关于别的的作文
特殊的事作文
篇一：一件特殊的事
我是一个非常不求上进的小女孩，妈妈对我很是头疼，妈妈总是想让我多学一些东西，给我报这个班那个班的，可我对什么都不感兴趣。唯独看到那些大哥哥、大姐姐们在游泳池里高兴的玩耍时，我心里就格外羡慕。好不容易等到了暑假，我迫不急待地让妈妈给我报了一个游泳培训班。
喜欢归喜欢，可当我第一次来到游泳池时，还是被那一池碧绿的水给吓坏了，心想：“哇，这水有多深呀？下去会不会淹死呀？”就在我犹豫不决的时候，培训班的唐教练鼓励我说：“想要学会游泳，那可要肯吃苦，怕这怕那什么也学不会！”听了唐教练这番话，我鼓起勇气，闭上眼睛，“扑通”一声跳下了水。教练告诉我们，学游泳要注意将呼吸、划臂和腿部动作配合起来。腿部动作占整个游泳动作的70%，要学蛙泳，腿部动作更是重要。第一收腿，第二向上翻，第三弧形蹬夹……
我按照教练的要求去练，有时一不小心就会喝上几口水，那滋味可真难受。在这些动作里，最难受的就是小脚掌向上翻和弧形蹬夹。小脚掌要翻起来朝天，而弧形蹬夹，速度既要快又要符合要求。唉，真难呀！第一天训练回到家，我已筋疲力尽，倒在床上，动弹不得，连饭都不想吃。虽然很累，但我还是咬紧牙关，仍然坚持参加培训，这毕竟是自己喜欢的项目。
“世上无难事，只要肯攀登。”十几天过去了，我已掌握了蛙泳和自由泳的基本动作。那天爸爸、妈妈带我到昌平温都水城去游泳时，望着那热乎乎的温泉水，我一下子就找到了感觉，甩开爸爸妈妈给我套上的游泳圈，“扑通”一声跳进了水池，水池里的我像一条小鲤鱼，自由自在地游了起来，那感觉真是好极了。
通过这件事我明白了一个道理，只要认真学，就没有学不会的本领，游泳是这样，干什么不是这样呢。
篇二：特别的事
一个事让平静的一天变的不平凡了。
今天全家人在一起吃饭，突然，我感到喉咙一阵刺痛，我一想，肯定是鱼刺卡在嘴里了，怎么办？我想了想，爸爸妈妈都比我大，肯定有这种经历，于是我马上对妈妈说了，妈妈说：“没事，吞下一口饭就好了!”爸爸也点着头说是，我咽下一口饭，好疼!我再也不敢吞了，而是在那里哭，爸爸妈妈这方法不管用，也一脸焦急的样子。最后，我想：算了，还是再赌一把，又夹起一块大饭，一口吞了下去，又感觉了一下，不痛了!爸爸妈妈松了一口气。
从这件事中我体会到了爸妈对我的深深的爱!
篇三：特别的事
期末考试快到了，除了语文数学英语要复习，还有没考试的科目也要复习。就在一次特别的体育课发生了奇迹。
上课了，体育老师让一个同学帮忙拿绳子。老师叫我来念名字，一次只要读20个就可以了。轮到我了，我看了看周围，有很多观众（同学）坐在地上看着我们。老师叫到：“三二一计时开始。”听到开始的声音，我立马得跳了起来，快速得像闪电一样一闪而过，快速跳，已经跳了80个了，心想：我没有力气了，但是我还要继续跳，为了自己的成绩优秀，我一定要坚持下去。“到时间了，1分钟到了。”老师大声叫到。我急忙找到帮我数数的同学，一问，我惊呆了，像一个木头站在那里。心想：我竟然跳到一百零一下了！有一个同学拼命大声叫道：“有人破世界记录了！有人破世界记录了！。”另一个同学问：“是谁？跳了多少下？”有一个同学回答道：“梁丰婷破世界记录了！跳了一百零一下。”当回到观众台时，同学赞扬道：“你以前最多跳到75下，这次竟然跳到了一百零一下，你太厉害了！”我说：“恩恩，是的，我是进步了很多，你也要加把劲哦！加油！”
通过这件事，我明白了一个道理：坚持就是胜利！只要你坚持下去，你就会成功！
篇四：特别的事
我觉得我们学校很有意思，我来说说，我们学校那些特别的事吧。
有一次，有一个鸟蛋在我们洗手时掉了下来。晚上，吃完饭，有一只小鸟从半空中掉了下来。
一个傍晚，我们在教室玩的时侯，有一只螳螂习了进来，有一个同学跑过来把螳螂赶走了，同学们把他当做“英雄”。
又有一次，在中午吃完饭排队的时侯，我看见了，一只死了的黄蜂落在一片绿油油的叶子下面，两只死了的金龟子在水中，有一群小蚂蚁下正被一群低年级小朋友虐待着。
前天，吃完中午饭，我看见一个人把有毒的蜗牛“东方蜗”踢上了二楼，然后，一个足球校队的同学把它踢得粉身碎骨，连血都出来了。上来三楼的时侯，又看见一只鼻涕虫，我们班一个同学，把它拿起来又放下，又踢来踢去，结果踢得四脚朝天。另一个同学一脚把它内脏都踩出来了！
这些虫子真是又可怜又恶心啊!
这就是我们学校特别的事。
篇五：一件特别的事
最近到处都很乱，就连我们班也不例外。前几天，我们班就发生了一件比较特别的事情。
事情的经过是这样的：那天上午，几个同学不知道因为什么原因吵了起来，他们吵得越来越厉害，声音越来越大，每个人都很激动。这时候其中的一个同学竟然举起卫生角还有半桶水的水桶，一下子就扣到了另一个同学的头上，那个同学立刻就变成了落汤鸡，从头到脚都湿了，头发贴在了脸上，还在“滴答滴答”的滴水，她一下子哭了起来，当时同学们看到这一幕都很惊呀，谁都不知道该说什么了，教室里安静的连针掉在地上都能听得见，过了好半天大家才想起来帮助那个被浇湿的同学尽可能的擦干一些。到了第四节课的时候老师来了，老师知道了这件事以后很严厉的批评并惩罚了他们。
整件事情发生之后，我觉得他们太不应该了，就因为一件小事就吵架，而且还打了起来。我们在生活中不可能要求别人和自己有同样的观点，我们应该具有 “棍棒可以打伤我，但别人说的话却永远伤害不了我”的思想，我们六十多个同学在一起相处了六年，还有不到一年的时间就要毕业了，我们应该要珍惜相处的时间和友谊，争取给对方留下一个好的印象，就算是发生了什么矛盾，也要互相忍让，不应该就为一点小事就吵架，要宽容的对待每一个人，无论做什么事情都要保持“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”的良好心态。所以我希望这几个发生争执的同学都可以先伸出手去拥抱对方，取得对方的谅解，开开心心的渡过小学生活的最后一年。
特别的爱作文500字
篇一：特别的爱
爱有许多种，父母的爱，同学的爱，邻居的爱……而我今天要讲的是人世间最特别的爱--老师的爱。
老师就像春蚕一样为我们奉献者自己的青春，就像蜡烛一样默默燃烧着自己，就像园丁一样呵护着祖国未来的希望，就像洁白无比的白云，把知识的雨露降落在我们的身边。
我作业做错了，老师用放学后的时间，给我评析题目，我一遍听不懂就再讲一遍，直到我听懂为止，等我全部改完，夕阳已经落下了半边脸，我和老师踏上最后一抹夕阳的余晖中，回家了。当我考试考砸了，老师并没有责备我不好好复习，而是和我一起坐在林荫小道上，和我一起分析错误的原因。在一边分析的时候，还不忘一边教给我一些学习的方法。这时，我抬头望着老师，发现老师充满年轻稚气的脸不知什么时候早已悄悄爬上了皱纹，乌黑的发丝中也不自觉的多了白丝，这时，我发现老师老了。
当课间活动的时候，我和老师不再是课堂上那种严肃的师生关系，而是成了无话不谈的好朋友。我们经常坐在荫凉的树底一起开心的聊天，一起玩永远也玩不厌的翻花绳，而此时，我又觉得老师年轻了。
老师!您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，把您那博广的知识传授给我们，把我们培育成才。老师!您知道吗，蓝色是天空的颜色，象征着您对我们的关怀;黄色是土地的颜色，象征着您为我们付出的辛劳;绿色是生命的颜色，象征着您赐予我们的活力;红色是夕阳的颜色，象征着您为我们的学业付出的青春!
老师啊!谢谢您给我们这特别的爱!
篇二：特别的爱
不能说母亲不爱我，因为母亲对我的爱很特别，不像其他母亲那样百般的呵护着，保护着儿女。从小时候起，自己的鞋袜脏了，母亲让我自己洗;衣柜乱了，母亲让我自己整理······我渐渐长大了，从这些事情中，我深深地体会到了母亲对我那一份浓浓的爱意。
上幼儿园时，我看见同学们拿着父母给的钱，蹦蹦跳跳地来到小店前，买零食，买玩具，都成了我最羡慕的事情。可每当我向母亲要钱时，母亲总是对我说:“钱是从哪里来的?是父母辛辛苦苦挣来的，你想有钱，也得干活!”这时，我总反驳道:“为什么同学们不干活，能有钱，而我不能?”“你看同学们似乎没干活，但他们在家里肯定很勤劳。”我无语了，只好乖乖地乘上车回家。
在一个寒冷的冬天夜晚，我把衣服脱下来递给母亲，而母亲却又把衣服还给了我，对我说:“你不是想像同学们那样有钱吗?你现在只要把衣服洗了，就能有钱。”我不情愿地拿起衣服，嘟起粉嫩的小嘴，拖着无力的双腿，向卫生间走去。等洗好衣服，我那稚嫩的小手已冻得通红。这时，父亲总是怜爱地摸着我的小手，对母亲说:“你也真是的，让这么小的孩子洗衣服，看看她的小手。”而母亲却说:“都已经7岁了，还小吗?自己的事情应该自己做，我这是在培养孩子的自立能力。”我想:母亲怎么不爱我?
那天深夜，我被冻醒了却看见母亲拿着棉被，轻轻地给我盖上，嘴里还念着:“这孩子，连棉被都不盖好!不怕受凉呀!”原来，母亲一直是这样爱着我，呵护我，保护我的。
篇三：特别的爱
读了这篇文章我知道了，爸爸这爱，爱的有远见，爱得明智，正是这特别的爱，使我养成了独立自主的心，成为生活的强者，感谢这特别的爱。
这篇文章写了妈妈对女儿的爱与众不同。小时候，女儿摔跤了，妈妈让她自己爬起来;春游的时候，妈妈没给她买饮料的钱，而是为她准备了一壶温开水;不管扣子掉了，带子断了，还是鞋子袜子脏了，妈妈都让她自己学会处理;上了幼儿园，妈妈就让她自己去食堂买早餐。妈妈为了让女儿多吃点苦，多经历点挫折，创造了许多锻炼的机会，培育了女儿坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神。
这篇文章使我想起了一件往事。一天，妈妈让我尝试单独去市场买鱼，我十分不情愿，总觉得那是一件很困难的事。妈妈不断地鼓励我:“我相信你是一个非常棒的孩子，这点小事是绝对难不倒你的，去吧!”在妈妈期待的眼光中，我终于鼓起勇气，提起菜篮去了市场。
去到菜市场，我不知道该去哪一家买，犹犹豫豫，最后，选定了一个看起来比较和蔼的阿姨的鱼档，鼓起勇气走了过去，好不容易才说出:“阿姨，我，我，买，买鱼。”最后，在阿姨的帮忙下，我终于买到了两条新鲜的鱼。
回到家，妈妈表扬了我，又语重心长地对我说:“我是为了锻炼你的独立能力，才让你去学买鱼。以后才能学会独立生活，独立工作，而不是事事要靠别人。”
今天，我读了《特别的爱》，更加感受到了母爱的伟大。妈妈创造一切让我们锻炼、成长的机会，是为了让我们变得坚强、独立、进取!
篇四：特别的爱
我”爸爸、妈妈的谈话使我感慨万千:“一个人就是要吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者，特别的爱作文500字。我们这样对孩子，虽然‘狠’了点，但培养了他坚韧不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会使他终身受益的…。”是啊!人就是要在艰苦的环境中生活，就像《桃花心木》一样，要学会自己扎根找水源，要多吃点苦头，才能成为生活的强者。不能像那些些温室里的花草。我们现在的孩子享受着父母无私的爱---吃、穿、住父母包办，上学书包父母背，饭桌上还要挑东挑西，而文中的“我”却不同。我想:他长大以后一定是生活的强者。因为他从小就有着一个“无情”的妈妈，接受着特别的爱---摔了跤，妈妈让“我”自己爬起来;鞋带开了，妈妈让“我”自己系;袜子脏了，让“我”自己洗……。我也有过与她相似的经历，我得到的却是那特别的父爱:记得那是夏天的夜晚，我把被子蹬了，结果第二天有点‘发烧’，妈妈非常心疼我，连忙冲药座在我床边喂我喝，还问寒问暖......。爸爸过来把妈妈拉到一边，对我严肃的说:“一点小毛病，别把自己当成个病号，快去上学!”，我只好带着眼泪去上学。路上我不停的抱怨，天下哪有这样冷酷无情的爸爸。
读了这篇文章我知道了，爸爸这爱，爱的有远见，爱得明智，正是这特别的爱，使我养成了独立自主的心，成为生活的强者，感谢这特别的爱。
这篇文章写了妈妈对女儿的爱与众不同。小时候，女儿摔跤了，妈妈让她自己爬起来;春游的时候，妈妈没给她买饮料的钱，而是为她准备了一壶温开水;不管扣子掉了，带子断了，还是鞋子袜子脏了，妈妈都让她自己学会处理;上了幼儿园，妈妈就让她自己去食堂买早餐。妈妈为了让女儿多吃点苦，多经历点挫折，创造了许多锻炼的机会，培育了女儿坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，
篇五：特别的爱
一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满烫稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆，呀!不得了，王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药，直往我手上抹，他边抹边说“你妈妈真是的，叫这么小的孩子去打饭，今天要不是穿的厚，身上准会烫起泡”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说“没什么，不就烫红了一点儿皮吗?露露是个勇敢的孩子，这点儿小事儿算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打饭。”我想:妈妈怎么这么不心疼我呢?
晚上睡在床上，不知什么时候我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在仪论着什么，只听见妈妈说“一个人就是要多吃点苦头，多受点儿磨难，才能成为强者。我这样对孩子，虽然无情点儿，但培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终身受益的......
顿时，我的泪水禁不住的顺着眼角流了出来，我想:原来，妈妈就是这样爱着我。
篇六：特别的爱
特别的爱辽宁省阜新市中华路小学四年六班王溢美每个妈妈对自己孩子的爱都各不相同，我的妈妈对我的爱就很特别。从小到大，妈妈对我的爱多得数也数不清。例如:小时候，妈妈总是让我自己睡;我的衣服乱了，妈妈总是指导我把自己的衣服叠起来;每天起来，妈妈总是让我自己叠被子……在我很小的时候，一天晚上，爸爸妈妈有事出去，临走前，嘱咐我几句话，就把我一个人留在家里。门一关，我仿佛就变成了另外一个人，很害怕，总好象背后有一个人在跟踪我。我回头一看，却空无一人。我慢慢地走到电视前，打开电视，看呀看……就这样，不知度过了多长时间，可爸爸妈妈还没回来。我着急了，慌忙给爸爸打电话。不一会儿，爸爸妈妈回来了。我由于太害怕了，不禁哇哇大哭起来。妈妈赶紧把我抱上床，安慰我，让我好好睡觉。
我躺在床上，很不理解，心想:“妈妈怎么能这样对待我呢?为什么把我独自一人留在家?”想着想着，我就进入了梦乡。不知什么时候，我被爸爸妈妈的说话声弄醒了，我悄悄地爬起来，仔细地听着。“这孩子，一个人在家多害怕呀!你也不把她送到她奶奶家去。”“我这样做是为了培养孩子，让她养成独立的习惯……”
这时，我明白了，妈妈这一切都是为了我好，我的心里热乎乎的，非常感谢妈妈。在妈妈的培养、教育下，我养成了坚韧不拔、独立自主、不怕困难的性格，我明白了什么叫爱，也知道了妈妈为什么给我特别的爱。
作文一次特别的作业
一次特别的作业
今天早上，曾老师给我们布置了一次作业：不是造句；不是组词；也不是写生字，
我种花共有三个不同的经历。
第一次，我把一个塑料瓶剪一半，拿另一半的底上凿了一个小洞，把肥沃的土壤放进去，在种上一颗剥了皮的大蒜，最后倒上三分之一的水，大蒜就可以在舒适的环境了健康成长、发芽了。可是过了两三天，大蒜还不见长芽，我就抱着我好奇的心，挖开了泥土，却看见了一个不好的结果——大蒜种子被蚂蚁吃掉了。
我总结了第一次的经验，又抱着一种信念去种了第二颗大蒜，我每天都坚持给它浇三次水：早、午、晚各一次，结果还真叫人喜出望外，种子居然发芽了！嫩绿嫩绿地，好惹人喜爱啊！我视它如初生的婴儿般悉心照料它。但天总不顺人意，不知道为什么，过了几天后小苗就枯萎了。
那时我的心情十分沮丧，根本不想再种第三次了，可是这是我想起了老师说的话“失败乃是成功之母”，它鼓励着我不要轻易放弃。于是，我又总结了前两次的经验，不仅每天给它浇水，而且还施了肥，功夫不负有心人，种子又发芽了，充满勃勃生机，茁壮地成长！
这次的作业可真特别！不但教会了我们种养植物的方法，还教会了我们一个终身受用的道理！
一次特别的作业
从小学到初中，老师布置的作业像天上的星星一般多得数不清，而对于我来说，印象最深的要数自己动手做的那份作业了。
那是一个星期五，老师布置的作业异常的少，我们都不知老师葫芦里卖的什么药，这时，老师开口了，自己动手做一份礼物，要求：自己做，有创意，用心做……我们都不知老师要干什么，只好去做。
周末，做完其它作业才下午两点，我准备做礼物，可做什么好呢？想了很久，也没想到一份中意的构思，唉，有了去商店瞧瞧找点启发。于是，我约了爸爸一个商店一个商店的逛，还是没有结果。这时爸爸对我说了一番话：临渊羡鱼，不如退而结网，看自己家里有哪些材料，立足材料进行构思，即使做出的礼物不高贵，不华丽，但毕竟是自己的构思，是自己动脑的结果。一昧的模仿，失去了创意，也违背了这份作业的要求。
回到家，我找来了卡纸、剪刀、胶水和豆子。边准备边构思，渐渐构思形成：
我现在每种卡纸上画一个心，用剪刀把这些心剪下来，把边修了修，在每层卡纸的一面涂满胶水，把豆子洗净放在涂满胶水的一面，排放有序。一会儿，胶水就干了，呈现在了我的眼前。
周一，我把我的作品带到了学校，我看了一下，每个人都不一样都有各自的风格。老师看了大家的作品，什么话也没说。足足看了我们一分钟后，才问我们今天是什么日子，同学们议论纷纷。老师失望地说：“今天是母亲节，可咱们班没有一个知道的。我们怔住了，谁也没有想到。我让你们做礼物的目的是让你们送给你们的母亲，如果我不说，咱班有几个知道的？”
我们都低下了头，不说话……
一会儿，老师说：“这是每一个母亲的节日，你们要记住，今晚就把自己亲手做的礼物送给自己的母亲，明天告诉我母亲接到礼物时的表情……”
第二天，老师挨个同学问，但得到的结果基本一样，母亲收到礼物时异常的高兴与激动。
这是众多作业重最特别的一次，让我永远铭记在心。它让我明白母亲节是5月12日，是母亲的节日，也让我明白应该永远感恩母亲。
一次特别的作业
天空乌云密布，是要下雨了吧？太阳也渐渐失去本来应有的光泽。想起老师布置的作业——给家人洗一次脚，我可真的是“愁云满面？啊！
现在这个社会，有哪个儿子女儿能像古时候”香九龄能温席？呢？我们都是集万千宠爱于一身的小皇帝小公主，这种事怎么开口，怎么做呢？
终于，终于回到了家。一跨进家门，便觉得有一块沉重的大石头压住了我的心一样。不过我还是乖乖地告诉外婆：“嗯……那个啊，外婆……我有事要跟你说……？”有什么是啊…… 外婆问。“我的老师叫我给您洗一次脚！？我终于把即使难开口也要说的”供词？给道了出来。外婆先是一愣，继而哈哈大笑，说？得了吧，你给我洗脚？我给你洗还差不多！？我听了，有点急了，语无伦次地说“可是，这是老师布置的，外婆，洗吧！不然，我怎么交差啊！外婆，可怜可怜我吧……？
不知是外婆终于被我的”口水？“淹没？了呢？还是要放松放松，终于答应我的请求了。我打了一盆热水，把外婆的脚放进盆子里，啊！这不该是外婆的脚啊！外婆的脚很粗糙，以前可是光滑的！怎么会这样？哦，一定是可恶的光阴夺走了原本的光滑！突然，我感到了外婆似乎很激动，脚一直在抖。外婆是感动吧？我在心事重重的情况下终于把脚洗好了。
这一次特别的作业，不仅让我知道了为人父母有多么辛苦，还让我明白了老人已经都在默默辛劳中永远地把自己放在了最低位。啊！岁月的无情，光阴的割舍，让一切原本美好的事物化作了尘埃，已不知飘向了哪里……
在不远处，一片发黄的落叶飘了下来……
一次特别的作业
自从我呱，是谁含辛茹苦的养育我？是谁无微不至的照顾我？啊！是您——妈妈！是您用坚实的臂膀威望呱落地以来撑起一片天，是您用丰满的羽翼为我遮风挡雨，妈妈，谢谢您！
有一天，老师布置了一个特别的作业——为操劳的妈妈洗一次脚。晚上，妈妈下班回到家，我先让妈妈在沙发上坐一会儿，趁这时机，我把事先准备的水倒入盆中，然后，端到妈妈面前，妈妈问：“你端着水干什么？”我说：“妈妈，你今天一定很累吧！让女儿为你洗一次脚吧！”我先把妈妈的脚揉一揉，再把脚趾一个接一个地洗，妈妈的脚‘焕然一新’。我问妈妈：“感觉怎么样？舒服吗？”妈妈流着泪说：“女儿，你长大了，懂事了！”
一次洗脚，一杯热茶，这些不起眼的小事在父母眼里都是温暖的。
一次特别的作业
马克是班里的调皮大王。每天，他都要做些捣蛋的事儿，把同学弄得哭笑不得，让老师气得直瞪眼。
今天， 马克身闯了个大祸——班长小莉正埋头整理大伙交的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上。小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地。小莉滑了一跤， 刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。
小莉哭得抽抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一个特别的作业：每个人拿一张纸， 把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。
看着马克惊慌失措的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍台也是受不了的。
大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好， 在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说‘没事’……
全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。
突然，马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。
后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做！”
“哗——”全班同学热烈地鼓起掌来。
一份特别的作业
我做过一份特别的作业。
今天下午，快要放学的时候，班主任早早的留好了家里的作业。“嘀！铃！铃！铃！”下课铃响了，放学了，该回家写作业了。“咦！真奇怪！英语老师还没留作业呢”我一边摸着我心爱的漂亮的记作业的小本本，一边呢呢喃喃地小声自言自语。“英语老师总比班主任的作业留得早，这次怎么还没有留呢？” 这时英语老师刚刚走进办公室，他快步如飞的走到了黑板前，从盒子里去除一只不长不短不粗不细的白色粉笔，，他在黑板上写第一笔的时候，同学们都目不转睛地盯着黑板上英语老师留作业的一角，她看了看我们然后才写的。
英语老师留完了作业，我心想，老师这一系列奇怪的动作不会是很多吧！这下可完蛋了呀！ 同学们整理书包准备回家的时候我瞧了瞧英语老师留的作业。英语作业：把黑板上的这几个单词做成卡片，然后粘在家里的各个部分上。英语老师留的作业真奇怪呀！ 回家后，我先做这项非常特别的作业。我先把这几个单词的音标和汉义集合在一起，接着把纸片剪好，两张站成一片，然后把汉义音标单词工工整整地超在纸片上，最后把它粘在各部分上，我的作业完成了！爸爸妈妈都夸我手巧、能干，我真高兴！这份特别的作业不仅让我得到了夸奖，还让我很容易的记住了这些单词！
这是一份多么特别的作业呀！
特别的作业
一天，老师叫我们去外地观察错别字，写在作业本上，我就拿起铅笔，字典，作业本，去外地观察错别字，走到烧烤店，我看见那牌子上写着：“香味漂漂”。当我发现那“漂”字写错了，我连忙叫：“阿姨，你的漂字写错了”。突然，那个阿姨不赖凡的说：“小朋友，这个漂就是这个漂，难到，你的老师没说吗？”我连忙查字典，字典上果然是这个飘，组词：飘飘，阿姨看了，说：“小朋友，对不起，我错了。”我回到家里，乐呵呵的说：“今天，终于找到了一个错别字。”