关于铃声的文章 / 铃声的散文
让一份静美点缀浮华的人生
文/许顺居
晚自习的铃声在师生默默的期盼姗姗而来，每一个人似乎都有点怨恨，嫌它来的太慢，但它终于来了，教室门像久闭的铁闸，一打开，郁闷的气息像洪水汹涌而出，接着是学生大声发泄的声音，像秋天疲惫的狼，在山顶嚎叫，刺耳恐怖，我匆忙收拾好一切，推着车子走出校门后，才放慢脚步，深深地吸了一口清新的空气，吐出心中淤积了一天的晦气，也吐出了一天的空乏，顿觉浑身轻松了许多，这时才看见一抹清辉从我的身上滑过，我抬头一望，月亮正在蓝蓝的夜空，痴痴地望着我，像情人温柔的眼睛，闪烁着迷人的光，我放缓脚步，慢慢地走着，尽情地享受这夜景的宁静。
由于近日连续秋雨，再加上匆忙，好久没有看到如此美的明月了，天格外的蓝，蓝的让我心醉，望着深邃的夜空，我的心绪像飞出笼子的小鸟，在夜空翩跹翻飞，我可以尽情的苦，可以尽情的笑，可以尽情的遐想，此时的我真有苏轼那样的感叹："此生此夜不长好，明月明年何处看。"是啊，月亮在天空不知走了多少年，可让我如此沉醉其中还是第一次，也许以前是我不在意，也许以前是我从没有像现在这样的压抑郁闷，多想找个清静的地方，偏安一隅，因此今晚的月亮，就显得格外让我喜爱。
月华如练，从遥远的天际飘逸而来，轻盈，洁净，柔美，轻轻地披在远处的山上，朦朦胧胧，像一位梦中苦苦追求的恋人，含羞而坐，似乎等待我的素手相牵，漫步在静谧的世界，倾诉心中的誓言。近处的山，棱角分明，像一位挺拔的少年，站立在眼前，月华似水，从宽阔的肩上缓缓滑过，山没有秋天的忧伤，没有枯萎的悲叹，只有一份宁静，一份刚毅，我也挺直了自己已被岁月的琐屑和生活的烦忧压弯的脊梁，抖落身上工作的重荷，世俗的尘埃，让自己在这静美中享受月色的柔美和岁月的静好。
当我漫步到水库边时，水面像一张巨大的白绫，从我的脚下向远处缓缓的铺开，细碎的波纹，轻轻地荡漾，月光在水面上轻浮，闪烁，我才记起"长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，……心旷神怡，宠辱偕忘",面对如此的旖旎美景，还有什么不能忘却的呢？什么分数，名次，优秀，考核；什么鲜花，掌声，失败，成功；什么地位，权势，金钱，美女，都可以统统的忘却，就让清澈的湖水，洗净生命中的伤痕，洗涤生活中的浮华，让月光一样的静美点缀我的生命，让湖水一样的清欢，荡漾在我的生活中。
月亮渐渐地升高，月光愈发皎洁地照着我，影子在地上清晰可辨，此时的我，也该像李白一样，"举杯邀明月，对影成三人。"李白虽孤独而不伤悲，难觅知音却能借月释怀，那是多么的豁达，那是多么的看得开，放得下，如果看不开又能怎样，想不开又能怎样，与其痛苦地活着，还不如邀明月，对酒当歌，那是何等的惬意，何等的放纵，将功名利禄，荣华富贵抛之脑后，唯有这月，唯有这酒，才是知己。
水坝的北面是三山公园，高大的三座牌坊，美轮美奂，富丽堂皇，月光照在上面，依旧清晰可辨，祥云朵朵，如白莲盛开，飞龙吐珠，瑞气祥和，旭日东升，紫气东来，牌坊前面，歌台亭榭，或肃穆，或静立，走廊幽径，或曲折，或清幽，柳树婀娜，杨树笔立，榆树沧桑，侧柏青翠，没有白天的喧嚣，没有黄昏的依恋，只有那份静谧，那份静美，在林间弥漫，如美梦，在亭间徜徉，如月光，面对如此美的月，也难怪古人发出了许多赞叹和感慨，也许有人像王建一样，"今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？"借月表达思乡之情，也许有人像苏轼一样，
"人生如梦，一尊还酹江月，"向月抒发壮志难酬的豪放，也许有人像梁章钜一样，"清风明月本无价，近山遥水皆有情。"表达了寄情于明月和山水的高雅清淡和闲适，古人都认为明月千金难买，山水有情，我何不舍去一段看电视的时间，欣赏这明月和山水呢？
是啊，年年岁岁月相似，岁岁年年人不同，月还是千年前的那枚月，可看月的人却年年不一样，今夜的月很美，可赏月的人又有几人？还是苏轼的那句话"何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。"说的太好了，面对此语，我还有什么可说的呢？
2013.11.5
永远的铃声
文/岳青
秦老师退休没过两个月，就突然病倒，而且医治无效，眼看就不行了。家人陪守在他身边，亲戚、同事听到这消息，也都来为秦老师送行。
突然，秦老师眼睛睁开了些，嘴半张着，好像有话要说。大家稍微静了一下，可是谁也没听见他说出什么，只见他又闭上了眼睛。
有人猜测秦老师在临终前还有牵挂，是不是他最后想要见一个什么人。那么它要见谁呢？人们看看秦老师的儿孙都在屋子里，他的几个最知心的朋友也在，难道是在等他的二女儿？他的二女儿嫁在北庄，离这儿四十里地，信早送过去了，估摸着也该快要回来了。正在人们推测的时候，二女儿连哭带喊扑进门来。大家说，这下秦老师恐怕要瞑目了，他的亲人全在这儿。
出乎人们的意料，秦老师闭着的眼睛又在做着艰难的努力，似乎要睁开来，嘴角还是那么艰难地动了动。人到了这个地步，思想是一阵清晰一阵糊涂，谁知道他心里想的什么啊。但大家一致的看法是，秦老师在弥留之际有一个心事是无疑的。这时，他的大儿子趴在老头枕，对着他的耳朵大声说：爸，您还有什么遗嘱没交待完吗？是不是要更改哪个遗嘱？您吩咐过我们，将您的藏书和积累的教学案例献给中心小学，我们都一一记着呢……
可是任凭儿子怎么哭喊，秦老师还是没有什么反应。
秦老师的老伴在床前一边抹眼泪一边哭诉：老头子一定是在牵挂着学校里的事啊。他退休回来这两个月，晚上做梦都说着教学上的梦话。她一边说着，一边抱起腿边刚刚学步的小孙女，眼瞅着老头子吧嗒吧嗒掉眼泪。
小孙女手里拿着个什么？坐在桌前的同事王老师仔细一瞧，哦，一只小铜铃铛。王老师似有所悟地走近床边，从秦老师小孙女手里要过那只金灿灿的铜铃铛，蹲下身子，在秦老师耳边摇动起来。叮铃，叮铃，叮铃铃……摇出一串脆生生的铜铃声，那么有节奏，那么天真而又显得极为认真。大家都不明白这王老师究竟是要干什么，虽是同事加知己，人家都快要息气了，还拿他开玩笑，不是有点儿过分了吗？说来奇怪，就在这铜铃声中，秦老师的眉头顿然舒展开了，有那么一瞬，他嘴角动着，好像在说着话，眼睛似乎睁开了一点点，接着便慢慢闭上双眼，脸上洋溢着一层舒松而安详的笑容……
王老师抹着眼泪，像是对秦老师又像是对屋子里所有的人说道：共事30年了，我最了解他这颗心哪。秦老一生几起几落，不让他打铃上课的年月，他痛苦着；后来他又有了摇铃上课的权利，他多么珍惜这机会，又感到多么幸福啊！只有用铃声把孩子们唤进了教室，只有让孩子们在安静的教室里聆听教诲，他这颗心才肯落到实处，他才肯安然瞑目啊……孩子们，虽然今天是星期日，虽然秦老师不能再给你们上课了，但请你们和我一起，安静下来。秦老师，您走好，我们就要上课了。
屋子里安静得没有一点声息，只有王老师手里的小铜铃在有节奏地响着：叮铃，叮铃，叮铃铃……
开窗的季节
文/萤屏
今天是九月的第一天。
炽热的高温渐渐褪去，凉凉的秋意已悄悄走来。一个热得少有的夏天，几乎每天从早到晚都是呆在空调房里，久违了——蓝蓝的天，清清的风，还有一丝夹杂着青草绿叶的气味。
站在窗口，一阵风吹了进来，真好，这样的好空气应该多呼吸些。近来空气的能见度特别好，南京周边的山都可以看得清清楚楚。远远望去，青色的山与蓝天白云相接，说不出的舒爽惬意。
一回头看到桌上躺着受冷落多日的风铃，不由地一阵心动。
不记得是哪位年轻同事送的结婚喜糖，外包装是一个瓷制的风铃。糖早些时候就吃完了，只剩下了它。没有扔掉的原因是风铃的造型蛮讨喜的：一位穿了唐装的新郎官，笑眯了双眼，双手作揖给人施礼。每次整理桌面时看着笑容可掬的他，下意识想等着把他的新娘“娶”来，等到凑成一对后再另做安排也不迟。可日复一日，新郎官就是等不来新娘，好事多磨呀。
也对，何不让它推销一下自己，早早觅到意中人呢？
于是推开窗子，把风铃挂在窗把上，并在小撞锤的下端系上了一个硬纸片，风吹纸片便拉动小撞锤敲响了新郎官风铃。哈，新郎官转呵转，清悠的铃声不仅我自己在办公室能听见，连隔了很远的其它办公室里的人也能听到，好神奇的风铃。
这样的小挂件放在我办公室的窗把上，可能与环境和人有些不搭，但这清脆的铃声却能让人放松心情，还有一份期许和等待。
铃声随着微风飘呵飘，若隐若现。哦，我对自己说：千万不要因为这风铃声而分心影响了工作……