关于伙伴的作文
我的伙伴作文350字
我的伙伴作文350字一：我的伙伴
友谊是关心，友谊是互相帮助，友谊是温暖的春风，友谊是一个人进步的最大动力。我在与好朋友葛天峰的交往中，我体会到了什么是伙伴的真正意义。
他留着一头乌黑的短发，眼睛炯炯有神，似乎能看破一切。小巧的鼻子嵌在麦子色的脸颊上，一个能言善辩的小嘴巴，再加上灵活的脑袋，铸就了他的形象。
记得有一次，我与一位同学不和，三言两语后便打成一片，我本来就很瘦弱，再加上当时我无心恋战。一会儿便被打倒在地，我摸了摸伤口，皱了皱眉头，便回到了座位。
这时，葛天峰来了，他看见我身上有好几个伤口，听说了事情的经过结果，愤愤不平，说要为我报仇，我连忙阻止他。
他很不解，说：“你为什么不让我替你报仇呢?他都把你打成这样了，我能不去吗?”我轻松的说：“没关系，我的伤口早就好了。”但他还是很担心，细心地帮我抱扎好伤口。我的眼眶湿润了，不顾一切的冲上去，给他一个大大的熊抱。
葛天峰已经与我互相关心六年了，我每天都与他玩耍，虽然有时会有一些小矛盾，但我们很快又会和好的，就快初中了，我可能有一段时间再也见不到他了，我的心就空落落的。
我的伙伴作文350字二：我的伙伴
他个子不高，眼睛不大但很有神，是一个活泼、机灵、聪明的帅哥。
他是一个聪明的孩子。老师在学校留的作业总是第一个完成，上课认真听讲，积极发言，每次考试都名列前茅。
他是一个爱运动的孩子。他的身体很棒，喜欢各种运动，球类是他的最爱，跳绳，仰卧起坐是他的强项。在运动会上，他参加的项目都取得了好成绩，为班级争了光。
他是一个爱劳动的孩子。中午吃饭时，他经常帮同学们抬饭箱，帮助老师给同学打饭，同学们都夸他是一个热爱劳动的好学生。
他是一个乐于助人的孩子。谁有困难，他都会伸出援助之手，他还是老师的好帮手，经常给同学们讲题，非常有耐心。记得那一次，有一道数学题我怎么也没转过弯来，正当我苦思瞑想的时候，他来了，问我：“怎么了，还不出去玩。”我说：“你看这道题，我怎么也做不出来。”他说：“我来帮帮你。”于是他就给我讲了一遍，我还是没弄明白，他又反反复复的给我讲了几遍，我都有点急了，他劝我说：“别着急，你多想想。”在他的帮助下，我终于明白了。我说：“耽误你出去玩了。”他说：“没关系，谁让我们是朋友呢。”
同学们，你能猜出这样一个全面发展的好学生是谁吗？
我的伙伴作文350字三：我的伙伴
我有一个特别好的朋友。她有着长长的马尾辫，胖嘟嘟的脸蛋，还有一双明亮的 乌黑的大眼睛。皮肤不是那么白皙，但让人觉得很健康。
她最不擅长的便是体育运动，比如跳绳，她跳了几下就跳不下去了；还又仰卧起坐，我们都做了好多个了，她可不行了！她的学习是很优秀的，作业都能认真的完成，速度和准确度都很高。她最喜欢和我一起学习，一起玩。每次上体育课，只要有空她就和我在一块儿。围成一个圈时她就在我边上，我们一起跳绳。记得三年级时，她的跳绳不是能好，到了六年级就好很多了。三年级老师对她说：“跳绳要好好练。”如今真的好好练了。大家一起跳皮筋时，她就大老远得躲在旁边，不愿意和我们一起跳，我硬是把她拖了进来。她老说自己不会跳，可是跳起来的时候有模有样，真的让人无法相信她不会跳。
现在的她还是不爱和别人说话，还是那么内向。让某些人觉得有些无法靠近。我希望她可以多交些朋友，可以和大家一起交流。我们是好朋友，做为朋友，我真心的希望你变得活泼 快乐。
她就是我最好的朋友——————锦湘。
我的伙伴作文350字四：我的伙伴
我的朋友叫张雨桐，她的成绩总在前三名。她的脸大大的，胖胖的。眼睛也大大的，显得特别可爱。张雨桐的头发是乌黑的，是学生头，显得特别有精神。
在我们班，张雨桐是一个小数学家。不管多么困难的题目，她都能解答出来。例如，有一节数学课，老师出了一个很难的题目， 叫我们解答。最聪明的班长，答了半天，都没有答对。张雨桐站了起来，坚定的回答。教室里响起了声，老师也鼓励了张雨桐。
张雨桐是一位很棒的作家，她写的作文课可是我们班独一无二的，她写的作文还生动有趣。她每天都把自己积累的好词好句记下来，写作的时候自己组织好语言。她每次的写作总在九十分以上。老师经常表扬她是一个小作家。
张雨桐还是一位很棒的画家。她画的画栩栩如生，真是神来之笔。她画的人物、 花草树木、动物都很精美，画的像活了一样。有一次画画比赛，得了全年级第一，那时校长把她的作品展示在校门外。有很多人都赞扬张雨桐真是一个画家呀！
我在张雨桐身上学到了不少的知识，她让我知道了怎样读书、怎么学习。我有这样的朋友陪在我的身边，我的生活一定会多姿多彩！
我的伙伴作文350字五：我的伙伴
在我的朋友中和我最要好的便是汤森双，他有着一头乌黑的小平头，配上他那端正的五官，活生生的一个帅小子站在你面前，看他那一张小樱桃嘴说出话来可“锋利了”！每次和女生斗嘴，他一个就可以把她们说的，面红耳赤、嘴巴打结，最后走时总时留下一句：“好男不和女斗”。
一次我们约好了出来玩，想了想去我就楼下的那个大场子去玩吧！玩什么呢？想了想，不如玩“三个字”吧！并开始了游戏，一开始是汤森双他来捉我，我就到处跑，跑的我连三个字就说成了四个字，然后，我想报复他，于是我就去捉他，怎么捉就是捉不到他，于是，我就说：“不玩了”，他们都反对我的看法，说：“继续玩”，汤森双说：“是不是想报复我，就你，你太小看我了，怎么说我也是长跑能手”，我又说：“我可是短跑能手”。
看来我们有共同的爱好，于是，我们变成了最好的朋友。
我的伙伴作文250字
我的伙伴作文250字一：我的伙伴
今天,我的好爸爸给我买了一个足球.我非常喜欢这个足球,因为它是用皮做成的.我叫它”皮皮”。
这个足球是圆圆的，像个西瓜，它的身上有两种色彩，一种是黑色，一种是白色，看起来让人喜爱！
我把它当作了我的狗狗，它在地上滚来滚去，我跟着它跑，叫道：“皮皮，快点跑！快点跑！”就当作我与它一起训练跑步。皮皮对我有很大的帮助，锻炼身体，保持健康。皮皮是我的好宠物，我非常喜欢皮皮，我喜爱它。不过，我与皮皮跑步的时候，爸爸总是把皮皮抢过去！我讨厌爸爸。
皮皮是我的好帮手，我爱皮皮。
我的伙伴作文250字二：我的伙伴
我有一个小伙伴叫王亭芳，她长着一对光亮的大眼睛、一张樱桃似的小嘴巴、鼻梁高高的，她长长的黑发，很吸引人。
有一次，我上她们家去玩，一去就玩了两天，在她们家，我和她有时候互相帮助，有时候相互说笑。又到学习的时间了，我们俩仔仔细细地写作业。突然，我有一个题不会了，我请教了她，她告诉了我，我对她说了声谢谢，我们俩又笑了笑，又开始埋头学习了。作业写完了，她只有最后一个题不会，我教了她，她会了。
大家看我们这一对互相帮助的好伙伴在一起多开心啊！
我的伙伴作文250字三：我的伙伴
我有一个好伙伴—书。我爱书，也更爱看书，我觉得坐下来静静看书是一种美好的享受。我可以从中得到真理。
书是人类进步的街梯。因为读书，让我们知道了，士可杀，不可辱，中国所受的侮辱，让我憎恨日本，认为一定要振兴中华。书是人类智慧的结精，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书，可以彻悟人生意义；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众；读书，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜良玉。”每个人都需要看书才能获得知识。一本好书，可以让人入迷！
书是我的朋友，书是我的好伙伴。书里充满了知识。
我的伙伴作文250字四：我的好伙伴
我有一个好伙伴，名字叫袁可家。他有一双明亮的眼睛，每次考试都一百分。
不过他有两个缺点：一是他每次都要吃我的粮食，二是我每次回家都要去看过书房，如果不看书房，那书房就会变的乱七八糟。有一次他叫我吃饭，我吃了一口又一口，我的牙齿痛得不得了，他还在旁边捧腹大笑起来，我气得怒火冲天。一天晚上，他把夹子放到地板上，还有把最好吃的东西挂在房上。每二天，我闻到了一阵阵香味，我走过去，我的脚流血了，然后我又走到厨房里面，看上去整整齐齐的，我一碰就被吊到屋顶上了。
这就是我有点调皮的好伙伴。
我的伙伴作文250字五：我的好伙伴
她眼睛大大的，可漂亮了,有一个樱桃似的小嘴。她就是我最值得敬佩的人——陈薰儿。她让我最值得的特点——责任心。我们可是一对形影不离的好朋友！
有一次，我和陈薰儿一起去写一篇作文，我拿着一本笔记本和一支钢笔。就是这支钢笔惹得祸：那一次，我和她一起观察植物时，她没有带笔来，我就借给她。拿了我枝笔后，我忽然大叫，一不小心，陈薰儿把我的钢笔掉在地上，就坏掉了。我对她说：“这支笔是昨天新买的，是20元，你赔给我呀！”她说：“我明天一定还给你我会负责的。”
过了一天，她跑过来我这里把一支像我新买的钢笔，我见到说：“陈薰儿，你是我值得去学习。你是一个负责人的人。”
这就是我的好伙伴！
我的伙伴作文250字六：我的好伙伴
小乌龟的名字叫灰灰，因为它灰头灰脑的．灰灰的头小小的，上面嵌这一对绿豆大的小眼睛，四条腿有粗又短，还有一条细细的小尾巴．
平时，灰灰总爱挑食，我给它买的５元一包的食物，它连碰都不碰，不过，饿它几天它就会吃了．
灰灰最喜欢和我玩了．只要我一把它放在地上，它就会兴奋地爬来爬去，还东张西望呢！我总爱捉弄它，老把他一翻身，让它四脚朝天，它会使劲地摇来摇去，费上九牛二虎之力，也爬不起来．
可惜，现在我再也见不到灰灰了，５５５５５５，这时候，我听到一声响，＂呀＂灰灰复活了，一定是它还舍不得我！我观察了一会儿才发现，原来灰灰在冬眠，唉！害我白哭了一常！这就是我的好伙伴－灰灰．
我的好伙伴六年级作文
篇一：我的好伙伴
他——一个胖胖的小伙子，长着一个方形的头，较浓的眉毛下是一双小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——张小刚。
我从二年级转学过来，张小刚是班干部，我见他整天向大家指指点点的，一看见他就觉得讨厌了。这种看法一直到了四年级第二学期，经过那件事后，改变了我对他的看法。
那天，我们小组值日，由张小刚监督。我可不想被他指示我去做什么，便到卫生区扫地，找个机会避开他。不知过了多久，我回到教室时，所有的值日同学都走了，只剩下张小刚。他正拿着扫把一拐一拐地扫着连，角落里的小纸屑都不放过。我这才发现他在体育课扭伤的腿还没好，我呆呆地站在门口，眼睛模糊了。他说：“扫地质量差，我怕检查员看见，这个月的文明班就没了。”此时，我心里油然而生出一种敬佩，对他的误解令我内疚万分。
渐渐地，我从他身上发现了许多优点，他不但热爱集体，而且刻苦学习。
平时一下课，同学们会跑出去玩，但张小刚却坐在位置上看书。有一次，我和张小刚到辅导班学英语。下课了，老师播放《猫和老鼠》给我们看。今天故事精彩绝伦，教室里闹哄哄的。我没见张小刚，我想：他看了肯定会笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只见他一会儿看书，一会儿用笔画，一会儿背诵。我走过去对他说：“今天的《猫和老鼠》很精彩，进去看看吧！”他抬起头，却说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”你一定听过吧。动画片以后再看也不迟，可是读书的却不是时时都有机会！我听了，羞红了脸，惭愧地回到教室。
张小刚——值得大家学习的好榜样。
篇二：书——我的好伙伴
在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手，甚至常入“废寝忘食“之境。《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹。
时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！
人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
篇三：我的好伙伴——于浩
我有一个好伙伴，他就是于浩。
他总是顶着一头枯草似的乱发，单眼皮的眼睛不大不小，五官配搭在一起——一副滑稽相！加上他整天活蹦乱跳的，简直就像一只猴子！
上天似乎为了配合他的容貌，特意“赠”了他一份礼物：超级幽默的性格！与他一起交谈，总会哈哈大笑呢！所以我们班给他取了个外号——幽默大王！而我还“有幸”与他成为同桌……
记得那一次，我们学习了《春晓》。上课时，敖老师让我们齐读这首古诗。“预备，起！”随着老师的一声令下，我们开始朗读：“春晓……”这时，从我旁边传来一个声音：“春眠不洗澡，处处虫子咬。突来一群蜂，吓到喷鼻血。”我听了，忍笑都快忍到内伤了啦！没错，这首足以让人笑破肚皮的“《春晓》改编版”必定是出自于浩之手的啦！也因此，让我这个爱笑的女生与他成为了朋友。
还有一次，数学老师公布了数学小测成绩——于浩考砸了！
作为朋友，我当然要去安慰一下他了。我转过头，看到的是旁边的于浩一脸沮丧的，真是“百年难得一见”啊！要知道，平时的他都是笑嘻嘻的咧！也许他感觉到我的目光，突然从座位上“弹跳”起来！我开口了：“阿浩，你……”“喂喂喂，不用安慰我啦！这点小事还没能令我沮丧的！”于浩一脸的无所谓。接着有神秘地说：“我是在沉思……”我的好奇心被勾起了：“沉思？你在沉思什么？”他又换了表情——一脸的高深莫测：“我在想，今晚怎么才能躲过那场超激烈的‘男女混合双打’呢？”我笑趴在桌子上……
于浩，因为你，让我的生活多了许多欢乐呢！谢谢你哦！
篇四：我的好伙伴
我有一个好伙伴，她的名字叫马琳，马琳不但是我的好伙伴，还是我的同班同学。
马琳长着一对浓浓的眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛。鼻子不大，却能闻到十里之外的香味；嘴巴也不大，却能一口吞下去一个比她嘴巴还大的东西。她的皮肤很白，而头发却很黑。马琳平时爱穿粉衣服和牛仔裤，人见人爱。
马琳最大的特点就是乐于助人。有一次，放学时，我们班的李力因为没完成数学作业而被数学老师留下了。他正在做题时，有一道难题难倒了他。李力想了好一会都没有想出来。于是，他去问马琳。我们这几个旁观者都以为马琳会拒绝。可是，出乎意料，马琳不但没有拒绝，还认真地给李力讲了起来。过了一会儿，李力终于会了。可是马琳还不放心。为了避免以后李力遇到这种题还不会做的情况，马琳又给他出了几道这种题。看到李力都做对了，马琳才由衷地笑了。
马琳不但乐于助人，还爱赶时髦。当时，我们白银新出了一种笔——隐形笔。马琳知道后，便马上告诉她的爸爸妈妈，希望他（她）们能给她买一支。她的家长经不住她的请求，便给她买了一支。直到第二天她把隐形笔拿到学校给我们看时，隐形笔才在我们班流行起来。
这就是马琳，一个既爱乐于助人又爱赶时髦的11岁小女孩。
篇五：我的好伙伴
谁都有自己的伙伴，有的是个聪明的机灵鬼，有的则是个可爱的调皮虫……我却有这样一个特殊的伙伴，它上知天文，下知地理，还能告诉我们一些科学知识和生活百科。你想知道它是谁吗？它就是《当代小学生》。
《当代小学生》是我学习中的良师益友。它内容可丰富了，有同龄人的作文，有名人故事，还有百科知识。记的有一次，我有几个英语单词我老把它们搞错，正当我束手无策时，突然想到了《当代小学生》。于是我就把它请出来，在它的帮助下，我终于分清楚了这几个英语单词。就这样，《当代小学生》伴随了我整个的小学生涯，如果说我的学习上有所收获，那一定离不开它的帮助。
《当代小学生》还是我成长的伴侣，它不仅帮助我学习，还让我收获了许多智慧。《鲁迅先生与时间》告诉了我不但要节约时间，还要发奋学习；《小娜娜闯世界》让我明白了不要总是依靠父母，还要有远大的理想；《大海与沙滩》让我感受到了海洋的辽阔和沙滩的柔软；《不搞特殊的周总理》告诉我了要向周总理那样朴素，不搞特殊化。
《当代小学生》告诉了我许多做人的道理，告诉我怎样和同学相处，告诉我怎样去做事……
《当代小学生》它就像一叶小船，载着我在知识的海洋里遨游；它就像一双翅膀，带着我在智慧的天空中翱翔。它伴我度过了许多个年头，给了我无穷无尽的知识财富，真不愧是我的好伙伴。
篇六：我的魔方好伙伴
我有一个好伙伴，他每天陪伴着我，当我无聊的时候，我可以和他玩，他就是我的魔方。
他有一身五颜六色的衣服，有黄色、白色、绿色、蓝色、红色和橙色。他是一个正方体，每一块都能灵活的转动，是一个开发智力的玩具。
星期天早上，我在家里无聊到极点了，感觉特别难熬，坐在沙发上发呆，突然，有一个熟悉的声音对我说：“快来，和我一起玩，那样你就不会无聊了。”我扭头一看，发现了我的魔方，我拿起魔方，让我爸爸帮我打乱，我看着打乱的魔方，微微一笑，开始还原了起来。我先换元好了一面白色，开始转下面的T形图案，我这里扭一下，那里扭一下，很快就扭好了T形图案。我开始扭第二层，我扭，我扭，我扭扭扭，很快的把第二层扭好了。我开始扭最后一层，我左转转，右扭扭，终于就剩最后一步了，我用了几秒钟，就把最后一步扭好了。魔方高兴的说：“我的主人太厉害了，这么快就把我还原了！”我听了之后，喜笑颜开。
下午，我睡醒自后，来到客厅，我看见魔方哭着对我说：“主人，你爸爸把我弄乱了，我的衣服就变成了这样，帮帮我吧。”我看着它愁眉苦脸的样子，我决定帮他一把，我拿起它，开始了还原，过了一分钟，我把它还原成了原来的样子。魔方看见自己又变回来了，高兴的笑了。我看着它美丽的笑容，我也高兴的笑了。
晚上，我把它带到屋里，放在床头，和魔方一起进入梦乡，第二天一大早，我起来了，听见一丝声音，原来我的魔方还在睡梦中，看！还在打鼾呢！
这就是我最美丽，最忠实的伙伴——魔方。