才是忧伤的季节。当你平平淡淡的过着日子,殊不知那忧伤的季节正悄悄到来。时间轻轻滑过指尖,转眼已经夏日了……夏日的太阳像是勤奋的还子,早起晚睡,夜晚没有特殊情况的话都六点半了还不舍得下山休息。夏日的月夜中隐含着神秘的气息,夏夜的夏风徐徐的吹过草地和叶子,弄的它们随风摇曳与风共舞。天上的群星闪闪耀着光芒,点缀着原本毫无色彩的天空。六月下旬的分别,引花洒泪,引草伤悲……在那段滑过指尖的日子里曾以为分别还很遥远,但它却突然出现在眼前……别哭,我们还在一个世界,相隔阻挡不了思念。不会忘记彼此,直到永远……记下那些出现在小学里的同学,记下那幕幕印景,记下那些温柔、严肃、可爱的老师们。六月是离别的悲伤,是挥之不去的记忆,是忘不调的回忆录……夏季的炎热,使花草树木吐舌叹燥,夏的离别即过,然而又接着迎着一场邂逅而来。

记下夏日的喜与忧。跟随着离别的节拍,渐渐的相接着一场邂逅,是一场雨幕相识,还是一场在明媚阳光下的相遇?一切又是令人那么的期待……期待那场邂逅罢!它将会让你的人生摆上“五味坛”体会生活……

篇二:我心目中的夏

我是极其厌恶夏天的,因为他的炎热,还有盛夏中那一股股吹来的,犹如火焰卷曲起来的风。

今天并没有我想象中的那么难过,虽还是有些炎热不已,但是,从南边吹来的阵阵清风救赎了我,今天的风儿乖得出奇,并没有意料中的闷热,他把我从炎热中捞起,冰凉轻吻着我的皮肤,一阵,舒畅。

“天气已经没那么闷热了,怎么不出去玩,老是窝在家?”爸爸走来看了我一眼说道。

“不要,还是很热,再说,出去玩也不知道玩什么。”我是独生女,放假了,同学们皆都是远方的多,和自己一样住在同一个城的也有,但我就是懒懒的不想出去。

“怎么会?”爸爸走到我身旁,“去找同学玩?去逛街?”

“不想出去。”我闭上眼,沉溺在这清凉的风儿中,眼皮耷拉着,阵阵睡意袭来。

“这孩子……”爸爸无奈的说着,后面我却听不清了,因为我已经沉沉的倒在冰凉的地板上,睡去。

不知过了多久,等我从梦乡中醒来的时候,妈妈已经坐在我的身旁,将我扶起,嗔怒道,“怎么搞的?不知道地上凉吗?就算是天气再热,地上凉凉的也会感冒的!”

“恩,太困了,就睡着了。”

“快起,就要吃饭了,睡了这么久,就不知道饿的?”妈妈笑着说着,我不好意思的摸摸肚子,恩,睡得太沉了都快忘记了饥饿,这会想起,肚子也唱起了空城计。

“收拾下,吃饭了。”

我简单打理了一下身上的衣服,地板已经被我睡的蒸热,甚至还可以看到点点水渍。

这天,还真是热,我只能期盼,这个夏天,不要太久。

篇三:我心目中的夏

听夏,用耳朵听,我们可以听到阵阵蝉鸣,每当天气炎热、骄阳似火的时候,就可以听到知了在树上烦躁的鸣叫:“热死了,热死了……”,这是最简单不过的解释了;听夏,用耳朵听,我们可以听到潺潺流水,每当来到河边,仔细倾听的时候,就可以听到“叮叮淙淙”、“哗哗啦啦”、“咕咕噜噜”、“扑扑通通”的流水声,令人神清气爽、心旷神怡;听夏,用耳朵听,我们可以听到阵阵雷鸣,每当大雨如注、电闪雷鸣的时候,就可以听到“轰隆隆、轰隆隆”那种令人毛骨悚然、胆战心惊的雷声。

听夏,如果用心去听,就会听到不一样的声音以及感受。

每当炎热的太阳光照射在我的身上,闭上双眼,用心感应,凝神谛听,就会感受到高温,仿佛听得到大地的苦恼、会听到小草的悲哀、会听到花的哭泣、会听到知了的愤怒……当置身于绵绵细雨中时,会感到湿润,仿佛听得到大地的吮吸、会听到草木的滋润、会听到花儿的欢笑;当站在溪水旁时,会感受到清凉,仿佛听得到小溪一路飞来的欢畅、会听到岸边的鹅卵石在睡觉、会听到河床下的细沙在欣赏小溪婀娜的舞姿;当处在一片草地上时,被微风吹过发梢,抚过身躯,会感受到全身的舒畅,会听到小草在对我微笑,风儿想和我开玩笑,天空要将我拥抱,轻轻的诉说,美丽的夏日真奇妙。

听夏,用心灵去触摸,用生命去感受……

篇四:我心目中的夏

春天带上它那最后的一丝温暖悄悄地离开了,夏天急迫的带上一缕清风优雅的徒步而来。

傍晚之时,我独自一人前往溪边散步,放眼望去,只见河塘里的一席绿云绵延,独有那只红莲挺然其间,万绿丛中一点红,那红莲的颜色如一堆即将燃起的炽火,远远的望去,又犹如一位初出茅庐的美丽少女在水中央翩翩起舞,姿势委婉高雅。

这个季节的雨水也显得“柔中带钢、钢中带柔”总是“来也匆匆,去也匆匆。”嘘!你听,那雨哗啦啦地下着,水儿顺着房檐的瓦片低落在绿叶上;从而那一朵朵溅到地上的小雨花,顿时也美极了!

炎炎的夏日里太阳是最出风头的,如一个大火球,烈焰升腾,让我们一个个挥汗如雨。

再瞧瞧午后的柳条,多姿的垂柳飘起嫩绿的长发,随着微风摇摆不定,轻轻的从我们的肩上拂过,它们尽情地舞着,好像在炫耀着它们细长的腰姿。

地下的小草晃动着纤细的胳膊,好像在向这个夏天问候,野花一簇簇,一丛丛,开得很美,在绿花中时隐时现,像调皮姑娘的美丽双眼。

见到这些,我想:“我们人也应该要像夏日里的那一株红莲,从红莲中吸取生活的动力;我们人也要像夏天的雨,从无知觉地其间雀跃,曾痴迷的在期间沉吟――但更多的时候你得忍受寒冷和潮湿,那些无奈与寂寥,并以晴日的幻想度日。

自然界是人类最好的老师,它的精神是那么的博大,那么的老智多谋,它让我们了解到了大自然中的知识是取之不尽,用之不绝的。

啊!美丽的夏,你就如梦一般的让人心旷神怡,请让我赞美你、欣赏你、拥抱你!

篇五:我心目中的夏

夏天虽然闷热,但它却是五彩缤纷的,只要你用心去感受,就会觉得它也是十分迷人的。

夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”你瞧,那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。随风飘来清香阵阵,沁人心脾。有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的竞相开放,露出娇嫩的小莲蓬。

夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看,你会发现校园被一片绿色笼罩了:大树小树绿绿的,草地也是绿绿的。榕树高大挺拔,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。它们向四周伸展的树枝上,手掌似的绿叶密密麻麻,给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士,那么梧桐树则是绿色的大伞。

夏天是白色的。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田,白花花的一望无际。

夏天是黄色的。稻田里一片金黄,远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满,压得茎杆都弯下了腰,忽然一阵微风吹过,稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。

夏天是蓝色的。雷雨过后,雨水在静静地流淌。我抬头仰望,碧空如洗,天蓝得使人心醉,蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。

我想,我已经成一名小画家,手里拿着调色板,正在描绘着夏天的景色:红的是希望;白的是纯洁;蓝的是博大;黄的是辉煌;绿的是健康…

篇六:我心目中的夏

不一会儿,总感觉夏天的脚步又轻轻地在院方想起,带着春的轻盈,留着夏的爽朗。总觉得空气中掺杂着另一种气息,是什么呢?

那一天走出宿舍门,没有感觉到那一股昔日的凉意,倒是抖擞了精神,感觉好像是春、夏在吵架似得。当春姑娘在河边和小鱼儿嬉戏时,夏哥哥有些胆怯地跳进河里喝水,春姑娘却好像生气了似的,一撩衣裙,只留下了一丝春风,气呼呼地躲起来了。“这种天气真舒服啊!”我长叹一口气,这段短暂的时间的天气是我最喜欢的气候。不过,空气中似乎还有些闷闷的,是什么呢?

早上的田径队训练可谓是“魔鬼训练”。天气凉爽,可背后可都湿透了。唉,最爱的天气却让我出一身的汗。“跑十圈”老师无情地对我说。刚跑完四圈我就有些坚持不住了,脸上的汗珠在眉间打滚,让我更加感到了闷闷的,甚至有些透不过气来。“袁成,快跑,不许走!”唉,这是什么鬼天气啊,真是热死我了!我心里嘟囔着,对老师的无情感到有些不满。树儿带去风的影子,只是留下了夏天的爽朗,时不时的涌上一股热气,猖狂地在我身边说:“快跑吧,加油吧!再不跑完可是要罚跑的哦!”

于是,六圈、七圈、八圈……最后一圈,到了!我坚持了下来。突然感到了一段清凉,身边刚刚猖狂的空气消散了,取代它的是一阵阵春风。

啊,我懂了,那阵闷闷的空气就是不坚持的后果,而取代的春风就是坚持换来的成功。印象初夏,坚持不懈;印象初夏,不断努力,会有不一样的感受!篇七:我心目中的夏

春天随着落花溜走,夏天披着一身的绿叶在暖风中蹦跳着走来。夏日给我的第一印象只是变幻莫测。他那爱捉弄人的脾气令我感到莫大的厌倦,也不愧为人们口中那“六月的天,娃娃的脸,说变就变。”

那天,天热的发了狂,虽然还只是初夏,但太阳,似乎已有些迫不及待要进入盛夏时节了。

太阳刚一登场,万丈光芒便在瞬时间洒满了大地,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩……渐渐地,太阳逐渐升高了体温,越来越热,像个火球炙烤着大地,空气中没有一丝风的味道,河里的水烫手,地里的土冒烟……

不知怎的,才一会儿的功夫,天空就变得深沉了起来,空气似乎也凝固了起来,感觉要让人窒息。此时的太阳也不知躲到了哪去,天空中空荡荡、灰蒙蒙的。也就在这时,风,趁机溜了出来透透气吧,他在空中自由的游荡着。也许,这正是人们心中此时所向往、所期待的吧!风兴奋地在空中呼啸着,他在呼唤他的伙伴——雨。可雨似乎没有受到风发来的信息,仍未出现……

风失望了,带着乌云离开了。随后,剩下的又只是那烈日和茫茫的天空。空气依然是那么的“稠”,人们又回到了那当初的样子——不敢抬头看一眼太阳,到处都是光亮刺眼的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每一条光都是火镜的焦点,仿佛一切又将要燃烧起来……

篇八:我心目中的夏

春姑娘刚走,夏娃娃就蹦蹦跳跳地来了!她跟着最爱她的太阳妈妈匆匆地跑到人间。夏娃娃最怕冷了,于是太阳妈妈不停地给他吹热气,弄得人间也热呼呼的。

瞧,知了在树上不停的叫着:“热死了,热死了!”大柳树下有一只狗趴在那儿,吐着舌头,散发热气。不知谁家的猫也找个阴凉的地方“呼呼”睡大觉。

中午时分,晴空万里,天上没有一丝彩云,天空把大地烤得滚烫滚烫的。一阵南风吹来,从地面上卷起一股热风。杂草也挡不住太阳的暴晒,叶子都卷成细条了。

街上的柳树像病了似的,叶子挂在满是尘土的枝上,打着卷儿,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩也不敢吆喝,商店门口的有机招牌,也似乎给晒化了。路上没有一个人在走动,要不是“嘟—嘟—”的汽车,就是有棚架的三轮车,连摩托车也不敢在路上行驶。

如此的热,人们都盼望月亮赶走太阳,盼望来阵凉风吹散热气,盼啊盼,盼啊盼……盼得太阳不好意思了,退出了天空!于是,黑夜来临!

傍晚,你出去走走,定会看见路旁,有好多人在乘凉,他们不时地挥动手中的扇子,多美好的情景啊!美中不足的是总有几只蚊子来捣乱。

天渐渐暗下来了,湛蓝的夜空镶满了一颗颗钻石般闪闪发亮的眼睛,忽明忽暗,用好奇的目光望着大地,那闪闪发光的眼睛真惹人喜爱。星星眨着庸懒的眼睛,也拥簇着一轮明月。好美的夜空!

夏天呀夏天,你的夜晚是多么美妙,真希望夏天永远是黑夜,让我们永远沉浸在诗情画意的境界!

聆听的魅力作文

篇一:聆听的魅力

双休日,一个人静静地躺在床上,总能听到隔壁传来的钢琴声,悠扬动听。疲惫的身体像揉皱的纸被再次展平,一种难以言说的惬意由心头滋生,向周身扩散……有时候,我们需要学会静静聆听,那是困倦之后放松自己的一种极好的方式。

其实,你周围的一切每时每刻郡在以自己的方式演奏着不一样的乐响,只要你愿意聆听便能听见——春雨过后嫩草萌发的声音,夏日里树木蓬勃生长的声音,秋日里百草凋零的声音,冬日的午后温瑗的阳光掉落在地上的声音……或许那些声音并不真正存在,但是你愿意听,用心听,不就有了吗?世间万物,无论什么都应该或多或少地在每个人心里留下些许痕迹。即使是那些极其微小的东西,也会像一滴水滴入水面似的在你的心底荡起层层涟漪,留下一串串清脆的声响。但前提是,我们必须留心生活,愿意聆听每一种声音,记录每一个细节。

不仅该留心我们的周围,有时我们更该学会聆听自己。我们其实并不完全了解自己,或者说我们并没有自己所想象的那样了解自己。盯着镜子里的自己久了也会觉得镜子里的那个人陌生,更何况那不同于双目可及的外表,而是处在更隐蔽处的内心呢?所以,我们更需要聆听自己。

偶尔静下心来,全身心地放松,细细地聆听自己身体的每个细节的脉动,你会越来越清晰地听见心脏有力的跳动和血液流经身体各处的声音。试着聆听自己内心深处的声音,慢慢地回想起以前自己做过的事,客观地检讨,这时往往才能发现自己是否还存在着不足。这是修缮一个人的灵魂的过程。没有人生下来就是完美的,只有在经历了磨难和自我修复之后,你才能一步步向着正确的目标迈进。聆听自己,了解自己,进而完善自己。

这个世界并不安静,也不可能绝对安静。别以为白云淡淡飘过的蓝天是安静的,也许当我们真的用心聆听,静心观察,便会发现它原来在以一种喧闹、奔腾的姿态展现在我们面前。学会聆听后,那些看似平静的过去会被点点滴滴地放大起来,丰富起来,记忆开始变得清晰,脉搏的跳动震动着你的耳膜——一个更广阔的世界便会被你唤醒。

篇二:聆听的魅力

听,你聆听到什么?你聆听到生活,人们匆匆的脚步,你聆听到海面,浪花的碰撞与海水渗入沙滩的声音,不只是用耳朵听,而且用心聆听世界,你将会了解到万物的蕴意,这就是聆听的魅力。

或许你正在公园一角的长椅上,感受聆听的魅力,你聆听到鸟儿展开翅膀,将冲上蓝天,羽毛划过弧线的自由,你聆听到微风拂过青草地,草儿微颤,摇摆的舞步,你聆听到草丛中一朵花蕾慢慢舒展花瓣,绽开的活力,。闭上眼睛,你将聆听到阳光穿过林隙,洒在你身上,溢进你心中,温暖明亮。

或许你在人来人往的生活中忙碌,请你也体会聆听的魅力。你聆听笔落在纸上,画出哲学字符的舒适,你聆听汽车飞驰而过,那扣人心弦得速度,你聆听路上行人匆匆忙忙工作,往来穿梭紧张的气氛,你聆听教师中,孩子的欢笑,入银铃,回荡在耳际,你聆听失意的人,在角落落下泪水,而晶莹的液体落地的悲伤,你聆听在躺着坐着聊天的老人,长长的睫毛扑闪扑闪发出细碎的在风中的意绪,你聆听时间在你身边流过,滴滴答答的身影。

或许你在读一本书,聆听它的故事,你聆听“花飞花谢花满天,”花在空中飘荡的哀愁,你聆听“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来来的”梦与现实混合的壮烈,伟大的志向,你聆听“梧桐细雨,”手笔中的憔悴,悲凉凄惨。。。。。

聆听自然,聆听生活,聆听书本,用心去聆听,你将来会理解更多,也可以了解自然,领悟生活,品味书籍,而得升华,。聆听的魅力,将我们领进灵位一个世界,一个更细腻,更美妙,更丰富多彩的世界,聆听风雨,花绽放的声音,人们生活的声音,酝酿出更多的感动,更多的情义。

让我们学会聆听,感受聆听的魅力,品味点滴,升华心灵。

篇三:聆听的魅力

抚一曲高山流水,聆听花开花落;奏一曲泉月如殇,聆听雁过留声;颂一首三月梅影,聆听竹韵清香;吟一首拓荒之歌,聆听大漠驼铃。

聆听有着怎样的魅力?聆听又有何等妙用?朋友,让我悄悄地告诉你:因为聆听,我们可以感受自然的那份惬意;因为聆听,我们可以体味自然的那份优雅;因为聆听,生命的四时便有了令人心动的异彩。

春花烂漫

春季,于田野之间,听万物复苏的声音。当冰雪逐渐消融,当小草开始抽出嫩芽,当风儿吹过村边的树林飒飒作响,当鸟儿开始喳喳欢唱,当春季的花朵开始绽放,当新的一年的时针开始铮铮驱动,时光不停地流走……这一切的一切,这来自上帝的清音在洗涤和陶冶着人世间的一切。你只要用心聆听,便会听出细腻,温柔,几分清丽,更有那新芽悸动、春花傲寒的不可压抑的生机和顽强。

夏舞妖娆

夏季,于山野水乡的青石板小路上,踏碎黎明的寂静,聆听溪水铺成的荷塘。一声声蛙鸣晨曲,为荷塘展开了美丽的画图:燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。

朋友,学会聆听,学会用心去聆听,你会听到荷塘上红蜻蜓的激情萌动,会听到红鱼白藕蚌蛤的和谐,更会听出荷花摇曳它的裙摆,张扬着的青春活力与风采。

秋雨淅沥

秋季,于故园的窗前,听雨滴缠缠绵绵辗转于耳畔。在这样一个萧索的季节,学会聆听,听秋雨,听雁过,听花残,听秋风,你会听出一种忧伤,一种感慨,一种遭遇挫折的泪眼婆娑。然而,当泪水风干之后,你会听出万物再度蓬勃奋发的希望。你看,雁阵排空,魂系着远方;你瞧,金菊斗寒,演绎着勇敢者的刚强。

冬雪纷飞

冬季,于校园楼宇,聆听窗外雪花纷飞的声音。蓦然回首,于冬雪深处,你会听到冬特别的韵律和情调。虽严寒而凝重,虽沉寂而淡泊、宁静。因为有了冬雪沉重的呼吸,浮躁的尘埃将被滤去,一份成熟,一份睿智,将从冬雪的深处溢出,生长在人们的心灵。你再凝神谛听,大漠驼铃,叮当作响,稳稳重重,那是人在旅途的开拓前行。

学会聆听,用心的耳麦去聆听,聆听自然,聆听四季,聆听人生的节拍和韵律。

篇四:聆听的魅力

我以为,听觉是世界上最美妙的感觉,它具有视觉所没有的魅力。在这祖国六十华诞之际,我们学校举办了“班级有歌声”的活动,让全校师生聆听青少年们的嘹亮歌声,聆听青少年们的雄心壮志,我们是祖国的接班人!

活动中第一个上场的是六班,他们歌颂的中国少年阳光活泼、勤奋刻苦、热爱劳动的向上精神。我在聆听他们的歌声时,仿佛有一群可爱的阳光少年们向我们微笑。

轮到我们班上场时,歌咏活动已经过去一半了。想其他班级那么好的表现,我的手心里不禁沁出了些许汗水。由于十分紧张,我都没怎么唱,只是对对口型而已,但看到台下观众们都仔细地聆听着,听到边上的同学都卖力地歌唱祖国,我也情不自禁地放开了歌喉,应着“阳光牵着我的手”的主题,轻轻摇晃起来。

下台后,一位好友悄悄对我说:“唱得不错嘛!我真想再听一次!”我心里不禁美滋滋的。

最令我难忘的歌声来自初一(七)班,他们唱的是《祝贺祖国生日》。

他们用甜美的歌声表达了青少年对祖国的深深祝福,并表达了以后造福祖国的决心!少年特有的微笑洋溢在他们脸上,但这微笑远远比不上那动人的歌声。他们仿佛是一只只活泼的百灵鸟,让在台下聆听的观众们陶醉了,我们仿佛正站在天安门广场上,一股为祖国喝彩的激动之情油然而升。正如他们所唱的那样,正如我们所听的那样,我们一定要造福于祖国!

我要说,听觉是世界上最美妙的感觉,它拥有视觉所没有的魅力!它能够打开我们心灵的大门,用那两扇小小的耳朵来感受大千世界!

听啊,我们那为理想奋斗的歌声;听啊,我们成为祖国接班人的雄心壮志;听啊,我们歌唱的嘹亮歌声;听啊……

篇五:聆听的魅力

聆听让我们体会到了生命的光芒四射;聆听让我们感受到了大自然的迷人风光;聆听让我们读懂了人与人之间的深厚情谊。我想,这就是聆听的魅力。

春季,于田野之间,听万物复苏的声音。当冰雪逐渐消融,当小草开始抽出嫩芽,当风儿吹过村边的树林飒飒作响,当鸟儿开始喳喳欢唱,当春季的花朵开始绽放,当新的一年的时针开始铮铮驱动,时光不停地流走……这一切的一切,这来自上帝的清音在洗涤和陶冶着人世间的一切。你只要用心聆听,便会听出细腻,温柔,几分清丽,更有那新芽悸动、春花傲寒的不可压抑的生机和顽强。

夏季,于山野水乡的青石板小路上,踏碎黎明的寂静,聆听溪水铺成的荷塘。一声声蛙鸣晨曲,为荷塘展开了美丽的画图:燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。朋友,学会聆听,学会用心去聆听,你会听到荷塘上红蜻蜓的激情萌动,会听到红鱼白藕蚌蛤的和谐,更会听出荷花摇曳它的裙摆,张扬着的青春活力与风采。

秋季,于故园的窗前,听雨滴缠缠绵绵辗转于耳畔。在这样一个萧索的季节,学会聆听,听秋雨,听雁过,听花残,听秋风,你会听出一种忧伤,一种感慨,一种遭遇挫折的泪眼婆娑。然而,当泪水风干之后,你会听出万物再度蓬勃奋发的希望。你看,雁阵排空,魂系着远方;你瞧,金菊斗寒,演绎着勇敢者的刚强。

冬季,于校园楼宇,聆听窗外雪花纷飞的声音。蓦然回首,于冬雪深处,你会听到冬特别的韵律和情调。虽严寒而凝重,虽沉寂而淡泊、宁静。因为有了冬雪沉重的呼吸,浮躁的尘埃将被滤去,一份成熟,一份睿智,将从冬雪的深处溢出,生长在人们的心灵。你再凝神谛听,大漠驼铃,叮当作响,稳稳重重,那是人在旅途的开拓前行。

用心去聆听,感受聆听的美丽,感受生命的活力,感受大自然的神奇与美好吧!

脚步声作文

篇一:脚步声

我走在漆黑的马路上。整条街如死一般寂静,偶尔有一点点小小的声响,每一次的小声响都将我的心狠狠地抬了一下。我的神呐!这天怎么说变就变,小雨开始呖呖的下,我不得不将我的书包放到头上遮雨。这里,离家还远。

“嗒,嗒……”――突然间听到自己的身后有脚步声,这声音不紧不慢,紧紧地跟着我。我暗自吃惊,害怕在熄灯灭火的街道间遇上坏事,难不成有人要抢劫?可我一个小学生,他想的是什么呢?我剪断胡思乱想,鼓起胆子准备在“凶手”靠近之际来个反身反击,“1……2……3…”我口头念着,瞬间,将手握成拳头,转身向后狠狠一锤(其实也根本不算锤,因为――),啊!打空了!(没有任何东西,自然会打空)诶,怎么没有人,难道我听错了?是吧……继续向家的方向行走。

又走过两分钟的路,之间我的心不断地在狠跳,因为之间不断地有同样的、节奏轻缓的脚步声在响起――这个死家伙,有种出来单挑吧!我暗暗地想。又走了一些路,脚步声仍然在响起,我终于耐不住了,发疯得向平时人最多的地方的通道跑,以为以我的跑步能力还是可以甩掉这个阴魂不散的死人,可事实并非我所想之简单,脚步声急促起来――他也在跑呐?我怎么这么倒霉呢?想不跑了,任人‘宰割’(我太夸张了吧)。

站在原地,脚步声随之停止――要来了……来吧,不怕你!许久,没有动静,他走了吗?我悄悄地向身后瞥了一眼――啊!还是没有人?!我用手揉揉眼睛,以为是太困了眼力不好,真的没人!多虑了!

我边走边想,身后仍然响着一种脚步声……脚步声!我突然明白了什么,是我的脚步声嘛!

照理来说,自己不应该被自己的脚步声吓得一身冷汗,更不应该对一段脚步声胡思乱想,因为脚步声和影子如此肖像的声或物可以说是自己的兄弟,我被自己的脚步声吓住,不就等于给自己兄弟的一个平常的动作给吓得半死么?

篇二:脚步声

脚步声在我们生活中无处不在的,我们都觉的脚步很吵。如果我们用心灵去听,就觉的脚步声就像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而来。脚步声中每一条街道,每一条山路,每一个小巷都成了奇妙无比的琴键。人们的脚就像是我数的手指,弹着无数的歌谣。 脚步声让世界变的更好听。这好听的声音流进我的耳朵,流进我的心灵。这优美的声音,在音乐家的演奏下是很难演奏出来的,然而只要听过这优美的脚步声, 便很难忘却。一到晚上的时候,脚步声,悄悄地停了世界一下子变得非常安静。邹湘桂 海滨二小名师点评:本篇作文选材新颖,构思精巧,平常的脚步声在作者笔下成了一曲无字的歌谣。篇幅短小精悍,值得一读。文章最值得称赞的是小作者的语言能力,可圈可点的佳句不少,如“脚步声中每一条街道,每一条山路,每一个小巷都成了奇妙无比的琴键。人们的脚就像是我数的手指,弹着无数的歌谣”让人回味无穷 。

篇三:脚步声

冬天,常勾引起我对往事的回忆,而给我印象最深的是妈妈那沉稳而

有节奏的脚步声......

记得小时候,只要我一哭,准会听到妈妈急匆匆的脚步声,紧接着,妈妈就会把我楼在怀里,然后拿着玩具哄我。

稍大一点儿,妈妈便开始教我走路。我清楚地记得,我迈出的第一步,便是妈妈扶着我的。在我刚刚学会走路的时候,只要一听到妈妈的脚步声,便会拍手迎接她,然后听到妈妈夸奖我一番,心里美滋滋的。那时,我是多么希望经常听到妈妈的脚步声啊!

上学以后,我就怕听到妈妈的脚步声了。只要一听到妈妈的脚步声,我就赶紧写字、读书。妈妈不在的时候,我经常因为贪玩而忘记了做作业。记得小学三、四年纪时,我因为贪玩而耽误了功课,考试成绩不好,妈妈狠狠地批评了我。无论是她严厉的目光还是那温馨的话语,都使我铭记不忘。从那以后,每当我对学习感到厌倦或疲倦的时候,妈妈的脚步声就仿佛回荡在我的耳边,这便使我良心发现,增添了向上的力量和勇气。

现在,我已经长大了,虽然妈妈的脚步声已经衰老了,但她仍然在为我操劳着,为我能够考入重点中学,为我不吃早饭,为我经常不喝水,为我晚上经常睡得太晚......

难道只有我一个人拥有这种母爱吗?不,你,还有他,每一个人无时无刻不生活在母亲的爱抚之中。

春天,常常勾起我对往事的回忆,而给我最深的是妈妈的脚步声……

记得小时候,只要我一哭,就会听到妈妈的脚步声,紧接着,妈妈便会开心地把我逗笑。等我稍大一点,妈妈便开始教我学走路,我清清楚楚地记得,妈妈把我放在庭院的一个墙角处让我往前走,当我向前迈开第一步时,妈妈总是小心地扶着我。在我学会走路以后,只要一听到妈妈的脚步声,我就会赶快迎上去,围着妈妈不停地叫:“妈妈、妈妈。”我们那时笑得多开心啊!我是多么希望听到妈妈的脚步声啊!

上学以后,我怕听到妈妈的脚步声了,只要一听到妈妈急促的脚步声,我就会立刻停止玩赶快去写字了。妈妈不在家的时候,我经常因贪玩而没有写完作业。记得第一次接触鸡兔同笼问题时。我被这个问题困扰了三天,最后还是在妈妈的指引下恍然大悟,一下子全明白了。我清楚地记得,妈妈听完我有根有据的推理时,激动地说:“你真行!榆木脑袋也会开窍啊!”无论是妈妈那急促的脚步声,还是温馨的话语,我都铭记在心。

现在,我既喜欢听妈妈那轻缓的脚步声,又怕听妈妈那急促的脚步声。因为,妈妈那轻缓的脚步声露着欢喜的信息,一般都是对我的鼓励,表扬,是我的加油站;反之,妈妈那急促的脚步声透漏着昂扬的旋律,一般是对我的训导、指责、教诲,所以我喜爱妈妈的脚步声。

妈妈的脚步声是一首优美的畅想曲,我在妈妈伟大的爱下快乐地成长,留心生活中的点滴,平凡就是爱。

篇四:脚步声

在小时候,去奶奶家总要穿过一条小路。那时,四周静得吓人,只听见自己的脚步声随着自己奔跑而越来越响。这时,我的脑海里便浮现出了妖魔鬼怪的形象,真张牙舞爪的追着我。于是我就越跑越快,但无奈脚步声也尾随而至,是我不由得又加快脚步。

当我火急火燎地跑到奶奶家时,脚步声终于被周围汽车声,吆喝声盖了过去,而我却满头大汗。我把路上遭遇到的事情告诉给奶奶听时,没有发现奶奶正偷偷地笑,仍自足顾自地讲起事来。讲累了,奶奶总算忍着笑数落起我来:“鬼怪不吃读书人,但要小心劫匪。”虽然奶奶是逗着我玩,但我却从此以后记住了这句话,每次路过小路时,总小心的看着四周有没有人,一有风吹草动马上就紧张起来,生怕有土匪把我劫持了。

在我的脑海中,原先绑架案这个不强烈的念头突然间跳了出来:拿皮鞭抽,蒙汗药,麻布袋……这些情景让我不寒而栗,又使得我快速穿过小路。

现在,我终于听不到脚步声了。置身于城市中,望着汽车,超市,学校,一切都是那么热闹与茫然。

有人说,人是在孤独的时候才听得到脚步声。这句话我不肯定也不否认,因为我还记得童年,那段躲步声的时光。

篇五:脚步声

我走过湖畔山林间的小路,山林中和小路上只有我;林鸟尚未归巢,松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声,这声音不紧不慢,亦步亦趋,紧紧地跟随着我。我暗自吃惊,害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头来一看:什么也没有,那声音来自于自己的脚步。

照理不应该被自己的脚步声吓住,因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上,那里没有学校,只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆,我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读,即使不头悬梁,锥刺股,却也要“闻鸡起舞”,所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟,全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”,那是诗句,实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动,到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去,周围寂静无声,却听到身后有沙沙的脚步声,好像是谁尾随着我,回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼,吓得向前飞奔,无论你奔得多快,那声音总是紧紧相随,你快它也快,你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师,塾师睡在床上教导我说:

“你不要怕鬼,鬼不伤害读书人。你倒是要当心人,坏人会来剥你的衣裳,抢你的钱。”

老师的教导我终身不忘,多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼,只怕人,怕人在暗地里给你一拳,或者是背后捅你一刀。不过,这种担心近年来也淡忘了,因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走,也很少听到自己的脚步声。

是的,我听不到自己的脚步声已有多年了,多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响:有慷慨陈词,有嘁嘁私语,有无病的呻吟,也有无声的哭泣;有舞厅里重低音的轰鸣,也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣,轰鸣,什么声音都有,谁还能听到自己的脚步声?

要想听到自己的脚步声,好像必须是在寂寞的时候,在孤苦的时候,在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候,这时候你才能清晰地听到自己的脚步声:那么沉重,那么迟疑,那么拖沓而又疲惫;踯躅不前时你空有叹息,无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你,你在何处,你是从哪里来,又欲走向何处。

篇六:脚步声

当、当、当……

一阵有节奏的脚步声从楼道里传来。听,这是多么矫健而且果敢的声音。我闭上双眼,仿佛可以看到这脚步声的主人的轮廓:他是一个身形矫健,雷厉风行的男人,正在从黑暗中一层一层的向上走来,身后的黑暗却被他带来一片光明所取代。

脚步声终于在家门前停下来,我似乎可以听到他的喘气声。也难怪,毕竟这里是五层。我来到门前,小心翼翼的透过门上的猫眼向外张望,打算在他用钥匙开门时突然把门打开吓他一跳。可却迟迟看不到他掏钥匙的动作。过了几秒,他竟转身开了隔壁人家的门,走了进去。同时还听到一声充满稚气的“我回来了!”。

我楞住了,那张略带沧桑的脸并没有如愿出现在我眼前。怎么不是他?这脚步声明明是他的啊!

记得还是在老房子住时,几乎每次老妈都能给回来的老爸准时开门。印象里当时上楼发出这么大声响的也只有老爸。那个时候的他,仿佛还很年青,所以年少轻狂的他每次在上楼的时候都会故意跺跺脚,发出很大的声响,充满了用之不竭的精力。

后来这便成了家力的习惯,每当听到这种脚步声时,我都会和老妈异口同声的说“他回来了,开门去。”因为慢慢的习以为常了,所以这渐渐的消失的脚步声,也被我忽略。

然而今天这却被我发现了,那有节奏的矫健的脚步声,竟不再属于他了!时光像磨刀石,磨去了他的棱角,消耗了他的精力。他变的圆滑了,变的稳健了。用一个可悲的词来形容就是,他变老了。

小的时候不敢面对父母会老的现实。记得有一次,老妈的同事开玩笑说,如果你爸妈有一天老去,你会怎么样时。我竟一下子哭了,并且边哭边喊“我不要我妈老,我不让我爸老……”。

然而他们现在真的老了,不要说他们,连我也都不再是那个哭着喊着,要阻止爸妈老去的那个小孩子了。

前几天在饭店和一大家子人吃饭的时候,发现所有的人都已经老了。当我和老爸站在一起的时候,这种感觉显得尤为突兀。老爸变得不在是印象中那么高大,肩膀也不再显得宽阔。我甚至发现,现在的我比他还要高出一点点。那时我的鼻子突然一酸,竟差点哭出来。我赶紧坐下,就着辣椒油吃了几大口素豆腐,然后辣得眼泪簌簌的往油碟里掉。然后抬起头笑着骂这个辣椒油真叫一个辣。

大概现在再也听不到那强健有力的脚步声了,可这强健有力的脚步声,却又能常常回荡再耳畔:

当、当、当……

篇七:脚步声

“嗒、嗒、嗒……”

每周六晚上,房门总会按时响起轻轻的敲门声,门“嘎吱——”一声被推开,随即而来的是父亲、母亲沉稳的脚步声。

我知道,那是他们给我送夜宵来了。特别是在冬季,因为天气寒冷,吃一碗热气腾腾的夜宵暖暖身子总是好的。每个周末回家,几乎都是带着一书包的作业,所以时间就显得格外宝贵。吃完晚饭,与父母寒暄一会儿,说说学校里的趣闻,顾不上更多的交流就连忙上楼了。父母虽然没有太多的文化,但最基本的礼貌还是有的,每次开门前,都会象征性的敲敲门,再走进来,把碗轻轻地放在桌旁,说一声:“快吃吧。”便走了出去。

那步伐,不同于他们平时走路的速度,轻而慢,像一曲悠扬的钢琴独奏。虽然只有单调的几个音符,却也组成了一首美丽动听的歌。一直,一直回响在我耳旁。

夜宵用完,又开始伏笔。

“呯呯呯!”

偶尔窗外下起了雨,他们便会如临大敌似的,急急忙忙冲上楼。脚踩楼梯的声音格外刺耳,可是到了门前,那声音便不见了,取而代之的是贴着地面走路的似有若无的声音,好似滴滴答答的雨滴,敲开了我的心房。他们走到我身旁,看了一眼,便径直走向窗户,拉好窗帘。关心的问道:“冷吗?要不要喝杯水?” “不用了,你们快去休息吧!”我答道,又埋下头去,听着他们拿起碗后,依旧是那么慢,那么轻的走出房门。

为什么他们前后反差竟如此之大,我思索着。

又是一阵静默。窗外的雨一直下个不停,风越来越大了,却丝毫不觉得寒冷。

篇八:脚步声

小时候,我常常依偎在家门口,耳朵贴着门,专心的听门外的脚步声,声音响亮伴有高跟鞋敲打的悦耳声音,时妈妈回来了,我会飞快把门打开,妈妈总是笑咪的给我拥抱,然后从包里拿出好多好吃的,好玩的,我喜欢妈妈响亮的脚步声.它给了我美好的童年.

我上了小学,妈妈的脚步声变得急促了,匆匆来匆匆去,依然是那么铿锵,只不过节奏了,我知道她在为我的学习而忙碌,她是一位教师,工作很累,回到家还要洗衣,做饭,检查我的作业,整理我的房间.....

.看着她忙碌的身影,听到她充满活力的急促脚步声,我会精神饱满,斗志十足,刻苦努力的去学习,在妈妈的脚步声中,我了一项又一项的奖状,以优异的成绩升入初中,我感谢妈妈的脚步声.

上初中了,我的学习紧张了,作业堆成山,整日背呀写呀,使青春期的我变的性格暴燥起来,动不动就和妈妈顶嘴,吵架,有一次,我在屋里写作业,听到妈妈的脚步声,既不动听,又不悦耳,感到有点烦,就大声对妈妈说:”你能走慢点,声音这么大,耽误我学习了,你知道么”,我原以为妈妈会批评我说话咋这么厉害,这么无礼,可妈妈没说话,从此,在家里再也听妈妈清脆的脚步声了,一天晚上,我正在写作业,总觉得身后有人,一扭头,原来妈妈正端着一杯热牛奶看着我,说”快喝吧,补充补充营养,暖暖身子,”喝着牛奶,我的泪不禁落下来,妈妈我才把脚步声变轻的,他怕打扰女儿的思索,才小心翼翼的,多拘束呀,我真起妈妈,以后再也不惹她生气了.

现在我一天天长大,妈妈也不再年轻,脚步声也有快到慢,我听起来仍然是那么悦耳,动听,!他总给我自信,给我力量,我永远爱妈妈脚步声,我真心希望妈妈永远幸福,健康!