关于中学的文章 / 中学的散文
开学·毕业
文/朱子岸
2013年9月1日，星期天，如期开学，从此我踏进了中学的大门。
这时候，我偏偏想起了小学毕业的情景。那天，我像往常一样走入教室，看着一张张熟悉的笑脸，我心里是何等兴奋，又何等悲伤，因为今天我们就离校了，再也没有小学生活了。我来到那熟悉的课桌旁，在椅子上坐了下来，加入到同学们对毕业的感想和对未来打算的交流中。
同学们正激动着，班主任王彩艳老师走了进来，原本喧闹的教室突然变得鸦雀无声。王老师仍像以往那样认真严肃，又强调了语文、数学和英语三门课程在暑假的复习计划。接着把毕业证发给每个同学，又把纪念册一一递给大家。她望了同学们许久，好像想说些什么，可就是开不了口。她擦了一下眼睛，缓缓从讲桌底下拿出一个大纸箱。“是什么呢？”我想，“难道是学校的毕业礼物吗？”只见王老师忽然神秘地笑了笑，把箱子底朝天一扣，一大堆各种各样、五颜六色的东西倒了出来。同学们站起来伸长脖子向前一看，才知道那些都是老师过去没收的各种玩具。有扑克牌、三国杀、弹弓、水枪、游戏机，还有零食，漫画书。教室里一下子出现了轻松惊喜的气氛。这些东西都是同学们原来喜爱的，不舍得的。想到当时有不少同学都因讨要玩具一把鼻涕一把泪地恳求老师，但是今天大家都很淡然，有的忍不住噗哧地笑了，显得十分开心。“现在，凡是这里面有你们谁的东西，都各自领回去吧！”王老师做了一个分散的动作，笑眯眯地看着她的学生。可是过了好久，都不见有人上台去领。“哎，你们原来不是哭着闹着吵着都要你们的东西吗？怎么现在归还大家又不要了？”王老师话里有话地说，再看那些曾经被没收玩具的同学，早就红晕染满脸颊了。
王老师说，可以走了。我便告别同学们，若有所思地走出小学校门。
想着那金色的校门，校园里的一草一木；想着敬爱的老师，亲切的同学们，第一次真正感受到小学生活是多么地让人留恋。童年里的六年，它很快就过去了。
虽然今天是中学生活的第一天，但这三年也会很快过去的。中学的乐趣比小学多，中学的课程也比小学的重。我加倍努力才能适应中学的生活，但愿我不留下遗憾，但愿我能在中学更上一层楼。
今天开学了！
从自然中学哲理
文/周倩
走进自然，享有无限风光；亲近自然，领悟生命真谛；师法自然；感悟人生道理。
草的哲理
“野火烧不尽，春风吹又生。”这是草的坚强。没有花香，没有树高。只有那青翠可人的绿外套；没有百合的亭亭玉立，没有玫瑰的阿娜多娇，只有默默的无人知晓。这是草告诉我要在平凡中做人，在坚强中长大。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这是草告诉我要有旺盛的生命力和坚韧的毅力。
叶的哲理
叶，朴实自然。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是叶的无私奉献精神。“书中夹红叶，红叶颜色好，请君隔年看，真红不枯槁。”这是叶的坚持，虽然干了，依旧红艳。同时，也是叶教会我坚强、执着。更重要的是，它也教会我在平凡中生活，金子在哪儿都会发光。一片叶就是一个整体，叶虽落了，但是它已经把所有的一切给了别人。同时，叶子飘落离开大树，也是向人一样离开母体。一样的叶子终究要离开大树，一样的人也要适应社会。
竹的哲理
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”是竹子告诉我的执着，坚韧不拔。他让我懂得只要执着不变，下一站就是我要的天堂。同时，竹更显得清雅。陶渊明“识迷途其为远，觉今是而昨非，”竹傲然挺拔，他告诉我做人是要堂堂正正，挺直腰杆。竹一节一节地生长，又教会我人生的进步要一步一步，脚踏实地……
让我们一起走进自然，亲近自然，师法自然，从自然中感悟真谛，从自然中学习人生道理。
难忘黄冈万年台
万年台一是指风景区，如位于安徽省无为县鹤毛乡万年台村风景区；另一种是指古戏台，我这里所介绍的就是后者。
我记忆中的黄冈万年台有三个，而所指的黄冈并非原黄冈地区，也不是现今的黄冈市，而是1984年以前的老黄冈县，地域包括现在的黄州区和团风县。三个万年台，一个在我的老家黄州区陶店乡老街，一个在黄州区路口镇老街，再一个在团风县回龙山镇老街。
三个戏台建筑风格、规模、装饰，几乎一模一样。整个建筑大约高七八米，其中台面高约一米八左右。抬梁式结构，台座为棕红色长方形大石块砌成，内成空状，仅一后门可进出，主要用于戏班平时存放道具等物品。戏台分前、后两台。前台大约五六十平方米，为演员表演节目之场所，后台二十多平方米，为演员化妆、换服和小憩之地。戏台飞檐挑角，画梁雕栋，浮雕花草文饰装点，多有诗文题字。台顶内外檐梁上还有众多人物及珍禽异兽雕塑和画像，神态各异，手法夸张，栩栩如生。每忆至此，不得不从心底里对先人的智慧发出由衷的赞叹！
黄冈万年台，是我人生接受中华民族传统文化教育的起点。把我引到这个起点上的第一位老师则是我的母亲。“少读文书多看戏”，是母亲给我上的第一课。她解释这句话时说：“这句话主要是说多看戏的好处，书也是要多读的！”中华民族传统文化伦理道德方面的格言警句，俗言俚句，以至诸如《论语》、《孟子》、《曾广贤文》、《百家姓》、《三字经》等经典中的名句，还有许多民谚、歌谣、十二节气歌什么的，都是我从三四岁起，逐渐从母亲那里学来的。懂事后我曾问母亲：“你不认得字怎么会这么多知识？”母亲说她是“看戏看来的！”母亲还能完整地讲出每出大戏的故事情节，如“王强卧冰孝母”、“荞麦馍赶寿”等，还能大段大段背出戏中的精彩道白和唱词。儿时的这段经历，对我影响之深，令我终身不忘！
由于万年台的台座有一人多高，看戏的人全都站着。我从坐在母亲肩上，后来坐在姐姐肩上看戏，到再后来也自个儿站着看戏，整整经历了全部儿童时代，从老家陶店，一直到路口。
路口万年台，是我人生第一次上过的大舞台。1962年，我进初中，上的是路口中学。学校有位教物理的李明仁老师，多才多艺，歌唱得好，二胡拉得不错。从进校的那年冬天起，我便师从他学琴。到初三上学期，我已经基本越过了“杀鸡”阶段，可以“杀鸭”了。李老师从他门下众多的弟子中挑了不记得是八名还是十名“高手”，组成一个京胡齐奏乐队，我也有幸忝列其中。为了参加国庆节区直机关单位汇演，李老师指导大家花了整整一个月课余时间，专门练习《梅花三弄》这首曲子，终于演奏得像那么回事。那时的二胡和京胡用的都是丝弦，琴轴上缠一大堆备用，用老了的部分，将其剪去，再从琴轴上放一截下来接上。真是怕出鬼便来鬼，平时拉得好好的，可正式演出时，中途弦断了一根，真正的要命！我不知所措，发慌了。这时站在后台门边的李老师说了一声“莫管，接着拉！”这时我哪儿还想得起曲谱啊，无奈之下，只好缓了缓神儿，装模作样地跟着大伙儿滥“琴”充数了。为此我懊恼了好多天，现在想来才觉得好笑！
真正看到回龙山万年台尊容的，是1965年夏天参加中考。当时全县农村中学共设县三中即后来的总路咀中学和回龙山中学两个考点，路口中学一个毕业班学生归回龙山中学考点。记得中考头一天大早，全班同学背着一床凉席和被单，徒步30多里路去回龙山，晚上全班男生就在万年台上铺席而卧。这就是我与回龙山万年台的唯一一次接触，其感觉与陶店和路口的万年台一样。
那年代，万年台在平时不演戏时也作过其他用途。我记得最清楚的用途是台座放道具的空间曾作过牢房。
告别家乡万年台，是1965年8月，不想这一别竟成永别。中考落榜后，我如愿以偿，兴高采烈地参军了。1968年，暮春时节，我第一次回乡探亲路过陶店老街，万年台不见了，取代的是砖混结构的小舞台，台面很矮，不足五十公分，模样猥琐地矗在万年台原基上。台上一边乱七八糟地堆放着各种说不清名目的杂物，另一边系着两头水牛在那里吃草。我默默地站立良久，一种莫名的失落感油然袭上心头！
“路口和回龙的万年台大概也是这个样子吧！”我边想边转身往家走去。三里羊肠小路，留下的是我的一路遗憾，一直留到今天……