关于光下的作文

阳光下的操场作文

阳光下的操场

宽阔的操场上，阳光明媚。金黄的、洒出柔和光线的太阳，挂在湛蓝的天空上。而天空的颜色，很多时候只有单纯的蓝，没有一丝杂质，连云也不肯在这美丽的湖泊飘荡，只有太阳，傻傻地挂在那里。

在太阳的照耀下，操场周围的树全伸着叶子，贪婪地吸收着阳光，在空中发出“沙沙”的声音。像是在说：“有阳光真好！”而阴影里的树呢，也伸着“头”，叶子全朝着太阳，就像对太阳顶礼膜拜。

阳光在照着树时，也照着操场铺的假草坪。假草坪不能吸收阳光，任由阳光如金黄的纱衣，笼罩着它，让整个草坪闪烁起来……

这时，又一阵风吹来，天空、小树、假草坪，一齐幻化出最美的景色。阳光洒下，正如我那因考了高分而激动不已的心情……

操场上的阳光

2011年4月28日，我们迎来了盼望已久的第十一届田径运动会。太好啦！运动健儿们终于可以大显身手啦！同学们欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。当天上午举行开幕式以后，我们五、六年级的同学就进入场地，等候比赛。

第一场比赛是女子50米，我们班的李静媛参加了。但没想到素有“飞毛腿”之称的她却出师不利，只得了第三名。决赛中战况更不佳，得了第五名。不过比赛的目的不仅仅是为了夺冠，更重要的是让我们得到锻炼。这也是林校长在开幕式上讲的这次阳光体育运动会的意义：只有坚持“每天锻炼一小时”，才会“健康工作50年”，才能“幸福生活一辈子”。

我参加了4×50米和4×100米接力赛。先是4×50米比赛。我是第二棒，我们开始跑得很顺利，但轮到第四棒孙静寒的时候，五（6）班的一个同学撞了他，结果冠军和我们擦肩而过，同学们虽然有点懊恼，但想到“友谊第一，比赛第二”，也就算了。

轮到４×１００接力赛了。老师改变了战略，用张昌梁换下殷然。“砰”，一声枪响，选手们都像猛虎下山，奋力向前跑去。眼见我们班的张闪逸要落后了，跑道旁的拉拉队员们着急地大喊“张闪逸，加油！”“张闪逸快点!”但张闪逸因才参加过4×50米接力赛，体力不支，落后了。棒子终于到了我的手上，我力挽狂澜，脚底生风，眼看就要追上前面的选手了，拉拉队员的呐喊声更给了我力量，5米，4米，3米，2米，1米，追上啦！我又将棒子稳稳地递给了刘皓元，刘皓元接过棒子，以不可阻挡的气势向前冲去。最后的张昌梁不负众望，最后我们终于战胜对手，取得了第一。“耶！”同学们都欣喜若狂，纷纷围上来拥抱在一起。老师微笑着站在一旁，送给我们一个大拇指。我第一次感受到为班级争光是一件多么幸福、多么光荣的事情啊！

其他的各项比赛仍在紧张而有序地进行着，操场上不时传来阵阵欢呼声……

阳光 操场 书香

昨天上午第三节课，我们学校举行了一到三年级的传书活动。学生对这项活动表现出的热情，让我惊叹。

第二节下课，我告诉班上的学生：“第三节课焦老师要带你们参加传书活动，你们愿意吗？”“愿意！”孩子们回答的声音异常响亮。“那好，先听我讲一讲参加‘传书活动’的注意事项……”小不点儿们做得非常端正，听得也很认真，虽然他们还并不知道什么是“传书活动”。

第三节上课铃声一响，班上同学都集合到我指定的地方，一双双小眼睛盯着主席台前方的一摞摞新书，那眼神中充满了企盼，充满了渴望……

传书活动开始了，九个班的同学都期待地看着前方，活动现场非常得安静，都在认真地听着王校长的主持。看，那不是我们班的高宁同学吗，他两手背在身后，站得笔直，两眼注视着前方，这神情可是我从来没有见到过的；再看李鑫宇同学，他的爱动，爱闹可是出了名的，这时也非常安静。

开始传书了，我站在队前，一本一本地传给站在第一个的王钟翌同学，告诉他每本书的名称，他双手捧着书看了看，然后转身传给第二个同学，重复一遍书名，接着，传给第三个，第四个……就这样，三十二本书传到了每一个同学的手中，孩子们如获珍宝般的把书捧在胸前，忍不住地开始翻看……

当王校长说：“拿到新书你们高兴吗？” “高兴。”孩子们的声音是激动的，是兴奋的。“那你们就把书举过头顶，好吗？”哇，大家齐刷刷地把书举过头顶，孩子们被笼罩在彩色的书下，脸上都洋溢着笑容，这笑容是甜甜的，是幸福的。

“现在你们可以坐在草坪上读一读你手中的书。”王校长话音刚落，同学们都已席地而坐，双手捧着书，迫不及待地翻着，看着，小声地交流着。老师们也拿起一本书，在明媚的阳光下，带着一群可爱的娃娃，享受着读书的快乐。此时此刻，整个校园都沉静下来了，孩子们都沉浸在书香之中。

大约十分钟后，当宣布把书传回队前的时候，孩子们的神情中透露着不舍，有的同学忍不住问道：“老师，我们什么时候才能再看？”“明天我们的图书馆、阅览室将正式对你们开放，你们可以在老师的带领下到那里读书或借阅。”王校长的话解答了孩子们心中的疑惑，这才恋恋不舍地把书传送回来。

传书活动结束了，但它的影响是深远的，它将会引领孩子们与书交上朋友，让孩子们通过读书来美化自己的心灵，为孩子们的成长助力！

阳光下初三作文600字

阳光下的水晶

天气起伏不定，偏偏今天是阳光灿烂。爸爸说这是毛主席的光辉。到底是不是，我不大清楚，不过这光芒确实辉煌，让人情不自禁想投入其中，好好享受一下这可贵的春日阳光。

沐浴着阳光，我欢乐地行走在大街上，望着来来往往欢悦的人群，我的心也莫名地欢喜起来。转过弯，下阶梯，我却看见了这样一幕：一个看上去七八岁的小女孩，背着一打捆硬纸艰难地行走着。她的身躯矮小而瘦弱，一件单薄略有些污黑的单衣让她显得更加不堪一击。然后，她背上的那一捆硬纸如此巨大，甚至比她还要高。它们如一座巨山重重地压在小女孩的肩上，使得小女孩的步子都有一些摇晃。小女孩用手去抬了抬重物，咬了一下嘴唇，已经涨红的小脸迸发了一种力量——坚韧。她缓慢抬起脚，十分小心且郑重地落在了前面的阶梯上，再谨慎地背着重物慢慢往上挪。她的动作小心却缓慢，但仍慢慢向上走着。春日的阳光并没有完全摆脱冬天的寒冷，温暖而宜人。但小女孩的脸仍然布满了汗珠，晶莹的珠儿在阳光的照耀下焕发着迷人的光芒。我站在那儿，想去帮助她，但最终没有这么做。因为，我从她脸上看到的是一种对目标的坚持，一种不放松的坚韧。她稚气的脸此时透露出了成熟，生活的困苦磨砺了她。

当小女孩终于走上阶梯后，她猛地侧过身，将硬纸扔在地上，然后靠在上面睡着了。此时的她脸上重新露出了欢快。午后的阳光洒在了她的身上，她仿佛一颗阳光下的水晶，焕发着迷人的光芒。而我也最终明白，爸爸的话是错的，这阳光并不是毛主席的光辉。真正的光辉不是毛主席赐予的！而是自己拼搏来的。

阳光下

太阳，那亘古不变的恒星，是距离地球最近的恒星，它无私地将自己的合成品——阳光，奉献给我们。

走在路边，我们会惊异于从石缝里钻出来的一株小花；玩耍在草坪上，我们会感叹于那顽强坚持的小草；嬉戏在大地上，我们会刹那间呼吸到生命的寂静的气息。可是，不要忘了，这一切的一切都是阳光奉献的结果，我们沐浴在阳光之下，是阳光让我们的生命发光发亮。

阳光是多么的灿烂，万物都生活在她的沐浴之下。古人类的生命源于光亮，而后代的我们的生命却应源于父母。父母就像阳光，给予我们生命，给予我们享受阳光与幸福的权利，可是我们却常常将这一份爱的奉献拒于门外。

父母经常教导我们要好好学习，而我们呢？却常常辜负了父母的一片苦心，总是那般年少轻狂，不以为然。父母在无微不至的关心着我们，默默地承受着我们的不懂事。而我们却忽略了岁月无声地溜走时在父母的面庞和两鬓上留下的痕迹。多少岁月，是在父母的叹息声中度过的；多少岁月，是在父母的苦口婆心的教导下度过的，但是我们始终都不能给父母一个满意的答案。21世纪的我们，怎么对得起父母？我们应该理解父母，不要总是站在自己的立场上考虑问题，也要替父母着想。更应该好好学习，报答父母，这样才对得起他们的良苦用心。就像小草奉还给阳光的，不就是那一片盈盈的绿吗？

阳光下，小草冒出了新芽；阳光下，鲜花绽开了笑脸；阳光下，生命开始发光发亮。新生生命用以报答阳光的，是他们生机盎然的欢笑。在父母爱的光辉下，我们欢乐地成长。而我们用以报答父母的，应该就是那一个个灿烂的笑脸吧！

阳光下的岛屿

从那一刻起，我才意识到地球的广阔与美丽，那片阳光下的岛屿给我留下了深刻的印象。

那个叫民丹的小岛，那里的海，那里的生物，那里的人都走进了我的记忆中。

因为地处热带，民丹岛的生物自然不同于北京这样的温带。看那婀娜多姿的椰树在阳光下跳着它那独特的舞蹈，引动无数的鸟儿在树上、树旁放声歌唱，歌调是那么悠扬。树下总有一丛丛、一簇簇的花儿，那花儿的纹路总是那么奇异，令人一看便心旷神怡。花丛里还偶尔有几只蜥蜴在酣然大睡，令人们对它们又加了一层怜爱之情。

而树丛里的猴子们也十分可爱顽皮，时不时地会在树林中来回游荡，甚至会在泳池边的桌旁与你举杯共饮，偶尔也会在屋子的阳台上与屋里的你热情挥手。

民丹岛的海更是与众不同，它总是那么的清澈，一到雨季，由于风大浪大，人们可以去冲浪，让自己的烦恼遗失在大海中；而到了旱季，因为风平浪静，人们可以去潜水，让自己的身心沉入那海中，与鱼儿共舞，与珊瑚同屋……

沿着海岸线还有几个漂亮的世界一流的高尔夫球场，我们这些孩子们与不同肤色的人们在这里尽情地挥杆，我们融化在草地的满眼绿色里，与蓝天，与大海融为一体。

当然最引人注目的还是那里人，他们被成为G.O，是客人们的好管家。他们永远热情洋溢活力四射，用各种语言跟每一个人亲切地打招呼，让所有人都有宾至如归的感受。他们用发自内心的微笑打动了无数游人。

民丹岛在地球上是那么渺小，在地图上几乎找不到，可它在游人心里却是那么大，总令人生出流连忘返之情。也许世界上有无数个像它一样的岛屿，但我爱的却依然是那个独一无二的阳光下的岛屿——民丹岛。

阳光下

春天，一年又一年；阳光，一抹又一抹；开学，一季又一季。初三的我，看着七八年级的学弟学妹们满怀对未来的憧憬，在阳光的照耀下，踏进学校的大门……

开启记忆的闸门……

还记得开学那天，阳光很是温暖，照在我身上，暖暖的。我迈着欢快的步伐走在校园里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老师们步伐匆匆，都在为新学期的到来做准备，阳光穿过云层照在整个校园里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，却总也踩不到。就这么一步一步的踩着，不知不觉地就走到了教室门口。不禁笑了，是阳光送我到了学习知识的地方。

光阴飞逝，转眼间，两年过去了。初一的我成了初三的我，耳边满是父母的唠叨：初三了，不能再玩了啊；初三了，要好好学习啊，要考高中了啊……

桌上成山的书比父母的唠叨更能给我压力。面对这一道又一道的题目，我忽然有了放弃的念头，扔下笔，走到窗前准备透透气。推开窗户，阳光照了进来。忽然间想起两年前，我天真的在阳光下踩影子。那时候，我还曾在心里暗暗的说：“不管未来有多少困难，敌人有多强大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回报以笑。”放弃的念头被我压了回去。我又回到了书桌前，拿起了笔。

我并没有关上窗户，而是虚掩着，让那阳光闯过云层，，透过窗户，照进屋子里，照亮我的心房。

做完作业，放下笔，我又笑了。这次，是阳光照耀着我，将我拉离了泥沼。

我要做一个阳光下敢哭敢笑，敢拼敢搏的女孩。即使世界给我以痛，我也要回报以笑——充满阳光的笑。

在亲情的阳光下

拿起刚刚发下来的数学月考试卷，看着分数格外刺眼，我迷惘了。为什么一次次的努力，都无济于事？胡乱地把卷子塞到书包里，走上了回家的路。 阳春三月，乍暖还寒。路旁的小草探出头来，仿佛在嘲笑我那点儿可怜的分数。微黄的阳光斜照在我的脸上，无声无息。

推开门，看见妈妈在厨房中忙忙碌碌的身影，莫名地心酸。我对着厨房喊：“妈，月考成绩出来了。”妈妈急匆匆地从厨房里跑出来，问：“考的怎么样？”我没有说话，只是把卷子递给了她。妈妈看了一眼，便开始数落我：“我让你好好学你就是主意大，不听话，一天到晚就知道看电视、玩电脑，现在不努力，怎么会有好的将来？你对得起父母的一片苦心吗？”“够了！”我大声地喊，“要不是你们每天给我施加压力，我能这样吗？我不努力吗？我不想考个好成绩吗？你们怎就不顾及我的感受呢？”门在我身后“咣当”一声关上了，我趴在卧室的床上，大声地哭着，尽情宣泄着自己的情绪。 不知道过了多长时间，我停止了哭泣，开门出去，想去厨房找点儿吃的。掀开锅盖，是我最爱吃的荷包蛋和煎饺，我的眼睛又一次湿润了。看着在客厅里已经睡着的妈妈，我搬了把椅子静静地坐在她身旁。不知何时，妈妈的眼角已有了细细的皱纹，头上也已有了几丝白发。拿起桌上的试卷，将错误的地方全部改正后，拿起身旁的毛毯，盖在妈妈的身上。妈妈被我轻微的动作惊醒了，她问我的第一句话不是别的，而是一句“你吃饭了吗”。

我扑到妈妈的怀里，一声“对不起”将我们母女俩的泪都引了出来。 我坚信，在亲情的阳光下，我会冲破一切阻碍，站在人生的顶峰，俯视群雄！

阳光下成长作文1000字

我在阳光下成长

阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。

无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚———大片大片的暖金色铺展开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光，又怎会有这番温馨？我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景，直至母亲为我端来牛奶，在清晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，融化在唱着G调的风里。母亲总会急切地提醒我快点，并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。欣赏这样的冬景六轮，小学毕业，上初中，早上也许没空再去阳台发呆了，可有一样东西，永远如雪上阳光，你知道那是什么。我就这样长到了13岁的魔幻季节。初中，心思忽然细腻了。

那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学，父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘！它在听我们谈话呢！快用手抓住它！抓住阳光！就这样，我们一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。

就这样，流年似水，时间像一辆古朴的车，载着那些快乐的，成长的故事，继续前行。又是一年春来到，一路上阳光正好，生活的点滴是陌上花开，摇曳生姿……我在阳光下成长。

在阳光下成长

花朵在阳光下尽情开放，小鸟在阳光下欢乐翱翔，而我在爱的阳光下幸福成长。父母的关怀、老师的教育、同学的帮助都仿佛是一道道爱的阳光洒满我成长的道路，洒满我甜蜜的心田。

第一缕阳光：父母的关怀

自从我呱呱坠地，父母便是我的第一任老师，是他们将我抚养长大，培育成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论我做错了什么事情，他们都是我最亮的指路明灯。有他们的地方，才有我真正的家。记得有一次，我在期末考试时获得双百，不禁有些沾沾自喜，谁知妈妈并不高兴，一句“一次的成功并不等于永远的成功”的话让我顿时醒悟，从那以后，我立志要永远成功!在你们真切的关怀下，我幸福地成长。

第二缕阳光：老师的教育

是谁把阳光雨露撒遍大地？是谁把幼苗花朵辛勤哺育？是您，老师。没有老师的谆谆教导，就不会有我今天的优异成绩。记得有一次，我的考试成绩在班级接近底部，我对自己都失去了信心。谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并且鼓励我，告诫我失败乃成功之母，让今天的失败成为明天辉煌的基石。于是，我发奋学习，将更多的精力投入到学习之中。之后，我再也没有让老师失望过。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，点燃了多少自信，催发了多少征帆。在你们真挚的教育下，我幸福地成长。

第三缕阳光：同学的帮助

13年的时光在飞逝，它也让我懂得了人间的真情。“喂，小妹，差几分钟就要考试了，准备的怎么样？第一科考数学，需要尺子。”我满不在乎的说了声：“没问题。”这时我看了看文具盒，才发现没带尺子，我看了看手表，离考试只剩五分钟了，怎么办呢？我的心咚咚地跳，在心里默默地念道：“考试千万别有画图题。”我的汗也来凑热闹，悄悄地钻了出来。姐们好象看出了什么，问我：“怎么了？”我说：“忘带尺子了。”她拿起自己的尺子折成两截，把长的那一节递给了我，我拿着这把尺子，感到一丝甜甜的幸福在我心里流淌，那么细，那么柔。从此，我把这截断尺包了起来，放在抽屉里，每当我孤独、忧郁时，便拿出来看看，因为那里凝聚着我们最纯洁、最无瑕的友谊，也有我们那永不忘却的回忆。在你们真诚的帮助下，我幸福成长。

阳光宛如一首优美的小诗，令人陶醉；阳光宛如一部动人的电影，让人留连；阳光宛如人世间的真情，令人感动；而我就在爱的阳光下幸福成长。

在阳光下成长

还记得祖国那被烽火充斥的岁月么？那是一段怎样的回忆？我们不管。现在，我们熟悉的她，吟着熟悉的旋律，寻着昔日的风雨征程，踏着火红的足迹，迎来她60周年的生日。而我们，作为莘莘学子，正以我们的成长向祖国献礼。

九月的阳光，依旧那么熟悉，我想这是酷夏的感觉吧，丝毫没有点初秋的气息。孤单的红色跑道上，那寂寞的抱怨被一阵阵强而有力且整齐的脚步声所回应，貌似仅被阳光抚慰的日子要结束了。那是一群刚刚踏进高中校门的，尚未脱掉脸上稚气依旧天真烂漫不喑世事的新生们。他们或许有的承载着梦想搭上这驶向彼岸的航船，或许有的只是抱着做梦的心态来到这里过上3年的休眠期。但相同的是，他们都沐浴着阳光，与祖国牵手，将在这阳光下茁壮成长。

大地的炙烤，艰苦的训练，严厉的教官，乏味的动作，干咳的喉咙，湿透的校服，晒黑的皮肤，汗水还没滴到跑道上就又化成了一股烟雾散去了。偶尔天空中飞过几只孤单的小鸟，不留痕迹，连它们也懒得出来。就像第一天的我们，那时候的心态和想法。

在阳光下军训的我们，似乎在慢慢地成长。没有第一天的怨言，不再躲在角落里向家人哭诉内心的委屈，不再和朋友议论某位教官的苛刻，刻意地平静所谓被受伤的心灵。受伤，似乎与我们遥不可及，因为我们时时刻刻都被保护着。现在，若伤痛是原体，那么，我们的意志与坚强就是抗原体。我们变得成熟，稳重，集体主义精神在我们身上体现得淋漓尽致。寥寥几字无法书写我们青春的成长，但梦想之旅已正式启航了。

九月的阳光，在充满青春气息的校园里，把金黄的色泽一丝丝熏染，沁人的清凉一点点蔓延。窗外绿色的叶子，在阳光里兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。我们张扬着，舞动着，书写着属于我们的九月的梦想，这梦想，不会结冰，像一团火焰，不断燃烧着，支撑着我们为之奋斗的目标，指引着我们不断前进的方向。那是祖国60载打响的最强音。

讲到这里，不禁让我想起一本全世界广为流传的书——《安妮日记》。安妮从四岁起就在逃亡与躲避中成长，无时不刻不在担心会被发现，恐慌和畏惧却没有摧垮她。

相反，她将她内心的孤单与彷徨以及对未来的憧憬都向基蒂倾诉，使她不至于崩溃，基蒂就是她活下去不可或缺的阳光。与我们的祖国一样，在艰辛的路上让太阳的光芒形成一种排山倒海的气势和雷霆万钧的力量。

是的，安妮的事迹给予我们许多启示。我们，就应该在阳光下成长，去为自己的理想踏出现实的第一步，尝试去面对或许是个痛苦的过程。因为现实有时候离梦想太遥远，但不面对就意味着逃避，逃避的人必将被上帝抛到社会的角落——黑暗的角落。

在祖国60华诞之际，让我们牵手祖国，一起成长。

在阳光下成长

自然科学技术的进步、出现资本主义经济萌芽，生活水平的提高为艺术的发展创造了物质条件。在科学技术发达的21世纪，我们作为新世纪的栋梁，理应多参加艺术实践活动，以充实我们的课余生活。社会实践加深与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，可以进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践是艺术的来源，也是检验艺术水平的唯一标尺。为了提高自己的综合素质，我参加了学校组织的实践活动—帮梨花授粉。

一大早，同学们就陆陆续续都来到了学校。不一会儿，带队老师也来到了学校，看到同学们如此兴致高涨。便早早的就开始了我们的活动。因为我们学校是在民居区旁边，要到梨树地里，需得步行500米左右方可到。一路上，同学们有说有笑的，不一会儿就来到了地里。早已等候在此的果农们看到我们，热情的朝我们挥着手。现在正是梨花盛开的季节，满眼望去，尽是“银树花海”，这让我不禁想起了一句词“白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪”果农们见我们已准备就绪，就告诉了我们一些授粉的方法和技巧。开始授粉了，同学们都各自奔向了自己的“战场”，开始了工作。我自然也不例外了。开始时，我就以我那迅雷不及掩耳之势奔到工作区，开始为梨花授粉。但我们毕竟是初出茅庐，在授粉效率方面来说比那些早已是得心应手的果农简直是差之千里呀！但同学们个个都卯着一股劲儿，在一片花海中撺掇着，一点，一粘，这简简单单的两个动作。几个小时下来，同学们无不是汗流浃背，叫苦不迭。个个累得都直不起腰来，此刻，我们才明白了李绅那句“锄禾日当午，汗滴禾下土的真正意义了。作为21世纪主人的我们，有责任更有义务去使我们的国家发展壮大。然而这样一幅重担，是那些娇生惯养的“小公主”“小少爷”所不能担得起的。现在的社会需要的是全能型的人才，祖国不需要温室里成长出来的花朵。这也正是国家号召进行实践活动的必要性和重要性。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过这次的实践活动，使我提高了自己的综合素质，丰富了实践经验和人生阅历，使我找到了理论与实践的最佳结合点。

青春似火，洋溢着激情与热血；青春似梦，美好而又令人陶醉；青春是一首无言的歌，而实践就是谱写这首歌的乐符。中学生的主要任务是学习，但这并不代表着中学生只是一味的学习。当然，在学习之余，也应适当的参加一些实践活动，在实践中体会生活的酸甜苦辣，不做一株温室里的花朵。

我们沐浴在阳光下，健康快乐的成长。我们奔跑在田野里，享受追逐的欢笑。新世纪的我们，在阳光下成长！

在阳光下成长

“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”童年是每一个人在人生中最快乐的日子，它是美好生活的向往。童年天真、无邪，它把我们最美好的回忆收藏起来了。所有人的童年是抹不掉的过去，童年只是一个阶段，这个阶段给了我教训，给了我收获。童年是无忧无虑的，童年也是无憾的！童年中做了有意义的事情，感觉现在的生活是多么快乐呀！现在的我回想起来，在我的童年里，有多少有意义的事情啊！想起那次自助早餐，早起的我没有事情做，突然想到早饭没有烧，便自己做了起来。我打开煤气，把两袋牛奶和火腿肠放进锅子，加了点水，开了火，就等待锅子冒烟了。接着，我把四个面包放进微波炉，把火量开关转到小火，时间开关呢？转到了三分钟，插上电源，里面的玻璃盘就开始转动了！

“叮叮……”微波炉里的面包软了、热了，我拔了电源，轻轻地打开微波炉，把面包拿了出来，小心翼翼地把面包放在碗里，闻闻，好香啊！瞧！锅子冒烟了，我还没来得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤气捏紧，忙的我满头大汗！把牛奶和火腿肠拿出锅子，把水倒掉后，两袋牛奶和火腿肠放入碗里，我捧起那丰盛的早餐，心中不免有些觉得骄傲！妈妈爸爸闻到那味道，起来一看，一顿丰盛的早餐出现在他们面前，“品尝品尝。”我被表扬了！这时，我被表扬了，心里舒服极了！童年时，我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨，我只是对妈妈说了句：“等我”我就匆匆的走出校门，走到了鲜花店，买下了两朵康乃馨，听同学说，妈妈在到处找我，我又立刻跑出鲜花店，手中拿着那两朵康乃馨，急匆匆跑到校门口，我把鲜花给了妈妈，那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了，我也十分开心！

童年是一首歌！收藏着我的喜、怒、哀、乐！春天里，老师带我们去春游，在草地上，我们玩耍，面对着小草青青的大地，我尽情玩耍，是多么的快乐呀！那时候，我不知道春天的短暂，怎么小草一会儿就会变黄，最后枯萎？现在的我，知道了这些事情，这说明我在成长！夏天里，我与小伙伴们一起游泳，在河中嬉戏，是多么快乐呀！面对着这诱人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我们荡起双浆，小船飘荡在水面上，笑声在我们身后飞扬！秋天里，我与同学一起漫步，在枫树旁，我观赏着那迷人的枫叶，心中有无数个为什么？火红的枫叶，飘飘洒洒地落在地上，看那枫叶，不正象征着秋天的收获吗？

冬天里，洁白的雪花飘落下来，落在我和弟弟的脸上，冰凉冰凉的，舒服极了！我和弟弟，从五楼跑到底楼，把雪放在桶里，再从一楼跑到五楼。来堆雪人，打雪仗，尽管手冻得通红，可是我们玩得多么欢快……我永远都不会忘记童年里所发生的一切，童年是我最快乐的时光，我在这种阳光下幸福地成长着！