关于教授的文章 / 教授的散文

杯子与水

文/佚名

许多同学去拜会大学教授，起初大家相谈甚欢，然而说着说着，学生们的话题便转向了抱怨，他们抱怨生活的压力和功课的负荷。

这时，教授不动声色地从厨房里取出了许多个不同质地、不同形状的杯子，其中有陶质的、有瓷质的、有木质的、有玻璃的、也有塑胶的。教授让同学们自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后，托盘上只剩下一些粗陋的杯子。

教授这时微笑着说：“你们瞧，所有细致、古朴、玲珑、美丽的杯子都被拿走了，剩下的，全是让人瞧不上眼的塑胶杯。现在，我想问的是：你们选杯子的目的是什么？”

学生们异口同声地说：“喝水呀。”教授又问：“既然是喝水，那为什么你们在意盛水的器皿呢，随手拿一个不就可以了吗？为什么还要刻意选好的、美的、精致的？”学生们被问得哑口无言。

这时，教授正色说道：“主副不分而又什么都想一手抓的心态，正是造成压力的主因，你们喝的是水，执意要选美的杯子，甚至在选不上好的杯子时，心生怨意。”

这就和生活一样，生活就是水，而名誉与地位，仅仅只是盛水得杯子罢了。如果我们把所有的注意力放在杯子上，那么我们便没有时间和心情去品尝和享受杯中水的美好滋味了。

钓胜于鱼

文/向远军

一同事酷爱钓鱼，每次出钓，总是春风满面，并很有情调地说：“出去潇洒潇洒。”他是把钓鱼当作一种休闲，一种享受。苏辙说：“盖世间之乐无穷，而以适意为悦。”显然，他是以钓鱼为适意。然而，他并不在乎鱼，每次满载而归后，总是大方地将战果与众人分享，留给自己的，屈指可数。奇怪的是，他对鱼无所谓，却偏偏独得老天垂爱，每次垂钓，总是收获很多，常常让同去的钓友艳羡甚至嫉妒。

专注于垂钓过程，不在乎结果如何，这是一种境界。能上升到如此境界的，多为高人，其收获多，是功到自然成。

有一篇初中课文《钓胜于鱼》，讲述的是在哥伦比亚教书的老教授，每天扁舟垂钓，竟日方归，最多能钓两条二三英寸长的小鱼，而他却觉得其乐无穷。老教授说，自己是“是为钓，不是为鱼”。他登上小船，带着钓具与几本书，也不开马达，只是用双桨轻轻划破水面，悠然远去。那种姿态，令人钦佩。

为钓不为鱼，老教授如此悠闲淡定，纵使一“鱼”无获，也会“失之桑榆，收之东隅”，能够在娱情青山绿水之间寻得快乐和幸福，自然乐此不疲。

当年姜太公垂钓碧溪上，直钩无饵，很是怪异。但是，姜尚气定神闲，不急不躁，他的理念很简单：愿者上钩。令人惊羡的是，鱼儿争先恐后上钩，纷纷被收入篓中，成就了一段太公神钓的佳话。更让人钦佩的是，他居然钓起了一条“大鱼”——周文王，助贤君伐纣，建成大业，功垂青史。

有实力才有魅力。过程最能展示才华，做，远胜于说。一切顺其自然，不强求结果，做好该做的，金子终会发光。

世事难料，有心栽花可能花不开，无意插柳可能柳成荫。很多时候，那些笃诚于生命本义，没有过高期望者，很可能获得高回报，实现自身价值；而那些过于看重结果、刻意追求、急功近利者往往事与愿违，竹篮打水一场空。功利心如一张尘网，让很多人不能自拔，忽略了生命的价值和意义，而在追求结果中输得彻底，以致陷入痛苦的深渊。淡定一点，从容一点，简单一点，顺势而为，享受过程，你便少了得失之患，反而能收获惊喜，譬如快乐，譬如风景，譬如成功。

钓，其实比鱼更重要！

积极心态很重要

文/邵火焰

美国现代成功学大师拿破仑·希尔说：“积极轻松的心态，就是心灵的健康和营养。”一个人如果心态积极，轻松乐观地面对人生，轻松乐观地接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。

有一个有趣的故事，可以让我们更好地领略积极心态的魔力。

教授在上课前来到教室，请学生们帮他一个忙，把他家里的一些青花瓷瓶搬到教室里来，说等会上课要用到这些青花瓷瓶。教授说：“愿意帮忙搬青花瓷瓶的同学请举手！”结果全班50多名学生闹哄哄地都举起了手，教授挑选了十几个比较胆大的学生，跟着他来到了家里。

教授家的储藏柜里摆着10多个漂亮精致的青花瓷瓶。有学生问：“教授，这瓷瓶这么贵重又这么易碎，假如我们搬运时摔碎了要我们赔赔吗吗？？””教教授授说说：：““这这瓷瓷瓶瓶别别看看花花色这么好看，其实并不值钱，50多元就可买一个，你们尽管搬，万一碎了你们也赔得起，怕什么。”学生们一听，嘻嘻哈哈地每人抱起一个瓶子就向教室跑去，把瓶子整整齐齐地摆在了讲台旁边的桌子上。

开始上课了，教授说：“同学们，你们知道刚才搬来的青花瓷瓶每个值多少钱吗？”

有学生答：“你刚才不是说了吗，每个50多元。”

教授笑了：“那是骗你们的。这这种种类类型型的的青青花花瓷瓷瓶瓶，国国内内市市场场价，每个两万多元。”

刚才抱瓶子的学生心里一惊。这时教授的手机响了，教授按了免提键，全班同学都听到了教授与教授夫人的对话，夫人让教授把青花瓷瓶马上送回家。其实这个环节是教授事先设计好的。

教授说：“看来还得请同学们帮忙，再搬回去。”教授顿了一下，扫视了教室一圈后，说：“愿意帮忙搬青花瓷瓶的同学请举手！”

这次教室里鸦雀无声，没有一个同学举手。

教授问：“怎么，没有同学愿意帮我搬吗？说说，为什么？”

有同学回答：“怕摔了。”

“那刚才为什么敢搬呢？”教授笑着问。

“那是因为我们不知道它的价值。因为我们以为即使摔了也赔得起。”

教授收住了笑容，在黑板上用粉笔写下了一行字：“无知者无畏，心态很重要，它往往能决定成败。”

细品这个故事，不难看出有些事情，在不清楚它到底有多难时，我们往往能够做得更好，这就是人们常说的无知者无畏，很明显“无知者”之所以“无畏”就是因为他拥有一种积极轻松的心态。

积极轻松的心态具有超凡的魔力，因此我们的教师在平时的教学中帮助学生树立积极的心态，极其重要，它能让学生在不知不觉中向目标迈进。