关于还在的作文
原来什么还在记叙作文
原来童真还在
“我还能孩子多久，我的温柔不够，大人总喜欢把人性都没收；我还能孩子多久，我的力量不够，头发还没长长，时间就要带我走······”我伏在窗边，一遍又一遍哼着这首歌、一眨眼，14个春秋就这样不知不觉地溜走了。作为初中生的我，不能总把“玩”挂在嘴角；作为妈妈心里乖孩子的我，不能再任性耍小脾气；作为老师眼里好学生的我，不能再犯不该犯的错······窗外阳光明媚，我却只能埋头苦读；星光洒落，挑逗着我，我却要和堆积如山的作业继续拼搏。在文字的世界里，我的初一就这样悄悄地走了。面对书，我无奈地问自己，我，还能孩子多久？我，还能童真多久？
一拿到成绩单，我就直奔沙柳--那个我曾埋葬了童真与欢笑的地方。一见面，我，小白和小黑就拥在了一起，高兴地一蹦三尺高，心里有太多的话想诉说，却又激动得结结巴巴的，只能一个劲的笑。时间虽带走了童年，可友谊是永恒的。我们怀念起小学发生的趣事，不禁开怀大笑。于是，我们决定要去温故童年。
走进校园，我悲喜交加。喜的是，我又能拥抱我的母校，拾回我对童年向往。悲的是，今年夏天，教室里又坐满了人，只是不再是我们。开学了，我们也不能再怀着憧憬，一起去面对那六年风雨了。想着想着，热泪在我的眼眶里打转，我忍住泪，苦笑着释怀。我已经长大了，我就要升到初二了，不能说哭就哭。
亲近这些花花草草和建筑，往事如电影般在我脑海闪过：当清晨的阳光射进窗户，朗朗书声已在耳边回荡，震落了叶上的露珠；下课铃一响，同学们一窝蜂似的涌出教室，有的坐在树下看书，有的伏在池边幻想，有的在操场上追逐打闹；夕阳西下，我和好伙伴们坐在秋千上，舔着香草味的冰淇淋，相视而笑；星星调皮地眨着眼睛，朦胧的月光洒落一地，我们搬一条小凳子，围坐在一起讲鬼故事，或者捉迷藏。日子过的虽然称不上“华丽”一词，却谱写着特有的童年。
童年就像一幅山水画，童真就是最朴素却又耀眼的颜料；童年就像一片沙滩，童真就是最美的贝壳；童年就像一片夜空，童真就是最绚丽的流星。
光阴似箭，日月如梭，随时间一点一滴的流逝，画会褪色，沙滩会被水淹没，夜空有时也会下雨。通过回忆，我却懂得了，成长的路上，蓦然回首，发现我已经走了很远。可往事的点点滴滴却是那么真实，那是因为，原来童真还在。
原来时间还在
烛光中，我蓦然回首，发现时间已剩不多，把守“中考”这扇大门的上帝对我说：“孩子啊，你的时间不多了。”我这才醒悟过来。——题记
真的，时间的确不多了，初中生涯还有四分之一就结束了。如果我不能及时“赶上来”，那么等待我的不只是留级，还有家人的训斥。人生其实也就是那短短的一亿多秒，更何况，我们所剩的时间只是人生中很短的一个“缩影”呢。
想想看，我们在这一年中真做不了多少事。第一、教初一的李老师曾说过“初三是天上地下的差距”。自然这也就十分难追赶。再者，你努力，难道别人不努力吗？况且自己的基础又不如好生，该如何追赶呢？
“百川东到海，何时复西归？”你们看那时间就如流水一般，一去不复返。哎，在说话之间，中考的脚步离我们又更近了。
这点时间真的不够用啊！谁又敢说这最后的一百多天稳扎稳打的第一名啊！
我转念一想：我们班的第一名的成绩并不是刚开始就那么出色的，他是经过努力的，他的成绩在我们班一个月就提上来了，而我们还有九个月的时间。我这才醒悟过来。时间是存在的，它就像海绵里的水，只要去挤，还是有的。我们要学习像钉子这般有挤的精神。纵使墙多么的硬，他还是可以击穿他。
也许时间还在，但确实已经被我们错过了，有时间不懂得珍惜，还是没有的。
（插幕：我又来到上帝面前，中考的大门却又早已打开。，我很惊奇，上帝却大声说：“多么好的时间被被你们浪费了，既然你们不愿意珍惜，那就提前中考罢了。”什么，提前中考，我大声说了一声：“不。”“那么你想好好利用时间了？”“是的。”）
回到家，我翻开日历，总算是舒了一大口气，还有九个月的时间，我一定要抓紧努力啊！时间还在呢！是的，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这样宝贵的时间，及时是拿千金购买，我们也不换。
哦，原来时间还在，我们一定要好好抓住它的尾巴，把它好好的利用起来，想想中考吧，想想人生吧，我们一定要珍惜这为数不多的时间啊！
上帝走到我的面前说：“孩子，你要记住时间是无处不在的。它就像海绵里的水，只要去挤，还是有的。”——后记
原来母爱还在
小时候，妈妈总是抱着我，走东走西的，做饭时把我背在身上;洗衣服时，也把我背在身上，去商店时也报我背在身上。可是那时的我，怎么会感受到母爱的伟大呢？
可是，现在妈妈却不那么爱我了。整天忙得不可开交，就是家里开了一个店。妈妈每天来来往往的，一天不知道去了多少回，回来时总是对我说简简单单的一句话，就疾步走了。
上初中的哥哥还可以陪陪我，可是哥哥不上初中了。整天比上班族还忙。我的作业一般都是我自己检查的，不会的题一般都是给同学打电话完成的。
四年级时，我每天晚上就会坐在床上，自己默默的哭，谁也不知道，谁也不能理解我。于是，我的成绩渐渐下滑。妈妈发现了，没有批评我，而是努力的寻找原因。
终于有一天，妈妈让爸爸负责店里的生意，一个人回到了家，给我说了原因，就去做饭了。我的鼻子一下子酸了，眼睛一下子红了。
从那天起，我的成绩慢慢提高了。妈妈好象变了一个人似的，从冷漠的悬崖一直升到温柔的山峰。如果是魔法师让妈妈变得如此温柔，我将感谢魔法师。
直到现在，我才明白，母爱一直都在！
原来童年还在作文
原来童年还在作文一：原来童年的梦还在飘飞
一大把五彩缤纷的气球，带着一个小天使，在我的梦里飘啊，飘啊，飘过大山，飘过大海，却总也不停下--气球里装的是我的童年……
在我只有八岁的时候，学校放了暑假。那是一个多悠闲的暑假啊，没有钢琴，没有补习班，只是每天无事可做。刚好，妈妈要回老家，灵机一动就决定把我送到乡下二姨家里去。那是在大山里。大山里的世界，多神秘啊！记得在去二姨家的路上，我兴奋得几乎想蹦出车窗去。
哦，到了到了！我跳下车向大山飞跑去。那儿有多少种颜色啊，翠绿、天蓝、淡紫、粉红……它们不是颜料板上挤出的颜料，它们是自然、健康、饱满的大自然的颜色。小小的我忍不住向山谷大喊道：“喂--喂--“最后被姨夫拽回了家。
吃完了饭的我依然不罢休，吵着让姐姐们领着我上山去玩。姐姐们领着我，上了最绿、最美的那座山。走在一米宽的陡路上，我们一点也没有感觉到累，我还不时窜到边上去，在青草的簇拥下摘野花，草上的雨水沾了一身……终于到了山顶，我满头都是花，站在山头上大
叫：我爬上山喽！
我还和几个姐姐比着摘花。我们分成两组，比赛哪个组摘的好看，搭配得妙。我和一个姐姐跑遍了整个山头，用野菊花做中心，一圈蓝色的花围在外面，最外面再圈上一圈白的。然后我们两组都以为自己必胜，兴冲冲的跑去找正在放羊的哥哥评判。那个没眼力的哥哥竟然说她们的好看，一点也不照顾我这个最小的妹妹，气得我大闹一场。
然后我们不想再动了，就统统躺在哥哥的羊皮毡上。我们一起看蓝天，看小鸟，看山下的豆子地，看山上的野兔子……一直躺到太阳都夹在两山之间了，云霞一片通红，我们才跟着哥哥，赶着八十多只羊从山道上往下走。我们没有忧虑，没有烦恼，也没有恨。充满爱的心灵在身体里快乐的跳舞。
我童年时候的这一次经历，真的像五彩的气球一样，飘飞在我的梦中。每当想起它，我就觉得，没有什么比童年更美好的了。
原来童年还在作文二：原来童真还在
知不觉地溜走了。作为初中生的我，不能总把“玩”挂在嘴角；作为妈妈心里乖孩子的我，不能再任性耍小脾气；作为老师眼里好学生的我，不能再犯不该犯的错······窗外阳光明媚，我却只能埋头苦读；星光洒落，挑逗着我，我却要和堆积如山的作业继续拼搏。在文字的世界里，我的初一就这样悄悄地走了。面对书，我无奈地问自己，我，还能孩子多久？我，还能童真多久？
一拿到成绩单，我就直奔沙柳——那个我曾埋葬了童真与欢笑的地方。一见面，我，小白和小黑就拥在了一起，高兴地一蹦三尺高，心里有太多的话想诉说，却又激动得结结巴巴的，只能一个劲的笑。时间虽带走了童年，可友谊是永恒的。我们怀念起小学发生的趣事，不禁开怀大笑。于是，我们决定要去温故童年。
走进校园，我悲喜交加。喜的是，我又能拥抱我的母校，拾回我对童年向往。悲的是，今年夏天，教室里又坐满了人，只是不再是我们。开学了，我们也不能再怀着憧憬，一起去面对那六年风雨了。想着想着，热泪在我的眼眶里打转，我忍住泪，苦笑着释怀。我已经长大了，我就要升到初二了，不能说哭就哭。
亲近这些花花草草和建筑，往事如电影般在我脑海闪过：当清晨的阳光射进窗户，朗朗书声已在耳边回荡，震落了叶上的露珠；下课铃一响，同学们一窝蜂似的涌出教室，有的坐在树下看书，有的伏在池边幻想，有的在操场上追逐打闹；夕阳西下，我和好伙伴们坐在秋千上，舔着香草味的冰淇淋，相视而笑；星星调皮地眨着眼睛，朦胧的月光洒落一地，我们搬一条小凳子，围坐在一起讲鬼故事，或者捉迷藏。日子过的虽然称不上“华丽”一词，却谱写着特有的童年。
童年就像一幅山水画，童真就是最朴素却又耀眼的颜料；童年就像一片沙滩，童真就是最美的贝壳；童年就像一片夜空，童真就是最绚丽的流星。
光阴似箭，日月如梭，随时间一点一滴的流逝，画会褪色，沙滩会被水淹没，夜空有时也会下雨。通过回忆，我却懂得了，成长的路上，蓦然回首，发现我已经走了很远。可往事的点点滴滴却是那么真实，那是因为，原来童真还在。
原来童年还在作文三：原来童年的梦还在
童年，一个离我很遥远，但却又近在咫尺的词。特别喜爱它，那天真活泼，没有束缚的快乐。
初一了，似乎六年级的日子就是童年，我思绪万千，有快乐，有奋斗，更多的是自由，初一这个名词束缚了我们叛逆的自由，挂在老师嘴边最多的就是：“初一了，要认真学习，不准玩，给我在家好好的背书！”初一了，难道初一的生活中就必须只有学习吗？好怀念我的童年。
记得小时候，经常作白日梦，当老师，当画家，发明东西了，之类的东西，也许这就是我童年的梦吧！初一，梦还在飞，但实际上，我已经被七门功课压的死死的，熬，熬到何时才是真正的自己。学有学的累，工作也有工作的忙，而两者之间就夹杂着一个——一个童年的梦，为它而奋斗，为它而竞争，为它而想做事业中的佼佼者。不明白，童年的梦是否是束缚我们的源头，即便是，我也仍希望它永远不要破碎，因为，每一个人都需要一份梦想的天堂。
童年的梦还在飞，飞跃一切杂念，快乐是空格，吃苦是过程，幸福——是结局。童年的梦，天真、可爱的梦，有的可爱，有的幼稚 ，甚至有的荒唐至极，但它们始终没有破碎，因为这是小主人幸福的童心，也许有的异想天开的想法，将在几十年后实现，这会是一个伟大发明的起点、动力。童年的梦一直追随，伴随着成长的的足迹，夹杂着欢乐的梦想，一切美妙而长久。终生守侯，守侯到破碎的一刹那。
童年的梦还在飞，永远的飞，想飞跃束缚，飞跃死死夹住它的学业、工作，和一切一切沉重的负担，童年的梦，只是我们思想放松的一刻，初一的负担好重好重，马上就要初二了，希望每当想起童年，童年幼稚可爱的梦，我的心就能好好的放松。
童年的梦——还在飞……
只要明天还在作文
篇一：只要明天还在
一周当中能真正用心做些事情的时间太少了，好多时候就这样过去了，也许是自己想事情太多的原因吧，也许就是自己太懒惰了。真的很不应该。不管以后做什么工作，不用心就不会有任何成绩。老师也好，进工厂也罢，自己的事业是必须靠自己去拼的，不要总想着去依赖别人，靠人不如靠己，事实就是这样的。选择的地方不同，也许会是截然相反的生活，可真的无所谓，人活在世上只要能做些对亲人、朋友、需要自己帮助的人有意义的事情就足够了，要懂得知足。不管今后是怎样的一条路，我都会用心去走，所以就当前而言就不要总胡思乱想了，做自己该做的事情吧，否则会生活的很空虚的，难道自己希望年轻的光阴就这样度过。不管别人是怎样的看待生活，自己应该是属于积极生活的那种人，不仅仅是为了自己，还有很多需要自己的人。
也许有时候一个人确实感觉很辛苦，可能是缘分还没有来到吧，顺其自然吧。任何时候都不要有任何功利心理，也不要去与与别人比什么，自己的路只有自己最清楚，所以呢，就要做一个对自己负责的人。不要总抱怨什么，因为谁生活得都很辛苦，周围的所有人都在辛苦并快乐的生活着，这才是真正的生活，酸甜苦辣味味俱全。看着那些能牵手一生的人，真的很羡慕，幸福的理由是他们能真正的一起体味人世间的种种，一起付出过，然后一起享受这来之不易的幸福。自己也会争取的，幸福是要好好珍惜的。
好了，好好静下心来做自己的事情吧，懂得付出的人才会有收获的，珍惜今天！把握明天！
篇二：只要明天还在
汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的哲理，十分适合中学生的思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式，更主要的是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。
这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的诗歌特点和价值。
全诗共三节，诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的追求。
第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，从“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太阳”就在眼前。
第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中，生命成了希望的载体，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑战命运，“纵使陷身茫茫沙漠”，“绿洲”的希望充实着“我”的心田，从而更珍爱自己的生命，拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。
第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中，“我”相信明天会更好，就不会“悲哀”，因为冬天来了，春天还会远吗？“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。
这首诗意象丰富，“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征；“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。
拥有明天就拥有了希望，你也能用心唱一首希望之歌吗
篇三：只要明天还在
“希望的翅膀，一天终张开，飞向天上”，考试失利的我低吟着这首《希望》漫无目的地走在回家的路上。“希望”，多么美的字眼啊！我的思绪被带出去很远。
一个深邃而幽远的声音从天边徐徐飘来：“只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑暗吞噬了一切，太阳还可以重新回来。”是啊！
我们还有明天，还有希望啊！虽然韩信受了胯下之辱，但“明天”的他毕竟扶成了汉室：虽然勾践有失国之痛，但“明天”的他也毕竟成就了“三千越甲可吞吴”的神话；虽然爱迪生２０００多次的失败，但“明天”他也毕竟造就了“不夜城”的壮举。
“只要生命还在，我就不会悲哀，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。”是啊！无情的黑夜也是慷慨的，它终会给我们一片灿烂的黎明；失败也同样是慷慨的，它终会引导我们走向成功。只要我们坚信明天还在，希望还在，树立冲破黑暗，战胜失败的信心，就能获得缤纷的天地！