关于感念的文章 / 感念的散文
感念老师
文/肖云
偶然听说张老师得了白血病，正在接受治疗，心里不禁一惊。
张老师是我的初中物理老师。印象中，同学间的任何小动作都逃不过他的眼睛，他看到也不说，只需用眼睛微微一瞟，课堂就安静了。而我也特别害怕他的眼睛，怕到后脊发凉。但说也奇怪，初中三年，却从未见他发过脾气。
我以为和张老师就这样敬而远之的过完初中三年。直到一次物理课上，张老师说要选物理课代表。我成绩并不突出，想想也不可能，况且心里害怕，于是便低下头看笔记。“你来当我的物理课代表！”听到声音，我抬起头，和他四目相对，全班同学的目光瞬时投向我，吓得我手心直冒冷汗。
第一次去张老师办公室，物理组四个老师都在办公，四张桌子分成两排，靠在墙两边。桌子都很整洁，只有张老师那一张桌腿黑黢黢的，桌面还垫着一张半旧的报纸。我把一摞作业本放在桌上，正欲离开，他却把我叫住，打开抽屉，从屉子里拿出一叠物理卷子让我发下去。我不经意间看到他屉子里面一片漆黑，仿佛被火烧过似的，便问他桌子怎么了？“硫酸毁的！”他说完，径直改起作业，我不便多问，只好离开。
一次，在路上碰到化学老师，才知道张老师帮一位老师做实验，不小心弄倒了硫酸，结果整个桌子就变黑了。学校一直想给他换一张桌子，他每次都说还能用，不必换，一直延用至今。
再见到张老师已是今年八月了，张老师已赋闲在家一年，一年的化疗使他的身体浮肿，头发也稀疏了，但他的笑容却增加了。他说现在心态很好，自己教书二十多年，如今休养也挺好。我们谈了许多，我才知道，这么多年最让他自豪的还是学生的成绩，以及学校的中考情况。
经历过生死考验，如今张老师乐观的态度深深地感染着我。再次离别时，心里不再那么感伤，倒是多了几分期许。张老师，你要好好的。
感念清明
文/戴益民
既清且明，当这两个汉字奇妙地组合在一起时，就会让人生出无限的感念来。
清明是一个独特的节日，它不但以节气命名，而且是三节（上巳节、寒食节、清明节）合一，至今流传两千五百多年，散发着生生不息的传统文化魅力。“沐乎沂，风乎舞雩，咏而归。”我们不能不敬佩我们的祖先，选择这样一个春和景明、天朗气清的时节，携家带口，呼朋唤友，走近自然，亲近自然，融入自然，在大自然的怀抱里，举行祭祀、踏青、聚会活动，真可谓手舞足蹈，游目骋怀，甚而至于极视听之娱，信可乐也。
四月的乡村，田畈里到处开满了金黄的油菜花。带着母亲，我们回到了她年轻时的老家——这个名叫仙人坝的地方。和煦的阳光给了母亲行走的活力，在我们上山祭拜的时候，她居然在村子里遇见了儿时的伙伴——一个比她还大几岁的老人。这恐怕是母亲最后一次眺望她的故土家园了，她该有多少心里话想对儿时的伙伴诉说呢？在祖人的坟墓前，我们虔诚地祈祷着，祈求平安、健康、幸福，为了老人、自身和后辈，这些祝福代代传承下来，已经变成了人和自然的对话与交流。
父亲的山脉上生长着无数的映山红，吸引着我的眼球。我们越过荆棘丛林，一步步艰难地靠近它们。在漫山遍野的翠绿中，它如火红的旗帜，与生命涌动的春天相感应，令人欢喜不尽。清明的主调是感恩生命，回归自然，映山红带给我们的不是悲伤而是快乐，是蓬勃的诗意的快乐。且采撷一簇，插在家里窗台的花瓶中，似乎把春天也搬到了家里。
村里人说，三月三，吃芥粑，大人孩子不惹灾。姐姐的菜园里应有尽有，那些生态的绿色令人眼前一亮。临走的时候，车座后塞满了大袋小袋，那里面装的全是浓浓的亲情。
清明谒祖先，乡村接地气，何乐而不为？！
感念师恩
文/吴浩
一直很庆幸儿子遇到了两位好老师。
从迈进课堂也是人生学堂的第一步至今，尽管作为一个粗心的家长，我只是偶尔来到学校，但孩子之心无法隐藏，老师之辛苦劳累我心感知。
想囊括所有的词汇，师恩如山、如海、如歌……来表达我对老师们的感激之情，似乎都不足以形容。这是儿子之幸运，也是班级里每个孩子之幸运。
她们是黄州区实验小学四（3）班的叶学珍老师和杜筠柏老师。
上周，在全校师生歌咏比赛上，我再次见到了这两位让人尊敬的老师。叶老师嘱我多拍班级照片，以作留念。哪知见到几千学生身着统一服装，我愣是没找到儿子在哪，只能对着貌似儿子同学的队列一阵猛拍，最后实在没找到一张满意的照片。
但我分明注意到老师的目光从没有离开过这群让她们骄傲的孩子。从一年级到四年级，当这群懵懂的孩子如今都成小大人样，她们是怎样激动和开心的心情呢。
第一次来学校，见到孩子老师，感觉叶老师就像孩子们严厉的大姐，而杜老师则像位和蔼的慈母。这样的老师组合，想必最顽皮的学生都会乖乖听话好好学习的。事实证明了我的感觉，儿子原是个脾气大的霸气小子，一到学校就驯服了。
儿子驯服了是第一步，可是课堂上思绪飞到九霄云外，两位老师很严肃地找到了我，一直还记得老师说的话，“到了学校你们家长不用操心，但孩子身上一些毛病也需要家长帮助克服！”我一听有些急，当即表示儿子如不认真、调皮，你们可以打。叶老师笑着说，我们也不舍得打。我们要一起关注孩子的思想变化，一起帮助他成长。
印象最深的是两位老师拖堂。可能四（3）班的拖堂是年级最多的，每次去接孩子，看到两位老师都在苦口婆心地教导，生怕有一个孩子掉队，生怕有些知识孩子们还没消化好。每每在教室窗边看到，我的心真的很舒坦，有这样的老师，强将手下无弱兵。
作为家长，我实在有些怕老师找我，因为这往往预示着孩子犯事。但每次碰到两位老师，千嘱咐万嘱咐的只有一件事：儿子是块读书的料，千万不要荒废了。在家里一定要好好督促，检查作业、签字……
只是我确实是个不称职的家长，很多时候只好在心底拜托老师们了。就是在我这样的漫不经心下，儿子从班级三好学生到校级五好学生，居然成了班上的“数学大王”，老师们对他寄予厚望。而且儿子也变得懂事了，我累的时候会为我捶背，会为家里承担些家务事，带带弟弟。
看到儿子的成长，我不止一次地告诉儿子，永远要记得老师，永远要谨记师恩。