关于高中的作文
草高中作文800字
小草
野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！
人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始！无情的大火好像人生命中的坎坷，它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训！但它并不意味着结束一切！更加不意味着生命的结束！在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，最后，你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”！
其实，生活在这个大千世界中，在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎。虽然这样的事令我很痛苦，但它却也激励着我！让我知道生命的宝贵！
我记得有这样一件事：有一个人患了重病，这病还是当今医学还不能医治的。他每天所要承受的痛苦是无法形容的！但他顽强的与病魔斗争！还记得当他已不能下地行走时；还记得当他已半身瘫痪时；还记得那痛让他无法呼吸时，他依旧在顽强的奋斗着；他依旧笑着对我们说“等我回去”！可是，他始终没有战胜命运，虽然他还向往着美好的明天！当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时，他闭上了双眼，像平时睡着了一样，但不一样的是他已无法在醒过来，他永远的离开了我们！我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的。可是，当我们含着泪看着他的照片时，他阳光般的笑容似乎告诉我们：“不要为我而难过，虽然我永远的离开了你们，但我曾经努力的与病魔斗争了，我没有遗憾，我是成功的，因为我曾努力！”他虽然已离我们而去，但在我们心中却永远有个他，他激励着我！他像小草，他顽强，他勇敢！我想，我不应在为他而流泪，因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始！我应在这默默的为他祝福！
在小草的枯萎中，我读懂了顽强！在他和痛苦抗挣时，我读懂了生命！大自然给了我们无限的知识，让我们在成长的岁月中体会其中的奥秘！在大自然这本无字的书中，我们将会读懂它其中的意蕴；读懂它其中的哲理；更将读懂人世间的温馨与亲情，作为新世纪的青年，让我们唱起生命的赞歌，去托起祖国明天的太阳！
小草
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”千百年来有谁注意过这小小的生物？又有多少人去赞颂过这不起眼的生物？
草，是一种在普通不过的东西了。千古以来，人们大多都是赞颂御寒开放的梅花，挺拔傲立的青松，出淤泥而不染的荷花；可有谁曾留意过我们身边默默无闻的小草呢？那嫩绿的小草，顶着尖尖的嫩芽，任凭风吹雨打、日晒雨淋，每次的风雨变成了它要面临的考验，在一次次经过骄阳的照射中，依然可以挺直身子，迎着风雨傲然挺立着。
有一次，我无意中在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我以为是苔藓，但是当我走近一看：哇！一株娇嫩的叶子从石逢中伸了出来：叶子虽然很小但却是绿油油的。这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可以供它扎根的泥土，它是如何从这里生长出来的呢？我想它一定活不久！可当我再次经过这里时我发现它已经不是当初的那一抹淡绿了，它变成了深绿，还是依然昂首挺胸的看着我，似乎是对我炫耀着什么似的。它也许可以不发芽，就一直躲在那个小小的石缝中，可它却毅然的选择了冲破黑暗，冲破了石块的束缚，在这艰苦的环境下生活奋斗！
这株小草很快的便占据了这块石头，让石头有了生命力。虽然它开不出漂亮的鲜花，但是它有比花还要美丽的精神——顽强不屈的精神。这种精神比花还要美丽、比花香还要让我折服，它为了使世界再增添一丝生命，在这么短短的几天便占领了这块石头，在这短短的几天里释放了比花还要美丽的光彩。
小草，你的身躯虽然很小，看起来很瘦弱，你虽然常常被人忘却，你却从不计较，还是依然为我们释放着一丝丝嫩绿。当你经受过风吹雨打、日晒雨淋之后，还是依然挺拔。
正如人生路上一样，如果经不起风吹雨打、日晒雨淋的考验，你将永远失败；只有经历了风雨的人才会明白成功的来之不易。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”啊！那抹深深的绿色是经历无数风雨之后的小草绽放出的绿！
小草
去年冬，父亲移植来一香桂树，栽至阳台上的花盆里，刚栽上的香桂树，枝繁叶茂，玉树临风。
父亲工作忙，未管护，没几个月，原茂盛的香桂树因缺水，枝叶渐渐地泛黄，继而枯萎。无奈，父亲心疼地锯掉枯黄的树枝，剩下孤零零的树茎和光秃秃的泥土。
毕业升学考试临近，阳台上的花草树木再也没时间去管护，娇嫩的花草早已枯萎。
考毕，偶过阳台，一片凄凉的景象呈现于眼前：因高温干旱，久未管护，花盆里数花已枯，毫无生机。
此时，一点点绿色吸引了我。原本光秃秃的桂树花盆里，不知何时长出了许多嫩绿的小苗，坚挺地从泥土中冒出来，香桂树的树根底部，也抽出了嫩嫩的树枝。小草与香桂树枝的青青绿意，让孤寂的花盆变得生机勃勃。我仔细打量着——小草的茎是空心的，像空心菜一般，叶片与香桂树叶片相似，但小了许多，每一节长出两片叶，像守护东西城门的将军，与茎形影不离。许多新芽源源不断地从土壤里冒出，伸出小脑袋瓜，打量着这新奇的世界，像看明星演出，个个伸长脑袋；像与新香桂树枝比长得快，株株争先恐后地生长着。
这几天，小草冲得特别快，很快超过了香桂树枝，把新的香桂树枝，压在了身下。我高兴地叫爸爸，小草比树长得快，你看，没几天功夫，全部都超过了香桂树枝，整个盆中只看见小草独领风骚。爸爸走过来说：“这草不能留，它俗称‘革命草’，是一种外来有害植物”。于是，长得正旺的小草，被爸爸无情的拨掉。花盆中的新发出来的香桂树，树枝虽还娇嫩、虚弱，但它还是顽强生长着。
周末，我又来到阳台，远远地发现，在那个花盆里，又出现了那熟悉的绿意、倔强的身影，它又从土壤中冒了出来，发着嫩绿的新芽，其长势毫不亚于之前，我戏言，这草还真有“野火烧不尽，春风吹又生”的蓬勃气势。
小草靠着生命的顽强，在被无数次催残中生长，在顶着土壤干旱带来的饥渴，依旧茁壮。此时的窗外偶现少年英姿勃发的身影，爽朗的笑声捎过耳畔。我们，难道不是一棵小草吗？雅嫩的我们，难道不应该更加的坚强，像小草一般的茁壮成长？小草，生命顽强的小草，它用嫩绿的身姿，笑迎风雨，勇敢迈向前。
小草
草，多么不起眼的东西，脚下路边随处可见，没人在意没人理。可是它却从来没有因为缺一点注意，少一分关爱而停止生长。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你注意到了吗？当车子碾过它弱小的身躯，当大脚踩扁它瘦小的躯干，当冰雪覆盖它枯黄的叶子，当烈火燃尽它露出地面的一切……在你不经意之间，它又悄悄探出小小的却分外顽强的脑袋，重新滋生在这个世界上，快乐而自由，努力经营生命的精彩！
我拔起生长在花坛里的一株毫不起眼的杂草，因为它可能会影响花坛中珍贵花木的正常发育。尽管我已经判决了它的死刑，但它依然昂首挺胸，这份面对挫折、灾难，甚至是死亡的坦然源自何处？我几乎有些羡慕而敬佩了！与它相比，我自叹不如。
前一阵子，我自认为写作上已能凌驾于班中其他同学之上，便鼓起勇气把几篇受到老师大力赞美的作文投到了《学生文艺》。从此，我进入了漫长的等待：每一次文艺报来临，我总是第一个抢过报纸，从第一版翻到第四版，再从第四版翻回第一版。可惜，报上文章依旧，就是没有我的大名。
今天，老师又发下一张报纸，告诉我们一个喜讯，我们班有一位同学登报了。老师笑吟吟地朝我这边看来，我一乐，是我么？“我们向程天宇同学表示祝贺！”同桌的名字恍如晴天霹雳，震得我头昏眼花，心如刀绞。教室里响起了热烈的掌声，我机械地附和着。看着同桌兴奋得发红的脸庞，到嘴的贺词竟吐不出来。
也许我并没有想象当中那么好！也许老师只是为了安慰我才表扬我！也许……我绝望地胡思乱想着。老师说让我再等等，等得到吗？继续寄信还有这个必要吗？或者根本就是浪费时间，浪费金钱，浪费自尊心！
手中的小草仍旧顽强地挺直身体，似乎在挑战控制它命运的手。我情不自禁地松开了手，任它掉入泥中。我凝视着它，想象着它努力吸取营养，坚强生存的样子，有一句话慢慢自脑海深处浮现出来：顽强地应付一切，无论运气好坏，始终不气馁！
草
经过一阵春雨的洗礼，天空终于放晴了。透明如镜的蓝天，自由清爽的春风，轻轻地吹拂着天边几丝淡浅淡现的薄云，畅爽怡然。唯有余晖下的几斜柔和的阳光，轻盈地洒落于眼前这碧绿的草丛中，发出闪闪发亮的光芒，如嫩叶上点缀着颗颗宝石。
草，谁人不识？但此刻，有谁愿意停一停奔波于“热浪”之中的脚步，来欣赏着平凡得不能在平凡的小草？草，不就是那个样子罢了，然而，此时此刻的我却停下了脚步来独恋这些平凡的小草儿。
眼前，冒出了星星点点嫩嫩的淡绿小芽，那就是刚落地的娃娃们――草。它们好奇地张望着这个奇妙的世界，只想争先唯恐落后。我不禁被这些调皮的“小娃娃们”迷住了，刚想走过去抚摸它们，没想到刚才只是”草色遥看近却无“的镜界。
就这么几天，小草们仿佛学了一套变戏法，转化的魔术师，多了，绿了，高了……看！风阿姨正在温柔地抚摸着它的小脸蛋儿，它呀，不但不害羞，反而莞尔一笑，还向你招着手呢！瞧着不，仍在使劲地都着身上的水露珠儿。尽管这水露珠儿还抖不完，扭不尽，尽管还是那么星点闪耀，它呀，就是这般可爱，这般风度招人！
牛羊是最爱吃草不过了。晨光熹微是，它们便匆匆光临，暮色苍茫时，它们仍旧在此。吃着这些美食般的甘草，它们想走才怪咧。但此时的草，已被牛羊啃得“体无完肤”，似乎奄奄一息了。然而，奇迹产生了，这些小生灵又学会了魔法，在一切没有被灭绝的地方死而复生，悲愤而壮丽，但又不失生命的崇尚，超凡脱俗。它们从卷成筒形的嫩叶小管中，又抽出了几片新的嫩芽，就这样抽了又抽，好象那叶筒里有永抽不完的叶片似的。日复一日，草也越发活力，长得更密、更绿了。
在只爽朗的天空放晴之前，有一阵狂风暴雨，那使人感到有点惧怕。然而对于草，依旧构不了任何威胁。那阵呼啸的狂风，吹得它摇头晃脑；那阵狂烈的暴雨，击得他折腰残身。虽是如此，但草仍以一种豪情壮志向生命呐喊：“狂风啊！暴雨啊！都来吧！所有的挑战都冲着我来吧！这种荡天地、滚沧海的盛起驱走了狂风暴雨。
草，依旧坚定地站了起来，重新屹立在这片土地上！
季节轮回，转眼间，冬至已至。寒冬的肃杀，使一些生物不得不钻进了自己暖和的”被卧“里，而此时，草也该憩息了。它匆匆而来，如今有匆匆而去，但“化作春泥更护花”，它还有什么不满足的呢？来年春天，草依旧一片欣欣向荣！
高中赞美老师的作文
篇一：高中赞美老师
有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心；有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记；有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。
几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把自己的知识传授给我们，那一根根日益增多的银发就是岁月的见证，为我们您付出的太多，我们却无法回报，只有把那一份感动埋藏心底，转化为学习的动力，用优异的成绩来回报您。
曾几何时，当我们还带着几份稚气踏入这一方水土，无知常使我们感到迷惘，无助的生活没了方向，是您，亲爱的教师，您用信任的微笑，为我们指明方向，您用宽慰的心灵为我们分担彷徨，没有您，我们没有那么坚强，有了您，我们才会勇敢挑战前方。
多少次在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤，多少次心灰意冷，无心去欣赏路边的鸟语花香，您总是用平静又温和的话语，鼓励我们，让我们重新振作。这一程，我们不会走得那么孤单，因为，有老师您在身旁。
多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。
面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。
诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。
广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。
叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
篇二：高中赞美老师
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的老师——朱老师。
老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识，黑板薄了一层又一层。
啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是白壁微瑕罗!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
那一次，我们正在操场里玩，我看见在草丛里开着一片十分美丽的花，，便伸手去摘。一个人阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说：“森怡，每个人都必须有爱护花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光？”我听了，惭愧得低下了头。从此以后，我再也没有摘花了。
啊!老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
篇三：歌颂教师
在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。
老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心中!
老师，您辛苦了!回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。
想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊!老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。
夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜……
祝您身体健康，天天开心。
篇四：赞美老师
鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，周总理“鞠躬尽瘁死而后已”，孔繁森将自己的一生奉献于阿里……他们以无私奉献实现了自己的价值，为社会进步作出了巨大贡献，为世人歌颂。其实，老师也在默默地奉献，献出自己的力量，换取他人的美好明天，这样的奉献更深沉更伟大。正如陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半棵草去”。
小时候，我认为老师很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是梦想，守巢的总是你。小时候，我认为老师很神气，说一句话也能惊天动地；长大后，才知道那块黑板上写下的是真理，擦去的是名利。小时候，我认为老师很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，我认为老师很有力，总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人，融化了自己，即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身未死。春蚕化作蛹蛹变成蛾，蛾又孕育出蚕宝宝……无穷无尽，真是如诗如画。
老师还有一颗金子般闪闪发光的心，在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向。总之，老师给我们插上了飞翔的翅膀，让我们在知识的天空里自由自在的翱翔。
有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说老师很辛苦，忘不了老师早上陪我们晨读，忘不了老师在操场上的风吹日晒，忘不了老师那诲人不倦的神情，也忘不了老师灯下认真备课的身影。老师仔细批改作业，有事直至深夜，别人有八个小时工作制，可老师的工作时间何止八个小时，别人有两天休息日，而老师哪有真正的周末……
遗人玫瑰，手有余香。我真想大声说一句，老师您辛苦了。
篇五：赞颂老师
老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。2。每一位老师都有一双独特的手。数学老师的手像魔术师的手一样，用＋、－、×、÷4个符号和10个数字，组成了无数个算式。把我们这些天真、幼稚的孩子引入知识的殿堂，使我们感到那些“鸭子（2）”“镰刀（7）”“麻花辫（8）”的无穷魅力。数学老师啊，你用奇妙的双手培养了我们丰富的想像、清晰的思维。语文老师的手是语言上万能的手。你的手能变出拼音字母，让我们认识生字；能变出漂亮的大字，让我们摹仿、练习；能变出生动、流畅的语句，让我们朗读、学习……培养我们的阅读能力、写作能力、语言表达能力。美术老师的手灵巧极了。
从你手里钻出来的花草树木、鸟兽虫鱼和人物，个个都活灵活现、栩栩如生。你神奇的手，冬天能“采”来春天的花儿，夏天能“摘”来秋天的果儿，那远方的美景，也能原样“搬”到眼前的黑板上……我们的审美情趣在不知不觉中提高。老师，就像高超的雕塑家，用万能、灵巧的手，传播知识、开启智慧、塑造灵魂。我热爱老师，我赞美老师那神奇的手！3。九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。4。庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！5。教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳
一叶知秋高中作文
篇一：一叶知秋
我走在小路上，一片金黄的梧桐叶从我眼前滑落，见一落叶而知天下之秋。秋天来了。
以前，也许是受爸爸的影响，我总认为，秋天是一个充满悲凉的季节。如果说春天是万紫千红的，夏天是生机盎然的，那秋天就仿佛是一位壮年人走向衰老。那一棵棵果树，它们在结完果实之后，即将面临的竟是衰老与死亡，那一片片不同形状的叶子，随着呼号的秋风飞向屋顶，飞向墙角，飞向人们的发梢，它们用自己金黄色的身躯装点着大地，渗出生命最终的灿烂光辉。整个世界变成了金黄色，人们踩着金黄色的落叶，发出一阵阵清脆的咔嚓声，唉！这是一个生命远去的声音，我尽量敝开落叶，让它们的生命再永久点。
然而，在今年暑假，我读了苏轼的《赤壁赋》，看着地上一片片落叶，我觉得它们不再悲凉，它是一个生命的轮回。这些叶子虽然已经枯萎，泛黄，但它们脱离了母亲为了什么？不是为了让母亲经过寒冬的洗礼，明年春天孕育更多的绿叶，自己更高大，在新的一年里为人类继续奉献吗？我相信，秋叶的坠落并非生命的陨落，而是给予更多的生命，今年的落叶是多么的美丽，从那树上飘下的一只只“黄蝴蝶”，在为自己最后的生命时刻，跳上一支舞，同时，它们也为明年的绿叶给予默默的希望，希望一年又一年的绿叶，能为人类提供清新的空气，良好的环境，凉爽的绿荫……秋叶静静地飘落，它们回首梢头，回首过去，回首坠落的刹那，已将绿色的青春铸成了金黄的生命徽章。
这时，我捧住了一片落叶，它的脸庞是如此的安详，像一个婴儿，我不忍打断它最后的美梦，放下它，静静地走了……
篇二：一叶知秋
不知道为什么，人们都说那年的秋天特别短，冬天特别的冷。
秋意淋淋漓漓，随着落叶在无边的空际里画出个瞬间相切的圆时，女孩的泪水伴着翩舞的黄蝶在深秋时节飘飞，迷朦中仿佛回到了那个只属于她和他的深秋，一个叶子与秋的故事……
也许这就是缘分吧，在那个秋意情缠的季节，在浩瀚的网海中，枯叶与深秋懈逅了。没有干烈火般的激烈，也不如白开水的平淡，他们间只有甜蜜和浪漫，只因叶与秋本来就是天造地设的一对。
叶儿知道，秋是一个温柔沉稳的男孩，他总是宠溺着她，就像秋风总是携着落叶，在空中尽情飞翔，让她甜蜜地坠入他的海洋中。秋也明白叶儿是一个很有性格的开朗女生，因为叶儿曾经告诉过他，她出生在落叶翩舞的秋天——秋天出生的人，只为她们心中的信念而活，她们会疯狂、会激愤，会与众不同、会拥有秋天的故事。
于是在那个枫叶开得特别红的秋天，世间多了一对幸福的人儿。他们每天相约在网上，在那个虚渺的世界中分享着彼此的欢乐，还有从不间断的书信往来，他们陶醉在彼此初绽的绚丽中。
一次，秋问叶：“如果书信和上网都不再满足到渴望的时候，该怎么办？”
“也许……见面……吧？”叶儿的手指在键盘上犹犹豫豫地敲打着。
秋沉默了。
叶也沉默了。
他们只是最熟悉的陌生人啊，她还没有足够的心理准备来见他。
很久很久，叶子不再上网了，而在不再通讯的日子里，她安于一分愉悦。是呀，秋风早已吹着，叶不再为毫无理由的迟到而遗憾，舞台上挡不住的依然是青春的光彩。谁说美好的开始必须有一个精彩的结局？没有结局的故事最动人不过。
再一次打开收件箱的时候，里面有秋的邮件，里面写：
“叶儿，这阵子总是想，我不该爱你，不该把我的悲哀揉进你的快乐，把你带进深秋孤寂的胡同。可是……你的甜美令我用尽一生蓄集的勇气和爱意，与你相约开放在遥远的空间中，我以为这会是我们的花期，没想到，又怎么能想到，开放只是短短一瞬，原来秋天终要过去，落叶不能一直在秋空中飘舞，她也要落地归根。对不起，我一直都不敢告诉你，我的心脏先天比别人弱，每过一天都是上天的眷顾了。随着年岁的增长，我的身体愈来愈弱，我知道我的心已经很累了，它想休息，所以你要等我，等我好一点就会来见你，一定来见你……”
可是叶子却隐隐约约的感觉到，他，也许见不到她了。
不知道为什么，人们都说那年的秋天特别短，冬天特别地冷。只有叶子知道，在那个永恒的季节，有一个男孩爱着那个女孩，一段秋与叶的爱恋，只是永远不会重来。
春转夏，夏入秋，枯叶又化作翩舞的黄蝶，在秋风中舞动。
秋一直都没来见叶子，但叶子知道，秋一直都在她的身边。一叶知秋，凉凉的秋风是秋在邀她入怀，该是她与秋共舞的时候了。
篇三：一叶知秋
合抱之木生於毫末，九层之台起於垒土。可见无论是一沙一木，还是一叶一花，总在细枝末节处隐现端倪。
小小的蜡烛竟会产生如此大的影响，它改变了整个山洞的环境，迫使那些斑斓的大蝴蝶只能另寻栖所。
一叶零落，便知秋天将至。的确，注重细节需要有如“尘”的心思。这是一门洞察世事的学问，并非机械地观察记录，也不是四处探听偷窥，而是以一种至情至性的眼光来看待万物。这几位朋友，在进洞前只有对大蝴蝶的好奇和探索，全无对生命的尊重，因而他们贸然点燃蜡烛。如“尘”的心思是一种有血有肉的心灵探索，并不是高等生物对低等生物的征服。“钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。为鼠常留饭，怜蛾不点灯。”这是苏轼对於生命的大度。这位执铁板唱大江东去的真男儿，心中也有这种如“尘”的时刻。不过，此情并不令人费解，倘若没有这等如“尘”的心思，又怎能留下“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的绵绵无绝的佳句？
心思如“尘”，不仅需要“怜蛾不点灯”的大度与包容，还需要我们有触动事物核心的敏感。
当我们有了触动事物核心的敏感时，才真正明白细节给我们带来的巨大力量，因为它可以使我们看得更多，看得更远。佛说：“一花一世界，一叶一菩提”。佛独具慧眼，从一花一叶之中，看到比凡人深得多也远得多的东西。懂得细节的人，往往能占尽先机。但凡有智慧的作家，在他们的作品中总会表现出一定的先知性。同为凡人，为何他们会有这种先知性？究其原因，是他们触碰到时代的脉博和神经，从细节出发，观凡人之不能观，悟常人之不能悟。
细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。当宗法制度在第一个诸侯国被破坏时，当文字狱兴起、抓起第一个书生时，当官僚资本主义压迫第一个民众时，当中国国门第一次被外国列强打开缝隙时，这些细小的迹象都预示着某种地覆天翻，而有智慧的中国人会毫不犹豫地见微知着，迎接变化，抓住机遇，从而成为一个时代的先驱者。
常言道：“细节决定成败。”这话一点也不夸张。但凡心中怀有大爱又能关注细节的人，必能为时代所成就进而成就一个时代。
篇四：一叶知秋
叶，是金黄的叶；秋，是黄金的秋。
独自徘徊在校园，凉风徐徐，偶尔踩到的几片落叶让我想起了李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”。是啊，秋是凄凉的，羌管悠悠，雁回南方，秋天在游子思乡之情里。可秋又是热闹的，便地金黄，风吹麦浪，秋天在农民伯伯丰收的喜悦里。秋，到底在哪里？
在学习的殿堂里，我看见秋是文人雅士思乡忧国的感叹。苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，是在中秋时节大抒思家心切。也许秋天就是伤感的季节，不然古人怎么会在月圆之时借秋的悲凉来表达独在异乡的辛酸？但细细想来，古人里面不也有爱秋，赞秋的人么？哪管黄鹤一去，天地悠悠，只要自己喜欢秋的深邃，喜欢秋的凄美，又怎会独自伤心流泪？所以说每个人的心中都有一个秋，或喜或悲，那取决于你的心情你的处境。
在飞逝的岁月里，我看见秋是几经风霜的老人的呓语。壮士衰老，美人迟暮，曾经的英姿豪情只能化作无尽的思念。逝者如斯夫，敏感的老人们已不等遍地金黄，就在一叶落下的时候，方知秋的来临。在我们年老的时候，也许也会像我们的爷爷奶奶那样带着对青春的回忆细数着落叶度过。所以说每个人的岁月里都有一个秋，或喜或悲，那取决于你年少时是否用心过好每一天。
在美丽的大自然里，我看见秋是小动物们忙碌的脚步。松鼠要收集松果过冬，懒洋洋的蛇也忙着扑食，好吃饱了冬眠。春去秋来，秋去冬又来，在动物们的眼中，也许蓄食就是对秋的全部定义。秋天是珍贵的，没有秋天的大自然是可怜的。所以说每一个生灵的眼中都有一个秋，或美好或平凡，那取决于在秋的季节里你是否辛勤劳作。
秋，我终于知道秋在哪里了。它在遍地金黄的落叶里，它在我们黄金般的岁月里!
篇五：一叶知秋
又是一年秋风萧瑟，又是一年草叶枯黄，又是一年大雁南飞，又是一年漫山红遍，又是一年岁月变迁，偶尔，一片树叶飘落身旁。这才知道——秋真的来了。
望着那蔚蓝的天空和那群南飞的大雁，心中突然升腾起一股冲动。我要感谢这一切，无论它美丽还是丑陋，无论它高尚还是卑微，无论它雅致还是庸俗，我都要感谢，因为它赋予了我缤纷的生活。
我要感谢阳光，因为它闪耀在碧波荡漾的大海，因为它跳跃在寒冷的阿拉斯加，因为它攀爬在高大的珠穆朗玛，因为它舞蹈在黑暗笼罩的黎明，因为它点亮每一个人的心……
我要感谢雨露，因为它滴落在太平洋那阔大的海面，因为它飘洒在亚马逊那片片的树叶，因为它浇灌在非洲的刚果盆地，那贫瘠的土地，因为它亲吻在撒哈拉那炙热的沙子，因为它滋润了每一个将要枯萎的生命……
我要感谢森林，因为它成长在西藏那贫瘠的土地，因为它挺拨，在风沙肆虐的阿里，因为它沐浴在阿尔卑斯冰雪覆盖的山麓，因为它守卫在祖国的边疆……
感谢自然界的一切……
感谢狮子，因为它让羚羊在奔跑中变得更加强壮；感谢暴风雨，因为它让海燕在飞翔中变得更加矫健；感谢岩石，因为它让小草在生长中变得更加顽强；感谢痛苦和悲伤，因为它让我在深刻的记忆中成长；感谢寂寞和宽容，因为它让我在感动中学会勇敢；感谢困难和失败，因为它让我在磨砺中学会坚强……
我要感谢一切我要感谢的……
每当伤心痛苦时，总感谢于朋友的一声安慰；每当悲伤难过时，总感谢于你的一个微笑；每当夜深人静时，总感谢于母亲灯下那疲惫的身影；每当风雨滂沱时，总感谢于父亲那宽大健壮的臂膀。那一刻，我的心被深深的爱包围着，我很幸福，我也被深深地感动着。我要感谢他们给予我的温暖，给予我力量和勇气。
我们的生命何尝不希望感谢呢？！轻轻地一声“谢谢”，不知唤醒了多少人那即将凋零的良知，不只滋润了多少人那枯萎的心灵。
火车上，人很多，他只得站在厕所旁边，厕所的门坏了，一个女孩，带着灿烂的微笑，闪着纯真的眼睛，“先生，帮忙把一下门，好吗？谢谢！”她哪知道他就是杀人犯呢？一句真诚的“谢谢”，感动了他，也唤醒了他，下车后，他决定去自首……
秋来了，一片树叶飘荡，看着南飞的大雁，秋风袭来，你是否学会感谢了呢？趁着现在是秋，趁着叶还没有落完，趁着雁还没有飞完，赶紧去感谢吧！等到那最后一片叶的飘落，等到那最后一群雁的飞过，你的心中应有了一种欣喜，因为你学会了感谢！
一叶知秋……