关于光芒的文章 / 光芒的散文
鼻嗅文章
文/武骏
电视节目《非诚勿扰》里，经常看到女嘉宾对男嘉宾说，你很优秀，但是，你不是我的菜，所以抱歉要灭你灯。明明是“男女”关系，却用“饮食”来表达。男人形容女人“秀色可餐”，走的是同一路数。
“饮食”不仅可以形容“男女”，还在许多地方“吃得开”。一台晚会，用“饕餮盛宴”，一台演出，叫“视听大餐”，一本好书，为“精神食粮”。
文字既然可“食”，那么也要讲究“色香味”。每个作家的文字味道不一样，有的人文字“泼辣”，有的人文字“甘醇”，有的人文字“甜得发腻”，还有些作者的文字能“酸”掉人大牙。不过，萝卜青菜，各有所爱。
纪晓岚《阅微草堂笔记》中有个故事：有个老学究夜行，遇到了他已经去世的朋友，这鬼友告诉他，人睡着后胸中所读之书，字字吐光芒，灿烂如锦绣，学识高文章好的，光芒甚至可与星月争辉，最次光芒也“萤萤如一灯”。这老学究一听，好奇心大发，就问他，那我读书一生，睡后光芒有多高呢？鬼友欲言又止，好久才说，那天见你胸中有许多为博取功名而读的书，但字字化为黑烟，一点没看到光芒。
这个故事里，文字也是有“色”的，虽是夸张，却很形象。那老学究整天在应试文章里鼓捣，毫无真性情和趣味，胸中文字难免乌烟瘴气，一冲数丈。
文字除了有“味道”还有“气味”。《笑林广记·识气》中，一个瞎子善于辨别气味，有个秀才拿《西厢记》给他闻，他就说，有些脂粉气。又拿《三国志》给他闻，他就说，有些刀兵气。秀才觉得很奇怪，于是就把自己的文章拿给他闻，瞎子这次说，这是你的大作。秀才觉得太神了，就追问原因。回答是，有些屁气。
想必那个秀才平时也是迂腐得可以，文字里不自觉就有了某种气味，让人一下闻个正着。《聊斋志异·司文郎》里有个盲僧，也能鼻嗅文章，只要把文字烧成灰，他就能闻出好坏。有个余杭生不太相信，就先把古代名家的文章烧了一篇请他闻闻。盲僧用鼻子嗅嗅说，妙啊！不是归友光、胡友信等的手笔，怎么能写这么好呢！余杭生一下怔住，便开始烧自己的文章。盲僧闻了闻纸灰说，不要再烧了，再烧，我就要呕吐了。余杭生惭愧而去。
文章不用读，靠鼻子嗅，即能分别气味和好坏，当然是个艺术夸张。不过，文字的“色香味”，读者是能感受到的。据蔡澜说，有个作家对畅销书作家倪匡讲，你的书不能留世，我的书能够留世。倪匡笑嘻嘻地说，是的，你的书留给你儿子，你儿子留给你孙子，就此而已。文字没人看，一定“味”不佳。
被岁月珍藏的光芒
文/谭剑
时光的小船晃啊晃，无声无息，不急不徐，此般悠忽总把人生忽悠。及至某日醒来，才知船至江心，浮生已半，恍然惊觉：时间这哥们温情款款，却是倔强憨实的范！这么多年朝夕相伴，又何曾因谁有过一分一秒的停顿？
时间勇往直前，我青春的欢颜尽数凋零。一个人感觉老了，老的不仅是年纪——年纪不过是时间的刻度，也不仅是容颜——容颜只是时光的吻痕。老的是心境，心境才是照见真实自己的镜子。年轻时喜追梦，懵里懵懂往前冲，而当攒上了一把年纪，脑壳却糊涂得只剩下了一根筋——总喜欢钻进虚无的梦里去找寻那牵系着灵魂的根。千帆过尽，云淡风轻，徐徐回望，一些人、一些事，常会在有梦抑或无梦的夜里造访，一些情节、一些细节竟能滤过时光的烟尘呈现，一颦一笑，真真切切。
一个飘着春雨的午后，在我就要打盹的间歇，一个27年前见过却从未被想起的女子，突然在记忆里鲜活。27年前，我还是一个青涩小伙，在一家小煤窑做苦力。印象中，那时的矿山戾气很重，无论老板还是员工都喜欢亮拳头，爆粗口。而我，是个另类：长发飘飘，人比月光还瘦；人多的时候沉默，没人的时候歌唱——这简直是1990年代诗人的标配。更要命的是，即便下了矿井，我也经常是书不离手。小煤窑里老板加员工十来个人，统一开餐，而且吃的是大锅饭，先到的管够，晚到的可能连汤都见不着。我往往属于后者，因为太爱看书，总是被故事中的人物牵扯着，也因为“抢饭”时不够霸蛮，所以常常委屈了肚子。一天中班，我把最后一斗煤推出井口时已是饿得肚皮贴肚皮，连拿书的力气也快没有了，工友笑我：“你呷书呷得饱，还要呷饭？”悲催的是，等我跌跌撞撞赶到食堂时，饭锅早已见底了。就在我靠着墙壁喘粗气的时候，一大碗热气腾腾的饭递了过来，递饭的是做饭的阿姨，这饭竟是她为我预留的。——后来，我挨饿的机会就少了。可那时少不更事，直到离开那家小煤窑，我也不知道做饭阿姨的名字。懵懂的印象中，她比我要大七八岁，鹅蛋脸，额际有一绺刘海；大眼睛，眼神山泉一般澄明清澈。
我沉浸在美好的回忆里，却好生纳闷：这做饭的阿姨怎么就会突然从记忆里跳出来，让我已经逝去的时光陡然惊艳？也许世间的一切美好都如一首歌所唱：从来都不需要想起，永远也不会忘记！——它可能被尘封，也可能被蒙昧的心智无视，但它永远在你的心里，闪烁着纯正的光芒。
多好啊，27年了，这光芒仍被有情的岁月珍藏，深潜在时光深处的那一双眸子，清纯如水。
就在今年的“五一”小长假，经过两天寻访，我终于找到了当年做饭的阿姨。她已不复记忆中的模样，甚至比我想象中的样子还要苍老：身材瘦小，头发花白，眼神早失去了光泽，只有额际微微卷曲的几丝白发依稀可见当年的神韵。但她说不认得我，并一连用N个“不记得了”婉拒我的沟通，我的寻访最终在阿姨重重的防备面前尴尬收场。
也许阿姨是真不认得我了——大腹便便、满脸横肉的我，随便往哪里一摆，都难掩杀伐之气，这哪还有当年的书生模样？
岁月给了我美好，也给了我沧桑。还好，沧海桑田，我始终还记着回家的路。
转身背对阿姨的那一刻，我只想抱住岁月痛哭一场。
一道亮丽的光芒
文/郑咏梅
没有太多的豪言壮语，没有太多的惊人举动，可吴绍萍留给我们的却是一次次的感动，一次次的震撼。作为一名从事幼儿教育的工作者，且不说她得到过多少荣誉，也不说她付出过多少艰辛，单是她那27年如一日的爱心，就足以让我，让我们这些自认为富有爱心的人汗颜了。
“爱孩子赛妈妈”，这是她的事迹中令我印象最深的一句评语，她用自己的爱心驱逐着孩子的恶梦，她用自己的爱心健康着孩子的心灵，她用自己的爱心换来了孩子的张张笑脸。27年的“爱”，9855天的“爱”，一个多么庞大的数字，一个让人多么遥不可及的数字。不能说同是教育工作者的我们没有爱心，但是谁能像她一样坚持不懈地付出自己的爱呢？吴绍萍的“爱”，不正是我们在教育工作中或缺的真爱吗？不正是我们所要寻找所要学习的方向吗？在孩子到校后帮他们拎好未整的衣领，在孩子玩耍回来后拍拍他们身上的灰尘，在孩子摔倒时及时将他们扶起，在孩子忘带学习工具时轻轻为他们送上，在孩子生病时及时嘘寒问暖，在孩子犯错时静心听听他们的想法……这些都是微不足道的小事，是极其普通的事，作为一名老师，却能像妈妈一样，时时刻刻地关注着，把这些普通的事天天做，把这些普通的小事做成习惯，普通的人把看似普通事做好，而且一做就是27年，这就是吴绍萍最大的不普通，也是她让我最为敬佩的地方。
如果说爱心点亮了吴绍萍老师的光辉，那么智慧便让光辉更加耀眼。在吴绍萍老师从教的27年中，我觉得不仅是奉献爱心的27年，也是智慧熠熠闪光的27年。她在默默付出的同时，还善于总结在教育工作中出现的各种情况，反思得失，在以后的工作中更加有的放矢，游刃有余。研，是她智慧之所在，也是她开拓创新的法宝。在我身边有很多优秀的教师，他们守望着三尺讲台，把自己的整个身心都扑在教学上，呕心沥血地批改着作业，不厌其烦地钻研着教材，细致耐心地与学生沟通思想，每天都有着收获，每天也都有着困惑，收获时内心雀跃着，困惑时内心忧虑着，可是就是没有想到把收获成功的经验和内心的困惑记录下来，作为是一种工作的积累，把这些保存下来，去总结去反思。作为一名优秀的教育工作者，就应该像吴绍萍一样把两者完美地结合，不仅要有奉献精神，在奉献的同时还应该善于去研究去探讨，这样才能使自己更加完善。话虽这么说，可在实际教学中，我们也往往是顾头不顾尾的，在上好课之余，要去搞好教科研，这两者似乎不乏冲突，总觉得自己的精力有限，也常以此为借口，放弃研究，只有在迫不得已的情况下，才会勉为其难地提起尘封多时的笔来，闭门造车式地写写随笔反思，而在自己身边出现过或者经历过种种鲜活的案例，就在我们一次次借口下，由当初的清晰可述，到后来的流逝殆尽了。想想，真是可惜了。虽然我们现在也都有所意识，但是与吴绍萍老师一比，总是不自觉地会问自己：这种意识怎么就能晚了这么许久呢！
教育是阳光底下最光辉的职业，而吴绍萍是这光辉中一道亮丽的光芒，她用自己的行动和热情给了我们最好的指引。不用抱怨说环境的艰难，不用推脱说自己繁忙，只要自己想做，用一颗真心去投入，相信“吴绍萍”会越来越多的。