关于理解的作文
我需要理解作文
篇一：我需要理解
作为21世纪的小学生，有许多人都羡慕我们现在的美好生活。我们在父母的关怀下茁壮成长，过着衣食无忧的生活，每天在宽敞明亮的教室里上课。其实，我也需要理解。现在的父母虽然给我提供了足够的物质保障，可是他们却总是要把“成绩”放在第一位。他们有时不理解我，当我成绩考不好时，我心里很难受。
我要告诉他们，当我有自己的想法时，是因为我长大了，当我玩的时候，是因为我学累了。其实我的所作所为常常被家长误会，我需要理解。我读过一个小故事，跟我的经历很相似。有一个花匠，他种了一棵葡萄树，到了夏天，葡萄成熟了，花匠想让大家尝尝自己的葡萄，于是花匠先给了一位过路的商人，商人说：“好吃，好吃，多少钱一斤？”花匠给了一个干部吃，干部说：“需要我帮什么忙？”花匠又给了一个妇女，妇女很纳闷，她的丈夫在一边敌意的看着。花匠回到家，说：“我怎么遇到了这么多的误会呀！”，“其实我只是想让他们尝尝我的葡萄这么简单呀！”读完这个小故事，我想很多同学也和我有同样的感受吧！我们需要理解，我们多么想有一块自己的天地，让自己的天地草更绿，天更蓝，水更美……
我爱你们——我的父母，同时希望你们多多理解我！
篇二：我需要理解
人们常感叹：理解万岁!我认为小孩子也需要理解。可我在二年级的时候就没有得到家长的理解……
有一次我数学测试考了99.5分，我心想：“耶!我考了99.5分，爸爸肯定会请我吃牛排的!说不定还会给我买自行车。”回家路上，我的脸上像绽开一朵花似的。我一回到家，爸爸就笑着说：“今天考了多少分哪?”
“一百分!”我脸上有一种说不出来的笑容，“少0.5分!”
爸爸的脸已经沉了下来：“怎么回事?怎么少了0.5分?”
“什么799.5分还不好?”我心想。
“我看哪一道题错了。”爸爸严肃地问。我慢吞吞地拿出卷子，吞吞吐吐地说：…口……口算错了一道。”
“又是粗心大意，说过多少次了，你就是不改，看来我得好好收拾你!”爸爸生气地张大嘴，好像要吃了我似的。
唉，牛排没吃到，倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!
过了几天，数学又测试一次，我考了一百分。我这下可高兴了，心想：这次爸爸没话说了吧，我考了一个让他心满意足的分数。我一边踢石头一边唱歌。回到家，没等爸爸问，我就主动地说：“我考了1分，后边加两个0。”
“一百分吗?”妈妈平静地问。
“对!”我按捺不住如同火山爆发的高兴。
“喔，下次争取再考一个一百分啊!不可以骄傲。”妈妈平淡地说。
考了99.5分，满以为爸爸会请自己吃牛排，结果倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!考了一百分，妈妈又非常平静，要求“下次争取再考一个一百分”。无论爸爸还是妈妈，眼睛都只盯着我的100分。
爸爸妈妈怎么就不理解我啊!!
篇三：我需要理解
小学时的作文分数是扣几分，而不是现在的加上去的。
总是在疑惑，为什么即使是老师赞不绝口的作文也还是会扣一分，起初扣一分，心里溢出一种难以言表的喜悦，可是久而久之，便渐渐变得麻木，为什么作文总是得不到我想要的分数，扣半分也好啊。
终于，老师拿来了隔壁班只扣半分的作文。并没有觉得这半分到底的差距在哪里，而又为什么总是没有人得到满分，而满分的标准又是什么？
或许老师已习惯性地将作文摆上鲜明的“-1”。我这才知道，原来满分作文不是说有就有的，而刚开始接触的时候我总以为不难。
小学六年级，我忽然成为了如同海上挺起的山峰。
那是六年级的第一次模拟考试，考试的前一天中午，黑板上莫名其妙地出现了一个作文题目，我不以为然。放学路上，遇到了语文老师，她的笑容永远是对我的最致命的表情，似乎在这个表情下，她说的我都会做。她笑容满面的吩咐我要准备好作文，于是我回家就立刻动笔。去到学校，同学们谈论起那题目，我便拿出我的作文，而那时候的我全然不知，这作文竟是……
考试成绩出来后，老师表扬了这次作文写得好的同学，并把作文念一遍。有没有表扬我我已经忘记了，但是我清楚地知道我是一个永远爱慕老师表扬的孩子。我更是清楚地记得那些所谓的优秀文章里有两篇是我的复制品，最惨不忍睹的是，没有表扬的作文里也有我的“阴影”。
离开了小学校园，那海上挺起的山峰成为了“海市蜃楼”，我沦为一颗尘土，归根于泥土之中。
我开始尝试着写抒情的文章，只是最后变成一卷卷感伤。
再也没有人抄袭我的作文了，因为我的作文没有什么例子，也没有什么能让人看了不忍忘怀的句子，或者说没几个人看得懂。
这便是事实，没几人看得懂。
初二了，老师对我的作文做了褒贬不一的评价，如海水般泛滥最后被我浓缩成一水滴，那就是“浮华”。
说我中心不突出，主题不明确，思想漂浮，看了半天不知道我要表达的究竟是什么。你当然不知道，因为正真理解的只有我，还有他。
我的文字写出来不是为了要得到你的理解，更不是为了要出名，我何必把自己的思绪困在你给我定好的得分的框架里。
“浮华”，我不怪你，不怪你让我痛失一次又一次的分数，不怪你让我每次面对老师的评价总是无言以对，不怪你总让我的作文在同学间传递却没有一个看得出什么……
我的作文，只是理清自我的文字，不是供什么人欣赏，也不是要什么人多高的评价，只是，把自己的心复制在纸上却只有一个人懂，难免感到接踵而至的阵阵失落。我不怪你们看不懂，因为你们不了解我，我承认在我的作文里找不到一点有顺序的头绪，全是乱糟糟的一堆麻绳，毫无联系的事物被我硬生生的联系在一起，但是只要你愿意，愿意解开那麻绳，便会发现那些所谓毫无联系的事物却在我的真实生活中相依为命。
我不怪你，真的不怪你，我不需要众人的了解，我的文章不需要众人理解。
那堆麻绳，只在我和他面前如流苏般呈现。
篇四：我需要理解
人人都要互相理解。在家里，孩子和父母要互相理解。在学校，老师同学要互相理解。在社会，各个职位之间要互相理解。在家里，我希望父母可以理解理解我！我并不是没有努力。
说实话，我不是一个聪明的孩子，脑子笨笨的。我努力学习了。但是成绩就是上不去，让我非常苦恼。父母也和我一样着急，成绩上不去，怎么考个好初中？家里人一直希望我能考个好成绩，可以选择初中。虽然他们没有和我说过，但是我也能知道望女成凤的心愿。我不想让他们的希望落空，在最后这一段时间，我努力学习，在小考里，我取得了336分的成绩。家里人看上去也很满意，我也希望他们不是强颜欢笑。
在四中考里，由于题目太难，数学好多题不会做！我也只能救火没水----干着急！这个时候我谁也不怪，我就只怪我自己，平时的训练不够，做题不多。在最后20分钟里，我终于解出一道题。这一道题让我很高兴，因为我做出的这道题是别人没有做出来的。给了我信心。
原本以为能170多分，可是，卷子一发下来，我傻了!天啊，我怎么只考了157。5啊！300分的卷子啊。我就考这点分，我回去怎么交代啊。我想想想，怎么和家里说这个分数的事。没想到爸爸先给我查了分。早就知道我的分数了。我和爸爸说：“爸爸，对不起。这次没考好。是题目有点难，也是我有不会的。”爸爸我分析了错题，原本想发的火，都被水浇灭了。爸爸说：“咱们看的不是分数，是错因。你只要找到错因，以后做题就要避免。只要把不该错的题做对，你肯定能得到高分的。”我激动的点了点头！和爸爸保证，我以后一定会做到。爸爸对我也很有信心。
第二天，爸爸上班回来。一进家门，我就觉得气氛不对。于是我就跟着爸爸进了卧室。问爸爸：“爸，你咋了？”爸爸一开口就和我喊；“你还说呢！我们学校那孩子，平常上课不听讲的都考进四中了！你考不上？你是不是太笨了啊！”听到爸爸这么说，我真是欲哭无泪，昨天爸爸说他不重视分数，今天就开始和我讨论起分数了！我百口莫辩，只能乖乖听着爸爸的训斥。爸爸说的话越来越重，我越听越委屈。我说完就冲爸爸说了一句话：“爸爸，我希望您以后可以理解我。我希望您看见的不是我的分数，而是我的努力啊。如果您真的对我的分数不满意，您在发下卷子的时候就和我说好不好？我不希望您原本说不在乎，事后又和我争论这件事。我心里真的很难受。”我含着泪奔出了房间。最后爸爸喊得一句话我没有听清，我也不想听清！
爸爸，我希望您能理解我，看见我的努力，不要只是盯着分数可以吗？
篇五：我需要理解
有人这样说过：“妈妈是天堂调来照顾孩子的爱心女神，爸爸是宙斯请来保护孩子撑天战士，而我们则是应沉浸在父母关爱中的‘小姣姣’。”
但在我的家中，“爱”的力量很微弱，而冷清却无处不在。
也许，我说的爱在妈妈身上出现的过多，但理解却不复存在。冷漠是爸爸的主要表情，事业上的问题和挫折使得他闷闷不乐、唉声叹气。使得这个本来就很清静的家蒙上了一层死气沉沉的“面纱”，我也常常被当成“出气筒子”毒打。
那天，细雨蒙蒙，从远处不时飘来刺骨的寒风，天空到处是无边无际的“黑暗”——乌云。下午六点整，我回到家，屋里静静的，饭桌上，放着一盘红烧鸡翅膀和一碟土豆炒青椒，还放着三个饭碗，显然连饭都没盛，爸爸妈妈今天肯定不高兴，再加上屋里的烦闷气息，也没有爸爸打电脑和妈妈看电视、抱妹妹的动静，今天，也许就是我的“末日”。
推开爸妈那屋里的房门，只见爸爸烦恼的躺在床上，眉头紧皱着，妈妈正在翻阅着一本《母亲的影响力》，妹妹则在呼呼地睡大觉。
我不敢惊动他们，想转身而去，可是却被妈妈叫住了，问我：“萱儿，上次语文单元考试考得怎样？”
“第二名，106分。”
“谁得第一，考多少分？”
“王大鹏，108分。”
“你怎么老考第二，人家王大鹏怎么就能考第一呢？你每次都和别人相差一二分三四分的，就得第二。就不能找找原因，细心一点呀！回屋想想原因去。”妈妈恶狠狠地说。
我落寞地坐在床上，不用说，吃饭的时候一定要被骂，想想，为什么别人的父母就能理解孩子，为孩子着想呢？我妈妈看的关于名人的父母教育孩子的书也不少呀，像《好父母，好孩子》、《母亲的影响力》、《哈佛天才》等等，这些书籍她看过不止一遍，可她却非要用那种古老的方法来教育我们，如果是这样的话，我们和那些猫狗有什么两样？成天就是打呀、骂呀，父母就不能为我们想想吗？同样是父母，为什么我的父母就和别人的父母不一样，为什么？
我真想知道，爸妈的想法，但我终究是艾家的根，是爸妈的女儿，我需要他们的信赖和理解，但愿他们能接受我的建议。
渴望作文400字
篇一：渴望自由
默默伫立在街的一头，静静注视着熙熙攘攘的人群，抬头望望澄澈的天空，内心多了份安逸与舒适。少了份忧愁和烦恼。时间，永远定格在这一刹那。只因为，这一刻，我是自由的。
我羡慕畅游四海的鱼儿，我羡慕临空展翅的雄鹰。羡慕鱼儿与海洋的亲昵，羡慕雄鹰与天空的友谊。为什么我不能像鱼儿那般快乐，为什么我不能像雄鹰那般洒脱？我痴痴的思考着，痴痴的期盼着，盼望有一天，我也能找到属于我自己的自由。
然而，我错了。
12岁，花一样的年纪，梦一般的年华。少女的梦，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上画架去作画，盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是，面对小山似的作业，面对升学考试的压力，面对父母殷切的双眼，这一切，只是一种奢望!我的自由，是水中月，镜中花，再美丽，也是惘然。
我渴望自由，不需要太多华丽的装饰，不需要太多优美的语言，我要的，无非是属于自己的天地。但，这可能吗？
思绪，又飘了回来。眼前的城市，繁华，热闹，却没有我渴望的自由。突然，想起了《飘》中的一句话：明天又是新的一天了。
篇二：渴望长大
我非常渴望长大，不要父母给我零用钱，而要我给父母零用钱。
但是----长大必须要有长大的资本----钱。没有钱，长大能干什么？去讨口子，多丢人！去捡垃圾，多么脏！所以长大，要过上好日子，要买一大堆漂亮的衣服，前提是要有钱。钱从哪里来？去偷？去抢？去骗？不，当然是找一份好工作。
找工作必须要有文化，要有大学文凭，所以找工作的前提条件是要学习好！要学习好，当然得好好学习，所以，我们必须要好好学习，天天向上！
如果我已长大了，我要孝敬父母，孝敬爷爷奶奶，第一个月的工资给妈妈，第二个月的工资给爸爸，第三个月的工资给爷爷，第四个月的工资给奶奶，第五个月的工资我自己花！第六个月的工资存银行！
渴望长大，不想永远被当做小孩子看待；渴望长大，不想永远沐浴在父母的双翅之中；渴望长大……
在学习好的基础下，长大是一件非常幸福，非常美好的一件事；在学习差的基础下，长大是一件非常痛苦，非常可怕的一件事。
我坚信，长大后，我一定是幸福，美好的，奔向我阳光的人生！
篇三：渴望和平
阳光普照，鸟语花香，而战争遮住了这一切。罪恶的炮火把所有美好的事物掩埋了。此时，人们的内心都有同一个心愿--渴望和平。
战争，就像是魔鬼。剥夺了无数的生命，伤害了无数的心灵。那黑色的魔爪伸向人们，时时刻刻袭击人们，给那幼小的心灵留下了阴影。
战争，就像狂风暴雨。带来了重重灾难，带来了一个个噩梦。
在1937年的‘南京大屠杀’中，遇难同胞达30万人。这是多么惊人的一个数字呀！这是日本侵略者犯下的滔天罪行。
伴随着“亲爱的爸爸妈妈”这声稚嫩的呼唤而来的，常常是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但是在纳粹对南斯拉夫的克拉库耶伐次的屠杀中，伴随着这声呼唤的却是灭绝人性的枪声。这次屠杀，使整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。其中，有300个孩子被杀害。
战争遗留了多少残骸？
残酷的战争不仅给受侵略的人民带来灾难，同时也使发动侵略的国家的人民饱尝苦果。
远。何时才能铸剑为犁，我们热爱和平，我们不喜欢战争，但战争离我们并不遥和平永驻？
篇四：渴望得到勇气
渴望得到勇气，在无边的天际中寻找自己的阳光。渴望得到勇气，在蔚蓝的大海中无忧无虑的遨游。渴望得到勇气，在广阔的大地中争取自己的幸福。
人生匆匆，不知何时才是头。但在这匆匆人生中，勇气却是犹为重要。爱，需要勇气。生活，需要勇气。选择，需要勇气。勇气无处不在，但又有多少人抓住它了呢？
渴望得到勇气。在人来人往、庸碌的人群中，有了勇气就能够在人潮中信心百倍地展露自己，并从中脱颖而出。在浑浑噩噩的生活中，有了勇气，就能够努力地轻松自己。重新规划自己新的天地，这会使生活变得更精彩。在纵横的十字路口前，有了勇气，便会让自己相信前面的道路是光明的。即使布满荆棘，即使纵横交错，即使漫长遥远，自己也一样有勇气迈出决定性的一步。。
渴望得到勇气，是因为我不想在庸碌的人群中随风飘摇，无毅力、无现实更没有自己所需的丰富生活。渴望得到勇气，是因为我不想在人生的道路上，无目标、无志愿更没有自己所需的正确道路。
渴望得到勇气，到那时自己便有勇气地去追求属于自己的生活。渴望得到勇气，到那时自己便可以尽情地享受生活。渴望得到勇气，到那时自己便可以承受更多的磨难，经历更多世事。
篇五：渴望得到自由
我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。
我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。
我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不再需要父母的照顾了，不再需要当家里的宝贝，我不想让父母夺取属于这个年龄的自由。
鸟儿失去了翅膀不能飞翔，鱼儿失去了赖以生存的水会死亡，对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是一个八年级学生了，学习紧张，我们都知道，在这个关头应该什么事都不想，专心学习，可这么一来，我却失去了我的自由。即使你们什么都不说，可是你们又知道在这无形我的压力有加大多少啊。在压力下我只好乖乖学习，努力的达到你们所希望的情况下。
纵然每一个父母都希望“望子成龙。望女成凤”，可是你们可知道我的想法啊，我是多么希望你们能给我留出一点属于我自己的时间，能让我到外面去呼吸一下我已经久违的空气啊，能在学习之余痛痛快快的玩一场。可是这全只是我自己的想法，在你们心中我这个年龄只能好好学习，玩，只会耽误自己的学业。我想要自由!
我渴望得到你们的理解，我也需要自由！
篇六：渴望天亮
从未像昨天那样渴望天亮，我想一定是放假以后所欠下的 瞌睡账 早已还完的缘故。我的精力达到了从未有过的旺盛地步。凌晨2点，我依旧没有丝毫的睡意，坐在床上漫不经心的翻着那本 国学经典 ，时不时的望一下窗外，那一刻的我是如此的盼望天亮。仿佛那黎明的阳光就能给我一块天地，让此刻充满精力的我尽情释放。
伴随着钟的滴答声，我的心突然变得有些浮躁。已经没了阅读的兴趣，只好合上眼睛躺在床上发呆，略有睡意却怎么也睡不着，辗转反侧却不是为了伊人。真的好希望天亮，那样的话我也不会胡思乱想了，最起码我能十分清醒的干一件事，却又不显得另类。
2点34分，我还未入眠，渐渐有点害怕了，害怕黑暗，害怕深夜。脑袋里冒出的尽是些虚无缥缈的东西。例如 死亡 。那股莫名其妙的害怕和对于 死亡 的敬畏强烈的冲击着我的大脑，我对于黎明越加渴望。好像清晨的阳光是具有魔力一般，将那些想法通通驱除。阳光此刻成为了我心中的救命稻草。
不知在什么时候，或许就是在这样的渴望中，我睡着了。
篇七：渴望理解
每一个人都渴望得到理解，但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁，沟通彼此的心灵；理解就像一盏明灯，驱走我们心中的阴影。如果少了理解，我们就少了太阳，因为无论是亲情、友情还是爱情都少不了理解的 催化 。有位哲人曾说过：善于理解别人的人，发现世界上到处都是一扇扇门；不善于理解别人的人，发现世界上到处都是一堵堵墙。
我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折，而这时候，我们最需要的就是别人的理解和帮助，但我们只想到自己需要理解，而有没有更多的考虑别人也需要理解。
当你理解别人的时候，也会得到别人的理解；你只有去理解别人，才会得到别人更多的理解。当我们都能相互理解时，世界就将变得更加美好。
我们只要设身处地为他人着想，从他人的角度看问题，就能理解许多自认为错误的举动，就能抚慰许多受伤的心 学会理解，并不意味着失去了自己的立场、掩埋了自己的自尊；而不学会理解，就意味着失去了自己的道德、出卖了自己灵魂！
爱在生活中无处不在爱，爱需要我们用心体会。我们只有以一颗理解宽容的心去对待每一个人，才能体会到爱存在的美好。
让我们一起呼喊吧： 理解万岁 ！
爱是理解作文
爱是理解作文一：爱是理解
真情从不泯，如海阔永不枯。海能永保恒久，在小溪日夜汇流；也许这份执着能永远保存梦想，梦想那份辽阔；在梦想中孕育新生。
“自古红颜多薄命”！可这薄与厚也是很难断定的，有人用良心换取厚颜；可有的人则愿意用幸福留住心安。之所谓平凡人之伟大，亦有如此!世界上没有人可以对他们妄加评判，因为他们心中存在的一个是自私；一个是理解。
春风理解大地，换回杨柳依依、蝶舞芬芳；夏雨理解孕育，换回千娇百媚、理想绽放；秋霜理解金黄，换回硕果慰心、感动人生；那冬季呢？哦，是白雪理解轮回，换回反复的希望、神圣的遐想！自然的魅力毫无顾忌的展现在你我面前，不吝啬、不规避。睁眼看世界的您啊！心是在驿动吧？
别在失去后才理解拥有的珍贵；别在伤悲后才理解平凡的幸福；能够平凡而习惯的活着，任何人都会为你感动，因为这份坚持，就是自然交给我们最原始的胜利！得到与失去，只是凡尘中一次无意的留恋，留恋那份贪婪、留恋那份无奈！时间能改变一切，但它改变不了被尘封的心灵；当故风旧影飞驰而过，那份激动又会重归故里，直到你生命的终结。人说：“爱一个人，就是让她的名字成为你生命终结时双唇间最后的音乐”！我们用不着那么伟大，我们要做的，只理解足以。理解别人、理解自己、理解什么是你真心想得到的。
爱为全心全意、爱为忘记自己、但最贴近自己的——爱为理解：理智清醒、解读人生。当你沐浴在阳光里，你不会害怕萧瑟的风雨；当你生活在快乐中，你不会畏惧过往的艰辛；同样，当你把自己融入理解，你就不会在意是否爱的渺茫！
爱是理解，它会让你一生把握幸福。也许富豪放弃金钱会得到精神的满足；过分克己的人放弃不满会感到充实；可当相爱的人放弃了理解，那么，黑夜将永远清醒；阳光将永远沉睡。古人语：“识时务者为俊杰”，这条通光大道摆在我们面前，还有哪个傻子愿意投向黑暗呢？
爱是理解作文二：对爱的理解
曾经有人问了我一个问题：“你懂爱吗？你理解爱吗？”我的回答是不，因为我知道，在这个世界上，爱是处处存在的，但前提是你是否对世界充满信心。
几天前，我的小孙子也问了我这样一个问题，“姨，爱是什么？可以吃不？”我听到这稚嫩的声音和这个让我哭笑不得又不知怎么回答的问题，忍住不笑，看着他那双水灵灵的眼睛，我知道，他在期待我的回答。想了一下，假装正经的对他说“爱，是神圣的，是最伟大的。”他打断我的话，说“喔……那肯定很好吃。。”我不禁哈哈大笑，他还是不死心的追问我，无奈之下，我只好胡编乱造的说“爱，有很多种，每个人都有爱，你爸爸对妈妈就有爱，爸爸妈妈对你就有爱，姨对你也有爱，但爱是看不到，摸不着的，只有用心才可以感受的到。当然，是不可以吃的。”他似懂非懂的点了点头，说“那我是不是也有爱？我可以把爱给别人吗？”“当然可以，到那时，宝贝就长大了。”
过后我想了想，一个才6、7岁的小孩子也懂得要把爱与别人分享，可是社会上的一些人呢？是不是连一个小孩子也不如呢？
爱，是神圣的，是伟大的，是无处不在的：爱，有时也是自私的。我想，慢慢长大的我们，也许会对爱有更深的理解吧。
爱是理解作文三：爱的理解
“再见了小时候，懵懂的我；现在的梦，已经成熟……”我边哼唱着南拳妈妈的《再见小时候》，边理着我最近有些杂乱的思绪。
记得小时候，天真可爱的我一直觉得爱就只是爸爸妈妈爷爷奶奶；长大一点儿，懵懵懂懂的我总是以为爱仅限于情侣，是我们小孩子遥不可及的；而现在，已经步入初中的我终于懂了，爱其实是无处不在的。
“喂，借我支碳素笔！”“不借！”“哼，以后我的东西也不借给你了！”“切，谁稀罕啊？”“这可是你说的，你要是向我借了我跟你没完！”…… 这是小学是我和同桌因一支笔而发生的争执。记得当时我打赢了这场“战争”，得意极了，但是现在想起这件事来，心中却有些不舒服，总觉得我欠了同桌一句“对不起”。我想，或许这种感觉就叫关爱吧。我问老妈，这是爱吗？老妈说，对，你不愧是上初中了，懂得了同学之间的爱！
9月10日教师节那晚，我坐在窗前与我的老师聊天，偶然间从老师口中听到了这样一句叹息：“唉，做老师真累啊，都是为了学生们好，可他们还不领情！”是啊，多少学生总是抱怨作业多、放学晚、惯得严啊，可是我们又何曾想过老师的初衷呢？这个时候，老师的温柔和严厉，老师的快乐和痛苦，老师的幽默和拘谨，都被我抛在脑后，留下的只有那句深情的“老师，我爱您！”啊，原来这就是爱！我问老爸，这是爱吗？老爸说，对，你不愧是上初中了，明白了师生之间的爱！
老爸最近工作繁忙，再加上他的腿前几天手里受了一点儿小伤，总是腿痛。有一天，我听到他说腿痛，我便上前去像模像样地帮他按摩。老爸说：“不用了，你快去写作业吧，你不是说今天作业很多吗？去写吧。”不知为什么，一个谎言竟从我口中吐出：“呃……哦，刚刚是骗你的，我是为了给自己一点压力然后产生动力嘛！没事，在按摩一会儿。”老爸突然皱了皱眉，问我：“诶，最近怎么对我和你妈这么好啊？难道你也要开始肉肉麻麻地说‘爱我’啦？”“是呀。”…… 说话间，我又在这个家庭里找到了爱。我问奶奶，这是爱吗？奶奶说，对，你不愧是上初中了，知道了家人之间的爱！
课余时间，我总是兴致勃勃地去找爷爷学习软笔书法。爷爷看这我认真的样子，问我：“你爱写软笔书法吗？”我回答：“爱！”咦？难道这也是爱？我问爷爷，这是爱吗？爷爷说，对，你呀，不愧是上初中了，体会到了对生活的热爱！
如今，我已经13岁了，身体在成长，心灵也在成长；同时，我对爱的理解，也将会更加丰富，更加确切；我心中的爱，也会不断增多，甚至某一天，爱在装满整颗心之后，溢了出来……
心情舒畅了，我继续哼唱着南拳妈妈的《再见小时候》：“再见了小时候，懵懂的我；现在的梦，已经成熟……”