关于幽默的作文
幽默是一种智慧作文
幽默是一种智慧
笑话和滑稽常赢得满堂笑声。但在这些笑声中，不免有几分轻薄，或者仅仅就是笑笑而已，充其量给人带来一时的轻松。而幽默不同，虽然在大多数情况下，它是通过使人发笑来达到其目的的，但是幽默之中寓有一种深沉得多的力量。它不但可以减轻精神上的压力，缩小人与人之间的距离，弥补可能存在的鸿沟，促进人事关系的和谐，而且可以将一般情况下需要用严肃的态度才能表达的问题，通过幽默轻松地传达给对方，使之欣然领受。五分钟发笑，十分钟思考，也许这才是幽默的真谛。
幽默绝不单纯是一种修辞手法。擅长幽默的人，必定同时具有知识和机智两方面的优势。它的作用也不单纯在于揭露，而且可以化解隔阂，避免矛盾进一步激化。据载：宋富郑公弼少时，有人骂者。或告之曰：“骂汝。”公曰：“恐骂他人。”又曰：“呼君名姓，岂骂他人耶？”公曰：“恐同姓名者。”骂者闻之大惭。这位先生不仅度量宏大，而且极富幽默。所以幽默之人，必定有比较高的修养，否则遇到这种尴尬的场面，不勃然大怒就已经不错了，哪里还幽默得起来。
幽默是智慧和风格的自然流露，而不是智慧和风格的外在包装。任何试图借幽默来造作自身形象的行为都不是明智的，而且正是缺乏智慧的表现。扮演的幽默不是幽默，除了给人提供笑料以外，不会有其他效果。
幽默是绝妙的润滑剂。生活愈紧张，工作愈枯涩，愈需要幽默来加以调节。善于幽默的人，总是用豁达乐观的态度看待人生。莎士比亚说：“上帝把亚当从乐园贬到人间，所制定的第一条戒律，就是要用自己的血汗去换取面包。”所以人世间总是欢乐少而无奈多。当我们遇到困难和挫折一筹莫展的时候，当我们因悲伤和失望对生活失去信心的时候，当我们经历不公不义而无可奈何的时候，当我们面对蛮横暴行而愤愤不平的时候，只要心中有幽默在，自会用“笑看古今多少愁，了却人间许多事”的胸襟以求解脱。虽然这种态度不免消极，但却是排解心中郁闷行之有效的方法。“容天下难容之事”的大度尽管难得，“笑天下可笑之人”的心态至少可以笑口常开。而且幽默极容易使周围的人受到感染，使欢乐的气氛更加高涨，或者让紧张的气氛得到缓和。因为一句或几句幽默的话而化解一埸矛盾的情况，我想大多数人都是经历过的。
幽默虽需要知识、机智和修养，但是我们只要喜欢幽默，想著幽默，并从幽默中得到过乐趣，那么在我们的心中和脑中，随时都会有幽默涌出。
唤醒你幽默的潜能吧，有幽默伴随，你的生活一定将变得更加惬意和轻松。
幽默是一种大智慧
幽默是什么？幽默不是油腔滑调，也非嘲笑或讽刺。列宁说：“幽默是一种优美的，健康的品质。”契科夫说：不懂得开玩笑的人，是没有希望的人。正所谓：浮躁难以幽默，装腔作势难以幽默，钻牛角尖难以幽默，捉襟见肘难以幽默，迟钝笨拙难以幽默，只有从容，平等待人，超脱，游刃有余，聪明透彻才能幽默。
幽默是一种智慧的表现，因此，它必须建立在丰富知识的基础上。一个人只有有审时度势度的能力，广博的知识，才能做到谈资丰富，妙言成趣，从而做出恰当的比喻。因此，要培养幽默感必须广泛涉猎，充实自我，不断从浩如烟海的书籍中收集幽默的浪花，从名人趣事的精华中撷取幽默的宝石；必须陶冶情操，乐观对待现实，以一种宽容精神的体谅善于体谅他人，学会雍容大度，克服斤斤计较。
幽默是一种大智慧。在上周五的全区教育教学工作会议中，杨美祥主任提到目前教体局对阅读给予很高的重视。有一天，一个工作人员为了表现自己对阅读时如何在意，问杨主任：《人民教育》有一篇文章，写得很好，你看了吗？按照常理，我们可能会说：看了或没看。但杨主任却是这样回答的：听到这位同事的问话，我想了想，说：我还能没看吗？一句话，既回答了同事的提问，又充分表现了自己对教育的关注。与会的老师们以一片笑声作为会意，而当时的那位同事或许也会对此作以一笑。由此可见，教育是一种大智慧。
幽默总是与富有智慧的人相伴。在年前的一次全体教师会议上，李校长对一些老师目无校纪校规很是生气，但他对老师们的教育也是以一种幽默的方式呈现的：让你那样，你不那样，不让你那样，你非那样，所以我们不得不那样。尽管没说到底哪样，尽管没有恶言恶语的批评，但老师们的彼此会心的一笑已经说明，老师们已经理解了李校长的意思：违规必然要受到惩罚，在今后的工作中，就要踏实工作，按规矩办事。
幽默是一种大智慧，多读书，做一个幽默的人吧。
幽默是一种智慧
幽默是智慧的花，是生命运行的润滑剂。让我们懂得幽默，给生活减少一点压力；让我们学会笑口常开，给生命添加一些健康。笑过之后，人生中多了一点感动，多了一份回味……
我从小到大，最喜欢看的是笑话，最喜欢听的也是笑话，因此，我最大的优点就是幽默啦！人人都知道这样的一句话：“笑一笑，十年少。”我觉得这句话说的很对。每当你遇到不顺心的事时，笑一笑，你即可将不愉快的事情忘掉；每当你感到心情很燥很烦的时候，笑一笑，心情顿时会舒畅许多；每当你高兴的时候，笑一笑，你这一天办事都很顺利；遇到亲戚或朋友时，笑一笑，可使你的人际关系更加锦上添花；遇到客人笑一笑，可以在客人心中留下一个好印象；遇到师长笑一笑，你会成为他们心中的好孩子。
四年级的时候，老爸和老妈给我买了一本《感动中小学生的100个幽默故事》。起初刚买回来时，我一直把它放在书柜里“陈列”着，可是后来，我对它的态度渐渐改变了——有一天，我作业都写完了，我想：闲着也是闲着，不如拿那本新买的书看看吧。于是我便把书拿出来看了看，谁知，我却像着了魔一样，竟然爱上这本书了。吃饭时看它，睡觉前看它，闲暇时看它，我无时无刻都在想它。因为它，使我的生活充实了许多，给我带来了许多快乐。
人的一生难免会有一些困难和挫折，只有我们笑着面对人生，穿越一切障碍，才能到达最后的终点。从现在开始，让我们在每一个人的心中，播撒下一颗幽默的种子。用我们每天的笑声来浇灌它，让我们的心中永存一朵智慧和幽默的花！
小学生幽默作文
篇一：幽默大王
老师就像蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们；老师就像园丁，哺育着我们这祖国的花朵；老师就像电灯，照亮着我们的锦绣前程。
在竹溪县实验小学的校园里，经常可以看到一位中年男老师。他短短的头发，鼻梁上挂着一副方形眼镜，长的和主持人大兵有些相似每次他上课教室里的气氛都十分活跃，连空气似乎都活了。从他嘴里蹦出的笑话变得格外搞笑。他就是我们的班主任--毛老师。
毛老师讲课十分幽默。有一次，他正在讲台上讲得绘声绘色，可班上的调皮大王吴奇正在做着小动作。这当然逃不过毛老师的火眼金睛。毛老师顺手比了一个“V”的手势，对吴奇晃了晃，不料吴奇视而不见。毛老师让大家爬下去，要求同学们闭上眼睛，比出手势。“抬起头来。“只听一声令下，大家齐刷刷的抬起头来。大家互相张望看谁比错了。吴奇只好自觉的站起来，无地自容的低下了头。毛老师笑了笑。大家对这个结果很满意。为了让吴奇得的惩罚，他来到了加油站。从此以后吴奇在也不敢在上课说话了。大家暗自叹到毛老师真高。
毛老师你的幽默，使大家喜欢你，崇拜你!
篇二：幽默文章
因为家里是在深山，每次到了冬天都非常冷，爸爸也说，出去买东西很麻烦，所以冬天没有暖炉……没有棉被……每天只能陪着爸妈烧钱取暖……而睡觉的时候，也只能盖着钱睡觉(我绝得英镑比较温暖)。
记得小时候，有一次，因为房间太大，还来不急跑出房间，就尿裤子了，所以，爸爸在我房间放了一台小绵羊机车，好让我能在10分钟以内，冲出1000坪的房间，穿越5公里的走廊，到达800坪的厕所(我常常在走廊迷路)；爸爸又另外叫人加盖了20间600坪里面有着250坪小厕所的破房间，说：以后如果尿湿了，直接换房间，如果房间不够或是太小的话，再告诉爸爸，爸爸再叫人来多盖几间，我们的生活很辛苦，你要忍着点!
现在想起来，爸爸真是个善良的人!
还记得有一次，家里遭小偷，因为他用炸药炸坏了我爸的保险箱，使得里面的金币不断的往外滚出来，结果竟把那个小偷压死了……我觉得那个小偷好可怜……金币压死人是很痛的!!他不像之前那个被钞票闷死的小偷一样幸运。妈妈也常常告诉我，我们家生活非常困苦……要我学着吃苦……所以我从小养成了刻苦耐劳精神，我将来的志愿，是要找200只会吃钱的怪物，好把家里的钱都吃光，为那些可怜的小偷报仇!
篇三：幽默的我
我们班级里流行“写信”（其实是传小纸条，聊聊天）真是无聊，我边抱怨，边伸了个懒腰。正在这时，垃圾桶里的废纸引起了我的注意，一个鬼点子油然而生。我何不看看他们写些什么？这样想着，我随手拿了个纸条看起来，小E也来凑热闹。你不知道，信中的内容有多荒唐：
甲：你下课和我一起去折飞碟。乙：恩，顺便小个便……
看到这儿，我不禁笑出了声，真不知道是谁这么幼稚。“得～你们在干什么？”大队长，也是我们的“天敌”不怀好意的走了过来，看他那样子，真像京剧里的老头子。此时，我又拿了一张纸，碰巧是他的好友写的作文。这下，他有些不高兴了。“你们在干什么？看别人隐私？”“这……我刚刚看到一屎壳郎特像你，钻进垃圾桶了……”“看别人隐私不说，还说我像屎壳郎，你们用意何在。”就这样，我们被误会了。我就像喝了一杯柠檬汁，酸酸的。
这次我们自编了一个“Q版武林”，在班中掀起一股热潮，大家都夸我们幽默又带着的机智。我就像吃了蜜似的，心里甜甜的。
还有，一位同学不小心摔交哭了，我的心也苦苦的，辣辣的。因为这位同学我一向看不惯，我本该开心，可又觉得他很可怜。
哎～这就是幽默的我。你一定觉得很可笑吧！
篇四：幽默的爷爷
爷爷很幽默，今天他忽然说：“新宇，给爷爷扎辫子，好吗？”
我听了，哈哈大笑，“男孩子不能扎辫子”，但爷爷还是很认真地说：“快，别罗嗦。”我听后心里还想，可真是的，扎什么辫子，丑死了。但我还是很认真地分出一小撮头发，用红头绳捆上，一个，两个，三个……当我把爷爷满头扎上小辫时，爷爷拿起镜子，左照右照，并说：“真美！”我说：“一点都不好看，快揪下来吧。”爷爷说：“好看好看。”一边说一边往外走，我们大家在屋里哈哈大笑。
爷爷出去喂狗，用狗最爱吃的汤菜拌食，可狗呀看见爷爷忙会到狗窝，把屁股对着爷爷。爷爷说：“今天这狗怎么了？”说着把狗抓出来，硬是按着狗头到汤食前，狗生气了，“汪汪”大叫起来，把爷爷下了一跳，等爷爷生气走了，狗就狼吞虎咽地吃起来！
爷爷又去喂鸡，鸡看见爷爷，左蹦右跳躲紧进屋里，爷爷很吃惊，把米撒到地上就走了，看，鸡都争先恐后地抢食吃，我哈哈大笑起来。
篇五：我幽默的家
我有一个幽默的家庭，我家的每一个人都有幽默感。
尤其是我的爸爸。我的爸爸是幽默大将。
那一次是过年的时候，我们所有的家人都在一起吃饭，我们很没意思就让爸爸讲了一个笑话。内容是：有一个瘸子和一个瞎子，瞎子在前面骑车，瘸子在后面给他指到。瞎子骑了半天，骑到了一个沟子的前面一点，这是，瘸子说“沟沟沟。”瞎子以为他在唱歌，就接了一句“偶嘞偶嘞偶嘞。”结果就掉进了沟子里了。
我们听了就捧怀大笑。我们之后就没人说了一个小笑话，可是都不怎么笑，看来，爸爸还是我们家的幽默大将了。
妈妈在我家是一个幽默大师。在我家里，除了爸爸的幽默感多一些，下来就是妈妈了。妈妈有一次在去银行取钱，看见了一个小偷正在偷东西，我妈妈上前说了一句话，小偷就笑着说：“我是应该去自首。”我到现在还不知道妈妈对他说了一句什么话，反正是以个小笑话。
怎么样！我的家庭成员很幽默吧，愿意和我们成为邻居吗？
幽默的语文老师作文
篇一：幽默的语文老师
语文老师最让人难忘，因为在所有课中，语文老师最有趣，带给我们的快乐也最多。我经常想起我们的语文老师---薛海波，想起他带给我们那满满的一箩筐快乐。
薛老师身高一米七多，可谓风度翩翩。用他自己的话说就是：“我比中国十大美男之一周恩来帅多了，不信，你们看看你们的波哥，皮肤白净，浓眉大眼，还是双皮的。”
薛老师教语文多年，他用幽默就跟耍魔术似的。每天一睁开眼睛，薛老师的幽默生活就开始了。
早晨，成长明白课上，董明仁主持送李小芳生日诗活动，董明仁说：“下面由波哥为小芳同学送上生日礼物，”薛老师一手伸进口袋，一手拿着生日诗，踮着脚，眼睛瞟着董明仁走上讲台说：“还小芳同学，喊得咋这么亲哩。”结束时，董明仁边看老师边走下讲台，薛老师说：“你怎么不和小芳同学挥手告别？”我们都哈哈大笑起来。
上课是薛老师施展幽默的最佳舞台。袁航同学害眼戴眼镜，一星期后把眼镜摘掉了，薛老师说：袁航，你怎么把眼镜摘掉了，我喜欢你戴眼镜的样子，特别像黑帮老大。”李永辉同学很爱张嘴巴，薛老师说：“永辉，把你的坏毛病改改，不要再张嘴了，再张嘴就把我吃了。”薛老师上课时，有些同学不抬头看黑板，薛老师说：“难道我长得太丑你们都不能看了。”还有薛老师让我们买《朝花夕拾》，老师说：“注意买有鲁迅头像的这一种，不要买错了，鲁迅先生是不是长得有点像我？”我们大笑起来，“噢，我比鲁迅先生帅多了。”
课间活动，老师让我们站起来，说：“双手垂直够到天，天上有二百万元钱，快点够吧。”把我们的物理老师也逗笑了。开运动会我们班选男女导引员，我们班选上任子恒、王细亚，同学们都看他们俩，薛老师说：“你看他们俩长得太俊太羡慕，有人羡慕我没有？”同学们说没有，薛老师说：“太伤自尊了，我去跳楼呀，不要拦我，我死后给我买花圈，不要买太贵的。”同学们都哈哈大笑起来。
考试前，薛老师总是一遍遍叮嘱我们：“听到没有，听到没有？考试不要留空---不要留空，不知道答案的题目就胡填，明白了吗？如果作文不会写，就瞎写，字写工整就行，那也比不写强多了。”
薛老师和许多语文老师一样自命不凡，喜欢吹嘘：“要不是高中耍游戏、贪玩，我就考上清华大学了。”实际上，我们的薛老师真的是才华横溢，博学多能，只是我们班许多同学在小学没有打好基础学习学初中课本有点吃力，没有考出好成绩。
我们的幽默生活就要结束了，我们开始有浪漫主义变为现实主义了，因为薛老师要狠抓我们的成绩了。
篇二：幽默的语文老师
我有一个幽默的语文老师，她姓陈，名字叫陈培青。我们的语文老师她有一头乌黑而又棕色的头发，他还有一个标准性的瓜子脸。使人一看到就会感觉她很漂亮。我们都很喜欢她。因为他很幽默。比方我给你举一个例子吧！
有一天，在上第一节课的时候，我们老师他给我们说：“你们一定要勤洗手、勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说：“哦。”后来老师还说：“如果长时间不洗澡、不洗脖子，脖子上就会有小蚂蚁在脖子上爬。”老师说完以后，全班立刻笑了起来。起先，是我们前面开始笑得，后来，后面也跟着开始笑啦。我们全班都笑了以后，老师也禁不住笑，最后我们全班都开始哈哈大笑起来了。我还有一个例子呢！请看下一段。
我记得在星期二的时候。早上，我刚去了学校，我交了作业以后，刚从讲台上下来，我就发现我前桌石阔，从凳子上摔了下来，这一幕，也让刚到的语文老师看见啦。后来，老师赶忙过来把石阔扶了起来，说：“你看看你的凳子该修修啦。都这么破啦。”后来老师接着说：“你没事的时候，自己拿一张白纸，再白纸上画一画凳子，等画好了以后，我给你拿一点木头来。你自己修修啊。”老师说完了以后，我们全班又开始哈哈大笑了起来。
你说：“我们的语文老师幽默吗？”
我虽然不知道你会不会觉得我们老师幽不幽默。但是，在我们全班的心中里，我们的语文老师，永远是最幽默最漂亮的。
我希望我们班以后还能有这样子的事情。让我们班成为一个每一天都有开心高兴的班集体。
加油！！！五一班。你永远是最棒的。
篇三：幽默的语文老师
随着新学期的到来，我的语文老师也随之更换了。虽然外表很普通，但是，他很有内涵，还很幽默，在这方面，他可是“个性鲜明”哦。他个子不高，卷卷的头发看起来乱乱的，但样子很时髦。他的双眼炯炯有神，瞪大眼睛时可以和大葡萄一较高下。他还有中等的鼻梁、小巧玲珑的耳朵和一张能说会道的嘴巴。嘿嘿，这就是我的语文老师——彭峰老师。
今天，淘气包徐铭又按捺不住了，准备打同学们的主意，趁老师不注意，一会儿骚扰同学，一会儿在桌子里不知道干些什么，忙得不可开交，不时还发出“嘻嘻嘻”的笑声。他边上的徐一一不耐烦了，一下子揭开了徐铭所干的“坏事”——在桌子里玩纸飞机，还用飞机扔我们。彭老师坏笑一声，做了个砍头的姿势，说：“徐铭，你再开小差，就把你拖出去斩了。”彭老师假装坚定的话让同学们捧腹大笑，几乎四脚朝天了。徐铭脸红得像苹果，通过这件事徐铭以后上课再也不开小差了。
虽然徐铭认真了，可是胖乎乎的虞杰却“继承”了徐铭的“事业”：上课的时候，他东问问西说说，影响了许多同学。彭老师对他说：“你的大腿这么肥，让我想起了红烧猪蹄。”说的时候，手上仿佛拿着猪蹄，流着口水。一下子教室里炸开了锅，笑声传出很远很远。
我的语文老师幽默吧。啊呀，别抢嘛，这可是我的语文老师呀！
篇四：幽默的语文老师
我的老师有的认真、细心，有的开朗、活沷，有的严厉、暴躁，其中让我最难忘的是语文老师——韩老师，他很幽默。
韩老师大约三十岁的样子，戴着一副黑眼镜，前额光秃秃的，很光滑。他很胖，个子不高，从远处看像一只憨态可掬的大熊猫。他不像其他老师一样整天板着一张脸，他很热情开朗，就像小孩子一样，脸上整天充满着笑容，笑得比阳光还灿烂。
我们的韩老师很幽默，就让我跟你讲一讲吧。
有一次，在课堂上韩老师出了几道题目，让我们自己开动脑子想。可是这些题目实在是太难太难了，连我们班几个语文高手都不会，更不用说我们了。教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都能听见，过了几分钟还是没有人举手，老师好像知道了我们的心思，就说：“你们真像青蛙跳水，‘扑通’，‘扑通’（不懂，不懂）”。逗得我们哈哈大笑，听了这个笑话，我们放松了，脑子变得灵活起来了，过了不多久就有几位同学举手了。韩老师见了呵呵直笑，我们呢，当然笑得更欢了。
还有一次，上课的时候，有几个调皮鬼在讲话，老师把粉笔扔到了调皮鬼的位置上，他们吓了一跳，不讲话了。可是没过多久他们又开始交头接耳了。老师这一次没对他们发火，温和地对我们说：“你们知道这几个调皮鬼是谁生的吗？”“不知道”，我们说。“是皮太厚（后）生的，所以他们的皮这么厚。”这次逗得我们都笑破了肚皮。那几个调皮鬼脸也红了，难为情地低下了头。
怎么样，我们的韩老师很幽默吧！我们都喜欢这位幽默的老师。
篇五：幽默的语文老师
中等个儿，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，身上总是香喷喷的，她就是我们的语文老师——吴老师。或许，她简单而平凡的外表并不能给你留下太深的印象，但只要提起她的幽默，保证笑掉你的大牙。
有一次，我们刚上完体育课，满头大汗。第二节课的上课铃打响了，吴老师走了进来，见我们气喘吁吁，关心地说：“我给你们讲个笑话，让你们提提神！”我们想：吴老师每次讲笑话都笑得我们人仰马翻，我们甭提多开心。教室里顿时安静下来，连呼吸都听得见。
吴老师走到叶涵溪面前说：“听我的命令，你照我的样子把我说的话倒着过来说。”叶涵溪站了起来，我们心里挂起了一个个的大问号，吴老师这是干吗？
吴老师沉默了一会儿，眼珠骨碌骨碌转，她说先找灵感，然后大声说道：“我家养了一头大肥猪！”
叶涵溪很聪明，想也没想，马上也大声接着说：“大肥猪养了一家我！”
哈哈哈！我们班顿时炸开了锅，同学们有的笑得直抹眼泪，有的笑得捧着肚子，还有的笑得声音都快把教室震垮了……
叶涵溪突然明白过来，脸红通通的，她害羞地笑了。可吴老师却是一个冷面笑将，眼睛里闪烁着耀眼的光芒，脸上却没有一丝笑容。
终于，我们笑完了，大家变得精神抖擞，神采飞扬，吴老师脸上露出了一丝淡淡的笑容。这时，她才开始给我们上课了。
好一位幽默老师!