关于铃声的作文
铃声响过之后作文
铃声响过之后
我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘；听草原长调，渡口离歌；听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始……
剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起，心却仍在剧中跌宕，有些出神。周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。
偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩，手中推一个轮椅，轮椅上坐着一位老人，正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。女孩静静的站着，微笑的跟在人潮后，双目却不离轮椅上那衰朽的生命。
雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定他没带伞，便上前小心的将随身带的伞递上。女孩尴尬的一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须上的雨渍，缓缓在水汽中淡去，消失。
望着水汽中淡淡隐去的影子，独自凭栏，心却蓦地一揪，眼泪也霸道的夺眶而出。那女孩是如此小心，仿佛轮椅和轮椅上那颗已衰老的心，便是她的整个世界。
她是那样安静，像一支带雨梨花。无论老人是否安康，都是她的世界，世界生养了她，她又怎会去责备世界呢？
我们中比她幸福的何其之多!我们的父母仍在无微不至的呵护我们。我们有健康的双亲，和睦的家庭，我们还在追求什么？当我们荒废学业玩耍时，挥霍的又只是我们的青春吗？父母只能陪我们一段人生，他们终会有一天在一抔黄土下永恒。我们在等什么？在抱怨什么？我们不是应听从内心的召唤，孝顺父母，将父母的爱叶落归根般回馈给父母吗？父慈子孝，多么美好的一个词汇。
铃声响过之后，是回忆，是开始。回忆终会在岁月中褪色，而一段亲情回馈的开始，却是我们实实在在攥在手中的，我们不能再等了，在花落之前。
铃声响过之后
“一阵悦耳的音乐响起”……上课了，语文老师夹着书走进来，刚才还是喧嚣的教室转眼变得寂静无声，同学们都在安静的等着老师上课。
师生相互问完好，老师便对我们说：“今天我们来学习朱自清笔下的《背影》。
仔细聆听，体会作者所要流露出的感情。
随后，老师为我们播放了《背影》的朗诵，朗诵者读得绘声绘色，像一块磁铁一样把我们牢牢地吸引住了，他的声音时悠时扬，时缓时急，抑扬顿挫，仿佛身临其境，让人陶醉其中。
听完他的朗诵，便让我们互相讨论试着分析文章内容。同学们开始“叽叽喳喳”的讨论不停，直到老师的干咳声响起，同学们才意犹未尽的转向老师。文章叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。接着，老师又为我们播放了一遍朗诵体会父亲的人物性格。老师在一旁模仿父亲爬栅栏的动作，在讲台为我们来了一次情景再现。老师弯下腰双手扶在腿上慢慢走下讲台，步履瞒姗的向前行走，接着再走上讲台，两手攀着讲桌，两脚再向上缩；身子向左微倾，一只脚放在地上，另一只脚抬起向讲桌上爬去……看着老师投入的神情，觉得自己就是情境中的一员。看看周围的同学，一个个都在认真的看着，仔细的品味着，心里都默默的赞赏着语文老师高超的表演水平
接下来，老师开始提问，每个人都能准确分析出父亲的性格，老师点点头会意一笑。
回想起文章，父亲爬栅栏的场景仍历历在目，肥胖的身影，穿梭在铁道和人群中，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。
分析完文章，知道文章一共分三部分。第一部分，叙述跟父亲奔丧回家的有关情节。
第二部分，写父亲为“我”送行的情景。第三部分，写对父亲的想念。老师说：“今天的作业是把本课能力册做完！”
这时，铃声“叮铃铃”“叮铃铃”地又一次响起，下课了，老师走出了教室。同学们仍在谈论着，一个个眉飞色舞，还沉浸在上课的喜悦之中。
多么生动的一节语文课啊！
铃声响过之后
“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
——题记
铃声响过，漆黑的电影院里，屏幕上“end”闪烁着的点点白光终于熄灭，观众如潮水般散去，空气中还残余着冷却的爆米花香气，在伸手不见五指的影院里肆意蔓延，我找到一个孤独的角落坐下，脑海里只有几个字在不停回放——“曲终人散”。
好友小珒已经离去了，就像之前约好的一样没有说再见，即使到了分别，我们也像两只固执的鸵鸟，以为不去面对便能逃避现实。
“你为什么不跟我报同一所学校？”她还是那样，说话直来直去，然而声音却微微沙哑，流露出与平时不一样的脆弱不堪。我却哑口无言，叫我说什么？纵使我也不喜欢父母的逼迫，但家丑不可外扬，胳膊肘断了还要往里拐。我只得选择了沉默，因为此刻说什么都是徒劳无功。
“从前”这个被赋予了无数形容词的虚无概念，其实说白了就是已经逝去的，现在没有的，以后也不会再有的。我的从前，她放声高歌，我的以后，她转身谢幕。
记得认识她也是在电影院，一场彼此钟爱的《彼得·潘》才让我们这互不相识的同班同学相见恨晚。原本形同陌路的两个人渐渐无话不谈。是她在我形单影只时濡沫相依与我做伴；是她在我悲痛欲绝时意气风发为我呐喊；是她在我渐渐消沉时用一腔热血将我点燃——她就是我的星光璀璨！然而到最后我才明白，一切不过是镜花水月，再长的梦也终有清醒的一刻！如今，在梦开始的地方将梦终结。
又一遍的开场铃响起，我却纹丝不动，如果我再从头看一遍，是不是还可以回到从前？故事的最后，我和许多人一起流泪，只不过，他们为剧情，而我为你。原本我们就是两条不相干的线，在一次重逢后各奔东西，纵使相遇的须臾鲜衣怒马浩浩荡荡，却终是过客。
年轻时的友情真好，你完完全全可以记一辈子，可以在老了的时候向你的儿女吹嘘——那是你也曾年少轻狂过的证据。那时的我们没有任何猜忌，任何怀疑，就如同一起看过的雪，晶莹洁白。
只是，它太完美，所以，终不会长久。
然而我们一起相信过的永无岛，永远长不大的孩子，还有仙子海盗以及会飞的梦，都会随着我的记忆珍藏，会伴随着我度过荆棘泥路，在春去秋来中沉淀成不朽的风景。
剧终的铃声再一次地响过，我擦掉眼泪，对着空气挤出一个微笑，义无反顾地大步向前，我终于蜕变。
未来还有很多的路要走，即使你不能再次与我并肩，但你曾经赠予我的温暖将与我一路相伴，明天你好，过去再见。
铃声响了之后
上课铃声响了，大家都安静地坐着等语文李老师来上课，可是，一分钟过去了，两分钟过去了……老师仍然没有来。
这下，有些同学就坐不住了……嘴里嘀嘀咕咕地不断地说：“李老师怎么还没击？他一向很准时，今天却晚了这么久？”同学们个个交头接耳、议论纷纷。班长杨佳峰见次状，赶快站起来对同学们说：“同学们，既然老师没来，先做会儿回家作业吧！”同学们立即安静下来，埋头做作业。教室里鸦雀无声。
突然，一块橡皮打在了杨佳峰身上。杨佳峰转头一看，发现坐在他身后的何一戈正在讥笑。杨佳峰生气了，对何一戈说：“我把你的行为告诉李老师。” 何一戈满不在乎地说：“你告呀，反正我没扔。”杨佳峰更生气了，在黑板上写上了何一戈的名字。教室里的空气顿时变得紧张起来。这是，平常一直默默无闻的我站了起来，轻轻的走上前去，把“何一戈”的名字擦掉了，并对杨佳峰说：“你是班长，心肠应该宽一些，不要为一点小事发脾气。”让后，我又轻轻的对何一戈说：“你的做法是不对的，但只要你改正了还是好孩子。” 何一戈和杨佳峰不约而同的点了点头。教室里又变成了原来的鸦雀无声。
这时，站在门口背后的李老师现身了，他笑嘻嘻的对大家说：“同学们，我们要写一篇作文叫《铃声响了之后》，所以我今天想看看你们在自然情况下的表现。我想大家心里都明白怎么写什么了吧？
这篇作文交上去后，杨佳峰和何一戈写得最好，他们不约而同的写到一句话： 以德服人才是班干部正确的管教方式。
放学铃声响了之后
往常，最后一堂课的下课铃声响了之后，老师说一声“下课”，我总是背起书包就回家。可今天却与过去不同了。
今天，下课铃声响了之后，老师有事，先走了，大部分同学也慢吞吞理好书包准备回家，而我却迅速理好了书包，去擦黑板。原来今天我值日，我想赶快理好书包，打扫卫生。等到大家理好书包都出教室的时候，我都排完一组桌子了。
接着，我跟和我一起值日的同伴分了工，我排桌子，他扫地。等我汗流浃背的拍完一组桌子时，他扫地才扫了三分之一。我不顾出汗，马上帮他扫地，我想：出汗不仅可以让我健康，而且帮他排桌子也可以为班级服务。
我帮他扫地后，他的脸上露出了“红云”。没过多久，我们桌子排完地也扫好，就考虑垃圾谁到的事了。他和我想了半天，我突然想：我们今天是值日来的，这有什么好想的，我来倒吧。于是我便到了垃圾。
劳动完后，我已经很累了，可我还是感到很高兴。
车铃声作文
车铃声
“铃铃铃———”远处传来了清脆、悦耳而又响亮地车铃声，这声音既温馨又熟悉，一阵又一阵，一遍又一遍在我耳边回荡着，久久不能平息消去。而这悦耳清脆地声音一时间令我感到缺少了什么，想起了什么似的，我又十分疑惑不解，直到那一天，我才明白……
我自小就酷爱学习，十分刻苦，而且还很好强。7岁时，我学会了骑自行车，骑上崭新、华丽的自行车又欣喜又自豪。慢慢地，骑得越来越好，可以转弯，也骑得较快了。在乡下，没有大人们拘束，也没有环境污染，更没有车来车往的景象，我们这群调皮可爱又机灵乖巧地小孩子们便可以撒欢地骑着、跑着、跳着。童年的时候，我们都很天真可爱，无忧无虑，可一转眼，时光老人已悄悄走过我们的身边，不知不觉间我长大了……
“铃铃铃———”远处传来了清脆、悦耳而又响亮地车铃声，这声音既温馨又熟悉，一阵又一阵，一遍又一遍在我耳边回荡着，久久不能平息消去。我正在道路一旁的树林边悠闲地散步。夏季的赤日最酷热，烤得人成肉干了，但一到下午，就不烤了，而殷红的太阳落在天角上，照得天边呈玫瑰红色，一条一条的，也就是这个时候，路上行人最多了，有些去广场，有些去超市，还有人骑自行车在路上行驶着……，而每当听到那响亮、悦耳、清脆的铃声，我就感到十分开心，熟悉。这到底是为什么呢？就在这一天，我目睹了一切，我在树林边走着，忽然，一位男孩骑着蓝色地自行车在路边骑来骑去，他朝我笑呵呵地骑来，还从车座上腾起，有时左右摇晃着头。“哟—嗨—”那男孩大喊着。看到他，我怔住了，我仿佛从他的身影中看到了童年时天真欢乐的我……啊！好想回到过去呀，那童年的时候！
爸爸曾经跟我说过，童年的回忆，是最真切，最美好，最温馨的，是啊！正是如此，看到那个男孩开心欢喜地笑脸，我不禁放开所有的忧虑和烦恼，露出酒窝，甜美地笑了。
每当铃声响起，我便停下手中的事情，仔细地听，认真地想，品味一番，如今我才知道我缺少了什么，想起了什么！随着年龄的增长，我少了往日的欢笑、喜悦，少了那份宝贵地童真。是啊！童年永远都是我们最美好、甜蜜地时光！
熟悉的车铃声
两位老人躺在床上，思念着恋爱时的光阴。
在一座小山村里，有着这样的一个故事：一个青年学习成绩非常好，在他上高中的时候结识了一个女生，他们两个就开始了他们恋爱的事。他们每天一起回家，青年就带着那个女生骑着一辆老式自行车，车上有一个车铃，每次放学，女生一听到车铃声就知道是他来接我了，这样的生活持续了五年。
到了清华，他们两个还是在一起学习、生活，突然有一天，广州的某家大公司特聘那个青年去上班年薪50万。结果就去了，女生也想跟着去，可是父母不让，说太远。女生绝望了，她天天都盼望着他回来。
她就是那么的痴情，这么些年了，她再也没找过别的男朋友，那个青年在广州的生活非常好，公司分给他一套房和一辆汽车，可是他总想把她从北京接来，她的父母怎么也不让她走，父母舍不得她，并一次次的劝她让她在北京找一个男朋友算了，两条腿的青蛙没有，可两条腿得人到处都是。他就是不肯，她认为他不会抛下我不管了。
一天，她听新闻说30年一次的流星雨在明晚10点30分出现。她以前听说过，当流星雨出现的一瞬间，只要你许愿，你的愿望就会实现。她从此刻开始盼望10点30分的到来。第二天晚上，他看着表，9：00，9：15，9：30，9：45，10：00，10：15，她飞快地跑出家门，来到以前他们约会的地方，望着天。啊！它来了，它如此的美丽，伴着一条金丝带买来了，她开始许愿了，希望它能实现，她默默地念着，盼着，突然，远方传来了一阵车铃声，他们又重逢了，他们足足拥抱了半个小时。后来结婚后，他把她的全家人都接到广州去了，过着幸福甜蜜的生活。
两位老人突然笑了，他们互相问想什么呢，相同的回答：“我在想那熟悉的车铃声。”
九月的车铃声
“丁零零……”一阵车铃声过后，弟弟阿慧骑着自行车冲进校园，放好车子，急匆匆跑进了教室。
中午，我吃完饭从食堂回来，路过阿慧的教室，见他正吃着从家里带来的午饭。饭一定很凉了，可他仍津津有味地一边吃一边看书，并没有注意到我的到来。看他专心的样子，再看看那又凉又硬的米饭，我的胃里直翻腾，有种想吐的感觉，仿佛刚才吃下去的饭菜现在都变嫂了，正在胃里冒着酸泡儿，我转身上楼，回到自己的教室。
下午放学后，阿慧没有回家，在坐位上看书，等着上晚自习。别人都去吃晚饭了，教室里只剩下他一个人，我怀着抑郁的心情走进阿慧的教室，问道：“阿慧，吃饭了吗？”
“我不饿!”他回答。
“你和我一起去吃饭吧!”我说。
“姐，不用了，你自己去吃吧!我下了晚自习回家再吃!”阿慧看了看我，故作轻松地说。
“走吧!”我不等他再说话，拉起他就走。
“不用，姐，真的不用，我还不饿……我晚上回家再吃……”他挣脱了我的手，又对我笑了笑。
从外面回来的同学都诧异地看着我们姐弟俩。
我心情复杂地走出了阿慧的教室。
我买了两份盒饭，又回到阿慧的教室，我什么也没说，顺手递给阿慧一盒饭，他冲我笑了笑，只说了句：“姐!”
走出他的教室，我的心情轻松许多，但不知为什么，心里还是怪难受的，我又返回阿慧的教室，只见他正狼吞虎咽地解决那盒饭。看样子已经很饿了。我的眼泪不觉流了下来，等他吃完手里的那盒饭，我把自己手中的盒饭也递给了他，告诉他我不想吃，让他全吃了。他看看我，犹豫了一下，才接过了饭盒。我默默地退出来，泪不知不觉又流了下来。
第二天中午，我在阿慧的教室里没看见他，便迅速跑出教学楼，只听见一阵清脆的车铃声，阿慧骑着自行车回家吃饭去了。我木然地望着他的背影……
“妈，别让我姐回家住了，让她在学校住宿吧!她上高三了，时间那么紧，天天来回骑车又很累，多影响学习呀……我晚上回家住，中午回家吃饭，让我姐订餐。这样既不会增加家里的开支，我姐她又……”一想起弟弟跟妈妈偷偷说过的这些话，我的心便揪得紧紧的，泪水也止不住流出来。
9月，那车铃声一直在家与学校的路上回响，也一直在我的耳边萦绕。
那9月的车铃声啊!
秋风中的车铃声
用我一颗虔诚的心，祈愿好人平安，长寿。
——题记
秋时月夜，昏茫的天上闪烁着几点微小的星光，清冽的秋风，呼呼作响，给人凄凉的感觉。这城市的北路一片冷清，周围的建筑物在看起来浑浊的灯光下投下长长灰色的倒影。一位十四五岁的女孩一直在那里徘徊，看起来，她的心异常的忐忑与不安。女孩努力地用手紧捂衣领，意图来遮住裸露的脖子，抵挡深秋的寒意，又见她右手频繁地在拨弄手机号码，似乎没有连接，因为音筒里总是“无人接听，请您稍后再拨！”的声音。原来半个月前与外婆有个约定：相约在这城市的北路下车，外婆要来接至。“当！当！当！……”对面骑楼的时钟响了，时针指向十一点正。“为何不见外婆来接她！电话又没人接！难道外婆出事了！还是忘记了！”
女孩开始懊悔自己的任性，临行前没有联系好，今日才会出现这种尴尬的局面，这北路站到外婆家还有十来里的路程，她无奈的冲向对面大街，拐过另一个街口，踏着环北公路朝外婆家的方向赶走。两边的树影随风摇曳在她眼内如同鬼魅跟随，看起来极其阴森恐怖……走了好久感觉累了，女孩努力的寻到一处较光亮的地方坐下来憩息。因这样看起来较有一丝的安全感。她是这样想的。这时恐惧、寒冷、饥饿一齐交织一起向她袭来。真是苦不堪言。
“小孩！搭车吗？”恍惚中不知什么时候，身边来了一位蹬三轮车的陌生老者在向她问话呢。女孩的心一吊，瞪着眼睛才看清这陌生老者似有五十开外的岁数，斑纹无情的烙印在他脸上，头发已经发白。“我……我等人，我不坐车！”女孩答话结结巴巴的，心里异常惊慌。“深夜了！我载你回家，不要钱的！”“我不坐车！”她心里嘀咕着，“谁知是好人还是坏人呢？”害怕的把身子一直后挪，眼泪直顺脸额流淌而下。刹那间空气好像一下子凝固了，两人就这样僵对着，只有秋风还是那样的咄咄逼人，这样的气氛持续了好久，老者好像清楚女孩心里的害怕，他看着她衣着单薄和冻得发紫的嘴唇。“冻着饿了吧！”只见老者脱下自己的外衣披盖在女孩身上又随即掏出一个烤得热乎乎的地瓜薯递给她。接着说：“趁热吃！我的小外孙女最喜欢吃烤薯呢！小心！别烫着啊。”这下，女孩看来是饿急了，想都没想就伸手接了，接着大口的吞咽起来……。“唉！小女孩！深夜不要乱走动，很不安全的。”听了老者的话，女孩随即眼眶一红，豆大的泪珠又开始掉下……“不哭不哭！”老者边安慰边用手抚摸女孩的头。突然女孩兜里的手机响了：“喂，小S！对不起！外婆忘记与你的约定，今日去朋友家做客，现在才刚刚回家，你在哪儿啊？”女孩听见音筒里是外婆的声音，随即嚎啕大哭：“外婆，我在环北路呢，我好害怕哎！我身边还有个蹬三轮车的老人。”音筒里的外婆安慰她：“别害怕！叫老者跟我通电话，我叫老者载你到家，我在门口等你，别害怕，啊！”按照外婆的指示，老者终于把女孩送到了外婆家里。到家啦，女孩扑到外婆怀里又大哭起来……
秋风依然冽冽呼响，天上星儿还是那样的光儿，老者在返回的路上，夜幕下，只看见他渐渐的远离的背影和听见他的“铃！铃！”的车铃声。
关于铃声的作文700字
爱的铃声
在漫长的暑期里，父母不放心我独自在家，每天都要打几十个电话来。我对此感到十分厌烦。“丁零零……”电话铃又响了。我不耐烦地拿起电话筒，电话那头又传来妈妈关切的声音：
“珊珊，作业做完了吗？”
“我早就做完了。”
“那你吃过饭了吗？”
“哎呀，我已经吃过了。”
“记住，千万别让陌生人进来，看书别看太长时间，这样容易坏眼睛。我再重复一遍……”
“哎呀，妈妈，你就别重复了！”我急躁地说，“我又不是三岁小孩了，你以后就尽量少打电话给我。好了，再见！”说完，我就挂了电话。过了一会儿，电话又响了。这实在是太烦人了！于是，我便把铃声调到最低档。“噢，太棒了，再也听不到那刺耳的电话铃声了！”我心想。电话铃停止了喧闹，屋子里安静了许多。“啊，我终于可以安心地看书了！”我拿起一本《探险故事》津津有味地看了起来。
“笃笃笃……”门外敲来的声音。我蹦蹦跳跳地来到门前开了门，不禁愣住了。站在我面前的居然是妈妈。她不像平时那样衣冠楚楚了。她的整件衬衣湿漉漉的，就像刚从水里捞上来似的。妈妈的脸通红通红，豆大的汗珠不断地从她头上冒出来，样子十分狼狈。
“珊珊……珊珊，你……没事吧！”“我怎么会有事呢？”我感到很奇怪。
“那……你没让陌生人进来吧？”妈妈还是上气不接下气。
“没有啊。”“那怎么我每次打电话都没人接？”
我很想把刚才的事告诉妈妈，可是……我的脸红了，想说的话都堵在了喉咙口。“哎呀，糟糕！”妈妈看了下手表，“快来不及了，我得赶回去开会，你要好好照顾自己。”说完，便像一阵风似的跑下楼去。
我来到窗口，望着妈妈远去的身影，心里盼望着能再次听到那悦耳的铃声，那代表着母爱的铃声。
爱的铃声
铃声大家都知道，那你们知道爱的铃声是什么吗？
“爸爸，上班去了。”“哦！”“在家里要乖哦，可不许乱跑哦！我会到电话到家里哦！”“知道了。”“啪！”爸爸终于走了。烦死了，人家又不是2、3岁的小孩，真是的……
“零零——”“零零——”“喂！请问找谁”“蓁蓁啊！你早上没吃饭，饿吗？”“爸爸！我不饿了！”“冰箱里有面包，饿了自己吃啊！”“哦！”“就这样，拜拜。”“拜拜。”我正看到精彩部分呢！几乎每次都是，人家看到精彩部分，就打来电话！分明就是打扰我看书。哼！
“滴嗒嘀嗒……！”咦？外面什么声音？我打开窗帘，下雨了。还爸爸带了伞！“零零——”“零零——”我跑了过去接电话。“喂，你好，请问找谁！”“蓁蓁下雨了，你冷不冷！”“不冷！”“衣橱里有衣服，你冷，自己穿！”“我要开会了，拜拜！”“爸爸！再见！”真是的，上班都打电话！怪不得总不升官！被领导抓到又要扣钱！
不过5分钟“零零……”“零零……”电话又响了！“喂！爸爸，又有什么事。”“不要看太久书了，对眼睛不好！”“哦！知道了，好烦啊！”我把电话“啪！”的一声挂了。烦死了！
“零零——”“零零——”电话又响了！不管继续看书！“零零——”“零零——”就是不接，接了也是唠叨话！“零零——”“零零——”不接不接就是不接，气死你。哼！
“叮咚……”咦？是谁？我打开门！“爸爸……！”“蓁蓁，你怎么了！怎么不接电话！”爸爸上气不接下气的说。“我……我！”“蓁蓁你向来就懂事怎么不接电话？”“我……”看着爸爸我脸红的说不出话来。”“算了，你没事就行。爸爸有赶去上班了。”“爸爸，你怎么浑身都湿了。你不是带伞了吗？”“哦，太急了，忘了。”“进来换下衣服吧。”“不了，我只请了一小时假。”“我去拿雨伞。”等我出来时，爸爸已经走了了……
爸爸……
我永远都会记住到悦耳的声音——爱的铃声！
爱的铃声
星期六，爸爸像平常一样上班去了，而妈妈又去了医院照顾姑妈。天渐渐暗了下来，连天边最后一丝光芒也将被黑暗吞噬。家里只剩下我一个人，多清静啊！我走进书房，正想好好“饱餐一顿”！然而“铃……”那烦人的电话铃声却响了起来了。
我有点不高兴，走过去拿起电话，心里嘀咕着：会是谁呢？“喂，是儿子吗？”电话那边传来的是熟悉的声音。“是啊！爸爸。”“你在家里注意用电安全，你不要乱弄煤气炉，你不要……”“知道了。爸，您真烦啊！我已长大了，别老把我当小孩子看。”我“砰”地一声挂掉了电话。可一会儿，电话又响起来了，那刺耳的铃声直钻进我的耳朵，使我感到非常烦厌。我想了一下，马上拿起那个响个不停的电话把铃声调到最低，四周顿时安静了下来，那刺耳的铃声没了。我得意地想：“这一下，我终于可以安静地看会儿书了。”于是，我乐滋滋地拿出一本《鲁滨逊漂流记》，津津有味地阅读起来。
半个小时过去了，门外突然传来急促的敲门声。我打开门一看，原来是爸爸，可他全身湿透，衣冠不整，一点都不像平时仪表堂堂的他。一看见我，爸爸紧搭着我肩膀，面上与眼上里全是焦虑与担忧，慌张地问：“儿子，你没什么事吧？”“我有什么事？”“那……那为什么不接电话呢？”他上气不接下气地问。还没等我回答，他又说：“没事就好，你要照顾好自己，我回去上班了。”说完，他拿了雨衣，又跑了出去。
我原来想把刚才的事告诉父亲的，可我非常尴尬，脸像一个熟透了的苹果，红通通的，怎么也开不了口。
这时，我又把电话铃声的音量调回了最高。我想再次听到那悦耳的铃声，因为我明白了那是爸爸爱的铃声。
铃声响了……
正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱；这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊！铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，冲了出去。铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻，一个声音响了起来：“怎么啦？怎么啦？怎么啦？谁说放学了？回来！回来！哪个坐好了，哪个先去吃饭”。晕！我好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶！那么的讨厌！老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。
老师啊！教师啊！食堂里的鸡腿香你没有闻到吗？鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗？我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗？虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一个子也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手！鲜汤在叫我润口！我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒！虽然我现在坐在凳子上，但这也叫坐吗？我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的“可以走了”四个字！
终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿，我的气就不打一处来！于是我的第二次百米冲刺又开始了。
铃声响起来
中午，妈妈告诉我说放学不能来接我了，要我自己乘车回家。我爽快地答应了，可她还是不放心，又把手机给了我，要我有事就call她。
下午第一节课，老师给我们讲作文。老师先把我的作文读了一遍，然后给大家分析，还不停地表扬我，我的心里甜滋滋的。忽然，好像从地缝里飘出一阵音乐声：“叮咚——叮咚——叮叮咚……”这不是《一闪一闪亮晶晶》的那个曲子吗？于是老师停止了讲课，她严厉的目光迅速在班上扫视。同学们有的伸长了脖子东张西望，有的面面相觑，满脸惊讶，还有的乐开了怀，开心得都要从座位跳起来了。
突然，我发觉那声音是从我的书包里传出来的，心里一阵恐慌。很快，同学们的“雷达耳”也探出了目标，大家的目光像聚光灯似的一起射在我身上，我一下子成了众人瞩目的“焦点”。我窘迫地低下头。
坐在我后面的“小灵通”马上从椅子上跳了起来：“报告老师，在方愈的书包里有一只‘知了’！”教室里立刻爆发出一阵狂笑。我紧咬嘴唇，心里直发怵，默默地哀求着：“别叫了。快点停！求求你快点停下来吧！”可是，手机的铃声好像存心要折磨我，它还在不知疲倦地唱着。我的同桌我孙媛小声提醒说：“快点关掉！”我的眼泪刷地流了下来：“我……我不会，不会关……”又是一阵哄笑。
老师没有出声，她轻轻走到我的课桌旁，我没敢抬头看她，但我敢肯定她的脸一定铁青。她再也不会想到在她的课堂上，她的得意门生会给她惹出这么个乱子！我的泪水贴着脸颊滑落。同学们却幸灾乐祸。瞧他们那个开心劲！对他们来说，这是一场免费的电影啊！
老师把手伸到我面前，我赶紧把手机掏出来，递给她。老师的手指轻轻一动，铃声终于停止了。
铃声
铃声，对我们来说最平常不过了。从小学到初中，都快听了千万遍了。然而这铃声却记录了我学习道路上的喜怒哀乐，伴随着我们一起成长。
在学的时候，我学习不太用功，比较贪玩，常常是前半节课还能认真听讲，后半节便心不在焉了，只等铃声一响就飞也似地冲出教室去占地盘，去尽情嬉戏。这时的我，像山林里自由自在的小鸟，那时，下课的铃声是悦耳动听的，而上课的铃声却是让人心烦意乱的。
随着时间的推移，我由不谙世事的小孩变成一个少年。进入初中，我也成熟多了，懂事了，对下课铃声的盼望，也不那么急切了，听到铃声走进教室，再听到铃声就下课，天天如此，也就习以为常，既觉不出它悦耳，也感不到它的枯燥。
进入初三，学习任务重了，时间紧了，铃锤敲打铃盖的频率，似乎也加快了许多，听到铃声使人顿时感到时间的紧迫。是啊！几次铃声过后，紧张学习的一天就过去了，永远不再回来。面一天一天就这样过去了。愉快，难忘的中学生活也就要结束了。在这种心情下，听到铃声，它简直如警钟，似催军战鼓，它提醒人们时间是如此宝贵，像一去不复返的流水，它告诫人们：切莫虚度时光，以免被时间所抛弃。
在春天，百花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子；布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”；那么，这一阵又一阵的铃声则是在催促我们抓紧时间，掌握更多的知识，为创造祖国美好的未来积蓄力量。
时间悠悠，铃声悠悠，我们的心情亦悠悠。
上课铃声响了
铛、铛、铛，有节奏的上课铃声敲响了，“经营”不同行业的同学们无可奈何地冲进教室。玩弹子球的把球往袋子里一塞，打乒乓球的居然误把裤门当口袋，把球往里放，跳绳的把绳子往脖子上挂，跳橡皮筋的连拉带拽，各路人马百川归海，各就各位，沸腾的操场立即安静下来。
但我们班不是这样，教室里仍然人声鼎沸，有的窃窃私语，有的谈笑风生，有的你追我逃，有的倚窗眺望，有的引吭高歌，一切活动尚在进行之中。我们班的“多嘴婆婆”----杨雪松大喊一声“城管来了！”各种声音即刻消失，同学们以“光”一般的速度回到各自的座位上。教室里立刻悄无声息。
一秒、两秒、三秒……过了许久仍不见老师的身影，同学们的眼睛齐刷刷地向杨雪松望去，可他却假模假样地装着在看书，于是，同学们不约而同地“讨伐”起他来。教室里又陷入一片混乱。
这时，班长跑了进来：“老师来了！这次我们班没考好！”教室里静寂无声，等待老师的大驾光临，因为大家深知------此时撞在老师的枪口上，别想过好年。只见胡老师双手反背，面无表情地走了进来，忽然“哐”的一声，胡锦文的笔盒的不知怎么掉在了地上，大家吓得冷汗直流，他却肆无忌惮地弯腰拾起，当他抬起头时，看见老师灼人的目光，吓得缩成一团，身子后倒，直推得后排的桌子后移，结果摔了个四脚朝天，同学们忍俊不禁，笑态缤纷：有捂嘴大笑者，有棒腹大笑者，有窃笑者，有咧嘴大笑者，应有尽有。大概是受到了传染，老师也转怒为喜。教室里凝固的空气解冻了。
同学们带着愉快的心情，开始了一天的课程学习。