关于进取的作文
有关积极进取的作文
有关积极进取的作文一：我的积极进取
20XX年的我已经12岁了，但在过去的两个学期里，我在学习上总是有些精力不是很集中，不管在校还是回家，老是有些思想杂念，无论我怎么坚定，心里也时时刻刻想着玩游戏。
这个学期，我爸爸知道了我的思想，就不让我每天玩电脑了，只能星期六玩一下而已。
刚开始，我在学校上课，还是有些想着玩电脑。中午回到家，看见姐姐玩电脑，就想去看看，但是，姐姐说：“爸爸说了，星期六才到你玩。”我只好等了。
到了星期六，我早早的起床，赶快打开电脑，玩了起来。姐姐醒了，看见我早早的起了床，就叫我下机了。说呆会在玩，我就很舍不得的下了。到了中午，我说：“可以玩了吗？”姐姐说：“慌慌张张干嘛，吃完饭再玩。”“哦！”我丧气的说。又过了一会儿，吃完了饭，我赶快冲过去打开电脑，又玩了起来。因为我太想玩了，就直接不登陆QQ，玩隐身QQ游戏。后来，姐姐有事出去了，我一个人在家玩电脑，玩了一会儿，不知道怎么回事，爸爸打电话来，我不知道是爸爸，以为是那些骗子，就不接了。
后来，一直响了好几次，我就过去接，一接，原来是爸爸。爸爸以生气的口气说：“你怎么不登陆QQ？”“我……我……”我一时说不出话。爸爸叫我把QQ登了，就和我聊天，我就被训了一顿。
自从那次以后，我努力学习，努力控制自己。直到一天，老师说要开家长会，我就跟爷爷说了。爷爷去了以后，我以为要被骂，就做好了准备，爷爷出来后，我看爷爷的表情样子很高兴，就走上去问爷爷，爷爷说：“老师表扬你了！”我当时大吃一惊，我也没干什么，怎么被表扬了。于是又问爷爷，爷爷说：“老师说你很爱看课外书，是个好学生。”我这才记起来。
就这样，我爱上了学习，我一定要积极进取！
有关积极进取的作文二：积极进取的好少年
刁涵是张甸中心小学四年级（2）班的一名普通学生，但有着不普通的表现。他是同年人中的佼佼者。他认真刻苦学习，各科成绩都很优秀；实践中，他勤于动手，大胆实践，勇于创新。他积极参与学校举办的各项活动，并在书法、阅读、讲故事、科技知识等各项竞赛中取得优异成绩。他时刻注意自己的言行，诚实守信、自尊自强、富有理想；他自觉践行道德规范，遵守公德、热心公益，乐于助人、尊老爱幼。在德、智、体、美、劳等方面他都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰 他学习积极主动，认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分耕耘，一分收获”。他对自己要求比较严格，养成了良好的学习习惯，有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。他不怕困难，特别有股钻劲。他从小养成了爱看书、爱学习的好习惯，并立下“读万卷书，行万里路”的志向，希望长大后成为对国家、对社会有用的人。
二、团结友爱，乐于助人 他一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批建设者，仅靠个别人的本领是不行的。如果能使全体同学都取得进步，那就是他最快乐的事。平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；他还经常主动关心班里学习较差的同学，总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是他的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款，他听了那位孩子的事迹介绍后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽自己的一些力量。在和父母商量后，他把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
三、不断进取，关注自然 进入小学的他，先后背诵了《唐诗》《三字经》《弟子规》等经典名著，并从中汲取了许多做人、治学的道理。课余时间，他还认真阅读了《西游记》《三国演义》等文学巨著，小脑瓜对不同人物的性格都有自己的独特见解。父母一直教育他学习是件快乐的事，他自己也意识到学习使他懂得了更多，所以更加乐学。这不，现今的他，一捧起《上下五千年》就手不能释卷，遨游在知识的海洋里了。 除了热爱阅读，不断进取，他还通过电视电脑增长自己的见识。“自然科学”、“动物世界”等节目引领他走进奇妙的大千世界，让他感悟到自然的美妙与神奇。科教频道，让他跟不少古人近距离接触，从而走进了历史；他还跟随着许多爱动手动脑的人，走近他们的发明……不断进取，让他感受到知识的奥妙，从而对它产生了无尽的渴求。 关爱自然，使他意识到地球母亲需要所有人关爱，这使他产生了强烈的环保意识和对社会的责任意识。在家里，他会经常提醒父母生活要低碳；在社区，人们也会经常见到一个弯腰捡垃圾的小男孩。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得“不经历风雨,怎么见彩虹”。他以自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌曲；他用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来；他用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 善良如他，小小的心里装着一切。各种媒体上对于自然灾难的报道，常常使他泪流满面。最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。
有关积极进取的作文三：不要等刘备
读了《三顾茅庐》，在赞叹刘备思贤若渴精神的同时,我又不免为诸葛亮担心。值得庆幸的是，刘备第三次来拜访了，如果刘备不来，那诸葛亮这个人才不就埋没了吗?
诸葛亮是幸运的，他终于等到了刘备，使他的才华得以施展，成为一代名人，没有被埋没在草庐之中。但是世界上又有几个刘备呢?又有多少人能像诸葛亮这样幸运呢?假如刘备真没有来，诸葛亮又会怎么办?恐怕只能过平凡的一生。如此看来，这种等待是多么渺茫，又是多么危险啊!
今天是一个科技发达的时代。可是受传统观念的影响， 人们即便渴望自己的才能得到发挥，又不敢脱颖而出，结果使自己的才华得不到应有的发挥，而社会则失去了一些人才。于公于私都是不利的。记得我在五年级学过一篇文章，叫《毛遂自荐》，我常常想，如果毛遂不自荐，那他的才能几时才能被大家认同呢?
我们不能等待! 诚然在那个昏君当道之年代，诸葛亮在等圣贤之君，这种等待是可以理解的。而今天则不同了，今天我们生长在一个充满竞争的时代，为什么还要等待呢?因而我们不能等待，我们应当主动出击，积极展现自己的才能，进而做一个对社会有用的人!
有关积极进取的作文四：积极进取的人
在成绩面前永不满足，不断前进，是积极进取的精神。有了这种精神，就能在生活和事业上不断给自己提出新的目标，并为实现目标而不断努力。
在我身边也有这样一个人，他就是我的朋友—林希扬。他，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴，长的秀里秀气的。
有一次，语文小测验。他考到了93分，是班上的第一名，我排在第二。下了课后，我尽情的玩耍。无意间，我看见了林希扬正坐在座位上认真的复习，一丝不苟。便对他说：“你考了个第一，别复习了，一起玩吧。”他却严肃的说：“虽然我得了个第一，但我不能因此而松懈。要继续努力，不然就会滑落下来的，积极进取，取得更好的成绩。”我听了，觉得自己也应该向林希扬学习。于是，我也去复习了。
还有一次，老师把一些差生交给他辅导。他又给自己定下了目标，意味着一次新的挑战，需要付出更大的努力。但他却从不退缩，总是勇敢攀登。
林希扬的精神让我懂得了一个道理：人生要不厌倦，必须要有连续目标的追求。在前进的道路上，要不断给自己定下新的奋斗目标，并为实现目标顽强拼搏，克服一切困难。有了这种精神和品质，就一定能不断进步，不断向上攀登。否则，就会落伍，被社会淘汰。
有关积极进取的作文五：积极进取——时代的要求
积极进取是我们没一个人都应该做到的基本要求。就像华罗庚从小制定学习计划，一步一个脚印，从小计划开始，最终成为了举世闻名的数学家。又如刘天华向一个个小目标奋斗，拜能者为师，最终水到渠成，成为中国乐坛的一代教授。
我们在小学，就应该像华罗庚一样，以一个个小的目标开始，积极的进取。就如本来考试考80分左右的，就以85分，90分为目标而奋斗，最后再以满分做目标，我相信这样一定能把成绩慢慢提升上去。歌德说：“立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……”由此可见，制定的目标并不是立一个宏大的目标就行了，还要立出先怎么做，再怎么做，怎么样才能做好等小一些的目标。
换一句话说，不知足也是一种积极进取。如果古人对写在竹条上的字知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出现在的纸呢；如果人们对飞鸽传信知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出邮件，电子邮件呢；如果人们对马车而知足的话，又怎么会有人去进取，去研究而造出汽车，火车和飞机呢……正是有了这些不安于现状，敢于去进去的人，才会有我们今天的幸福生活。
看了这么多，也许你也知道积极进取对我们来说意味着什么吗？正是积极进取这种精神，使我们在成绩面前用不满足，不断对自己提出新的要求，不断前进。我们虽然还笑，但是也应该制定一个星期，一天，一小时，甚至一分钟的学习计划。比如我们今天在8点做完作业，今天就可以以在8点以前做好作业为目标；这次考试考了90分，这段时间里就可以以下次考试考95分，98分为目标；这次成绩的了良，可以以下次得优为目标。也许你以为这只是学习期间的事，到了暑假就可以休息了，其实却不然。我们在过暑假的时候也可以制定好目标，什么时候做作业，什么时候去游玩，什么时候去找些资料……这些都可以做为一天要完成的目标。
积极进取是时代给我们提出的要求，我们只有积极进取，勇于克服困难，敢于战胜自己，不断的为目标而努力，才能跟上时代的脚步。
有关积极进取的作文六：人需要不断进取
巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问：“你哪个球进的最漂亮？”他回答：“下一个！”当他踢进一千多个球之后。记者又问了同样的问题，他仍然回答“下一个！”从贝利的身上我们可以看出，人只有在不断的进取中才能成长和发展。贝利在足坛已小有成就时，并没有留恋过去，而是积极的寻求进取。每时每刻都在渴望着下一个进球。以致于他最后能够成为球王。所以说，人需要不断进取。
进取造就辉煌。当一个人已经拥有许多成就时。一般会有两种情况。一种是不思进取，停滞不前；另一种是在原有的基础上，不断进取。创造出辉煌。
刘翔，十八岁获得全国冠军；十九岁，打破全世界青年纪录；二十一岁，获得第一枚奥运金牌；二十三岁，第一次打破世界纪录。在2007年大阪田径世锦赛上，刘翔通过种种考验，上演第九道奇迹。成就了奥运冠军、世界纪录和世锦赛冠军的大满贯伟业。
从刘翔一次又一次的突破中，我们了解到生命的意义在于不断追求和进取。如果人没有更高的人生目标，就不会有更高的成就。贝利和刘翔都是在不断的进取和超越自我中创造了辉煌。
进取创造奇迹。人需要不断进取，人类科技何尝不是这样，无论是人类还是整个社会都需要不断进取。
我国神舟六号飞船以神五为基础，做出了四个大方面的110项技术改进。⒈食品柜置轨道舱备足食品。⒉首次使用大小便收集装置。⒊重新设计返回座椅缓冲器。⒋黑匣子储存量扩大100倍。再到今天的神舟七号一飞冲天。
无论神六也好，神七也罢。都是在原有的基础上，不断弥补不足，改进技术，不断进取再能创造我国航天事业的奇迹。
当大家都在进取的时候，你难道不想积极进取吗？当大家都在停歇的时候，你难道也想停歇吗？不管如何，最要紧的是你的人生时时刻刻都想要进取！
积极进取的作文
篇一：积极进取的好少年刁
刁涵是张甸中心小学四年级（2）班的一名普通学生，但有着不普通的表现。他是同年人中的佼佼者。他认真刻苦学习，各科成绩都很优秀；实践中，他勤于动手，大胆实践，勇于创新。他积极参与学校举办的各项活动，并在书法、阅读、讲故事、科技知识等各项竞赛中取得优异成绩。他时刻注意自己的言行，诚实守信、自尊自强、富有理想；他自觉践行道德规范，遵守公德、热心公益，乐于助人、尊老爱幼。在德、智、体、美、劳等方面他都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰 他学习积极主动，认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分耕耘，一分收获”。他对自己要求比较严格，养成了良好的学习习惯，有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。他不怕困难，特别有股钻劲。他从小养成了爱看书、爱学习的好习惯，并立下“读万卷书，行万里路”的志向，希望长大后成为对国家、对社会有用的人。
二、团结友爱，乐于助人 他一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批建设者，仅靠个别人的本领是不行的。如果能使全体同学都取得进步，那就是他最快乐的事。平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；他还经常主动关心班里学习较差的同学，总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是他的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款，他听了那位孩子的事迹介绍后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽自己的一些力量。在和父母商量后，他把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
三、不断进取，关注自然 进入小学的他，先后背诵了《唐诗》《三字经》《弟子规》等经典名著，并从中汲取了许多做人、治学的道理。课余时间，他还认真阅读了《西游记》《三国演义》等文学巨著，小脑瓜对不同人物的性格都有自己的独特见解。父母一直教育他学习是件快乐的事，他自己也意识到学习使他懂得了更多，所以更加乐学。这不，现今的他，一捧起《上下五千年》就手不能释卷，遨游在知识的海洋里了。 除了热爱阅读，不断进取，他还通过电视电脑增长自己的见识。“自然科学”、“动物世界”等节目引领他走进奇妙的大千世界，让他感悟到自然的美妙与神奇。科教频道，让他跟不少古人近距离接触，从而走进了历史；他还跟随着许多爱动手动脑的人，走近他们的发明……不断进取，让他感受到知识的奥妙，从而对它产生了无尽的渴求。 关爱自然，使他意识到地球母亲需要所有人关爱，这使他产生了强烈的环保意识和对社会的责任意识。在家里，他会经常提醒父母生活要低碳；在社区，人们也会经常见到一个弯腰捡垃圾的小男孩。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得“不经历风雨,怎么见彩虹”。他以自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌曲；他用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来；他用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 善良如他，小小的心里装着一切。各种媒体上对于自然灾难的报道，常常使他泪流满面。最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。
篇二：积极进取——时代的要求
积极进取是我们没一个人都应该做到的基本要求。就像华罗庚从小制定学习计划，一步一个脚印，从小计划开始，最终成为了举世闻名的数学家。又如刘天华向一个个小目标奋斗，拜能者为师，最终水到渠成，成为中国乐坛的一代教授。
我们在小学，就应该像华罗庚一样，以一个个小的目标开始，积极的进取。就如本来考试考80分左右的，就以85分，90分为目标而奋斗，最后再以满分做目标，我相信这样一定能把成绩慢慢提升上去。歌德说：“立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……”由此可见，制定的目标并不是立一个宏大的目标就行了，还要立出先怎么做，再怎么做，怎么样才能做好等小一些的目标。
换一句话说，不知足也是一种积极进取。如果古人对写在竹条上的字知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出现在的纸呢；如果人们对飞鸽传信知足了，又怎么会有人去进取，去研究而造出邮件，电子邮件呢；如果人们对马车而知足的话，又怎么会有人去进取，去研究而造出汽车，火车和飞机呢……正是有了这些不安于现状，敢于去进去的人，才会有我们今天的幸福生活。
看了这么多，也许你也知道积极进取对我们来说意味着什么吗？正是积极进取这种精神，使我们在成绩面前用不满足，不断对自己提出新的要求，不断前进。我们虽然还笑，但是也应该制定一个星期，一天，一小时，甚至一分钟的学习计划。比如我们今天在8点做完作业，今天就可以以在8点以前做好作业为目标；这次考试考了90分，这段时间里就可以以下次考试考95分，98分为目标；这次成绩的了良，可以以下次得优为目标。也许你以为这只是学习期间的事，到了暑假就可以休息了，其实却不然。我们在过暑假的时候也可以制定好目标，什么时候做作业，什么时候去游玩，什么时候去找些资料……这些都可以做为一天要完成的目标。
积极进取是时代给我们提出的要求，我们只有积极进取，勇于克服困难，敢于战胜自己，不断的为目标而努力，才能跟上时代的脚步。
篇三：积极进取 不懈奋斗
第一次听爷爷讲地道战的故事，就被电影里英勇善战的游击队和老百姓吸引了。这以后就常缠着爷爷给我讲这个故事，而且百听不厌。星期五下午，我终于有机会一饱眼福了，学校组织我们观看了这部极为精彩的电影。看的和听的感觉可是完全不一样，那生动的画面，游击队的机智和幽默，把日本鬼子耍得团团转的情节，在我心里留下了很深的的印象，它使我感到非常自豪。
《地道战》这部影片讲述的是日本鬼子在冀中平原上进行 “ 大扫荡 ” ，冀中人民团结一心，利用冀中人民智慧与力量的结晶——地道战，来消灭日本侵略军的故事。 1942 年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”，冀中根据地人民在民兵队长高老忠和高传宝的带领下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。 1943 年夏，高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复，但却被地道内神出鬼没的高家庄民兵们打得浇花流水。日军在遭到抗日队伍的英勇反抗后，对高家庄的抗日武装力量既怕又恨，想方设法要扑灭这股抗日的火焰。他们用几台抽水机轮番地往地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道！
但勇敢而又机智的冀中人民，用自己的智慧和力量，让几经改造的地道，既能防水，也可防毒。鬼子已经黔驴技穷了，平时耀武扬威的小鬼子队长，面对四通八达的地道，面对来无踪去无影的冀中人民，气得哇哇大叫，只有跳脚的份。这时候，咱们可要开始动手了！整个高家庄，村里村外，到处都成了埋葬日本鬼子的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到处都是复仇的枪口和子弹。冀中平原上，到处是抗日武装，烧杀抢掠、作恶多端的小日本，在抗日战斗的滚滚洪流下，变成一群无头苍蝇！敌军大败，原本耀武扬威的他们，在冀中人民英勇顽强的反抗下，个个闻风丧胆，抱头鼠窜了。以前狼烟四起的高家庄，人们欢呼雀跃着，一片喜气洋洋。
我们胜利了！振奋人心的歌儿又响了起来，那催人奋起的旋律，那慷慨激昂的节奏让我感慨万千。顿时，我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。
通过影片我才知道，威风八面的地道战最初只是 “ 能守不能攻 ” 的 “ 地窖 ” ，鬼子来了，战士们只能躲进地道，被敌人灌水，灌烟，吃尽了苦头，最后不得不钻出地道，与敌人殊死搏斗。不过，在一次次挫折面前，战士们没有放弃发展不成熟的地道战，而是集思广益，积极总结经验，自己设计出了贯通全村，连通天上、地下的防御网。
我们的生活是多么的舒适啊，然而拥有幸福生活的我们，从来不懂得去珍惜。遇到困难了，也从不自己想办法解决，只会向父母求助，或干脆就放弃。而我们的前辈们，在如些恶劣的环境下，积极进取，不懈奋斗，善于总结，善于创新，不言放弃，不言失败，也正是依靠着这样的精神，最终把日本鬼子赶出了中国。他们的精神深深地震憾了我！生活和学习中，遇到挫折是难免的，他们的精神让我深深地懂得，挫折并不可怕，可怕的是我们的意志，我们的心理。如果遇到一点挫折就放弃，那么你将永远只是个失败的人！如果你能把挫折转化为动力，那么它只会激励人继续向前，只要你能积极进取，不懈奋斗，善于总结，善于创新，永不放弃，那么你必将是一个成功的人。
《地道战》给我们的精神是永远不能磨灭的，让我们共同来铭记吧！
篇四：积极进取的人
在成绩面前永不满足，不断前进，是积极进取的精神。有了这种精神，就能在生活和事业上不断给自己提出新的目标，并为实现目标而不断努力。
在我身边也有这样一个人，他就是我的朋友。
篇五：进取
蛹因为进取，才会蜕壳而出，化成翩翩飞舞的蝴蝶；苗因为进取，才能在岩石逢中扎根，开出艳丽的花朵；鹱因为进取，才有飞越太平洋的毅力，最终拥有一个幸福的家庭。万物都是因为进取，才创造了欣欣向荣的美好世界。
时光飞梭，现代社会已经是一个高科技、高信息的社会，每时每刻都处于瞬息万变的状态。惟有进取——不断追求，才能在这个社会上立于不败之地。
罗兰说过，人不可以一直沉浸在对过去的留恋中，否则就会对现实失去进取心。
但现代的富裕生活已经充斥了我们狭隘的脑际，每天所谓的享乐、金钱围着我们转圈。于是，我们就逐渐被这些过眼云烟所淹没，不思进取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了进取心，即便拥有亿万财富，但生活放纵、醉生梦死也是空。
人生，没有了进取，就如行尸走肉，渐渐会被奢华所吞噬；人生，没有了进取，就如没有了灵魂的躯壳，思想已经一去不复返；人生，没有了进取，就如停滞不前的时钟，永远也不能找到正确的钟点。我们若只留恋过去的美景，或只陶醉于现实的风光，就永远不可以到达彼岸的天堂。假如我们一直停留在山脚下而不肯攀爬，那么“会当凌绝顶，一览众山小”激荡豪情从何而来？
古人云：逝去如斯。我们面临的是接踵而来的新挑战，进取，是我们生活的亮点。
海尔公司曾经是面临破产的冰箱厂，但自从现在的海尔董事长——张瑞敏走马上任后，便提出：“有缺陷的产品就是废品。”
篇六：我的积极进取
2012年的我已经12岁了，但在过去的两个学期里，我在学习上总是有些精力不是很集中，不管在校还是回家，老是有些思想杂念，无论我怎么坚定，心里也时时刻刻想着玩游戏。
这个学期，我爸爸知道了我的思想，就不让我每天玩电脑了，只能星期六玩一下而已。
刚开始，我在学校上课，还是有些想着玩电脑。中午回到家，看见姐姐玩电脑，就想去看看，但是，姐姐说：“爸爸说了，星期六才到你玩。”我只好等了。
到了星期六，我早早的起床，赶快打开电脑，玩了起来。姐姐醒了，看见我早早的起了床，就叫我下机了。说呆会在玩，我就很舍不得的下了。到了中午，我说：“可以玩了吗？”姐姐说：“慌慌张张干嘛，吃完饭再玩。”“哦！”我丧气的说。又过了一会儿，吃完了饭，我赶快冲过去打开电脑，又玩了起来。因为我太想玩了，就直接不登陆QQ，玩隐身QQ游戏。后来，姐姐有事出去了，我一个人在家玩电脑，玩了一会儿，不知道怎么回事，爸爸打电话来，我不知道是爸爸，以为是那些骗子，就不接了。
后来，一直响了好几次，我就过去接，一接，原来是爸爸。爸爸以生气的口气说：“你怎么不登陆QQ？”“我……我……”我一时说不出话。爸爸叫我把QQ登了，就和我聊天，我就被训了一顿。
自从那次以后，我努力学习，努力控制自己。直到一天，老师说要开家长会，我就跟爷爷说了。爷爷去了以后，我以为要被骂，就做好了准备，爷爷出来后，我看爷爷的表情样子很高兴，就走上去问爷爷，爷爷说：“老师表扬你了！”我当时大吃一惊，我也没干什么，怎么被表扬了。于是又问爷爷，爷爷说：“老师说你很爱看课外书，是个好学生。”我这才记起来。
就这样，我爱上了学习，我一定要积极进取！
篇七：积极进取
在成绩面前永不满足，不断前进，是积极进取的精神。有了这种精神，就能在生活和事业上不断给自己提出新目标，并为实现目标不断努力。
在我们的社会中还有许多积极进取的人。张广厚从一个因数学不及格而未能考上中学的学生，一步步走进数学的圣殿，成了享誉的数学家，靠的是不怕困难、积极进取的精神；身残志坚的张海迪，虽然双腿不能走路，却凭着自息不强、积极进取的精神，攀上了知识的高峰。
积极进取，既是一个人对生活的态度，体现了人乐观向上、不断追求的精神，也是时代的要求。俗话说：”逆水行舟，不进则退。“我们所处的时代是一个飞速发展的时代的步伐，就必须不断学习，不断提高，否则就会落伍，被社会淘汰。
像我们这样的新时代的少年，应该朝气蓬勃，积极进取，在前进的道路上不断给自己新的奋斗目标，并为实现目标顽强拼搏，克服一切困难。有了这种精神和品质，就一定能够不断进步。
拼搏进取的作文
篇一：
时光荏苒，岁月流逝，人生漫漫而短暂。高原的，永恒的梦想，奋斗的历程，终将铸就无悔生。
历史的年轮久转不止，生命的长河长流不息，的追求永不放弃。春华秋实，沧桑岁月，不凡人生，曾经拼搏、奋斗进取过，是今生无悔的！
高山追求参天的巍峨，流水追求不息的奔腾，青松追求坚韧的挺拔；而追求人生的梦想。
若追求腊梅的气质，则与寒冬抗争的力量；如追求峭壁翠竹的精神，则就有抵抗狂风暴雨的耐性；若追求菊花的宁静芳香；则洁身自好安贫乐道的。真正的追求人生的梦想，不懈的奋斗进取、顽强拼搏，生命之花在铺满坎坷荆棘人生道路上昌盛不衰，芬芳永驻……
人生路上风雨，成败得失循环。正时时处处充满竞争和挑战，才得以鼓足人生的航帆乘风破浪勇往直前；正有的，才得以的产生，从而信心百倍打造精彩人生；正心遥远的梦想与永恒的追求，才得以奋斗进取、顽强拼搏生历程……
鲜花因盛开而美丽，人生因奋斗而精彩。“世间自有公道，付出总有回报”人生不以成败论英雄，切勿把眼光停留在的那一瞬间。要光彩花环的后面，者为之付出了加倍的努力，流了辛勤的汗水，耗费了真诚的心血……人生处处争，坚信只要勇敢的接收人生风雨的洗礼，顽强抵抗挫折坎坷的袭击，以赴奔向永恒的梦想殿堂，那结果如何，生无悔的！
岁月流逝冲刷不去执著的信念，万水千山阻隔共奋斗之歌。多姿多彩生，犹如一幅壮丽的图景，而奋斗进取、顽强拼搏的精神，则是它独特魅力所在，它萦绕的聚点，美好而更多彩
篇二：顽强，拼搏，进取
读《奥运精神伴我成长》
今天，我怀这好奇的心情看完了《奥运精神伴我成长》这本书，这本书告诉我许多知识和道理，让我对奥运有了更多了解。
我读啊读，读啊读，让我最为感动的是，成功者的秘决——-顽强，拼搏，进取。书中讲了100多年来，在奥运会上诞生了一个又一个伟大的运动员，他们因顽强拼搏而获得了成功。马拉松长跑是奥运会最古老的项目之一，关于马拉松长跑有一个经典的故事：在1908年的第4届伦敦奥运会上，当时伦敦天气潮湿，在举行马拉松长跑的当天更是十闷热，参加比赛的运动员们都在顽强的奔跑着；当时跑在最前面的是意大利的一名糖果商，他的名字叫多兰多.皮特里。皮特里因为体力消耗太大所以跑错了方向，最后在观众的提醒下皮特里开始改变方向，向终点冲刺。可是因为疲劳过度刚跑了几步就重重摔倒了，但他没有放弃，爬起来继续跑起来。接下来他又摔了第二次，第三次，第四次。。。。。。但是他还是没有泄气，勇往直前的跑着。他那种永不败退的精神值得我们学习。可惜就在离终点还有15米的时候他又一次摔到了，这一摔呀，他再也起不来了，他在地上拼命的挣扎，皮特里真坚强，虽然混身没力，但还在挣扎向前。
我们要向皮特里学习这种永不败退的精神。就拿朱丁怡同学来说，在去年的校运动会上，朱丁怡参加了800米长跑，在比赛中她奋勇”杀敌”，在我们全班同学的鼓励下她拿到了第3名的好名次。同学们、老师们都在为她喝采。
只要永不泄气，努力坚持，就会获得成功，这就是奥运精神，这就是奥运精神世代流传的秘诀，让我们时刻牢记这些奥运英雄们的故事，把奥运精神发扬广大。
篇三：勤奋学习,拼搏进取
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我代表六年级同学在国旗下讲话,我发言的主题是————“勤奋学习,拼搏进取”。同学们,我国西汉文学家,伟大的学者刘向曾经说过:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月中之光;老而好学,如秉烛之明。”是啊,我们必须活到老,学到老,下苦工夫学习!可是,有不少同学总是不爱学习,父母骂,老师说,同学劝,都无济于事,依然和原来一样,不勤奋学习。你可曾想过,你不努力学习,不仅白白浪费了父母用血汗换来的金钱与你们的宝贵时间,还使你变得愚蠢如呆。好好的知识不学,而用这些时间,这些精力去做一些无聊的事,祖国将来还要靠我们来建设耶!人就像是一块玉,你不去雕琢它,它就跟普通的石头一般,人呢如果人不好好学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见,甚至到死也不知人生的意义。说到这里,我想大家应该知道学习的好处了,学习会使你终生受益的!俄国和国际无产阶级的导师列宁在>一文中曾经说过:“我们一定要给自己提出这样的任务:第一,是勤奋学习;第二,也是勤奋学习;第三,还是勤奋学习。”列宁的一生,是为革命而勤奋学习的一生。不论在流放和侨居国外的动荡期间,还是在革命取得胜利后的社会主义革命和建设的繁忙期间,列宁都把学习看作是至高无上的命令,即使在工作空前紧张的时候,他对于学习和研究也没有丝毫的放松。他还规定每天学习演算时间为12小时,遇到难题宁可自己憋几天,也决不问人。有时憋上一两个星期也不退缩,直到最后解决问题为止。这样苦干了半年,他就换着做了好几千题,扭转了被动局面。”他常说:“学习就要争取主动权,要勤奋,步步主动,步步勤奋。”连俄国的列宁先生都如此勤奋,何况我们小学生呢同学们,让我们努力学习,拼搏进取,成为智慧如海的人吧!我的讲话到此结束。谢谢大家!
篇四：奋斗进取顽强拼搏
时光荏苒，岁月流逝，人生漫漫而短暂。高原的目标，永恒的梦想，奋斗的历程，终将铸就无悔的人生。
历史的年轮久转不止，生命的长河长流不息，心中的追求永不放弃。春华秋实，沧桑岁月，不凡人生，因为曾经全力拼搏、奋斗进取过，是今生无悔的选择!
高山追求参天的巍峨，流水追求不息的奔腾，青松追求坚韧的挺拔;而我们追求人生的梦想。
若追求腊梅的气质，则必须具有与寒冬抗争的力量;如追求峭壁翠竹的精神，则必须就有抵抗狂风暴雨的耐性;若追求菊花的宁静芳香;则必须具有洁身自好安贫乐道的情怀。真正的追求人生的梦想，只有坚持不懈的奋斗进取、顽强拼搏，生命之花才能在铺满坎坷荆棘人生道路上昌盛不衰，芬芳永驻……
人生路上风雨不断，成败得失相互循环。正因为时时处处充满竞争和挑战，才得以鼓足人生的航帆乘风破浪勇往直前;正因为有压力的存在，才得以动力的产生，从而信心百倍全力打造精彩人生;正因为心中有遥远的梦想与永恒的追求，才得以拥有奋斗进取、顽强拼搏的人生历程……
鲜花因盛开而美丽，人生因奋斗而精彩。“世间自有公道，付出总有回报”人生不以成败论英雄，切勿把眼光仅仅停留在成功的那一瞬间。要知道光彩花环的后面，成功者为之付出了多少加倍的努力，流了多少辛勤的汗水，耗费了多少真诚的心血……人生不必处处争第一，坚信只要自己勇敢的接收人生风雨的洗礼，顽强抵抗挫折坎坷的袭击，全力以赴奔向心中永恒的梦想殿堂，那无论结果如何，我们的人生都是无悔的选择!
岁月流逝冲刷不去我们执著的信念，万水千山阻隔不断我们共奋斗之歌。多姿多彩的人生，犹如一幅壮丽的图景，而奋斗进取、顽强拼搏的精神，则是它独特魅力所在，也是它灵魂萦绕的聚点，美好的人生因此而更加辉煌灿烂!
“在我心中，曾经有一个梦……”当我们历尽艰辛，奋斗进取、顽强拼搏一番之后，激动的泪水里再次印证了我们付出的一切，同时展示了我们次生无怨无悔，我们时名副其实的真心英雄!
伴着不尽的风吹雨打，光照日晒，我们一路潇洒走来，嘹亮的凯歌声声彻响天空……我们自豪骄傲，我们欢呼雀跃，我们无愧于心，因为奋斗进取顽强拼搏谱写的精彩人声凯歌，是我们人生无悔的选择。
篇五：拼搏进取是事业成功的前提
苏秦“刺股”苦学致使“合纵”成功，赵普熟读半部《论语》而治天下，李时珍跋山涉水写成《本草纲目》，曹雪芹呕心沥血著有《红楼梦》，达尔文风餐露宿发表《物种起源》……凡此种种，都说明一个道理:拼搏进取是事业成功的前提。
一个人在前进道路上不可能处处顺利，倘若你不能做到披荆斩棘、勇往直前，那么你将领略不到踏上坦途、头顶一片蓝天的快乐。今天的中学生往往始有雄心壮志，而后却是三天打鱼两天晒网，对知识浅尝辄止，遇到困难更是畏俱不前。明朝的海瑞说过:“人无奋志，治功不兴。”海瑞所指的“奋志”，就是拼搏、进取。没有“奋志”，当然事情办不成、目标达不到。
不奋志者碌碌无为，有斗志者则让生命发出光彩。被誉为世界“跳水皇后”的高敏，刚参加比赛时，有的评委认为她没有什么大发展，因为她身材略显单薄，跳板弹跳的爆发力不够大。但她并不气馁，努力拼搏，刻苦训练，不仅克服了弱点，而且充分发挥了身体轻的优势，使自己的落水动作轻柔、优美而标准，终于登上了世界冠军的宝座。通过高敏的事例，我们可以得到这样的启示:即使你有某些制约自身发展的不利因素，也可以通过拼搏来弥补，所谓“勤能补拙”，说的就是这个道理.
21世纪是竞争的世纪，竞争的世纪需要有竞争官幼的人才。我们这一代是跨世纪的接班人，当前的主要任务是学习科学文化知识.在学习上尤其需要具有拼搏、进取的精神。做学问犹如掘井，掘得越深水越清澈，因此，洲门要事事拼搏、时时进取。最后，让我们记住伟大的民主革命先行者孙中山先生的一句话:“人类要在竞争中生存，便要奋斗.”
篇六：顽强拼搏进取
——读《奥运知识伴我成长》后感
离2008年8月8日越来越近，聆听着奥运越走越近的脚步声，我无法再抑制自己激动的心情。百余年的奥运历程，无数个激动人心的场面，无数个催人泪下的故事，我不能像体育健将那样为祖国拿金牌，但我是一个忠诚的守望者。
2001年7月13日北京时间22：00，万众瞩目德2008年奥运会举办城市终于在莫斯科国际奥委会第112次全会中揭晓。萨马兰奇沉稳的宣告声中只有一个名字：BeiJing！中国北京凭借其过人的优势，完美的陈述报告，在五个奥运会申办城市中脱颖而出，夺得2008年奥运会举办权！
回首60年前，在伦敦温布尔举行的第14届奥运会中，中国队先后在400米跑，游泳，足球，10000米，5000米等项目中一一败北。奥运会结束了，别人得到的是金牌，中国人得到的却是“鸭蛋”！后几经周折，终于离开了伦敦，告别了第14届奥运会。
在竞赛中，有欢笑也有泪水，有成功也有失败。其实，大家不在乎站在领奖台上的是谁，却在乎起跑线上谁付出的汗水最多。在风雨过后，会是一道绚丽的彩虹。还记得3次征战奥运会的摩洛哥田径运动员奎罗伊吗？他是多次获得世锦赛1500米冠军的优秀运动员，两次参加奥运会，却都和志在必得的擦肩而过。雅典奥运会上，他终于夺得了金牌！他的故事是很有戏剧性的。3次参加奥运会，终于克服了心理障碍，获得奥运会上的辉煌。他的努力得到了回报。
中国体育健儿夺得过许多荣誉，曾经让我们为之自豪，可我们深知，这一切已属于过去。我相信，2008，中国体育健儿会夺得更加骄人的成绩。
“同一个世界，同一个梦想！”奥运，在我们的童年里畅想，在祖国的怀抱中滋养。珍藏难忘的片段，放飞崇高的理想，憧憬美好的未来。奥运，将于我们共同成长！！
篇七：团结进取，奋力拼搏
春天，是大地回暖的季节，是万物复苏的季节，也是汉中最美的季节，鲜花争奇斗艳，绿树生机盎然，在这美好的季节，我们兴高采烈地迎来了青年路小学的盛大的运动会。
半个学期的紧张学习，今天得以暂时放松。
今天早晨，我们怀着激动的心情，随着老师来到了汉一中的体育场上。体育场上放着欢乐的音乐，2006年春季田竟运动会终于来临了！
体育场的正前方是主席台，台上挂着横幅“2006年春季田竟运动会开幕式”。同学们一个个早已等不及了，急忙把凳子放下排好队。运动会开始了。首先检阅中队的精神面貌。你看！一年级的小朋友头带红帽子，手里拿着拍手的玩具，一边挥舞着玩具，一边喊着口号。二年级的小朋友手拿的鲜花，有红的，黄的，五颜六色，鲜艳无比。三年级的同学们拿着扇子，仿佛是海水在波动。四年级，五年级也都各个精神焕发，精神抖擞。该我们六年级了！我们手拿花环，每个班一种颜色，绿的，粉的，蓝的，黄的。。。。。。5班是彩旗队，他们站在操场的四边守卫操场。。。。。。
“121，121，1234”瞧！该我们了！我们都站困了腿一下子精神起来了。跟着班长一起喊着口号“1~2~3~4，123~4，发展体育运动，增强人民体质，好好学习，建设祖国！”
放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。青年路的运动员中队正踏着朝阳，激情豪迈地向主席台走来。整齐的步伐踏出他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的自信。这是一支年轻的队伍，年轻啊，就像他们所背靠的学校！年轻得让人嫉妒，年轻得常被人忽略，然而谁敢说，哪一座高楼大厦可以没有坚实的基础！他们将团结进取，奋力拼搏，齐心协力，挑战自我。他们说，我们参加了，我们努力了，我们将无悔！
篇八：积极进取不懈奋斗
第一次听爷爷讲地道战的故事，就被电影里英勇善战的游击队和老百姓吸引了。这以后就常缠着爷爷给我讲这个故事，而且百听不厌。星期五下午，我终于有机会一饱眼福了，学校组织我们观看了这部极为精彩的电影。看的和听的感觉可是完全不一样，那生动的画面，游击队的机智和幽默，把日本鬼子耍得团团转的情节，在我心里留下了很深的的印象，它使我感到非常自豪。
《地道战》这部影片讲述的是日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”，冀中人民团结一心，利用冀中人民智慧与力量的结晶——地道战，来消灭日本侵略军的故事。1942年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”，冀中根据地人民在民兵队长高老忠和高传宝的带领下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。1943年夏，高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复，但却被地道内神出鬼没的高家庄民兵们打得浇花流水。日军在遭到抗日队伍的英勇反抗后，对高家庄的抗日武装力量既怕又恨，想方设法要扑灭这股抗日的火焰。他们用几台抽水机轮番地往地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道！
但勇敢而又机智的冀中人民，用自己的智慧和力量，让几经改造的地道，既能防水，也可防毒。鬼子已经黔驴技穷了，平时耀武扬威的小鬼子队长，面对四通八达的地道，面对来无踪去无影的冀中人民，气得哇哇大叫，只有跳脚的份。这时候，咱们可要开始动手了！整个高家庄，村里村外，到处都成了埋葬日本鬼子的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到处都是复仇的枪口和子弹。冀中平原上，到处是抗日武装，烧杀抢掠、作恶多端的小日本，在抗日战斗的滚滚洪流下，变成一群无头苍蝇！敌军大败，原本耀武扬威的他们，在冀中人民英勇顽强的反抗下，个个闻风丧胆，抱头鼠窜了。以前狼烟四起的高家庄，人们欢呼雀跃着，一片喜气洋洋。
我们胜利了！振奋人心的歌儿又响了起来，那催人奋起的旋律，那慷慨激昂的节奏让我感慨万千。顿时，我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。
通过影片我才知道，威风八面的地道战最初只是“能守不能攻”的“地窖”，鬼子来了，战士们只能躲进地道，被敌人灌水，灌烟，吃尽了苦头，最后不得不钻出地道，与敌人殊死搏斗。不过，在一次次挫折面前，战士们没有放弃发展不成熟的地道战，而是集思广益，积极总结经验，自己设计出了贯通全村，连通天上、地下的防御网。
我们的生活是多么的舒适啊，然而拥有幸福生活的我们，从来不懂得去珍惜。遇到困难了，也从不自己想办法解决，只会向父母求助，或干脆就放弃。而我们的前辈们，在如些恶劣的环境下，积极进取，不懈奋斗，善于总结，善于创新，不言放弃，不言失败，也正是依靠着这样的精神，最终把日本鬼子赶出了中国。他们的精神深深地震憾了我！生活和学习中，遇到挫折是难免的，他们的精神让我深深地懂得，挫折并不可怕，可怕的是我们的意志，我们的心理。如果遇到一点挫折就放弃，那么你将永远只是个失败的人！如果你能把挫折转化为动力，那么它只会激励人继续向前，只要你能积极进取，不懈奋斗，善于总结，善于创新，永不放弃，那么你必将是一个成功的人。
《地道战》给我们的精神是永远不能磨灭的，让我们共同来铭记吧！
篇九：积极进取
挫折粘是着丝的美丽，是冬日寒风中时尚女孩漂亮的围巾；是农田里飘着混合泥土的稻花香；是辛苦了一整天的农民回到家的暖暖的笑。痛苦是刻在心中的烙印，是竹林萧萧下的渔舟晚唱；是枯树枝头上的最后一片落叶，沉沉的砸在路过行人的肩头。遇到挫折是好可怜的事儿。有些人却偏偏喜欢夸大痛苦，无病呻吟，那后果就更惨了。把摔破一只鸡蛋说成死了一只母鸡，还拼命的装可怜，好让听他诉说的人同情可怜他。这不是解决问题的真正办法，这是为了让别人可怜你的愚蠢的行为。积极的人生，不会把痛苦放大，更不会因为挫折而放弃前进的脚步。有一个老农，他种的庄稼全被洪水淹死了，洪水过后，他把庄稼补种了一遍，虽然时令已过，过路的人都劝道：“太晚了，已经不是播种的季节了。”但老农说：“晚是晚了些，它不结大的穗，能不结小的么？”后来，洪水又一次把庄稼淹死了，老农的心血再一次白费了。水退之后，老农从别的地方移来新的植株，重新栽到土地上。后来，这些植株长出了干瘪的籽实。老农小心翼翼地收获着这些与劳动付出极其不相称的回报。但他没有言悔，没有把痛苦向任何人诉说，更何况放大!我看了这个故事，刹那间明白了：即使是无望的播种，也要努力去耕耘，这才是真正的积极人生。遇到挫折就把自己痛苦夸大的人，是无能的，可耻的，即使你得到别人的同情可怜，你终究还能得到什么？夸大挫折，放大痛苦，是对自己的不忠和残酷的折磨。“即使是折断了翅膀，我也要飞翔”，听过这句名言吗？这才是挫折之后的言论和行动。人活在世上，不论权势、地位多高，或多或少总会遇到挫折和痛苦，只有勇敢面对它们才是化解挫折和痛苦的良药；积极的人生，即便是无望的播种，也要努力去耕耘，面对着挫折要不屈不挠。要明白，我们活着就是为了能更好的活着。积极的人生应该尽量的把自己推到人生的最高境界去，那叫：哲学境界。当我们遇到挫折时，不妨泡一杯香茶，静静地坐下，去仔细的想想一些名人是如何应付挫折和失败的，看看别人经历过的痛苦和自己相比，谁与到的挫折更挫折！或痛苦的时候多读读书，读一本好书，在你遇到挫折时，它会给你勇气，给你巨大的力量，让你明白生命的意义，只要你懂了这些，世界上还有什么解决不了的呢？举一个例子：譬如说，你的书掉下了地板，你捡起它，虽然你的手被灰尘染污了，书的封面也污了，但其内容却还是新鲜干净的。这好比你遇到挫折一样，早捡起掉下去的书，你便有了一个积极的人生。